Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=история педагогики в России<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-17

   Ч421.2
   А437


    Актуальные вопросы формирования интереса в обучении [Текст] : [Учеб. пособие для слушателей ФПК директоров общеобразоват. шк. и в качестве учеб. пособия по спецкурсу для студентов пед. ин-тов] / Г. И. Щукина, В. Н. Липник, А. С. Роботова и др.; Под ред. Г. И. Щукиной. - Москва : Просвещение, 1984. - 176 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - 0.45 р.

ББК Ч421.223
Рубрики: Школьники--Познавательные интересы
Учебно-воспитательная работа в школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- учебные пособия -- вузовские учебники -- педагогические специальности -- история педагогики в России -- история образования и педагогической мысли в России -- Радищев А. Н. -- Пирогов Н. И. -- Ушинский К. Д. -- Толстой Л. Н. -- Добролюбов Н. А. -- Чернышевский Н. Г. -- Макаренко А. С. -- педагогика -- советская педагогика -- учебно-воспитательная работа в школе -- воспитание -- нравственное воспитание -- обучение -- теория обучения -- процесс обучения -- средства обучения -- деятельность -- учебная деятельность -- учебно-познавательная деятельность -- познавательная деятельность -- познавательные интересы -- формирование познавательных интересов -- личность -- образование -- самообразование
Аннотация: Задача пособия - познакомить директоров школ и студентов с теми аспеками проблемы интереса в обучении, которые выдвинуты современным состоянием практики, поставлены жизнью. Все вопросы авторы рассматривают в тесной связи с проблемами совершенствования урока, преодоления неуспеваемости.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Щукина, Галина Ивановна; Липник, В. Н.; Роботова, А. С.
Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие

   Ч33(2)
   А724


    Антология по истории педагогики в России (первая половина ХХ века) [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / сост. А. В. Овчинников, Л. Н. Беленчук, С. В. Лыков. - Москва : Академия, 2000. - 383, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0656-3 (в пер.) : 66.00 р., 93.00 р., 66.00 р.

ББК Ч33(2)я43я73
Рубрики: Педагогика в России--История, 1-я пол. 20 в.--Учебники и пособия
Педагогика в России--История, 20 в.--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика в России -- образование в России -- Россия 20 в. -- российская педагогика -- история педагогики в России -- история образования в России -- история просвещения в России -- просвещение в России
Аннотация: В Антологию включены работы известных педагогов и гос.деятелей России первой половины ХХ столетия, многие из которых публикуются впервые. В комментариях к ним характеризуется сложный и противоречивый исторический период, который явился эпохой в становлении и развитии российской педагогики. Книга может служить пособием при изучении курсов истории педагогики, философии и истории образования, будет интересна также аспирантам педагогических заведений, преподавателям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Овчинников, Анатолий Владимирович \сост.\; Беленчук, Лариса Николаевна \сост.\; Лыков, Сергей Владимирович \сост.\
Экземпляры всего: 8
ЧЗ (2), АБ (6)
Свободны: ЧЗ (2), АБ (6)
Найти похожие

   Ч403(2)
   Ш326

   Шацкий, Станислав Теофилович
    Избранные педагогические сочинения [Текст] : в 2 т. / С. Т. Шацкий ; под ред. Н. П. Кузина, М. Н. Скаткина, В. Н. Шацкой ; [сост.: Л. Н. Скаткин, М. Н. Скаткин, М. В. Голованова]. - Москва : Педагогика, 1980.
   Т. 1. - 302, [2] с. ; 21 см. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). - Указ. имен: с. 303. - (в пер.) : [110.00] р.
На пер. загл. не указано.
    Содержание:
Работы автобиографического характера
Мой педагогический путь : статья. - С .25-40
Годы исканий. Ч. 1. Старая школа : кн. - С .41-111
Наше педагогическое течение : статья. - С .112-118
Внешкольная и дошкольная работа с детьми
Задачи общества "Детский труд и отдых" : статья. - С .121-126
Бодрая жизнь : кн. - С .127-257
Что такое клуб? : статья. - С .258-266
Система русского детского сада : статья. - С .267-269
Живая работа : статья. - С .270-287
Кузин, Николай Павлович. О педагогическом наследии С. Т. Шацкого : вступ. ст. / Н. П. Кузин. - С .7-22

