Ш4/5я72 Г204 Гаркунова, Ирина Львовна. Задания по чтению для учащихся малокомплектной школы : 2-й кл. [Текст] : пособие для учащихся трехлет. нач. шк. / И. Л. Гаркунова, К. Т. Голенкина. - 2-е изд., испр. - Москва : Просвещение, 1990. - 141, [2] с. : ил. - ISBN 5-09-002767-6 : 0.25 р. Рубрики: Чтение--Самостоятельная работа учащихся Кл.слова (ненормированные): рекомендовано МО РСФСР -- пособия для начальной школы -- малокомплектная школа -- 2 класс -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- начальная школа -- трехлетняя школа -- начальное обучение -- самостоятельная работа -- чтение в начальной школе -- методика преподавания чтения в начальной школе -- преподавание чтения в начальной школе -- методика чтения в начальной школе -- обучение чтению в начальной школе -- уроки чтения в начальной школе -- устное народное творчество -- фольклор -- русские народные песни -- песни -- пословицы -- поговорки -- загадки -- русские народные сказки -- народные сказки -- сказки -- литература -- стихотворения -- басни -- русская литература -- советская литература Аннотация: В пособии дается система вопросов и заданий для организации самостоятельной работы учащихся 2 класса малокомплектной школы на уроках чтения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Голенкина, Калерия Тихоновна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш141.2-9 Л891 Львов, Михаил Ростиславович. Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения"] / М. Р. Львов, Т. Г. Рамзаева, Н. Н. Светловская. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1987. - 414, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 408-411. - (в пер.) : 1.20 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность "Педагогика и методика начального обучения" -- 2121 -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- типы уроков русского языка -- начальная школа -- начальное обучение -- четырехлетняя школа -- трехлетняя школа -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- воспитание учащихся на уроках русского языка -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- обучение шестилетних детей -- шестилетние дети -- занятия по обучению грамоте -- виды занятий по обучению грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и в начальной школе -- детское чтение -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- методика чтения произведений различных жанров в начальной школе -- чтение сказок -- методика чтения сказок -- чтение басен -- методика чтения басен -- чтение стихотворений -- методика чтения стихотворений -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- восприятие художественного произведения младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- методика внеклассного чтения -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- методы изучения русского языка в начальной школе -- учебник русского языка для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- предлоги -- синтаксис -- орфографические правила -- орфографические навыки -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- методика обучения орфографии -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- виды речи -- работа со словарем -- методика работы со словарем -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- устные рассказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- подготовка к сочинению -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе -- малокомплектная школа Аннотация: В книге изложен систематический курс методики русского языка в начальной школе. Во второе издание введены Материалы, отражающие реализацию реформы школы: об обучении детей шестилетнего возраста, об упорядочении учебной нагрузки учащихся, о роли предмета "Русский язык" в формировании коммунистического мировоззрения учащихся; учтена специфика новых учебников - "Азбуки", книг для чтения, учебников русского языка, учебного комплекса в целом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рамзаева, Тамара Григорьевна; Светловская, Наталья Николаевна Экземпляры всего: 42 АБ (42) Свободны: АБ (40) |
Ш141.2-9 С176 Самостоятельная работа учащихся по русскому языку в 5 классе малокомплектной школы [Текст] : книга для учителя / [сост. А. Ю. Купалова]. - Москва : Просвещение, 1989. - 160 с. : рис., схем., табл. - ISBN 5-09-000510-9 (в обл.) : 0.30 р. Рубрики: Русский язык--Самостоятельная работа учащихся Кл.слова (ненормированные): самостоятельная работа -- малокомплектная школа -- русский язык -- 5 класс Аннотация: В пособии даются материалы для организации самостоятельной работы учащихся по русскому языку в 4 (5 - по новой структуре школы) классе с учетом условий малокомплектной школы. Особое внимание уделяется способам применения знаний, поэтапной обработке умений и навыков самоконтроля. Задания предполагают организацию как репродуктивной, так и творческой деятельности учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Купалова, Александра Юльевна \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш4/5р П441 Подготовка учителя-словесника к работе в сельской школе [Текст] : сборник научных трудов / М-во образования РСФСР, Нижнетагил. гос. пед. ин-т ; [редкол.: Р. Д. Мадер (отв. ред.) и др.]. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1991. - 139 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - (в обл.) : 5.00 р. Содержание: Шаповалова, Ю. М. Подготовка будущих учителей литературы к работе в сельской малокомплектной школе / Ю. М. Шаповалова. - С .6-13 Зубова, Нина Павловна. Местный фольклор на уроках литературы / Н. П. Зубова. - С .13-30 Абрамюк, Светлана Филипповна. Творчество учащихся при изучении сказки как жанр / С. Ф. Абрамюк. - С .30-42 Мадер, Раиса Дмитриевна. "В начале жизни школу помню я..." : (Углубление восприятия личности юного Пушкина на уроках в сельской школе) / Р. Д. Мадер. - С .42-51 Агеносов, Герман Георгиевич. Уроки романа Н. Г. Чернышевского "Что делать?" / Г. Г. Агеносов. - С .52-64 Лузина, Людмила Васильевна. Привлечение произведений французской литературы и живописи к изучению классицизма как литературного направления в 8 классе / Л. В. Лузина. - С .64-80 Боровинский, Михаил Тимофеевич. Произведения уральских писателей в системе занятий литературным краеведением в сельской школе : (опыт работы и рекомендации) / М. Т. Боровинский. - С .80-92 Милостной, Иван Васильевич. "Чайка" А. П. Чехова и опыты ее прочтения современным театром : (материал для уроков и факультативных занятий) / И. В. Милостной. - С .93-102 Данилова, Надежда Дмитриевна. Направленность и проблемы изучения творчества и личности Ф. М. Достоевского в 10 классе : (материал для учителя сельской школы) / Н. Д. Данилова. - С .102-123 Сидорова, О. Н. Произведения последних лет на занятиях по современной зарубежной литературе : (урок-семинар по повести Кристы Вольф "Кассандра") / О. Н. Сидорова. - С .123-139 Рубрики: Учителя русского языка и литературы--Профессиональная подготовка--Сборники научных трудов Литература--Методика преподавания в сельской школе--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): литература в сельской школе -- уроки литературы в школе -- учителю литературы -- учителю-словеснику -- методика преподавания литературы в сельской школе -- преподавание литературы в сельской школе -- методика литературы в сельской школе -- подготовка учителя-словесника -- подготовка учителей литературы -- профессиональная подготовка учителей литературы -- сельская школа -- малокомплектная школа Аннотация: Статьи сборника подготовлены на основе длительного изучения специфики преподавания литературы в сельской школе, обобщения опыта подготовки студентов к работе в малокомплектной школе, а также разработки актуальных филологических, методических и педагогических проблем, возникающих на уроках литературы. Предлагаются пути их решения с учётом необходимости сохранения и укрепления малокомплектных школ в современных экономических и социальных условиях жизни села. Сборник рассчитан на учителей, студентов и преподавателей вузов, участвующих в решении актуальных проблем преподавания литературы в современной сельской школе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мадер, Раиса Дмитриевна \ред.\; Мадер, Раиса Дмитриевна \предисл.\; Абрамюк, Светлана Филипповна \ред.\; Данилова, Надежда Дмитриевна \ред.\; Милостной, Иван Васильевич \ред.\; Министерство образования Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 АБ (2), МБ (1) Свободны: АБ (2), МБ (1) |