Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- качество профессионального образования -- профессиональная подготовка специалистов -- электронная образовательная среда -- электронные образовательные ресурсы -- ЭОР -- вузы -- высшие учебные заведения -- образовательный процесс -- учебно-методические комплексы -- электронные учебно-методические комплексы -- УМК -- ЭУМК -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- исследования -- обучение студентов
Аннотация: Раскрываются особенности организации и учебно-методического обеспечения качества профессиональной подготовки современных специалистов в вузе на основе разработки и использования в образовательном процессе электронного учебно-методического комплекса. Раскрыты требования к структуре и содержанию таких комплексов.

Доп.точки доступа:
Власова, Елена Зотиковна (доктор педагогических наук; заведующая кафедрой информационных и коммуникационных технологий)

Найти похожие

Воробьев, Г. А. (доцент; заведующий кафедрой информационных технологий, математики и средств дистанционного обучения).
Электронная образовательная среда инновационного университета [Текст] / Г. А. Воробьев // Высшее образование в России. - 2013. - № 8/9. - С. 59-64 . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Пятигорск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- инновационные университеты -- электронная образовательная среда -- образовательная среда -- информационная культура -- информационно-коммуникационные технологии -- икт -- дистанционное обучение -- веб-проекты
Аннотация: Анализируются основные элементы электронной образовательной среды Пятигорского государственного лингвистического университета.

Доп.точки доступа:
Пятигорский государственный лингвистический университет \научно-образовательный центр it-культуры и инноваций в информатизации\; Научно-образовательный центр IT-культуры и инноваций в информатизации ПГЛУ

Найти похожие

Пальчук, М. И. (кандидат педагогических наук; доцент; Заслуженный работник образования Украины).
Дистанционное обучение в Украине: практический опыт [Текст] / М. И. Пальчук // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 114-119. - Библиогр.: с. 119 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Украина
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- мировое образовательное пространство -- ДО -- дистанционное обучение -- украинское образование -- электронная образовательная среда -- педагогическая опосредованная коммуникация -- педагогическая коммуникация -- электронная педагогика -- информатизация образования -- открытое профессиональное обучение -- СДО -- системы дистанционного обучения -- профессионально-техническое образование -- модульные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к дистанционному обучению в Украине, показаны основные особенности формирования электронной образовательной среды.

Найти похожие

Войтович, Ирина Карловна (кандидат филологических наук, доцент).
Модель электронной образовательной среды вуза [Текст] / И. К. Войтович // Высшее образование в России. - 2016. - № 12. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 86 (8 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- электронная образовательная среда -- образовательная среда -- электронное обучение -- модели ЭОС -- циклические модели -- циклограмма
Аннотация: Рассматривается модель электронной образовательной среды, построенная на основе принципов цикличности, системности и инноватики.

Найти похожие

Лаптев, В. В. (доктор педагогических наук; кандидат физико-математических наук; профессор; академик РАО; вице-президент РАО; проректор по научной работе).
Педагогическая деятельность в электронной среде: перспективы нового качества [Текст] / В. В. Лаптев, Т. Н. Носкова // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 12-13 (18 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
электронная среда -- электронная образовательная среда -- образовательная среда -- педагоги -- педагогическая деятельность -- электронное обучение -- аудиторная деятельность -- профессиональная деятельность -- информатизация деятельности -- методология педагогической деятельности -- парадигма познания -- инновационный педагогический дизайн -- педагогический дизайн среды -- технологическая перестройка обучения
Аннотация: Обосновываются методологические изменения педагогической деятельности в условиях информатизации. обогащения образовательной среды электронной частью. Раскрываются современные подходы к инновационному педагогическому дизайну электронной среды, намечается стратегия достижения нового качества взаимодействия субъектов образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Носкова, Т. Н. (доктор педагогических наук; кандидат технических наук; профессор; директор; заведующая кафедрой)

