Мезинов, В. (доц.). Ориентация педагогического образования на подготовку конкурентоспособного учителя [Текст] / В. Мезинов> // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 79-83. - Библиогр.: с. 83 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач. Россия Липецкая область Елец Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- подготовка учителей -- подготовка конкурентоспособных учителей -- конкурентоспособность -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- компетентность -- интеграция Аннотация: Рассматриваются вопросы педагогического образования, подготовки конкурентоспособных учителей. Доп.точки доступа: Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина |
371 К 59 Козырева, О. А. Проблема определения понятия "профессиональная компетентность педагога" [Текст] / О. А. Козырева> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 8. - С. 42-48. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 47-48 (23 назв. ). - Подстроч. примеч.
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): учителя -- понятия -- педагоги -- профессионализм -- компетентность -- компетенция -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность Аннотация: Профессиональная компетентность: понятие, виды. Педагогическая компетентность. |
Хрусталькова, Н. (доц.). Педагогическая компетентность родителей в профессионально-замещающей семье [Текст] / О. Крысанова> // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 148-151. - Библиогр.: с. 151 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): педагогическая компетентность -- компетентность -- родители -- дети -- приемные дети -- дети-сироты -- профессионально-замещающие семьи -- семья Аннотация: Рассматривается проблема формирования педагогической компетентности у родителей в профессионально-замещающей семье. |
Курлат, А. М. (ст. преподаватель каф. дошк. педагогики и спец. методик Приднестровского гос. ун-та им. Т. Г. Шевченко). Компетентностный подход в подготовке будущего педагога к реализации преемственности дошкольного и начального школьного образования [Текст] / А. М. Курлат> // Начальная школа. - 2008. - N 11. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- начальное образование -- преемственность образования -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- компетентностный подход -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- компетентность педагога -- опыт работы -- университеты -- студенты вузов -- педагоги Аннотация: О понятии "профессиональная компетентность" и структуре педагогической компетентности, о составляющих компетентности педагога в области реализации преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием. Об опыте работы преподавателей Приднестровского государственного университета в этом направлении. Доп.точки доступа: Приднестровский государственный университет |
Кротова, Т. Как стать компетентным в общении с родителями воспитанников [Текст] / Т. Кротова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 9. - С. 108-122 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- компетентность педагога -- педагогическая компетентность -- профессиональная компетентность -- родители дошкольников -- общение с родителями -- взаимодействие семьи и ДОУ Аннотация: Педагог, компетентный в сфере общения с родителями, понимает, зачем нужно общение и каким оно должно быть, знает, что необходимо, чтобы общение было интересным и содержательным, и, главное, активно действует. |
378 Х 76 Хомылева А. (соискатель; Дальневост. гос. гуманитар. ун-т). Модульно-компетентностный подход в обучении преподавателей вуза информационным технологиям [Текст] / Хомылева А.> // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 127-131. - Библиогр.: с. 131 (7 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Хабаровск, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- обучение преподавателей вузов -- преподаватели вузов -- повышение квалификации -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- модульное обучение -- модульно-компетентностный подход -- компетентностный подход -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- компетентности -- организация образовательного процесса -- образовательный процесс Аннотация: Рассматривается модульно-компетентностный подход в обучении преподавателей вуза информационным технологиям, позволяющим организовывать образовательный процесс на уровне мировых стандартов. |
Фролова, Н. Э. Методика оценки качества педагогической деятельности [Текст] / Фролова Н. Э., Фролов В. Н.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 1. - С. 42-59 : фот., табл. - Библиогр.: с. 58-59 (13 назв. )
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагоги -- педагогическая деятельность -- компетентность -- критерии оценки -- оценка качества -- общекультурная компетентность -- педагогическая компетентность -- психологическая компетентность -- профессиональные компетентности -- предметная компетентность -- методическая компетентность -- эмоционально-нравственная компетентность Аннотация: Технология оценки качества профессиональной деятельности педагогов. Доп.точки доступа: Фролов, В. Н. |
Губогло, З. (канд. пед. наук). Расширение педагогической компетенции и совершенствование профессионального мастерства педагогов [Текст] / З. Губогло> // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 40-42 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): мастерство педагога -- педагогическая компетентность -- повышение квалификации -- профессиональная мобильность -- профессиональное мастерство -- развитие образования Аннотация: Система повышения квалификации учителей. |
Фазлеев, Н. Ш. Формирование компетентности у педагогов по физической культуре и спорту на основе педагогических технологий, адекватных современной гуманитарной образовательной парадигме [Текст] / Н. Ш. Фазлеев> // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 5. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 90 (9 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогическая компетентность -- физическая культура -- спорт -- преподавание физической культуры -- педагогические технологии -- гуманитарная образовательная парадигма -- профессиональная подготовка Аннотация: Формирование компетентности у педагога по физической культуре и спорту: сущность, основные идеи и направления. |
Грачев, В. В. (д-р пед. наук, проф.). Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании [Текст] / В. В. Грачев, О. А. Жукова, А. А. Орлов> // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 107-111 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 2008 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): международные конференции -- научно-практические конференции -- компетентностный подход -- профессиональное образование -- высшее образование -- модульно-компетентностный подход -- компетентностное образование -- компетентностная модель образования -- педагогическая компетентность -- профессиональная педагогическая компетентность -- педагоги -- педагогическая профессия -- педагогическая деятельность -- профессионально-педагогическая деятельность -- гуманитарно-антропологический подход -- антропология образования -- профессиональные компетенции -- профессиональная компетентность Аннотация: В статье представлен обзор выступлений участников Международной научно-практической конференции, на которой обсуждались проблемы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании как связующего звена между образовательным процессом и конкретными интересами работодателей. Доп.точки доступа: Жукова, О. А.; Орлов, А. А. (д-р пед. наук, проф.); Мизулина (д-р юрид. наук) \е. Б.\; Быков (д-р психол. наук, проф.) \а. В.\; Грачев (д-р пед. наук, проф.) \в. В.\; Киринюк (д-р истор. наук, проф.) \а. А.\; Блинов (д-р пед. наук. проф.) \в. И.\; Левицкий (д-р пед. наук, проф.) \м. Л.\; Сериков (д-р пед. наук., проф.) \в. В.\; Сенько (д-р пед. наук, проф.) \ю. В.\; Орлов (д-р пед. наук, проф.) \а. А.\; Слободчиков (д-р психол. наук, проф.) \в. И.\; Исаев (д-р психол. наук, проф.) \е. И.\; Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: теория, методология, технологии, международная научно-практическая конференция |
Татьянина, Т. В. Компетентность как условие личностно-профессионального роста будущего учителя [Текст] / Т. В. Татьянина, С. В. Кутняк> // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 104-107. - Библиогр.: c. 107 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): будущие учителя -- личностно-профессиональный рост -- педагогическая компетентность -- педагогические вузы -- подготовка учителей -- профессиональная компетентность учителя -- профессиональная педагогическая компетентность -- развитие профессиональной компетентности Аннотация: В статье рассматривается процесс поэтапного становления и развития профессиональной педагогической компетентности будущего учителя. Авторами показана логика наполнения содержания и его адекватного профессионально-технологического обеспечения в образовательном процессе педагогического вуза. Доп.точки доступа: Кутняк, С. В. |
Третьякова, С. В. (главный редактор). Заслуженное признание учителя [Текст] / С. В. Третьякова> // Физика в школе. - 2009. - N 6. - С. 3 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- общеобразовательная школа -- педагогическая компетентность -- педагогический опыт Аннотация: Размышления главного редактора журнала об уровне профессионализма педагогов. |
Грянкина, О. А. Программа социального сопровождения женщин в период ожидания и рождения ребенка "Уроки материнства" [Текст] / О. А. Грянкина> // Социальное обслуживание. - 2009. - N 6. - С. 54-64 : табл.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ - Югра--Новоаганск, поселок Кл.слова (ненормированные): социальная помощь семье -- социальная помощь женщинам -- беременные женщины -- беременность -- роды -- материнство -- социальное сопровождение -- программы -- консультативная помощь -- психологическая грамотность -- социально-правовая грамотность -- педагогическая компетентность -- медицинская грамотность Аннотация: Этапы реализации программы социального сопровождения женщин в период ожидания и рождения ребенка "Уроки материнства". Целью программы является формирование у женщин в дородовой и послеродовой периоды социально-правовой, педагогической, психологической и медицинской грамотности. |
