371.4 Б 66 Битянова, Марина (профессор, кандидат психологических наук). Освобождение от иллюзий и стереотипов [Текст] / М. Битянова // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 227-230
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания--Россия Кл.слова (ненормированные): школьное воспитание -- личностные качества -- процесс воспитания Аннотация: О процессе формирования личностных качеств и процессе воспитания. |
Вартиайнен, А. Университет классных руководителей [Текст] / А. Вартиайнен // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 62-64
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- классные руководители -- методические объединения -- образовательное пространство -- образовательные технологии -- обучение классных руководителей -- профориентационная работа -- процесс воспитания Аннотация: Обучение и выстраивание системы работы классного руководителя в новых условиях. |
Харитонова, Е. Н. Приоритет воспитания гражданственности в США [Текст] / Е. Н. Харитонова // Право и образование. - 2008. - N 2. - С. 148-152 . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--США Кл.слова (ненормированные): гражданское образование -- гражданское воспитание -- воспитание гражданственности -- гражданственность -- процесс воспитания -- граждановедение Аннотация: Гражданское образование и воспитание в современном мире. |
Шиянов, Е. Н. (д-р пед. наук, проф.). Аксиологические основания процесса воспитания [Текст] / Е. Н. Шиянов // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 33-37 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- сущность воспитания -- личность -- аксиологическая сущность личности -- потребности личности -- ценности личности -- система ценностей -- ценностные ориентации -- общечеловеческие ценности -- интериоризация общечеловеческих ценностей -- организация воспитания -- процесс воспитания Аннотация: О сущности процесса воспитания личности, основанного на ее аксиологических характеристиках. |
Бим-Бад, Б. "Не оставляйте стараний, маэстро... " [Текст] / Б. Бим-Бад // Семья и школа. - 2008. - N 8. - С. 12-13
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): процесс воспитания -- воспитатели -- личностные свойства -- педагогическое наблюдение -- педагогическая гибкость -- гармония отношений Аннотация: "Технологии" воспитательного искусства применимы к чему угодно, кроме души человеческой. |
Виленский, М. Я. Социокультурный потенциал развития личности студента в физической культуре [Текст] / М. Я. Виленский // Социология образования. - 2009. - N 6. - С. 84-85. - Полностью ст. опубл.: Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 4-8. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Социология Социология личности Кл.слова (ненормированные): система физического образования -- физическое воспитание -- образовательный процесс -- социокультурное образование -- студенты -- процесс воспитания -- культурологический подход -- социализация личности -- самореализация личности Аннотация: Социокультурное образование в системе физического образования. |
Васильев, И. А. (кандидат философских наук ; доцент). Экспертная оценка деятельности учебных заведений московского мегаполиса по гражданскому воспитанию молодежи [Текст] / И. А. Васильев // Социология образования. - 2009. - N 8. - С. 41-56 : 5 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 56 (1 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология групп--Москва, город--Россия Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Москва, город--Россия Кл.слова (ненормированные): гражданское воспитание -- военно-патриотическое воспитание -- процесс воспитания -- патриотизм -- экспертная оценка -- образовательные факторы -- воспитательные факторы -- школы -- вузы -- высшие учебные заведения -- дети -- молодежь -- школьники -- студенты -- социологические исследования Аннотация: Представлены результаты экспресс-исследования по проблеме гражданского и военно-патриотического воспитания детей и молодежи в образовательных учреждениях города Москвы. |
Казаева, Е. А. Психолого-педагогические исследования понятия "Гражданская позиция будущего учителя" [Текст] / Е. А. Казаева // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 78-81. - Библиогр.: с. 81 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): гражданская позиция личности -- позиция личности -- процесс воспитания -- общечеловеческие ценности -- нравственная личность Аннотация: Общество на всех ступенях своего развития заботится о формировании человека со зрелой гражданской позицией - нравственной личности, способной приносить пользу государству, соблюдать правила совместного общежития, трудиться на благо общества, защищать в случае необходимости его от врагов. В статье приводятся различные подходы к трактовке понятия "позиция личности" и "гражданская позиция". |
