Поисковый запрос: (<.>K=школьная адаптация<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Микляева, А. В.
Семинары для педагогов по психопрофилактике школьной тревожности [Текст] / А. В. Микляева, П. В. Румянцева // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 77-94
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 10 класс -- 11 класс -- 5 класс -- 9 класс -- адаптация школьников -- выпускники -- классные часы -- первоклассники -- профилактика тревожности -- психопрофилактика тревожности -- родительские собрания -- семинары для педагогов -- тревожность школьников -- школьная адаптация -- школьная тревожность -- экзамены
Аннотация: Приводятся разработки семинаров для педагогов, работающих в 1, 5, 9, 10, 11, классах по проблеме школьной тревожности и школьной адаптации.
Доп.точки доступа:
Румянцева, П. В.
Найти похожие
|
2.
| 159.9:616
Л 53
Лешин, В. В.
Учебная деятельность учащихся с тяжелыми формами соматических заболеваний [Текст] / В. В. Лешин // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 65-75. - Библиогр.: с. 75 (15 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.48
Рубрики: Психология--Россия
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
соматические заболевания -- школьная адаптация -- специальная психология -- нарушения психического развития -- зрительное восприятие -- слуховая память -- познавательная среда -- депривация -- учебная деятельность -- учебная деятельность больных детей -- пропедевтика -- обучение больных детей -- акцентуация характера -- личностное развитие -- больные дети -- тяжелые соматические заболевания
Аннотация: Основу исследования составил авторский подход к изучению проблем, которые связаны с обучением учащихся, имеющих тяжелые формы соматических заболеваний. Этот подход опирается на теоретические и экспериментальные исследования в области специальной психологии и опыт практической работы автора. Экспериментальные данные раскрывают причины затруднений в учебной деятельности и их связь с особенностями психического развития у учащихся с соматическими заболеваниями 1 - 11 классов. Приведены методические рекомендации по оптимизации учебного процесса и коррекции нарушений.
Найти похожие
|
3.
|
Хагес, Ж.
Влияние учительско-ученических и родительско-ученических отношений на снижение достижений при работе в классе [Текст] / Ж. Хагес, О. Квок // Социология образования. - 2008. - N 8. - С. 102-103
. - ISSN 1561-2465ББК 60.561.9 + 74.2
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--Техас--США
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Техас--США
Кл.слова (ненормированные):
школы -- школьники -- первоклассники -- школьная среда -- домашняя среда -- среда обучения -- учебные достижения -- детско-учительские отношения -- социальные связи -- школьные обязательства -- расовые различия -- гендерные различия -- школьная адаптация -- социологические исследования
Аннотация: Социологическое исследование, ориентированное на оценку модели ранней школьной адаптации.
Доп.точки доступа:
Квок, О.
Найти похожие
|
4.
|
Григорьева, М.
Социальные установки и отношения родителей как метасистема школьной адаптации их детей [Текст] / М. Григорьева // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 4. - С. 69-76
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
адаптация школьников -- школьная адаптация -- отношение родителей к школе -- школа -- учителя -- родители -- учащиеся -- эмоциональная адаптация -- интеллектуальная адаптация -- социально-психологическая адаптация -- оценка адаптации школьников -- критерии оценивания
Аннотация: Рассматривается понятие школьной адаптации и как ее составляющие рассматриваются эмоциональная, интеллектуальная и социально-психологическая адаптация. Приведены результаты исследований подтверждающие то, что школьная адаптация учащихся зависит от отношения родителей к школе и учителям.
Найти похожие
|
5.
|
Григорьева, М. В. (канд. психол. наук, доц. кафедры психологии образования).
Структура мотивов учения младших школьников и ее роль в процессе школьной адаптации [Текст] / М. В. Григорьева // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 8-9 : 1 табл.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация -- мотивация учебная -- мотивация учения -- структура учебной мотивации -- адаптация школьная -- школьная адаптация -- школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- гимназические классы -- исследования (образование) -- начальные классы -- начальное обучение -- начальная школа
Аннотация: Предположительно, структура учебных мотивов влияет на школьную адаптацию учащихся. Для проверки этого гипотетического положения было организовано исследование, экспериментальной базой которого явились прогимназические и общеобразовательные начальные классы.
Найти похожие
|
6.
|
Ермакова, Ирина (кандидат психологических наук, заведующая).
Цена адаптации и как ее снизить [Текст] / Ирина Ермакова, Ольга Даниленко // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 248-256
ББК 88.8 + 74.6
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптационный синдром -- адаптация детей к школе -- школьная адаптация -- социально-психологическая адаптация
Аннотация: Об адаптационном синдроме, стрессовых ситуациях, и их влиянии на организм ребенка, о социально-психологической адаптации и значении "цены адаптации".