Курашова, В. Методика экологического воспитания средствами фольклора [Текст] / В. Курашова> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 12. - С. 108-111 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- дошкольники -- экологическое воспитание -- методика экологического воспитания -- фольклор -- народная педагогика -- семинары-практикумы Аннотация: Приводится методика организация работы по экологическому воспитанию дошкольников средствами народной педагогики, эффективность которой во многом зависит от профессиональной компетентности воспитателя. |
Корнетов, Г. Б. (д-р пед. наук). Подготовка учителя для демократической школы [Текст] / Корнетов Г. Б.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С. 95-111 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Педагогическое образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- концепции -- подготовка учителей -- социальная компетентность -- профессионально-педагогическая подготовка -- педагогическая компетентность -- демократическая педагогика -- профессиональные компетенции -- учреждения педагогического образования -- демократический учитель Аннотация: О подготовке демократического учителя. |
Кирсанова, В. Г. Подготовка кандидатов в замещающие родители [Текст] / В. Г. Кирсанова> // Социальная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 84-96. - Библиогр.: с. 94-96 (33 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): замещающие родители -- родители -- психологические обследования -- жестокое обращение с детьми -- дети-сироты -- дети без попечения родителей -- педагогическая компетентность -- психологическая компетентность -- квалификация педагогов Аннотация: Одна из причин жестокого обращения с детьми в замещающих семьях - недостаточная психологическая готовность родителей к воспитанию ребенка-сироты. Изменению ситуации может способствовать тщательный отбор потенциальных замещающих родителей, включающий их психологическое обследование. |
Сериков, В. В. (д-р пед. наук, проф.). Природа педагогической деятельности и особенности профессионального образования педагога [Текст] / В. В. Сериков> // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 29-37 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Педагогическое образование Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагоги -- педагогическая деятельность -- природа педагогической деятельности -- предмет педагогической деятельности -- виды педагогической деятельности -- обучение -- воспитание -- личность учителя -- педагогическое знание -- предмет труда педагога -- профессиональные задачи педагога -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- признаки педагогической компетентности -- компетентностный подход Аннотация: Раскрывается авторское понимание природы педагогической деятельности в современных условиях. Дается характеристика основных профессиональных задач педагога и способов их решения. Описываются признаки педагогической компетентности учителя. |
Блохина, Елена Владимировна (доцент; кандидат педагогических наук; зам. начальника). Повышение квалификации работника образования на муниципальном уровне [Текст] / Елена Владимировна Блохина> // Народное образование. - 2010. - N 8. - С. 128-134
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): работники образования -- повышение квалификации -- профессионализм учителя -- андрогогические мастерские -- педагогические мастерские -- педагогическая компетентность Аннотация: О развитии педагогических кадров в образовательном учреждении, принципах и правилах ведения педагогических мастерских. |
Даниленко, Т. А. Комплексный подход к компетенциям спортсменов высокого класса, завершивших спортивную карьеру [Текст] / Т. А. Даниленко> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 23-25 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 25 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинск, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия--Челябинск, 21 в. Физическая культура и спорт--Россия--Челябинск, 21 в. Организация физической культуры и спорта--Россия--Челябинск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): детско-юношеские спортивные школы -- ДЮСШ -- исследования -- коммуникативный потенциал -- компетентность -- компетенции -- организаторский потенциал -- организационно-педагогическая работа -- педагоги -- педагогическая компетентность -- социологические опросы -- спортсмены высокого класса -- уровни компетенции -- учителя физической культуры -- физкультурно-спортивная деятельность -- ценностный потенциал Аннотация: Цель исследования, выполненного в 2010 году среди сотрудников в возрасте от 30 до 60 лет, работающих в ДЮСШ г. Челябинска, - показать уровень компетенций спортсменов высокого класса, завершивших свою карьеру. |
Синягина, Н. Ю. (профессор). Учитель-профессионал в полисубъектном образовании [Текст] / Н. Ю. Синягина> // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 2-5. - Примеч. в сноске . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): учителя -- повышение квалификации -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическое мастерство -- педагогическая компетентность -- профессиональная характеристика Аннотация: Современный тезис "образование через всю жизнь" - главный принцип любого профессионала, а для учителя становится жизненно необходимым. |