ББК Ч403(2)6-8Шацкий С. Т.
Рубрики: Педагоги--Россия, 20 в.--Биографии
   Педагоги--СССР--Биографии
   Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в.
   Педагогическая мысль--История--СССР
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- автобиографии -- автобиографическая проза -- персоналии -- педагоги России -- педагоги СССР -- русские педагоги -- советские педагоги -- история педагогики в России -- история советской педагогики -- педагогические идеи -- педагогическая мысль России -- педагогическая мысль СССР -- внешкольная работа -- внеучебная работа -- внеклассная работа -- дошкольная работа с детьми
Аннотация: В первый том настоящего издания вошли автобиографические работы С. Т. Шацкого и его статьи по вопросам дошкольной и внешкольной работы с детьми. Издание предназначено для работников просвещения и педагогической науки, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воспитания и образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузин, Николай Павлович \ред.\; Скаткин, Михаил Николаевич \ред., сост.\; Шацкая, Валентина Николаевна \ред.\; Скаткин, Лев Николаевич \сост.\; Голованова, Мария Владимировна \сост.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Шацкий, Станислав Теофилович (рус. сов. педагог ; 1878–1934) \о нём\; Академия педагогических наук СССР(Москва)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

   Ч403(2)
   И902

    Историко-педагогическое знание в методологии образования [Текст] : материалы II межрегион. науч.-практ. конф. СПбГУПМ 19 мая 1999 г. : [в 2 ч.] / Ком. по образованию Администрации СПб, С.-Петерб. гос. ун-т пед. мастерства, Каф. истории педагогики ; [науч. ред. В. Г. Воронцова]. - Санкт-Петербург : СПбГУПМ, 2001.
   Ч. 1 : Пленарное заседание. - 105 с. - ). - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 5-7434-0081-4 (в обл.) : 36.00 р.
    Содержание:
Роботова, Алевтина Сергеевна. О выборе ценностных оснований при построении лекционного курса "История педагогики" / А. С. Роботова. - С .3-10
Липник, Владимир Наумович. Проблема концептуальности в преподавании курса истории педагогики / В. Н. Липник. - С .10-15
Багге, Мария Борисовна. Возможности использования принципов системного подхода при изучении историко-педагогических объектов / М. Б. Багге. - С .15-31
Седова, Нелли Владимировна. Историко-педагогическое знание для понимания современных педагогических проблем / Н. В. Седова. - С .32-40
Корнетов, Григорий Борисович. Становление педагогики как самоопределяющейся науки (к истории вопроса) / Г. Б. Корнетов. - С .40-54
Шевелев, Александр Николаевич. Некоторые актуальные подходы к изучению истории петербургской школы / А. Н. Шевелев. - С .54-65
Татарченкова, Светлана Степановна. Историческое развитие урока в отечественной педагогике / С. С. Татарченкова. - С .65-87
Захарченко, Марина Владимировна. Л. Н. Модзалевский и его "Очерк воспитания и обучения" / М. В. Захарченко. - С .88-104

ББК Ч403(2)я431
Рубрики: Педагогика--История--Россия--Материалы совещаний и конференций
Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в.--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
педагогика в России -- педагогическая мысль России -- история педагогики в России -- русская педагогика -- историко-педагогические исследования -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические школы
Аннотация: Сборник продолжает серию материалов историко-педагогических конференций, проводимых в Санкт-Петербурге на базе СПбГУПМ. Первая конференция проходила в 1998 году. В первую часть сборника включены концептуальные статьи по различным проблемам современной истории педагогики исследователей, представляющих петербургскую и московскую историко-педагогические школы. Эти статьи были представлены в виде докладов пленарного заседания на конференции. Содержание сборника отражает обоснование концептуальных основ преподавания истории педагогики будущим учителям, актуализацию историко-педагогического знания в свете современных проблем школы. В книге показаны эволюция истории педагогики как научной дисциплины и варианты её современной разработки в русле системного, культурологического, историко-генетического, историографического подходов. В сборнике отражены основные проблемы и тенденции развития историко-педагогической науки на современном этапе, позволяющие определить историко-педагогическую компоненту методологии современного образования. Сборник может быть полезен для историков педагогики, аспирантов и соискателей, всех, интересующихся педагогическим прошлым в свете проблематики современного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Воронцова, Валентина Георгиевна \ред.\; Комитет по образованию Администрации Санкт-Петербурга(Санкт-Петербург)Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства(Санкт-Петербург). Кафедра истории педагогики; Межрегиональная научно-практическая конференция СПбГУПМ(2 ; 19 мая 1999 г. ; Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

