372.8 Ш 64 Ширванова, С. Р. Интегральная система оценивания на уроке физической культуры в младших классах [Текст] / С. Р. Ширванова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 1. - С. 88-90. - Библиогр.: с. 90 (3 назв. ) . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- физическая культура -- учащиеся -- младшие школьники -- общеобразовательная школа -- уроки физкультуры -- система оценивания -- двигательные действия -- интегральная система -- контрольно-оценочная деятельность -- преподавание физической культуры -- обучение физической культуре Аннотация: О системе интегрального оценивания двигательных действий в младших классах на уроках физкультуры. |
Бикмухаметов, Р. К. Организационно-правовые противоречия и трудности в системе профессиональной подготовки педагога по физической культуре и спорту [Текст] / Р. К. Бикмухаметов, Л. В. Вятскина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 1. - С. 29-32, 49. - Библиогр.: с. 49 . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- профессиональная подготовка -- преподавание физической культуры -- образование Аннотация: Профессиональная подготовка преподавателей физической культуры. Доп.точки доступа: Вятскина, Л. В. |
Гордияш, И. А. Инновационные технологии преподавании физической культуры [Текст] / И. А. Гордияш // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. ) . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физкультура -- физическая культура -- общеобразовательная школа -- инновационные технологии -- раздельное обучение -- преподавание физической культуры -- обучение физической культуре Аннотация: О новых формах организации занятий по физкультуре в школе. |
Загревская, А. И. Рейтинг как показатель уровня обученности студентов специальной медицинской группы по дисциплине "Физическая культура" [Текст] / А. И. Загревская // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 1. - С. 72-76. - Библиогр.: с. 76
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): рейтинговые системы -- рейтинг-баллы -- контроль знаний -- преподавание физической культуры -- качество образования -- высшие учебные заведения -- педагогические эксперименты Аннотация: Итоги педагогического эксперимента по оценке эффективности рейтинговой системы контроля освоения учебного материала по физической культуре студентами вуза. |
Фазлеев, Н. Ш. Формирование компетентности у педагогов по физической культуре и спорту на основе педагогических технологий, адекватных современной гуманитарной образовательной парадигме [Текст] / Н. Ш. Фазлеев // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 5. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 90 (9 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогическая компетентность -- физическая культура -- спорт -- преподавание физической культуры -- педагогические технологии -- гуманитарная образовательная парадигма -- профессиональная подготовка Аннотация: Формирование компетентности у педагога по физической культуре и спорту: сущность, основные идеи и направления. |
Драндров, Г. Л. Программное обеспечение спортивно ориентированной направленности физического воспитания учащихся [Текст] / Г. Л. Драндров, В. А. Бурцев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 6. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- программное обеспечение -- школьники -- преподавание физической культуры Аннотация: О дифференциации содержания физкультурного образования в школе с учетом интересов и способностей личности каждого учащегося. Доп.точки доступа: Бурцев, В. А. |
Пашин, А. А. (доцент). Физическое воспитание в образовательных учреждениях Пензенской области [Текст] / А. А. Пашин, В. А. Полюхин, О. М. Сенькина // Физическая культура в школе. - 2011. - N 3. - С. 30-35 : фот. . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пензенская область Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- авторские программы -- образовательные учреждения -- инновационные проекты -- педагогический опыт -- спортивно-массовые мероприятия -- физкультурно-оздоровительная работа -- оздоровительная аэробика -- спортивная инфраструктура -- преподавание физической культуры Аннотация: Развитие и совершенствование учебной, спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях Пензенской области. Доп.точки доступа: Полюхин, В. А. (методист); Сенькина, О. М.; Лицей N 73 |
Угрешин, А. "Круглый стол" в новом департаменте [Текст] / А. Угрешин // Физическая культура в школе. - 2011. - N 2. - С. 2-7 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- учебные программы -- департаменты -- педагоги -- образовательные стандарты -- общеобразовательные учреждения -- круглые столы -- уроки физической культуры -- инновационные технологии -- профильные классы -- специальные медицинские группы -- третьи уроки -- преподавание физической культуры Аннотация: На встрече ведущих педагогов и руководителей Департамента развития системы физкультурно-спортивного воспитания обсуждались вопросы совершенствования преподавания физической культуры в общеобразовательных учреждениях. Доп.точки доступа: "Совершенствование преподавания физической культуры в общеобразовательных учреждениях", круглый стол; Круглый стол "Совершенствование преподавания физической культуры в общеобразовательных учреждениях"; Департамент развития системы физкультурно-спортивного воспитания |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации [Текст] : приложение к письму от 08. 10. 2010, N ИК-1494/19 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2011. - N 16. - С. 47-51 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- методические рекомендации -- учебная нагрузка по физкультуре -- недельный объем учебной нагрузки -- физическая культура в школе -- третий час физической культуры -- обучение физической культуре -- преподавание физической культуры -- методика преподавания физической культуры -- медицинские группы |
Коваленко, Татьяна Григорьевна (доктор педагогических наук; профессор). Применение индекса развития физической культуры у студентов для оценки эффекта использования технологии дистанционного обучения [Текст] / Т. Г. Коваленко, Д. А. Ульянов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 4. - С. 48-53 : 1 фот., 7 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 53 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Волгоград--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Волгоград--Россия, 21 в. Дистанционное образование--Волгоград--Россия, 21 в. Физическая культура и спорт--Волгоград--Россия, 21 в. Теория и методика физического воспитания--Волгоград--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- индекс развития физической культуры студента -- индекс развития человеческого потенциала -- ИРЧП -- исследования -- ИФКС -- медицинские группы студентов -- педагогические эксперименты -- преподавание физической культуры -- студенты -- студенческая физическая культура -- технологии дистанционного обучения -- университеты -- физическое воспитание студентов Аннотация: Изложена методология комплексного исчисления уровня развития физической культуры студентов с помощью индексного метода для оценки эффекта использования новых образовательных технологий. Исследование проводилось на базе Волгоградского государственного университета. Доп.точки доступа: Ульянов, Дмитрий Александрович (директор спортивно-оздоровительного центра) |
Наговицын, Р. С. (кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой безопасности жизнедеятельности Глазовского государственного педагогического института им. В. Г. Короленко). Модели обучения физической культуре в вузе [Текст] / Р. С. Наговицын // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 6. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (7 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- преподавание физической культуры -- обучение физической культуре -- модели обучения -- высшие учебные заведения Аннотация: В систематизированном виде представлены четыре модели обучения физической культуре в вузе: здоровьесберегающая, общественно-направленная, индивидуально-дифференцированная и здоровьеразвивающая. |
Удалова, Татьяна (аспирантка). Ретроспективный анализ результатов всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов-новаторов "Урок физкультуры XXI века" [Текст] / Т. Удалова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 6. - С. 24-27 : 1 фот. . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия, 21 в. Теория и методика физического воспитания--Россия, 21 в. Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика обучения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): Веселая переменка -- всероссийские конкурсы -- инновационные методики -- конкурсные номинации -- международные фестивали -- общеобразовательные школы -- педагоги-новаторы -- педагогические исследования -- педагогические программы -- преподавание физической культуры -- профессиональное мастерство -- учителя физической культуры -- физическое воспитание -- физкультурная политика Аннотация: Цель исследования - по результатам анализа всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов-новаторов "Урок физкультуры XXI века" приступить к разработке содержания и структуры дополнительного образования учителей физической культуры. Доп.точки доступа: Медведев, Дмитрий Анатольевич (Президент Российской Федерации) \д. А.\; Федерация фитнес-аэробики РоссииУрок физкультуры XXI века, всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов-новаторов; Урок физкультуры XXI века, всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов-новаторов; Наш выбор - здоровый образ жизни, международный фестиваль физкультуры и спорта |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. [О введении третьего часа физической культуры] [Текст] : письмо от 28.12.2011, № 19-337 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2012. - № 10. - С. 82-87. - Прил. . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- физическая культура в школе -- третий час физической культуры -- обучение физической культуре -- преподавание физической культуры -- методика преподавания физической культуры |
Проблемы спортизации учебного предмета "Физическая культура" в образовательном учреждении [Текст] / Р. А. Абзалов [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 2-5 : 1 фот. - Библиогр.: с. 4-5 (13 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика--Казань--Россия--Татарстан, 21 в. Теория и методика воспитания--Казань--Россия--Татарстан, 21 в. Кл.слова (ненормированные): насосная функция сердца -- научные школы -- образовательные учреждения -- подвижные игры -- преподавание физической культуры -- соревнования -- соревновательная деятельность -- состязания -- состязательная деятельность -- спортизация -- спортсмены -- университетские научные школы -- университеты -- уроки физической культуры -- учебные предметы -- учебные программы -- физическая подготовленность -- физические упражнения -- физическое воспитание -- физкультурная грамотность -- частота сердечных сокращений -- ЧСС -- школьники -- юные спортсмены Аннотация: Один из авторов данной статьи - Р. А. Абзалов, доктор биологических наук, профессор, более 10 лет преподававший в сельской и городской школах учебный предмет "Физическая культура", 35 лет проработавший деканом факультета физической культуры Казанского государственного педагогического университета и в настоящее время являющийся руководителем научной школы "Адаптация насосной функции сердца к физическим нагрузкам" в Казанском (Приволжском) федеральном университете, рекомендует некоторые пути реализации проблемы спортизации содержания учебного предмета "Физическая культура" в школе, основываясь на базовой школьной программе "Физическая культура" в школе, разработанной коллективом авторов, на основе которой ведется обучение в школах Республики Татарстан. Доп.точки доступа: Абзалов, Ринат Абзалович (доктор биологических наук; профессор); Набиуллин, Равиль Расипович (кандидат биологических наук; доцент); Хурамшин, Ильнур Гумерович (кандидат биологических наук; доцент); Русаков, Алексей Анатольевич (кандидат биологических наук; доцент); Рябышева, Светлана Сергеевна (кандидат биологических наук; доцент); Казанский (Приволжский) федеральный университет \адаптация насосной функции сердца к физическим нагрузкам, научная школа\; Научная школа "Адаптация насосной функции сердца к физическим нагрузкам" Казанского (Приволжского) федерального университета; Адаптация насосной функции сердца к физическим нагрузкам, научная школа Казанского (Приволжского) федерального университета |
Копаев, Валерий Павлович (кандидат педагогических наук; доцент). Кодификация требований к уроку физической культуры [Текст] / В. П. Копаев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 10-13 : 1 фот. - Библиогр.: с. 13-14 (10 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): всероссийские форумы -- качество образования -- качество уроков -- модернизация образования -- общеобразовательные учреждения -- преподавание физической культуры -- требования к уроку -- уроки физической культуры -- учебная деятельность -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- физическое воспитание -- школы -- школьники Аннотация: Вопросы повышения качества школьных уроков физической культуры. Доп.точки доступа: Россия - спортивная держава, всероссийский форум |
Ланда, Б. Х. (кандидат технических наук; доцент). Комплексный мониторинг показателей здоровья и уровня знаний в оценке образовательных достижений [Текст] / Б. Х. Ланда // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 19-22 : 1 фот., 6 рис. - Библиогр.: с. 22 (2 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Казань--Россия--Татарстан, 21 в. Теория и методика обучения--Казань--Россия--Татарстан, 21 в. Кл.слова (ненормированные): ведомственные целевые программы -- вузовская наука -- вузы -- высшие учебные заведения -- здоровье учащихся -- здоровьесбережение -- исследования -- качество образования -- методики -- мониторинговые исследования -- общеобразовательные школы -- общий уровень физической подготовленности -- ОУФП -- охрана здоровья учащихся -- оценка знаний -- оценка учебных достижений -- оценка физического воспитания -- педагогический мониторинг -- преподавание физической культуры -- проекты -- технические университеты -- укрепление здоровья -- университеты -- уроки физической культуры -- учебные достижения -- учебные пособия -- физическая подготовленность -- физическое развитие -- ФП -- ФР -- школьники Аннотация: Заявленный от Казанского национального исследовательского технического университета им. А. Н. Туполева проект "Мониторинг показателей физического развития и физической подготовленности в охране здоровья обучающихся и оценке качества образования" для участия в аналитической ведомственной целевой программе "Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы) " был востребован по заказу Министерства образования и науки РФ. Доп.точки доступа: КНИТУ; Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева |
Дорошин, А. А. (соискатель). Спортивная ориентация в общеобразовательной школе [Текст] / А. А. Дорошин, Л. И. Лубышева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 23-25 : 1 фот. . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): детско-юношеский спорт -- единоборства -- модульные технологии -- общеобразовательные школы -- олимпийские виды единоборств -- педагогические исследования -- педагогические технологии -- педагогические эксперименты -- преподавание физической культуры -- спортивная ориентация -- спортсмены -- технологии -- уроки физической культуры -- физическое воспитание -- школьники Аннотация: Спортивная ориентация и знакомство детей с олимпийскими видами единоборств, осуществляемые на уроках физической культуры в общеобразовательной школе. Доп.точки доступа: Лубышева, Людмила Ивановна (доктор педагогических наук; профессор) |
Масалова, Ольга Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент). Технологическое обеспечение формирования мотивационно-ценностного компонента физической культуры у студента в высшей школе [Текст] / О. Ю. Масалова, М. Я. Виленский // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 7-12 : 1 фот., 3 таб. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- здоровый стиль жизни -- исследования -- мотивационно-ценностные компоненты -- мотивация студентов -- образовательная сфера -- образовательно-воспитательный процесс -- педагогические эксперименты -- преподавание физической культуры -- преподаватели физкультуры -- профессионально-личностное развитие -- психолого-педагогические условия -- самовоспитание -- самообразование -- саморазвитие личности -- социальная мотивация здоровья -- студенты -- физическое воспитание -- физкультурно-спортивная деятельность -- ценностные ориентации Аннотация: Педагогические стратегии формирования мотивационно-ценностностного компонента физической культуры у студентов в высшей школе. Доп.точки доступа: Виленский, Михаил Яковлевич (доктор педагогических наук; профессор) |
Оплетин, Анатолий Александрович (кандидат педагогических наук; доцент). Саморазвитие личности в области теории и практики физической культуры [Текст] / А. А. Оплетин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 13-17 : 1 фот. - Библиогр.: с. 17 (16 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): исследования -- педагогические исследования -- практика физической культуры -- преподавание физической культуры -- профессиональное саморазвитие -- саморазвитие личности -- спортивно-физическая деятельность -- теория физической культуры -- физическая культура личности -- физическое воспитание -- физическое саморазвитие -- физкультурно-спортивная деятельность Аннотация: Представлен обзор исследований проблемы саморазвития личности в области теории и практики физической культуры. |
Гордеев, Юрий Александрович (кандидат педагогических наук; доцент). Повышение информационно-коммуникационной технологии компетентности учителей физической культуры в условиях дополнительного профессионального образования [Текст] / Ю А. Гордеев, О. Г. Мукина, А. В. Козлов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 68-72 : 1 фот. - Библиогр.: с. 72 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Школоведение Кл.слова (ненормированные): анкетирование педагогов -- дополнительное профессиональное образование -- ИКТ -- ИКТ-компетентность -- информатизация образования -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные ресурсы -- информационные технологии обучения -- исследования -- качество образования -- компьютерная грамотность -- модернизация образования -- педагогическая деятельность -- повышение квалификации педагогов -- подготовка педагогических кадров -- преподавание физической культуры -- профессиональная готовность учителя -- профессиональная компетентность педагогов -- спортивные педагоги -- учителя физической культуры Аннотация: Цель исследования - повышение эффективности использования информационных технологий и информационных ресурсов в профессиональной деятельности спортивных педагогов посредством повышении их ИКТ-компетентности в условиях дополнительного профессионального образования. Доп.точки доступа: Мукина, Ольга Григорьевна; Козлов, А. В. |