Доп.точки доступа:
Даниленко, Ольга (доцент)
Найти похожие
|
7.
|
Григорьева, М. В. (канд. психол. наук, доц.).
Влияние когнитивных стилей деятельности педагогов на адаптацию учащихся к обучению в школе [Текст] / М. В. Григорьева // Начальная школа. - 2009. - N 8. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
учителя начальной школы -- педагоги -- когнитивные стили -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- первоклассники -- адаптация к школе -- школьная адаптация
Аннотация: Рассматривается зависимость успешности школьной адаптации первоклассников от некоторых особенностей когнитивных стилей педагогов.
Найти похожие
|
8.
|
Григорьева, М. В.
Субъективное благополучие личности как результат школьной адаптации в разных условиях обучения [Текст] / М. В. Григорьева // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 2. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
школьная адаптация -- субъективное благополучие -- нервно-психическая устойчивость -- социализация -- условия обучения
Аннотация: Возможность оценивания результата школьной адаптации личности по одному из внутренних критериев - субъективному благополучию.
Найти похожие
|
9.
|
Григорьева, Марина Владимировна (кандидат психологических наук).
Современные технологии школьной адаптации [Текст] / М. В. Григорьева // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 2. - С. 3-6 : рис. - Библиогр.: с. 5-6 (9 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- детская психология -- 1 класс -- младшие школьники -- психокоррекция -- коррекция -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- тревожные дети -- психокоррекционная работа -- коррекционная работа -- школьная тревожность -- школьная адаптация
Аннотация: О психокоррекционной работе с тревожными детьми младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
10.
|
Малахова, Р. Г. (учитель изобразительного искусства).
Социально-психологическая адаптация первоклассников к школе на уроках изобразительного искусства [Текст] / Р. Г. Малахова // Начальная школа. - 2012. - № 2. - С. 82-86
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- 1 класс -- первоклассники -- уроки изобразительного искусства -- адаптация школьников -- школьная адаптация -- социально-психологическая адаптация -- изобразительное искусство (образование) -- учебные программы -- образовательные программы
Аннотация: Рассматриваются некоторые особенности уроков изобразительного искусства, способствующие социально-психологической адаптации первоклассников к школе. В качестве примера предлагается конспект второго урока в 1-м классе по программе "Изобразительное искусство и художественный труд" Б. М. Неменского. (Из опыта работы учителя изобразительного искусства).
Доп.точки доступа:
Неменский \б. М.\
Найти похожие
|
11.
|
Соловьева, Д. Ю.
Факторы адаптации первоклассников в школе [Текст] / Д. Ю. Соловьева // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 23-31. - Библиогр.: с. 31 (8 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школьная адаптация -- первоклассники -- младшие школьники -- критерии адаптации -- показатели адаптированности первоклассников
Аннотация: Кратко рассмотрены основные подходы к изучению критериев адаптации первоклассников в отечественной литературе. Описана новая схема, раскрывающая структуру адаптации детей к школе. Данная структура состоит из организационной, учебно-мотивационной, психологической и социальной адаптации. Выделены показатели и критерии успешной адаптации первоклассников, такие как сформированная внутренняя позиция школьника, высокая мотивация учения, хорошее эмоциональное сочувствие ребенка и низкий уровень школьной тревожности, адекватное поведение в школе. Представлена программа исследования школьной адаптации первоклассников.
Найти похожие
|
12.
|
Семенова, Т. С.
Отношение к учителю как индикатор адаптации ребенка к школе [Текст] / Т. С. Семенова // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 1. - С. 110-116. - Библиогр. в примеч.: [9 назв. ]. - Примеч. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- школьная адаптация -- отношение к учителю -- позитивные отношения -- дезадаптация
Аннотация: Позитивное отношение учителя к ребенку в образовательном процессе способствует его успешной адаптации, а ответное отношение ребенка к учителю может служить индикатором успешности прохождения адаптации к школе.
Найти похожие
|
13.
|
Екжанова, Е. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Мониторинговые исследования в технологии деятельности школьного консилиума [Текст] / Е. А. Екжанова // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 49 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
скрининг -- авторские методики -- психолого-педагогическая диагностика -- готовность к обучению -- готовность к школе -- адаптация к школе -- школьная адаптация -- диагностико-прогностический скрининг -- школьная неуспешность -- трудности адаптации -- психологические причины трудностей -- педагогическая поддержка -- коррекционная работа -- ПМПк -- психолого-медико-педагогические консилиумы -- начальные классы -- начальная школа -- первоклассники -- 1 класс
Аннотация: В статье описаны возможности применения авторской методики диагностико-прогностического скрининга для проведения мониторинговых исследований психофизиологической зрелости первоклассников.
Найти похожие
|
14.
|
Машкинцева, А. Е.
Работа с родителями-мигрантами при адаптации их детей в школе [Текст] / А. Е. Машкинцева // Начальная школа. - 2015. - № 11. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- дети -- мигранты -- младшие школьники -- начальная школа -- работа с родителями -- родители -- уроки -- школьная адаптация
Аннотация: В статье описаны особенности работы с родителями-мигрантами при адаптации их детей в общеобразовательной школе. Работа с родителями включает в себя групповое консультирование, анкетирование в начале и конце обучения, индивидуальное консультирование, организацию и проведение уроков из цикла "Культурное наследие".
Найти похожие
|
15.
|
Троицкая, И. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
Адаптация первоклассников к школе [Текст] : трудности и перспективы развития / И. Ю. Троицкая, Т. Н. Петрова // Начальная школа. - 2018. - № 7. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 17-18 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- готовность к школе -- диагностика адаптации -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- трудности адаптации -- уровни адаптации -- школьная адаптация
Аннотация: В статье проведен анализ трудностей в период адаптации первоклассников к школе. Подобран и проанализирован диагностический инструментарий для выявления уровня адаптации. Определены факторы, способствующие снижению трудностей адаптационного периода.
Доп.точки доступа:
Петрова, Т. Н. (студентка)
Найти похожие
|
16.
|
Иванова, Е. В. (кандидат психологических наук; доцент).
Динамика учебной мотивации, самооценки и стилей адаптации первоклассников [Текст] / Е. В. Иванова, Т. А. Попова // Начальная школа. - 2018. - № 9. - С. 28-34 : 1 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 33-34 (9 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- работоспособность -- самооценка -- социально-психологическая адаптация -- стили адаптации -- учебная мотивация -- школьная адаптация
Аннотация: Статья посвящена изучению адаптации первоклассников к новым условиям обучения. Рассмотрены особенности учебной мотивации обучающихся I класса, их умственной работоспособности, самооценки на протяжении учебного года. Выявлены стили адаптации первоклассников к школьному обучению.
Доп.точки доступа:
Попова, Т. А. (кандидат психологических наук; доцент)
Найти похожие
|
17.
|
Минина, Марина Владимировна (педагог-психолог).
Что поможет детям сохранить здоровье и адаптироваться к школе [Текст] / М. В. Минина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 классы -- адаптация к школе -- готовность к школе -- дошкольники -- младшие школьники -- навыки общения -- начальная школа -- первоклассники -- психолого-педагогическое развитие -- трудности адаптации -- школьная адаптация -- школьная готовность
Аннотация: В статье проведен анализ трудностей в период адаптации первоклассников к школе. Подобран и проанализирован диагностический инструментарий для выявления уровня адаптации. Определены факторы, способствующие снижению трудностей адаптационного периода.
Найти похожие
|
18.
|
Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор; заместитель директора по научной работе).
Адаптация детей к школе [Текст] / В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (8 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- готовность к школе -- подготовка к школе -- процесс адаптации -- развивающие игры -- уровни адаптации первоклассников -- школьная адаптация -- школьная дезадаптация -- школьный стресс
Аннотация: Рассмотрены виды адаптации, этапы адаптационного периода, описаны уровни адаптации и признаки успешной адаптации, а также приведены практико-ориентированные пути решения этой задачи.
Доп.точки доступа:
Раева, Елена Владимировна (директор); Киселева, Александра Викторовна (заместитель директора по УВР)
Найти похожие
|
19.
|
Троицкая, И. Ю. (кандидат психологических наук; доцент).
Взаимодействие учителя и родителей - условие успешной адаптации первоклассников к школе [Текст] / И. Ю. Троицкая // Начальная школа. - 2020. - № 11. - С. 26-30 : фот., табл. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- взаимодействие учителей и родителей -- занятия -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- родители -- серии занятий -- учителя начальных классов -- школьная адаптация
Аннотация: В статье обосновывается актуальность проблемы взаимодействия педагогов и родителей первоклассников в начальный период обучения. Представлена серия групповых занятий "Первоклассная школа родителей".
Найти похожие
|
20.
|
Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор).
Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям обучения в школе [Текст] / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 9. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (15 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- адаптация первоклассников -- психолого-педагогическое сопровождение -- школьная адаптация -- школьная дезадаптация
Аннотация: Предлагается система психолого-педагогического сопровождения адаптации первоклассников, включающая в себя организацию работы "Школы будущего первоклассника" с дошкольниками; диагностику готовности дошкольников к обучению в школе; организацию летнего лагеря для дошкольников, не посещавших дошкольное учреждение; индивидуальные консультации и собрания с родителями будущих первоклассников; сопровождение их на этапе первичной адаптации к школе; отслеживание результатов мониторинга адаптации младших школьников.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный