Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогическая подготовка<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Овчинникова, Н. П. (канд. пед. наук).
Педагогическая практика в школе глазами студентов-историков [Текст] / Н. П. Овчинникова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 54-57
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
РФ
Россия
Российская Федерация
Архангельск
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- студенты-историки -- студенческая деятельность -- классические вузы -- анкетирование -- психолого-педагогическая подготовка -- методическая подготовка студентов -- студенты-практиканты
Аннотация: Об опыте проведения педагогической практики студентов 4 курса исторического факультета Поморского государственного университета. Практика проходила в течение пяти недель на базе школ г. Архангельска и районов области. Представлены итоги анкетирования.
Найти похожие
|
2.
| 371.3
П 24
Педагогические принципы работы со школьниками по созданию экологических и эколого-этнографических троп и маршрутов [Текст] / Л. А. Кузнецов [и др.] // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 10. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (8 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Ленинградская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологические школы -- исследовательская деятельность -- я-исследователь -- психолого-педагогическая подготовка -- экологические экспедиции -- экологические тропы -- экологические маршруты -- туристические маршруты
Аннотация: В Ленинградской области в последние годы сложилось и продолжает развиваться система экологического образования. Сегодня работают 15 экологических школ. Система основывается на особом курсе экологии и содержит модульное включение экологических материалов в различные предметы компонентов дополнительного экологического образования.
Доп.точки доступа:
Кузнецов, Л. А.; Зайцев, Н. Н.; Михайлова, З. Я.; Шевелева, Л. М.
Найти похожие
|
3.
|
Юферова, А. А. (преподаватель Уфимского педагогического колледжа N 2).
Взаимодействие дисциплин при подготовке компетентного учителя [Текст] / А. А. Юферова // Специалист. - 2007. - N 10. - С. 22-23
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Уфа
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- педагогические колледжи -- учебные заведения -- средне-специальные учебные заведения -- профессиональное образование -- педагогическая деятельность -- учебный процесс -- межпредметные связи -- психолого-педагогическая подготовка
Аннотация: Психолого-педагогическая подготовка является центральной частью профессионального образования будущих учителей. Она направлена на выработку у студентов понимания общественной значимости выбранной профессии, на формирование системы научных знаний о сущности, закономерностях, взаимозависимости и взаимосвязи явлений и процессов, на развитие у студентов психолого-педагогических умений, являющихся основой профессиональной педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Уфимский педагогический колледж N 2
Найти похожие
|
4.
|
Бикмухаметов, Р. К.
Психологизация профессиональной подготовки педагога по физической культуре [Текст] / Р. К. Бикмухаметов, Н. Ш. Фазлеев // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 83-85
. - ISSN 0040-3601ББК 88.40 + 88.4
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- преподаватели физической культуры -- профессиональная подготовка -- педагогическая деятельность -- прфоессиональная сфера -- учебная деятельность -- психологическая компетентность -- аутопсихологическая компетентность -- психолого-педагогическая подготовка -- профессиональное развитие -- личностно-профессиональное развитие -- развитие личности -- преподавание физкультуры
Аннотация: Личностно-центрированное образование в подготовке педагогов по физической культуре.
Доп.точки доступа:
Фазлеев, Н. Ш.
Найти похожие
|
5.
|
Жук, О. Л. (канд. пед. наук).
Беларусь: компетентностный подход в педагогической подготовке студентов университета [Текст] / О. Л. Жук // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 99-105
ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Беларусь
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентностный подход -- студенты -- компетенции -- профессиональные компетенции -- функции компетентностного подхода -- принципы (образование) -- университеты -- педагогическая подготовка -- уровни подготовки -- психолого-педагогическая компетентность -- психолого-педагогическая подготовка -- профессионально-педагогический уровень -- классические университеты -- технические университеты
Аннотация: О развитии психолого-педагогических компетенций студентов классических (технических) университетов в курсе педагогической подготовки.
Найти похожие
|
6.
|
Егорова, Ю. Н.
Специализация социального педагога как контекст профессионального самоопределения будущего специалиста [Текст] / Ю. Н. Егорова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 2. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (4 назв. )
ББК 74.58 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая деятельность -- профессиональная подготовка -- учреждения дополнительного образования -- направления деятельности социального педагога -- психолого-педагогическая подготовка -- предметно-профильная подготовка
Аннотация: Многообразие специализаций социального педагога ставит будущего специалиста в позицию активного выбора и активизирует профессиональное самоопределение студента, в ходе которого происходит согласование внутриличностных и социально-профессиональных потребностей. В статье рассматриваются основные направления деятельности социального педагога в учреждении дополнительного образования, которые предполагают владение специальными знаниями и умениями.
Найти похожие
|
7.
|
Слепенкова, Е. А. (канд. пед. наук).