Найти похожие

Активная информационная система вуза в информационно-образовательной среде [Текст] / Г. М. Цибульский [и др.] // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные системы -- электронные информационные системы -- компьютерные информационные системы -- АИС -- автоматизированная информационная система -- информационная система вуза -- вузы -- высшие учебные заведения -- информационно-образовательная среда -- электронная образовательная среда -- студенты -- опережающие запросы -- личный кабинет
Аннотация: В статье введено понятие активной автоматизированной информационной системы вуза, позволяющей формировать систему индивидуализированного управления учебно-воспитательным процессом. Управляющее воздействие осуществляется через опережающую подачу информации пользователю, направленную на изменение его статуса в информационно-образовательной среде вуза, и мониторинг реакции студента на эту информацию.

Доп.точки доступа:
Цибульский, Г. М. (доктор технических наук; профессор; директор); Носков, М. В. (доктор физико-математических наук; профессор; директор); Барышев, Р. А. (кандидат философских наук; доцент); Сомова, М. В. (программист)

Найти похожие

Носкова, Татьяна Николаевна (доктор педагогических наук, профессор).
Инструменты педагогической деятельности в электронной среде [Текст] / Т. Н. Носкова, Т. Б. Павлова, О. В. Яковлева // Высшее образование в России. - 2017. - № 8/9. - С. 121-130 . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- педагогическая деятельность -- электронная образовательная среда -- педагогические ИКТ-инструменты -- электронные образовательные ресурсы
Аннотация: Вводится понятие «педагогические ИКТ-инструменты», позволяющее выявить необходимые преобразования профессиональной деятельности в электронной среде обучения.

Доп.точки доступа:
Павлова, Татьяна Борисовна (кандидат педагогических наук, доцент); Яковлева, Ольга Валерьевна (кандидат педагогических наук, доцент)

Найти похожие

Борзова, Татьяна Александровна (кандидат культурологии, доцент кафедры русского языка).
Преподаватель как основное звено технологии "перевёрнутый класс" [Текст] / Т. А. Борзова // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - С. 42-49 . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- смешанное обучение -- электронная образовательная среда -- технологии обучения -- перевернутый класс -- учебные дисциплины -- компетенции преподавателя -- преподаватели -- активное обучение
Аннотация: Проанализирован опыт внедрения технологии «перевёрнутый класс» на примере дисциплины «Русский язык и культура речи»; обобщены результаты анкетирования студентов, подтверждающие эффективность электронной образовательной среды как средства оптимизации аудиторных занятий с преподавателем.

Доп.точки доступа:
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

Найти похожие

10.

Асташова, Т. А. (менеджер).
Повышение квалификации в области проектирования курсов при смешанном обучении [Текст] / Т. А. Асташова, М. В. Леган // Педагогика. - 2018. - № 1. - С. 86-94. - Библиогр.: с. 94 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модели обучения -- инновационные модели обучения -- смешанная модель -- вузы -- университеты -- электронное обучение -- электронная образовательная среда -- преподаватели вузов -- проектирование учебного процесса -- технологии проектирования -- повышение квалификации -- программы повышения квалификации -- технологические карты -- компетенции -- самооценка компетенций -- уровни сформированности компетенций
Аннотация: В статье рассматривается опыт внедрения программы повышения квалификации преподавателей в области смешанного обучения в Новосибирском государственном техническом университете.

Доп.точки доступа:
Леган, М. В. (кандидат биологических наук; доцент); Новосибирский государственный технический университетНГТУ

Найти похожие

11.

Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор; главный редактор).
Гаджеты в учебном процессе: за и против [Текст] : (по материалам опроса) / Р. С. Бозиев, Л. М. Перминова // Педагогика. - 2018. - № 8. - С. 44-56. - Библиогр.: с. 56 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- модернизация образования -- образовательный процесс -- электронная образовательная среда -- гаджеты -- учащиеся -- учителя -- родители -- опросы -- исследования -- информационные технологии -- влияние гаджетов -- здоровье детей -- эмоциональное развитие -- развитие мышления
Аннотация: Изучение проблемы модернизации образования все более перемещается в электронную среду, в область влияния электронных средств на качество обучения, воспитания учащихся, на деятельность учителя. В статье представлены результаты исследования, проблематика которого в обобщенном виде может быть обозначена как "Гаджеты в образовательном процессе: польза или вред? ".

Доп.точки доступа:
Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

12.

Крамаренко, Н. С. (доктор психологических наук; доцент; профессор).
О проблеме интеграции онлайн-курсов в практику реализации программ высшего образования [Текст] / Н. С. Крамаренко // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 85-86 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- онлайн-курсы -- вузовские программы -- педагогические инновации -- цифровые образовательные технологии -- МООК -- массовые открытые онлайн-курсы -- открытые онлан-курсы -- студенты -- аспиранты -- аспирантура -- ЭОС -- электронная образовательная среда -- смешанное обучение -- преподаватели -- сопротивление инновациям
Аннотация: В статье анализируются актуальные проблемы, связанные с практикой интеграции онлайн-курсов в программы обучения в высшей школе. Характеризуются психологические аспекты, обусловленные проблемой сопротивления педагогов инновационным процессам. Автор размышляет о перспективах внедрения в вузовскую практику новых онлайн-форматов как педагогической инновации.

Найти похожие

13.

Яковлева, Н. И. (доктор педагогических наук; профессор; проректор).
Клиентоориентированная модель дополнительного профессионального образования педагогов в МГОУ [Текст] / Н. И. Яковлева // Педагогика. - 2019. - № 3. - С. 100-107. - Библиогр.: с. 107 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- университеты -- профессиональное образование -- повышение квалификации -- профессиональная переподготовка -- клиентоориентированная модель -- ДПО -- дополнительное профессиональное образование -- педагоги -- ЭОС -- электронная образовательная среда -- программы повышения квалификации
Аннотация: В статье представлена разработанная в МГОУ клиентоориентированная модель дополнительного профессионального образования педагогических кадров в региональной системе образования Московской области, ее содержательное обеспечение образовательными программами в соответствующих направлениях повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

Доп.точки доступа:
Московский государственный областной университет; МГОУ; Институт модернизации образования Московского государственного областного университета; Московский государственный областной университет \институт модернизации образования\

Найти похожие

14.

Борисенко, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук; ведущий научный сотрудник).
Школьные электронные учебники: мировой и отечественный опыт [Текст] = About the development of methodology of school Mathematics education / Н. А. Борисенко // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 18-28. - Библиогр.: с. 25-26 (29 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- e-learning -- ЭУ -- электронные учебники -- цифровые учебники -- ЭОС -- электронная образовательная среда -- цифровизация образования -- живые учебники -- разработка электронных учебников
Аннотация: Рассматривается опыт внедрения в разных странах электронных учебников (ЭУ). На примере зарубежных стран показана связь распространения ЭУ с такими факторами, как этапы компьютеризации образования, уровень интернетизации школ, введение национальных проектов и стандартов ЭУ. Наряду с зарубежными практиками, представлен российский опыт цифровой школы и результаты апробации первых цифровых учебников.

Найти похожие

15.

Алексеева, Любовь Васильевна (доктор исторических наук; профессор).
Электронная образовательная среда и проблема качества знаний по истории [Текст] / Любовь Васильевна Алексеева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 24-30 : 2 табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационная грамотность -- информационная компетентность -- исторические знания -- историческое образование -- качество знаний -- учителя истории -- школьники -- электронная образовательная среда -- электронные ресурсы
Аннотация: Автор, в рамках дискуссии о современной образовательной среде и роли электронных ресурсов, обращается к проблеме качества знаний школьников по истории. Предлагает обратить внимание на информационную компетентность учителей и обучение учащихся работе с различными видами текстов на основе текстовых стратегий.

Найти похожие

16.

Бакурадзе, Андрей Бондович (доктор философских наук; кандидат педагогических наук; профессор).
Формирование системы дистанционного обучения в высшей школе: социально-экономические аспекты [Текст] = Forming the system of distant learning in higher education: social and economic aspects / А. Б. Бакурадзе, А. И. Паньшин // Педагогика. - 2019. - № 11. - С. 94-102. - Библиогр.: с. 100 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшая школа -- высшее образование -- дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- образовательная среда -- организация дистанционного обучения -- сетевая система обучения -- электронная образовательная среда
Аннотация: В статье анализируются основные вызовы современного информационного общества, которые стимулируют развитие дистанционного обучения. Авторы рассматривают условия организации эффективного дистанционного обучения в вузе.

Доп.точки доступа:
Паньшин, Александр Игоревич (кандидат социологических наук; доцент)

Найти похожие

17.

Денисова, Елена Дмитриевна (кандидат технических наук; доцент).
Построение адаптивной дистанционной образовательной среды для семейного образования [Текст] / Е. Д. Денисова, И. В. Красильников // Информатика в школе. - 2021. - № 3. - С. 40-44 : ил. - Библиогр.: с. 44 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a37.018.1

ББК 74.202 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- дистанционное обучение -- информационно-образовательная среда -- надомное обучение -- образовательная среда -- обучение на дому -- онлайн-образование -- самообразование -- семейное обучение -- система образования -- школьники -- электронная информационно-образовательная среда -- электронная образовательная среда
Аннотация: В статье указывается на проблемы использования дистанционных образовательных технологий при реализации семейного образования, связанные с техническим оснащением семей, методологической и методической поддержкой обучения, а также наличия образовательных ресурсов, таких как преподаватели, кураторы, психологи. Рассматриваются опыт поэтапного построения системы взаимодействия специалистов, вовлеченных в образовательный процесс, а также взаимодействие между специалистами педагогического вуза, школьным персоналом и семьей с разновозрастными детьми. Исходя из перечисленных выше условий требуется обязательная адаптация и оптимизация дистанционного обучения в условиях семейной изоляции с учетом каждого представленного возраста детей, а также уровня подготовки родителей.

Доп.точки доступа:
Красильников, Игорь Владимирович (кандидат технических наук; доцент)

Найти похожие

18.

Петрова, Наталья Геннадьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Реализация общеообразовательных общеразвивающих программ дополнительного образования в электронной образовательной среде [Текст] = General educational programs of additional education in the electronic educational environment lmplementation / Петрова Наталья Геннадьевна, Сидоркин Геннадий Владимирович // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2021. - № 2. - С. 33-37 : 1 фото . - ISSN 1998-0736

УДК

^a37

ББК 74 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- дистанционные технологии -- дистанционные технологии обучения -- дополнительное образование -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеразвивающие программы -- занятия шахматами -- компетенции обучающихся межпредметные -- межпредметные компетенции обучающихся -- образование дополнительное -- обучение дистанционное -- обучение электронное -- общеобразовательные программы -- основы шахматной игры -- программы дополнительные общеразвивающие -- программы общеобразовательные -- среда электронная образовательная -- технологии дистанционные -- технологии дистанционные образовательные -- шахматы -- электронная образовательная среда -- электронное обучение
Аннотация: На примере дополнительной развивающей программы "Шахматы для всех" рассмотрены возможности дополнительного образования для детей и взрослых в современных условиях.

Доп.точки доступа:
Сидоркин, Геннадий Владимирович

Найти похожие

19.

Подчалимова, Галина Николаевна (доктор педагогических наук; профессор; декан).
Методика персонализированного повышения профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО [Текст] = Development of a methodology for personalized professional competence improvement of teachers in the context of digital transformation of DPO / Г. Н. Подчалимова, С. Н. Белова // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 72-80. - Библиогр.: с. 78 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК