Фатеева, Е. Воспитание классного коллектива средствами театральной педагогики [Текст] : [Программа воспитания "Жизнь детей и театр" (5-7 класс) и разработка спектакля-рассуждения о добре и зле] / Е. Фатеева // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 23-27 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): эстетическое ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- СПЕКТАКЛЬ-РАССУЖДЕНИЕ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС |
Горегляд, О. Программа элективного курса для профильной школы "Обучение переводу и реферированию англоязычного текста" [Текст] / О. Горегляд // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 79-80. - 0; Обучение переводу и реферированию англоязычного текста
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Москва (город) Россия Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- авторские программы -- англоязычные тексты -- интегрированные курсы -- обучение иностранным языкам -- переводы -- программы -- профильные школы -- реферирование иностранных текстов -- элективные курсы Аннотация: Авторская разработка элективных курсов для 10-11 классов. |
Кукова, Г. Г. Из опыта разработки программы курса химии базового уровня [Текст] / Г. Г. Кукова, Т. А. Яковлева // Химия в школе. - 2007. - N 4. - С. . 23-29. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Россия Ярославская область Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- органическая химия -- авторские программы -- учебные программы -- 10 классы -- поурочное планирование Аннотация: Вариант рабочей программы по химии для 10 класса, разработанной на основе авторской программы О. С. Габриеляна. Доп.точки доступа: Яковлева, Т. А.; Габриелян \о. С.\ |
Симонова, А. (канд. пед. наук). Инструментарий для оценивания учебных умений и навыков [Текст] / А. Симонова // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 2-8. - 0; Разработка инструментария для оценки уровня сформированности общих учебных умений и навыков. - Табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): авторские программы -- инструментарии -- качество образования -- оценка знаний -- оценочные критерии -- способы деятельности -- тесты -- умения -- учебные навыки -- учебные умения -- экспериментальная деятельность Аннотация: Структура работы по направлению: "Разработка инструментария для оценки уровня сформированности общих учебных умений и навыков". |
Смоленская, Л. В рамках реализации программы "4" + "3" [Текст] / Л. Смоленская // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 74-75
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): авторские программы -- воспитательные программы -- младшие школьники -- познавательная деятельность -- школы -- школьники Аннотация: О программе передачи опыта деятельности в детских объединениях, развитие познавательной активности школьников, организация досуга. |
Донец, Л. Программа элективного курса "Лихва или банковский процент? " [Текст] / Л. Донец // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 41-44. - Фото.- Схема
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- авторские программы -- банки -- денежные вклады -- программы -- профориентация -- экономика -- экономическое образование -- элективные курсы Аннотация: Авторская программа элективного курса по экономике для 10-11 классов. |
372.8 Л 64 Литвинова, Т. Н. Из опыта составления программы для медико-биологических классов [Текст] / Т. Н. Литвинова, М. В. Соловьева, Е. Д. Мельникова // Химия в школе. - 2008. - N 1. - С. 39-47. - Библиогр.: с. 41. - Окончание следует . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные программы -- авторские программы -- преподавание химии -- довузовское образование -- обучение химии -- профильное обучение -- специальные классы -- медико-биологические классы Аннотация: Знакомство с системой довузовской подготовки Кубанского медицинского университета и авторская учебная программа для 10-11 классов. Доп.точки доступа: Соловьева, М. В.; Мельникова, Е. Д.; \о нём\; \о нём\ |
371.4 К 17 Калюжная, Т. Воспитательный процесс на основе диагностики уровня воспитанности учащихся [Текст] / Т. Калюжная // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 124-127
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательные программы -- программы гуманистического воспитания -- воспитательный процесс -- воспитанность учащихся -- уровень воспитанности -- диагностика уровня воспитанности -- авторские программы -- конкурсы Аннотация: Об авторской программе гуманистического воспитания и результатах диагностики уровня воспитанности учащихся. Доп.точки доступа: Я - Человек, Гражданин, Личность; Лучший, ученик класса |
Плясова, Г. Психолого-педагогическое содержание программы "воспитание будущего семьянина в условиях детского дома" [Текст] / Г. Плясова, А. Свиридов // Социальная педагогика. - 2007. - N 3. - С. 57-59
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дома -- семейная жизнь -- родственные чувства -- психическая депривация -- авторские программы -- социально-педагогические технологии Аннотация: Модель современного детского дома. Авторские программы по воспитанию будущего семьянина. Доп.точки доступа: Свиридов, А. |
Кузнецова, Н. Е. Концепция построения курсов химии и модернизованных учебных программ [Текст] / Н. Е. Кузнецова // Химия в школе. - 2006. - N 6. - С. 24-29 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные программы -- химия -- общеобразовательная школа -- авторские программы -- преподавание химии -- химическое образование -- учебные курсы -- обучение химии -- деятельностный подход -- личностно ориентированный подход -- проблемный подход -- ключевые компетентности -- модернизированные программы -- интегративно-дифференцированный подход -- курсы химии Аннотация: О конструировании содержания школьных курсов химии. |
Трофименко, О. (доц.). Опыт международного сотрудничества при реализации магистерских программ [Текст] / О. Трофименко // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 46-49 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург--Канада; Швейцария, 2008 г. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка студентов -- международное сотрудничество -- магистерские программы -- авторские магистерские программы -- авторские программы -- повышение квалификации преподавателей Аннотация: Освещаются вопросы деятельности кафедры мировой экономики Санкт-Петербургского государственного университета в сфере разработки и реализации авторской магистерской программы "Международная торговая система" как важнейшего направления развития международных проектов. Доп.точки доступа: Санкт-Петербургский государственный университет \кафедра мировой экономики\; Кафедра мировой экономики СПбГУ; СПбГУ; Центр торговой политики и права; ЦТПП (Оттава, Канада); Виртуальный институт ЮНКТАД; Всемирная организация интеллектуальной собственности; Всемирная торговая организация |
Исаева, Э. Г.-И. Образовательная среда как фактор обеспечения внутриличностной устойчивости [Текст] / Э. Г.-И. Исаева // Перемены. - 2007. - N 1. - С. 35-49. - ил.: 5 таблиц
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Дагестан Кл.слова (ненормированные): экспериментальные курсы -- сказкотехника -- эзотехника -- методы исследования -- педагогика -- куклотехника -- креативная техника -- внедрение авторских программ -- авторские программы -- психологи Аннотация: В школах Дагестана на всех этапах школьного обучения внедрялись авторские программы, направленные на преодоление внутриличностной конфликтности. Доп.точки доступа: Кеттел, Реймонд (1905-1998) \р.\; Петровский, Артур Владимирович (1924-) \а. В.\; Артемьева \е. Ю.\; Ялторский \в. А.\; Сирота \н. Л.\ |
Гильмиярова, С. Г. Технология проектирования и оценки учебных программ [Текст] / С. Г. Гильмиярова // Педагогические технологии. - 2007. - N 2. - С. 80-85
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Соединенные Штаты Америки--США Кл.слова (ненормированные): авторские программы -- оценка учебных программ -- программы -- проектирование учебных программ -- технологии проектирования -- учебные программы -- элективные курсы Аннотация: Рассматриваются этапы проектирования учебной программы, ее элементы. Приведена методика, по которой можно оценить авторскую учебную программу. Доп.точки доступа: Массер \м.\; Школа Образования Портлендского университета |
Кропочева, Т. Б. Проблемы естественнонаучного образования в современной начальной школе [Текст] / Т. Б. Кропочева // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 52-55
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новокузнецк, 21 в. нач. Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебно-методические комплексы -- окружающий мир -- авторские программы -- младшие школьники -- естествознание -- наблюдение Аннотация: В статье представлен курс " Окружающий мир", состоящий из десяти авторских программ, в котором интегрируются предметные области естествознания и обществознания и, поэтому, ознакомление с природой происходит в тесном взаимодействии с изучением социального окружения ребенка. |
Волков, Л. (преподаватель-организатор ОБЖ). Из таких получаются профессионалы. Профильные классы юных спасателей [Текст] / Л. Волков // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2008. - N 2. - С. 42-44
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Рязанская область--Рязань, город Теория и методика воспитания--Россия--Рязанская область--Рязань, город Дети. Детские движения и организации--Россия--Рязанская область--Рязань, город Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Рязанская область--Рязань, город Военное дело--Россия--Рязанская область--Рязань, город Службы гражданской защиты--Россия--Рязанская область--Рязань, город Кл.слова (ненормированные): спасатели -- детские организации -- детские движения -- авторские программы -- авторские методики -- мультимедийные учебники Аннотация: Об опыте школы N 47 г. Рязани по подготовке юных спасателей в "Школе безопасности" и о создании кадетских классов "Юный спасатель" преподавателями И. Каклюгиным и В. Бажановым, который на протяжении пяти лет применяет авторскую программу, созданную на основе мультимедийного учебника "Основы безопасности жизнедеятельности для 10-х классрв". Доп.точки доступа: Бажанов (преподаватель-организатор ОБЖ) \в.\; Каклюгин (учитель физкультуры) \и.\; Средняя общеобразовательная школа N 47; Школа безопасностиЮный спасатель, кадетские классы; Кадетские классы "Юный спасатель" |
Кукаева, О. Образ матери в колыбельных разных народов [Текст] : фрагмент открытого урока по авторской интегрированной программе "Диалог этномузыкальных культур" / О. Кукаева // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 24-25. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): народная музыка -- колыбельные песни -- тема матери -- образ матери -- учебные модели -- модель Романовой -- Романовой модель -- уроки музыки -- 5 класс -- школьный курс -- открытые уроки -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- характер музыки -- авторские программы -- интегрированные программы Аннотация: На уроке практически реализуется учебная модель "художественная картина мира", созданная для вуза Л. Романовой и адаптированная автором для музыкального обучения школьников. Тема данного урока соответствует изучаемому программному материалу II четверти V класса. Доп.точки доступа: Романова \л.\ |
Афанасьева, А. Б. Методический цикл "Дни погружения в этнокультуру" в школе [Текст] / А. Б. Афанасьева // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 86-95
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт-Петербург, город Кл.слова (ненормированные): народная культура -- народное творчество -- фольклор -- этнокультура -- этнокультурное образование -- этнокультурные традиции -- тематические планы -- авторские программы -- межпредметные связи -- интегративное обучение -- школьники -- эстетическое развитие -- этнопедагогика -- этническая культура Аннотация: Представлена структурная модель этнокультуры. Говориться о разработанном и апробированом в школьной практике (в гимназии N 470 г. Санкт-Петербурга) цикле уроков "Дни погружения в этнокультуру", который построен на методе погружения на разных учебных предметах в информационное поле традиционной народной культуры через общность фольклорных образов; и цель которого - сформировать целостное представление о народной культуре. Доп.точки доступа: Гимназия |
Яковлева, Ирина. Гжельские мотивы на шелке [Текст] / Ирина Яковлева // Детское творчество. - 2008. - N 5. - С. 36-44 : 26 илл. . - ISSN 1607-3991
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Художественные изделия Кл.слова (ненормированные): гжельские мотивы -- гжельские узоры -- знаковые элементы -- цветовое сочетание -- синие узоры -- роспись по ткани -- ручная роспись -- эскизы моделей -- авторские программы -- рукоделие -- мастерство рукоделия -- детское творчество -- художественное творчество Аннотация: Постановка задачи - сделать работу, передающую дух Гжели, - привела к пониманию необходимости более глубокого изучения материала. Именно такой подход к работе в конечном счете и позволила преодолеть ряд, отчасти навязанных, стереотипных представлений об искусстве гжельского народного искусства. Для гжельских изделий характерно бережное отношение к белому фону, играющему роль второго цвета наровне с кобальтом. |
Литвинова, Т. Н. Из опыта составления программы для медико-биологических классов [Текст] / Т. Н. Литвинова, М. В. Соловьева, Е. Д. Мельникова // Химия в школе. - 2008. - N 2. - С. 33-45. - Окончание. Начало в N 1 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные программы -- неорганическая химия -- органическая химия -- общеобразовательная школа -- авторские программы -- преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- медико-биологический профиль -- медико-биологические классы Аннотация: Авторская программа по неорганической и органической химии. Доп.точки доступа: Соловьева, М. В.; Мельникова, Е. Д. |
Камалдинова, Э. (д-р филос. наук, проф.; Союз негос. вузов Москвы и Моск. обл.). Развивающее обучение [Текст] : утопия или реальность / Э. Камалдинова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 3. - С. 3-7. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Высшее профессиональное образование Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): вузы -- технологии обучения -- мотивации к учебе -- высшее образование -- выпускники -- уровень подготовки выпускников -- преподаватели -- содержание образования -- инновации -- развивающее обучение -- обучение развивающее -- исследовательские университеты -- качество обучения -- психология развития -- педагогическое моделирование -- моделирование педагогическое -- методики обучения -- обучающие методики -- мотивации -- самообразование -- единая образовательная среда -- авторские программы -- психологи Аннотация: Образовательный процесс реализуется только в том случае, если содержание изучаемого лежит в поле индивидуальной проблемности человека. Доп.точки доступа: Давыдов \в.\; Эльконин \д.\ |