Научно-исследовательская деятельность учителей в России в начале XX в. [Текст] / Е. А. Слепенкова // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 54-61. - Библиогр.: с. 60-61 (15 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
История образования
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- подготовка учителей -- психолого-педагогическая подготовка -- педагогические знания -- дифференциация педагогических знаний -- педагогическая наука -- педагогические съезды -- психологические съезды -- педагогическая периодика -- академии -- педагогические академии -- институты -- психоневрологические институты -- студенты -- научная деятельность студентов -- научно-исследовательская деятельность -- университеты -- кружки (образование) -- научно-педагогические кружки -- духовные семинарии -- научно-исследовательские работы -- выпускные квалификационные работы -- кандидатские сочинения -- женские курсы -- высшие женские курсы -- учительские институты -- курсовые работы
Аннотация: О зарождении элементов научно-исследовательской деятельности в профессионально-педагогическом образовании учителей отечественной школы.
Доп.точки доступа:
Раков \з. Н.\; Высшие женские курсыНижегородский учительский институт; Педагогическая академия; Психоневрологический институт
Найти похожие
|
8.
|
Резниченко, М. Г.
Формирование психолого-педагогической компетентности преподавателя высшей технической школы [Текст] / М. Г. Резниченко // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 184-192. - Библиогр.: с. 192 (6 назв. ). - Сведения об авт. на с. 382
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- психолого-педагогическая подготовка -- психологическая компетентность -- профессиональная деятельность -- высшая техническая школа -- высшее образование -- психология деятельности -- педагоги -- высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональная компетентность -- компетентность -- техническое образование -- подготовка кадров -- специалисты -- профессионально-личностные качества -- студенты -- психология студентов -- психология личности -- студенческое сообщество -- студенческие группы -- педагогическое общение
Аннотация: С позиций компетентностного подхода рассмотрена проблема профессиональной деятельности преподавателя высшей школы. Дан анализ современного состояния психолого-педагогической подготовки профессорско-преподавательского состава высшей технической школы. Определена сущность и структура психологической составляющей педагогической компетентности.
Доп.точки доступа:
Резниченко, Мария Геннадьевна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии начального обучения Поволжской государственной социально-гуманитарной академии) \м. Г.\
Найти похожие
|
9.
|
Быстрицкая, Е. В.
Роль самостоятельной работы студентов факультета физической культуры по предметам психолого-педагогического блока [Текст] / Е. В. Быстрицкая // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 2. - С. 56-62. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
факультеты физической культуры -- ФФК -- студенты -- самостоятельная работа -- активные методы обучения -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- психолого-педагогическая подготовка -- психолого-педагогическая компетентность -- педагогическая диагностика -- дидактические системы -- психолого-дидактические условия -- интеллектуальная инициатива -- мышление
Аннотация: Об организации системы самостоятельной работы студентов на факультетах физкультурно-педагогического направления и создании психолого-дидактических условий развития интеллектуальной инициативы и мышления студентов ФФК на занятиях любой формы.
Найти похожие
|
10.
|
Рубцов, Виталий Владимирович (доктор психологичсеких наук; профессор; академик; действительный член РАО; заслуженный деятель науки; лауреат премии Президента РФ и Правительства РФ в области образования; ректор).
Новой школе нужен новый учитель [Текст] / В. В. Рубцов // Ученый совет. - 2010. - N 5. - С. 23-25 : 1 фот.
. - ISSN 2074-9953ББК 74р + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Педагогическое образование--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- вузы -- государственные образовательные стандарты -- ГОСы -- двухуровневое высшее образование -- доклады -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- заседания -- направления подготовки учителей -- национальные образовательные инициативы -- новые учителя -- педагогические вузы -- передовые школьные системы -- повышение квалификации педагогов -- подготовка педагогических кадров -- профили -- психолого-педагогическая магистратура -- психолого-педагогическая подготовка -- психолого-педагогическое образование -- университеты -- ФГОСы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- центры подготовки учителей -- школьное образование -- школьные учителя
Аннотация: Ректор Московского городского психолого-педагогического университета Виталий Владимирович Рубцов об основных аспектах модернизации педагогического образования.
Доп.точки доступа:
Московский городской психолого-педагогический университет; Заседание Общественного совета при Министерстве образования и науки Российской Федерации
Найти похожие
|
11.
|
Денисова, С. В. (зам. директора ЦО д/с 1877 "Люблино", г. Москва).