Плешивцев, В. В. Выявление самостоятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] / В. В. Плешивцев // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 10. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): самостоятельность -- критерии самостоятельности -- дети-сироты -- личностные свойства индивида -- мотивационно-целевой компонент -- функциональный компонент -- процесс воспитания -- области жезнедеятельности Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты воспитания самостоятельности как качества личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. |
Воропаев, М. В. (доктор педагогических наук ; профессор). Виртуальные и смешанные реальности и воспитание [Текст] / М. В. Воропаев // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (17 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): виртуальность -- виртуальная реальность -- всепроникающая компьютеризация -- смешанная реальность -- социальная реальность -- социализация личности -- школы (образование) -- процесс воспитания -- организация воспитания -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- внедрение ИКТ -- школьные сайты -- сайты школ -- социальное воспитание -- сетевые сообщества Аннотация: В статье раскрываются особенности виртуальной и смешанной реальностей, возможности их интеграции и развития. Определяются педагогические условия, основные формы и методы организации воспитательного процесса в виртуальной и смешанной реальности. |
Степанов, П. В. Воспитательный процесс: от изучения результатов к управлению по результатам [Текст] / П. В. Степанов // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 6. - С. 34-39
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание -- результаты воспитания -- личностный рост ребенка -- аспекты воспитания Аннотация: Предлагается авторский подход к определению результатов воспитания, который основывается на анализе личностного роста ребенка и позволяет управлять процессом воспитания в школе. |
Ананьин, Г. Е. О системном подходе в воспитании [Текст] / Г. Е. Ананьин // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 77-84. - Библиогр.: с. 84 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- системный подход -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- развитие системного подхода -- проблемы воспитания -- методологические направления -- особенности системного подхода -- структура системного подхода Аннотация: В статье рассмотрен системный подход в теории воспитания как многоуровневое изменяющееся явление. Выделены противоречия системного подхода в теории воспитания как движущие силы его развития, этапы данного развития и главные тенденции, связанные с направленностью изменений во взглядах на системную организацию воспитательного процесса. |
Крылова, Н. М. Программа "Детский сад - дом радости" [Текст] / Крылова Н. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С. 73-87. - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитание -- процесс воспитания -- научно-методические разработки -- содержание педагогического процесса -- организация процесса воспитания -- игры -- игровая деятельность -- формы развития ребенка -- средства воспитания дошкольника -- сюжетно-ролевые игры -- строительные игры -- дошкольное воспитание -- целостность дошкольного воспитания -- обучающие игры -- дидактические игры -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- воспитательные программы -- младшие группы -- средние группы -- старшие группы -- теория игры -- педагоги дошкольных учреждений -- воспитатели дошкольных учреждений Аннотация: Научно-методические разработки содержания и организации целостного педагогического процесса воспитания. Игра как деятельность, форма и средство развития и саморазвития дошкольника. Сюжетно-ролевые игры. Строительные игры. |
Крылова, Н. М. Программа "Детский сад - дом радости" [Текст] / Крылова Н. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 4. - С. 92-104. - Окончание. Начало в N 3
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитание -- процесс воспитания -- игры -- игровая деятельность -- формы развития ребенка -- средства воспитания дошкольника -- дошкольное воспитание -- обучающие игры -- дидактические игры -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- воспитательные программы -- младшие группы -- средние группы -- старшие группы -- теория игры -- спортивные игры -- подвижные игры -- театральные игры -- игра-драматизация -- режиссерские игры -- подготовительные группы -- театрально-игровая деятельность -- компоненты игры -- спортивные упражнения Аннотация: Игра как деятельность, форма и средство развития и саморазвития дошкольника. Структурные компоненты игры. Театральная и дидактические игры. Спортивные и подвижные игры. |
Савенкова, Л. Г. Из истории эстетического воспитания и художественного образования дошкольников [Текст] / Савенкова Л. Г., Сенновская, И. Б. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 110-120. - Библиогр.: с. 120 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. нач. Дошкольная педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети дошкольного возраста -- эстетическое воспитание -- художественное образование -- дошкольное образование -- дошкольные учреждения -- детские сады -- педагоги -- психологи -- русские педагоги -- педагогические теории -- воспитательные дома -- детские приюты -- история дошкольной педагогики -- методы воспитания -- процесс воспитания Аннотация: Методы и формы работы с детьми в детских садах России в 19-нач. 20 в. Вклад русских педагогов в дошкольную педагогику. Доп.точки доступа: Сенновская, И. Б.; Каптерев (1849-1922) \п. Ф.\; Тихеева (1866-1944) \е. И.\; Залесская \е. П.\; Свентицкая \м. Х.\ |
Семенов, Ю. Г. Генезис педагогической мысли в аспекте воспитания достоинства личности [Текст] : (историко-педагогический анализ) / Ю. Г. Семенов, С. А. Соловьева // Воспитание школьников. - 2013. - № 3. - С. 61-70. - Библиогр.: с. 69-70 (13 назв.). - Окончание следует . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль -- история педагогики -- педагогика -- развитие педагогики -- достоинство личности -- воспитание достоинства личности -- воспитание детей -- общественное развитие -- формирование личности -- личность человека -- искусство воспитания -- исторический характер воспитания -- история воспитания -- наука о воспитании -- нравственные качества -- нравственность -- воспитание нравственности -- патриотизм -- воспитание патриотизма -- патриотическое воспитание -- процесс воспитания Аннотация: Ретроспективный анализ философской и педагогической мысли в аспекте воспитания достоинства личности. Доп.точки доступа: Соловьева, С. А. |
Семенов, Ю. Г. Генезис педагогической мысли в аспекте воспитания достоинства личности [Текст] : (историко-педагогический анализ) / Ю. Г. Семенов, С. А. Соловьева // Воспитание школьников. - 2013. - № 4. - С. 60-67. - Библиогр.: с. 67 (15 назв.). - Окончание. Начало в N 3 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль -- история педагогики -- педагогика -- развитие педагогики -- достоинство личности -- воспитание достоинства личности -- воспитание детей -- общественное развитие -- формирование личности -- личность человека -- искусство воспитания -- исторический характер воспитания -- история воспитания -- наука о воспитании -- уважение -- достоинство человека -- человеческое достоинство -- положительные примеры -- нравственные качества -- нравственность -- воспитание нравственности -- патриотизм -- воспитание патриотизма -- патриотическое воспитание -- процесс воспитания -- гуманная педагогика -- гуманизм -- сочувствие -- сопереживание Аннотация: Анализ взглядов мыслителей и педагогов (как отечественных, так и зарубежных) в аспекте воспитания достоинства личности. Доп.точки доступа: Соловьева, С. А. |
Бурлакова, И. В. Социально-ценностные тематические мероприятия как форма воспитания в учреждении дополнительного образования [Текст] / И. В. Бурлакова // Воспитание школьников. - 2015. - № 7. - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): социально-ценностные мероприятия -- тематические мероприятия -- мероприятия -- процесс воспитания -- воспитательный процесс -- воспитание детей -- содержание воспитания -- формы воспитания -- события -- событийные мероприятия -- учреждения дополнительного образования -- дополнительное образование -- ученики -- учащиеся -- школьники -- воспитательная работа -- событийные ситуации Аннотация: Опыт деятельности учреждения по интеграции в процесс воспитания тематических блоков, взаимосвязанных событийными ситуациями (мероприятиями). |
Филонов, Г. Н. (доктор философских наук; академик РАО). Научно-методические основания развития междисциплинарных исследований [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2016. - № 1. - С. 51-54 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): междисциплинарные исследования -- научно-методический инструментарий -- гуманитарные исследования -- воспитание -- процесс воспитания -- междисциплинарные исследования воспитания Аннотация: В статье обсуждаются концептуальные подходы к разработке и реализации научно-методических оснований развития междисциплинарных исследований воспитательного процесса. |
Смекалина, Валентина (кандидат исторических наук). Гувернантка при царском дворе [Текст] : как приходилось воспитывать непослушных внучек Екатерины Великой / Валентина Смекалина // Родина. - 2018. - № 5. - С. 98-101 : 7 фото. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 101 . - ISSN 0235-7089
Рубрики: История--Российская империя, 18 в. 90-е гг. Россия в XVIII в. - 1917 г. Кл.слова (ненормированные): императорские семьи -- придворная культура -- гувернантки -- великие княжны -- процесс воспитания -- швейцарские гувернантки -- воспитательные концепции Аннотация: Об организации и процессе воспитания внучки Екатерины II Елены Павловны. Доп.точки доступа: Екатерина II (императрица); Елена, Павловна \великая княжна\; Моно, Эстер (швейцарская гувернантка ; 1764-1844) \э.\; Юк-Мазле, Жанна (швейцарская гувернантка ; 1765-1852) \ж.\; Романовы, (род) |