   Ч33(2)
   Ц718

    Цирульников, Анатолий Маркович.
    История образования в портретах и документах [Текст] : [для студ. пед. учеб. заведений] / А. М. Цирульников. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 267, [1] с. : портр., ил. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00437-9 (в пер.) : 56.00 р., 180.00 р.

ББК Ч33(2)я73-1
Рубрики: Педагогика в России--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики в России -- история образования и педагогической мысли в России -- история образования в России -- история народного образования в России -- педагогическая мысль России -- российская политическая мысль -- российская педагогика -- история образования в портретах -- история образования в лицах -- история педагогики в лицах -- обучение за рубежом русских студентов в 17 веке -- школьные реформы -- российские реформы образования -- реформы образования -- образовательные реформы -- 17 век -- 18 век -- 19 век -- 20 век -- Россия -- Российская империя -- Российское государство -- Союз Советских Социалистических Республик (СССР) -- СССР (Союз Советских Социалистических Республик) -- история школы в России -- школы России -- российские педагоги -- педагоги -- учителя -- российские учителя -- педагогические портреты
Аннотация: Пособие содержит материалы к курсу по истории педагогики, раскрывающие сложные взаимоотношения школы, государства и общества в России. Пособие направлено на осмысление студентами фактов и феноменов, проявляющихся в педагогике на протяжении многих веков; содержит редкие архивные материалы, а также темы курсовых и дипломных работ, связанные с малоизученными проблемными вопросами истории отечественного образования. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, может быть интересно широкому кругу работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
АБ (4), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (4), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Ч33
   Т61

    Торосян, Вардан Григорьевич.
    История образования и педагогической мысли [Текст] : [Для студ., обучающихся по спец. 031000 "Пед. и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика"] / В. Г. Торосян. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 350, [1] с. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-305-00090-4 (в пер.) : 89.00 р., 81.77 р.

   Ч403
   И907

    История образования и педагогической мысли [Текст] : [учебное пособие : в 2 ч. / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - На тит. л. и пер. указан авт.-сост.
   Ч. 2 : История отечественного образования и педагогики / авт.-сост. В. И. Смирнов. - 421 с. : портр., табл. - ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-8299-0226-1 (в пер.) : 782.15 р., [1.00] р.

ББК Ч403я73-1 + Ч403(2)я73-1
Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Учебники и пособия
Педагогика--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Учебники и пособия
Образование--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая мысль России -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- отечественная педагогика -- советская педагогика -- образование и воспитание в России -- образование в России -- воспитание в России -- образование в СССР -- русское образование -- российское образование -- отечественное образование -- советское образование -- история педагогики в России -- история воспитания в России -- история образования в России -- развитие образования в России -- развитие педагогики в России -- образовательные реформы -- реформы образования
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 224
ЧЗ (1), АБ (223)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (211)
Найти похожие

   Ч403
   И907

    История образования и педагогической мысли [Электронный ресурс] : электронное справочное пособие : в 2 ч. / [Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - Электрон. текстовые дан. (4,38 Гб). - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012
Систем. требования: Windows (95, 98, ME, 2000, NT, XP) ; дисковод CD-ROM ; ОЗУ 128 Мб ; мышь. - Загл. с этикетки диска. - Электрон. версия печ. публикации .
   Ч. 2 : История отечественного образования и педагогики / авт.-сост. В. И. Смирнов. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ). - Библиогр. в конце глав. - (keep case) : [150.00] р.

ББК Ч403я73-1я04 + Ч403(2)я73-1я04
Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Аудиовизуальные документы
Педагогика--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Аудиовизуальные документы
Образование--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Аудиовизуальные документы
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая мысль в России -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- отечественная педагогика -- советская педагогика -- образование и воспитание в России -- образование в России -- воспитание в России -- образование в СССР -- русское образование -- российское образование -- отечественное образование -- советское образование -- история педагогики в России -- история воспитания в России -- история образования в России -- развитие образования в России -- развитие педагогики в России -- образовательные реформы -- реформы образования
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч33
   Л278

    Латышина, Диляра Исмаиловна.
    История педагогики [Текст] : история образования и педагогической мысли : [учеб. пособие для вузов по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика" и "Педагогика"] / Д. И. Латышина. - Москва : Гардарики, 2002. - 603 с. - (Disciplinae). - Библиогр.: с. 590-601. - ISBN 5-8297-0104-9 (в пер.) : 102.00 р.

ББК Ч33(2)я73-1 + Ч33(0)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Россия, 10–20 вв.--Учебники и пособия
Педагогика--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- история образования -- история зарубежной педагогики -- история воспитания -- школьное образование -- история педагогики в России -- развитие школы -- история школы в России -- история учебных заведений -- история педагогической мысли -- зарубежная педагогика -- русская педагогика -- российская педагогика -- педагогическая мысль -- педагогические теории -- народная педагогика -- простонародное воспитание -- народная школа -- средства воспитания -- игра как средство воспитания -- игрушка как средство воспитания -- сказка как средство воспитания -- воспитание детей в дворянских семьях -- дворянское воспитание -- воспитание детей в крестьянских семьях -- женское образование в 18–19 вв. -- Смольный институт -- воспитанницы Смольного -- воспитанницы Общества благородных девиц -- Воспитательное общество благородных девиц -- древнерусское воспитание -- древнерусское обучение
Аннотация: Обстоятельно излагаются содержание и особенности воспитания и образования в зарубежных странах и в России, детально освещается просветительская деятельность выдающихся зарубежных и отечественных педагогов. Впервые убедительно показано влияние быта и обычаев народа на воспитание детей. Сравнительный анализ педагогических теорий и практики различных типов учебных заведений дает возможность работающим и будущим учителям выявить то ценное в них, что может быть использовано и в настоящее время.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

10.

   Ч33(2)
   И907


    История педагогики [Текст] : [учебник для аспирантов и соискателей системы послевузовского образования по дисциплине "История и философия науки" / М. В. Богуславский [и др.]] ; под ред. Н. Д. Никандрова. - Москва : Гардарики, 2007. - 413 с. - (История и философия науки) (Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав, библиогр. ко всему курсу: с. 406-407. - ISBN 978-5-8297-0323-3 (в пер.) : 557.00 р.

ББК Ч33(2)я73-1
Рубрики: Педагогика--Всеобщая история, с древнейших времен до нач. 21 в.--Учебники и пособия
   Педагогическая мысль--Всеобщая история, с древнейших времен до нач. 21 в.--Учебники и пособия
   Педагогическая мысль--История--Россия, 10 – нач. 21 вв.--Учебники и пособия
   Педагогика--История--Россия, 10 – нач. 21 вв.--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики за рубежом -- история педагогики в России -- история педагогической мысли -- история педагогической мысли в СССР -- история педагогической мысли зарубежных стран -- педагогическая мысль России 10 – нач. 21 вв. -- педагогическая мысль зарубежных стран -- история педагогики с древнейших времен до начала 21 в. -- зарубежная педагогика -- отечественная педагогика -- русская педагогика -- российская педагогика -- советская педагогика
Аннотация: Учебник, подготовленный коллективом известных ученых - сотрудников Российской академии образования и преподавателей Московского педагогического государственного университета, посвящен истории образования и педагогики с древнейших времен до конца XX века. В нем рассмотрены наиболее значительные направления развития педагогической мысли и педагогической науки. Существенное место уделено исторической характеристике отечественной школы и педагогики. Составлен в соответствии с программой "История и философия науки" (раздел "История педагогики"), одобренной эекспертными советами ВАК Министерства образования и науки РФ по педагогике и психологии. Адресован аспирантам и соискателям, готовящимся к сдаче кандидатского экзамена по педагогике, а также преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений и колледжей, всем, кто интересуется историей педагогической науки и практики образовательной деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Богуславский, Михаил Викторович; Безрогов, Виталий Григорьевич; Блинов, Владимир Игоревич; Джуринский, Александр Наумович; Князев, Евгений Анатольевич; Никандров, Николай Дмитриевич \ред.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

1-10 11-17

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)