Мастерская старого кукольника [Текст] : [опыт работы дет. сада 1877 "Люблино", г. Москва] / Денисова С. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 105-108. - Библиогр.: с. 108 (5 назв. )
ББК 88.834.01; 88.835.21 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- программа "Истоки" -- дошкольники -- дети старшего дошкольного возраста -- эстетическое воспитание -- куклы -- куклотерапия -- воспитатели -- психолого-педагогическая подготовка -- эмоции -- эмоциональное развитие -- методы воспитания -- педагоги -- профессиональная компетентность -- подготовительные группы -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- практикумы для педагогов -- психопрофилактика -- эмоциональная стабильность
Аннотация: Эмоциональное развитие детей на основе использования методов эстетического воспитания. Профессиональная компетентность педагогов в психологических вопросах развития эмоций. Создание условий психолого-педагогического просвещения воспитателей подготовительных групп с использованием куклотерапии.
Доп.точки доступа:
Детский сад N 1877; "Люблино", детский сад N 1877
Найти похожие
|
12.
|
Мезенева, О. В. (кандидат педагогических наук).
Формирование психолого-педагогической культуры магистров в техническом вузе [Текст] / О. В. Мезенева // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 112-114
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- технические вузы -- технократическая парадигма -- социально-государственный подход -- гуманизация образования -- моделирование -- магистры -- психолого-педагогическая культура -- гуманистическая модель -- психолого-педагогическая подготовка
Аннотация: В статье представлена гуманистическая модель формирования психолого-педагогической культуры будущих магистров техники и технологии.
Найти похожие
|
13.
|
Забродин, Юрий Михайлович (доктор психологических наук; профессор; проректор).
Новая школа и проблемы психолого-педагогического образования [Текст] / Ю. М. Забродин, В. В. Рубцов // Человек и образование. - 2012. - № 1. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 88.4 + 74р
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое образование -- психолого-педагогическая подготовка -- образовательные инициативы -- основные образовательные программы -- ООП -- образовательные стандарты -- эффективность образования -- модернизация системы образования -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- интеграция образования -- подготовка учителей
Аннотация: Показано, что введение новых стандартов образования требует модернизации системы психолого-педагогической подготовки учителя.
Доп.точки доступа:
Рубцов, Виталий Владимирович (доктор психологических наук; профессор; ректор)
Найти похожие
|
14.
|
Веретенникова, Людмила Кузьминична (доктор педагогических наук; профессор).
Формирование профессиональных компетенций бакалавров в условиях новой образовательной парадигмы [Текст] / Л. К. Веретенникова // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 31-36 : табл. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- модернизация образовательной системы -- профессиональные компетенции -- бакалавры педагогики -- бакалавры педагогических вузов -- высшее педагогическое образование -- дидактические инновации -- творческая деятельность студентов -- образовательная среда -- педагогическое проектирование -- психолого-педагогическая подготовка
Аннотация: О проблеме модернизации российского образования. Приведено описание исследования процесса моделирования формирования профессиональных компетенций бакалавров педагогики на современной методологической основе.
Найти похожие
|
15.
|
Семушина, Л. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Обновление содержания психолого-педагогической подготовки педагогов в системе СПО [Текст] / Л. Г. Семушина // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 5. - С. 7-11
. - ISSN 1990-679XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- психолого-педагогическая подготовка -- содержание образования -- методологические подходы
Аннотация: Психолого-педагогическая подготовка является центральной частью общепрофессионального образования будущих педагогов и направлена на выработку у студентов понимания социальной значимости выбранной профессии.
Найти похожие
|
16.
|
[XV международная юбилейная научно-практическая конференция "Теория и практика психолого-педагогической подготовки специалистов в университете"] [Текст] / Л. М. Митина [и др.] // Вопросы психологии. - 2015. - № 5. - С. 171-173
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
международные конференции -- подготовка специалистов -- психолого-педагогическая подготовка -- студенты -- педагоги
Аннотация: Краткая информация о работе XV международной юбилейной научно-практической конференции "Теория и практика психолого-педагогической подготовки специалистов в университете", состоявшейся 2-6 сентября 2015 г. в г. Китен (Болгария).
Доп.точки доступа:
Митина, Л. М.; Брендакова, Л. В.; Колмакова, И. Г.; Митин, Г. В.; Теория и практика психолого-педагогической подготовки специалистов в университете, научно-практическая конференция
Найти похожие
|
17.
|
Казачкова, М. Б.
О проблемах молодого специалиста в школе: от теории к практике [Текст] / М. Б. Казачкова, Н. И. Иванова // Воспитание школьников. - 2015. - № 1. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 16-17 (10 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
молодые специалисты -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- наставничество -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- призвание -- школьная администрация -- психолого-педагогическая подготовка -- современные учителя -- администрация школы -- школьное наставничество
Аннотация: Проблемы, которые могут возникнуть перед молодым специалистом на начальном этапе деятельности в образовательном учреждении. Рекомендации по их преодолению, предложения о возможных путях повышения качества подготовки молодого специалиста.
Доп.точки доступа:
Иванова, Н. И.
Найти похожие
|
18.
|
Васильева, Е. Ю. (доктор педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Отношение студентов к психолого-педагогической подготовке в медицинском вузе [Текст] = Students Attitude to Psychological and Pedagogical Training in Medical School / Е. Ю. Васильева, А. К. Плешкунова, Т. В. Тагаева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 4. - С. 8-13 : табл. - Библиогр.: с. 13 (8 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
медицинские вузы -- преподаватели -- психолого-педагогическая подготовка -- студенты
Аннотация: Показана необходимость диагностики отношения студентов медицинского вуза к психолого-педагогической подготовке с целью совершенствования ее качества и создания для студентов рефлексивной ситуации, направленной на осознание понимания значимости психолого-педагогической компетенции в структуре профессиональной медицинской деятельности. Приводятся результаты исследования, направленного на изучение отношения студентов медицинского вуза к психолого-педагогической подготовке.The article shows the need for diagnostic of medical students attitudes to psychological and pedagogical training in order to improve its quality and to give students a reflexive situation intended for accepting the understanding of the importance of psychological and pedagogical competency in the structure of professional medical practice. Authors provide the results of research aimed at studying the medical school students’ attitude to psychological and educational training.
Доп.точки доступа:
Плешкунова, А. К. (студентка); Тагаева, Т. В. (преподаватель)
Найти похожие
|
19.
|
Крамаренко, Н. С. (доктор психологических наук; профессор; начальник управления).
Психолого-педагогическая подготовка кадров высшей квалификации [Текст] / Н. С. Крамаренко // Педагогика. - 2017. - № 2. - С. 97-101. - Библиогр.: с. 101 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- научно-педагогические кадры -- кадры высшей квалификации -- аспирантура -- аспиранты -- подготовка кадров -- психолого-педагогическая подготовка -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- социокультурная среда -- информационная социализация -- образовательные инновации
Аннотация: В статье рассматриваются содержательные аспекты психолого-педагогической подготовки кадров высшей квалификации в рамках реализации дисциплины "Психология и педагогика высшей школы". По-новому осмысливается влияние социокультурных изменений и образовательных инноваций на подготовку аспирантов по данной дисциплине.
Найти похожие
|
20.
|
Круглый стол "Гуманитарная составляющая инженерного образования" [Текст] / материал подгот. Р. С. Бозиевым // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 70-101
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- гуманитарное образование -- инженерное образование -- гуманитаризация образования -- гуманитаризация инженерного образования -- высшее образование -- высшее техническое образование -- вузы -- университеты -- технические вузы -- подготовка инженеров -- психолого-педагогическая подготовка -- педагогическая подготовка -- вузовские преподаватели -- подготовка преподавателей -- преподавательская деятельность -- аспиранты -- непедагогические вузы -- воспитательная работа -- гуманитарные дисциплины -- инженерная деятельность -- кураторство -- кураторы -- духовная культура -- формирование духовной культуры -- гуманитарная среда вуза -- экологическое мировоззрение -- инженерная педагогика -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- нравственное воспитание -- этика (образование) -- образовательные парадигмы -- методологические подходы
Аннотация: На круглом столе в своих выступлениях ученые размышляли о педагогической подготовке студентов непедагогических вузов; двух полюсах образования в техническом вузе; инженерной педагогике в современном контексте; гуманитарных предметах, способствующих гуманитаризации инженерного образования.
Доп.точки доступа:
Подуфалов, Н. Д. (доктор физико-математических наук; профессор; академик РАО) \.\; Розов, Н. Х. (доктор физико-математических наук; профессор; член-корреспондент РАО; декан) \.\; Прыгаев, А. Г. (кандидат технических наук; профессор; декан) \.\; Вышегородцева, Г. И. (кандидат технических наук; доцент; заместитель декана) \.\; Панова, Л. Д. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Герасимова, И. А. (доктор философских наук; профессор; главный научный сотрудник) \.\; Сафиева, Р. З. (доктор технических наук; профессор; член-корреспондент РАЕН) \.\; Фалеев, А. Н. (кандидат филологических наук; доцент) \.\; Бозиев, С. Н. (доктор физико-математических наук; профессор) \.\; Балицкий, В. П. (кандидат технических наук; доцент; заместитель заведующего кафедрой) \.\; Голубева, И. А. (доктор химических наук; профессор) \.\; Душин, А. В. (кандидат философских наук; профессор) \.\; Белопухов, Л. К. (кандидат физико-математических наук; профессор) \.\; Чистякова, С. Н. (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; академик-секретарь отделения РАО) \.\; Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; главный редактор) \.\; Гуманитарная составляющая инженерного образования, круглый стол; РГУ нефти и газа (НИУ) им. И. М. Губкина; Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И. М. Губкина
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный