Поисковый запрос: (<.>K=игровые формы обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Касаткина, Е.
Игровые технологии в образовании и воспитании... Существуют ли они? [Текст] / Е. Касаткина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 12. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 19-20 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- обучение дошкольников -- игровые технологии -- образовательные технологии -- педагогические технологии -- игровые формы обучения
Аннотация: Что такое игровые технологии? Есть ли они в практике работы дошкольных учреждений? На эти вопросы пытается ответить автор предлагаемой вниманию читателей статьи.
Найти похожие
|
2.
|
Обухова, К. (заместитель директора по воспитательной работе; учитель ОБЖ).
Школа капитана Кроша. Младшие школьники обучают... смешариков [Текст] / К. Обухова, Е. Тимербаева // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2010. - N 3. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (2назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- культура безопасности жизнедеятельности -- игровые формы обучения -- мультсериалы
Аннотация: "Школа капитана Кроша" - учебные занятия по ОБЖ для младших школьников, которые проводятся в средней общеобразовательной школе N 844 г. Москвы. Занятия проводятся в игровой форме. Символами "Школы капитана Кроша" являются герои мультсериала " Смешарики".
Доп.точки доступа:
Тимербаева, Е. (учитель ОБЖ); Школа капитана Кроша, учебные занятия
Найти похожие
|
3.
|
Сидорова, К. (сотрудник).
Готовы ли Вы к экстремальным ситуациям? Скажите себе прямо [Текст] / К. Сидорова, Г. Иссар // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2007. - N 11. - С. 22-26
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экстремальные ситуации -- тесты -- тестирование -- игровые формы обучения -- авторские методики -- методические разработки -- культура безопасности жизнедеятельности
Аннотация: Тесты с вопросами о поведении в той или иной экстремальной ситуации.
Доп.точки доступа:
Иссар, Г. (сотрудник)
Найти похожие
|
4.
|
Блинова, Г. А. (учитель нач. классов).
Дидактические материалы по обучению чтению в период обучения грамоте [Текст] / Г. А. Блинова // Начальная школа. - 2010. - N 8 : табл. ; N 8. - С. 20-22. - (Библиотечка учителя. - 2010. - N 8. - С. 20-22)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- начальная школа -- опыт работы -- дидактические материалы -- обучение чтению -- обучение грамоте -- игровые формы обучения -- слоговые таблицы -- карточки-задания
Аннотация: Предлагается игровая форма обучения: карточки-задания к слоговой таблице для уже читающих детей в период обучения грамоте. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
5.
|
Кондратьева, Светлана Юрьевна (канд. пед. наук ; доц.).
Профилактика дискалькулии у дошкольников с ЗПР [Текст] / С. Ю. Кондратьева, М. В. Кривощекова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 40-42
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- дискалькулия -- профилактика дискалькулии -- нарушение счета -- нарушение счетных навыков -- особенности развития -- ЗПР -- задержка психического развития -- дифференцированные подходы -- комплексное сопровождение -- игровые формы обучения -- игровые модули
Аннотация: Методика профилактики дискалькулии строится на основе принципов деятельности подхода, дифференцированного подхода, учета особенностей развития, поэтапного формирования умственных действий и реализовывается в рамках комплексного сопровождения. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим.
Доп.точки доступа:
Кривощекова, Марина Валерьевна (студентка 5 курса)
Найти похожие
|
6.
|
Литвинова, Татьяна Анатольевна (учитель информатики).
Урок на тему "Понятия "истина" и "ложь"" [Текст] / Т. А. Литвинова // Информатика в школе. - 2011. - N 5 (69). - С. 58-60 : рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- разработки уроков -- начальная школа -- логика -- истина -- ложь -- графические редакторы -- игровые формы обучения
Аннотация: Представлена методическая разработка урока для учащихся четвертого класса начальной школы, на котором понятия "истина" и "ложь" объясняются в игровой форме, а затем закрепляются в ходе практической работы в графическом редакторе.
Найти похожие
|
7.
|
Гуревич, Т. В.
Развитие речи детей на родном и иностранном языках [Текст] / Гуревич Т. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 4. - С. 97-103
ББК 74.102.12 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное обучение -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- обучение иностранным языкам -- обучение родному языку -- обучение родной речи -- средние группы -- игровые формы обучения -- коммуникативно-речевые умения -- развитие речи -- обучение русскому языку -- преподавание в детских садах -- детские сады -- физкультминутки
Аннотация: Обучение детей иностранным языкам с раннего возраста в игровой форме. Овладение коммуникативно-речевыми умениями и навыками на родном и иностранных языках. Образовательная работа по развитию речи с средней группе.
Найти похожие
|
8.
|
Лиознер, В. Л. (учитель).
Формирование и проверка базовых компетенций школьников с использованием игровых форм [Текст] / В. Л. Лиознер, О. М. Морозова // География в школе. - 2012. - № 4. - С. 33-35 : табл. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
базовые компетенции -- игровые формы обучения -- уроки-викторины -- проверка знаний -- обучение географии -- географическое образование -- уроки географии -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс
Аннотация: Авторы делятся опытом организации и проведения обобщающих викторин при изучении географии с VI по Х класс.
Доп.точки доступа:
Морозова, О. М. (учитель)
Найти похожие
|
9.
|
Напалкова, М. В.
Деловая игра как активный метод обучения [Текст] / М. В. Напалкова // Интеграция образования. - 2012. - № 2. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (5 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- деловые игры -- игровые формы обучения -- методы обучения -- учебные деловые игры
Аннотация: Рассматриваются история и теоретические основы такого активного метода обучения, как деловая игра; описывается опыт использования данного метода в педагогической деятельности.
Найти похожие
|
10.
|
Черкашина, Наталья Викторовна (преподаватель информатики).
Урок-игра "Интеллектуальное кафе" [Текст] / Н. В. Черкашина // Информатика в школе. - 2012. - № 4 (77). - С. 13-19 : рис. - Библиогр.: с. 14 (8 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания информатики -- информатика (дисциплина) -- учебные дисциплины -- методические разработки уроков -- уроки информатики -- межпредметные связи -- игровые формы обучения -- обобщающие уроки -- урок-игра
Аннотация: Рассмотрена методическая разработка обобщающего урока по информатике, проходящего в форме игры. На уроке широко используются межпредметные связи.
Найти похожие
|
11.
|
Избасарова, Р. Ш. (кандидат педагогических наук; профессор).
Подготовка дидактической игры для урока биологии [Текст] / Р. Ш. Избасарова // Биология в школе. - 2012. - № 9. - С. 15-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игровые формы обучения -- дидактические игры -- уроки биологии -- способы мотивации -- игры-путешествия -- обучение биологии
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки игры на уроке биологии: приведены методики игр «Ищу ошибки» и «Коноп», примеры текстов с ошибками и их разбор на уроках. Материалы статьи могут быть использованы учителями биологии на уроках для активизации познавательной деятельности учащихся.
Найти похожие
|
12.
|
Дмитриев, Владислав Леонидович (кандидат физико-математических наук; доцент).
Тестирование в игровой форме как способ проверки усвоения учебного материала [Текст] / В. Л. Дмитриев // Информатика в школе. - 2012. - № 10 (83). - С. 41-43 : рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- компьютерное тестирование -- контроль знаний -- проверка знаний -- игровые формы обучения -- усвоение знаний
Аннотация: Рассмотрена возможность использования тестирования в игровой форме как щадящего способа проверки усвоения знаний учащихся. Тест в форме игры значительно снижает стрессовую компоненту процесса контроля знаний, что позволяет учащемуся наиболее полно показать свои способности. В качестве примера рассматривается разработанная и апробированная автором тестирующая программа "Дорога знаний".
Найти похожие
|
13.
|
Сидоренко, Оксана Сергеевна (преподаватель).
Урок на тему "Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную и обратно" [Текст] / О. С. Сидоренко // Информатика в школе. - 2013. - № 2 (85). - С. 15-17 : рис., табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- разработки уроков -- системы счисления -- двоичная система счисления -- десятеричная система счисления -- игровые формы обучения -- игровые технологии -- мультимедийные презентации -- конспекты уроков
Аннотация: Представлен урок информатики по системам счисления. В процессе изучения алгоритма перевода двоичного числа в десятичное и обратно особое внимание уделяется элементам игровых технологий, которые позволяют наполнить этапы актуализации и изучение нового материала не только обучающим, но также развивающим и воспитательным потенциалом.
Найти похожие
|
14.
|
Хирьянова, Ирина Сергеевна (старший преподаватель).
Уроки на тему "Знакомство с PowerPoint" [Текст] / И. С. Хирьянова, Ю. В. Одинцова // Информатика в школе. - 2013. - № 2 (85). - С. 51-57 : рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- начальная школа -- младшие школьники -- младшие классы -- 4 класс -- методические разработки уроков -- игровые формы обучения -- компьютерные программы -- презентации (информатика) -- презентационная графика -- занимательная информатика -- занимательность (методика преподавания) -- конспекты уроков
Аннотация: Представлена методическая разработка двух уроков информатики, на которых в игровой форме учащиеся знакомятся с основными возможностями программы презентационной графики PowerPoint.
Доп.точки доступа:
Одинцова, Ю. В.
Найти похожие
|
15.
|
Долгих, Елена Александровна (учитель математики и информатики).
Деловые игры и социальное проектирование как примеры исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Е. А. Долгих // Информатика в школе. - 2013. - № 3 (86). - С. 3-10 : рис. - Прил.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- проектная деятельность учащихся -- проектно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность учащихся -- метод проектов -- деловые игры -- метод деловых игр -- игровые формы обучения -- социальное проектирование -- метод социального проектирования -- методические разработки -- межпредметные связи -- экономика (дисциплина) -- математика (дисциплина) -- литература (дисциплина) -- внеклассные мероприятия
Аннотация: Анализируются вопросы актуализации исследовательской деятельности учащихся на основе использования в учебном процессе метода проектов, деловых игр, социального проектирования. Приводятся конкретные примеры указанных вариантов исследовательской деятельности, в том числе методическая разработка деловой игры, в которой активно используются межпредметные связи информатики, экономики, математики, литературы.
Найти похожие
|
16.
|
Маркова, Ольга Николаевна (учитель информатики).
Настольные игры в информатике [Текст] / О. Н. Маркова, Е. С. Маркова // Информатика в школе. - 2013. - № 4 (87). - С. 55-58 : рис., табл. - Библиогр.: с. 58 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- методические приемы -- настольные игры -- игровые формы обучения -- игровые приемы обучения -- подготовка к ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- выпускные экзамены -- методические приемы
Аннотация: Рассмотрены методические приемы использования настольных игр на школьных уроках, внеклассных занятиях, в частности, при подготовке к ЕГЭ по информатике.
Доп.точки доступа:
Маркова, Е. С.
Найти похожие
|
17.
|
Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Использование интерактивной доски на уроках информатики в начальной школе [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. - 2013. - № 5 (88). - С. 30-44 : табл., рис.
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные доски -- начальная школа -- начальное общее образование -- младшие школьники -- младшие классы -- школьный курс информатики -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- сенсорные интерактивные доски -- интерактивные программные педагогические средства -- множество (математика) -- устройство компьютера -- задания (информатика) -- игровые формы обучения -- SMART Board
Аннотация: Дано описание трех интерактивных педагогических программных средств по информатике для младших школьников. Для каждого из них представлены паспорт, система упражнений, рекомендации по использованию.
Найти похожие
|
18.
|
Студеникин, М. Т. (кандидат исторических наук, доцент).
Деятельность учащихся в процессе изучения основ светской этики [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 7. - С. 37-44. - Окончание следует
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные курсы -- светская этика -- познавательные задания -- дидактические игры -- игровые формы обучения -- деятельностный подход
Аннотация: В статье рассматриваются возможности деятельностного подхода в процессе изучения курса "Основы светской этики". Даны примеры игровых и познавательных заданий по данному курсу.
Найти похожие
|
19.
|
Ковалева, Елена Александровна (учитель информатики).
Турнир знатоков информатики [Текст] / Е. А. Ковалева // Информатика в школе. - 2013. - № 8 (91). - С. 35-39 : табл., рис.
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки по информатике -- урок-игра -- командные игры (образование) -- конспекты уроков -- межпредметные связи -- занимательность (методика преподавания) -- занимательная информатика -- игровые формы обучения -- устройство компьютера -- уроки-турниры -- 5 класс
Аннотация: Представлен сценарий турнира по информатике, на котором в форме командных соревнований повторяются и закрепляются первоначальные знания учащихся о компьютерах, а также навыки работы на клавиатуре.
Найти похожие
|
20.
|
Маркова, Валентина (доцент кафедры).
Где начинается хороший сотрудник [Текст] : нескучные формы активного обучения / Валентина Маркова // Библиотека. - 2013. - № 9. - С. 22-25 : 1 фот., 1 рис.
. - ISSN 0869-4915ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка кадров -- социальная компетентность -- библиотечные специалисты -- библиотечные сотрудники -- профессиональная подготовка -- библиотекари -- студенты -- формы обучения -- методы обучения -- ситуационный метод обучения -- имитационные модели обучения -- игровые формы обучения -- проектные методы обучения
Аннотация: Автор статьи рассказывает о новых формах и методах обучения будущих библиотекарей, чтобы они были не только профессионально подготовленными, но и социально компетентными, это: ситуационный метод, имитационные модели, игровая форма, проектный метод.
Найти похожие
|
21.
|
Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры логопедии).
Использование природного материала на логопедических занятиях с дошкольниками с ТНР [Текст] : конспекты занятий, подготовленные студентами кафедры логопедии РГПУ им. А. И. Герцена / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровой материал -- игровые задания -- игровые упражнения (логопедия) -- игровые формы обучения -- игры (логопедия) -- коррекционно-логопедическая работа -- природные материалы -- развитие речи -- ТНР -- тяжёлые нарушения речи
Аннотация: Игры с песком и водой широко используют психологи в работе с дошкольниками. Эти материалы можно использовать для формирования и развития пространственно-количественных представлений, счетных операций, развития мелкой моторики, развития речи. В процессе знакомства с различными природными материалами и их свойствами осуществляется развитие памяти, внимания, восприятия, мышления, речи.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\; РГПУ им. А. И. ГерценаРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена
Найти похожие
|
22.
|
Косогорова, Алена Николаевна (учитель-дефектолог).
Конспект совместной деятельности педагогов с детьми раннего возраста с ТНР по социализации "Кошка с котятами" [Текст] / А. Н. Косогорова, А. А. Коршунская // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 46-49 : ил. - Библиогр.: с. 49 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровой материал -- игровые задания -- игровые упражнения (логопедия) -- игровые формы обучения -- игры (логопедия) -- конспекты -- коррекционно-логопедическая работа -- развитие речи -- ТНР -- тяжёлые нарушения речи
Аннотация: Цель занятий с детьми раннего возраста с ТНР: развивать умение устанавливать контакт на эмоциональном и вербальном уровнях, способствовать развитию речи детей как средства общения, развивать способность слышать взрослого, вступать в диалог, развивать умение подражать словам, звукосочетаниям, упражнять артикуляционный аппарат.
Доп.точки доступа:
Коршунская, Алевтина Александровна (воспитатель)
Найти похожие
|
23.
|
Попова, Татьяна Аркадьевна (учитель информатики).
Сценарий урока-праздника "Да здравствует информатика!" [Текст] / Т. А. Попова // Информатика в школе. - 2015. - № 3 (106). - С. 12-17 : рис.
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- алгоритмы (информатика) -- внеурочная деятельность -- игровые формы обучения -- информатика (дисциплина) -- методические разработки уроков -- начальная школа -- обобщающие уроки -- средняя школа -- урок-игра -- уроки информатики -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьный курс информатики
Аннотация: Представлена методическая разработка обобщающего урока по теме "Алгоритмизация". Урок проводится в форме командной игры, в которой каждая команда выступает в роли исполнителя алгоритмов. Урок предназначен для учащихся как начальной, так и средней школы.
Найти похожие
|
24.
|
Ткачук, Галина Дмитриевна (кандидат педагогических наук).
Раннее обучение французскому языку с включением в учебный процесс текстов аутентичных считалок [Текст] = Teaching French to young learners using authentic counting rhymes / Г. Д. Ткачук // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 11. - С. 30-33 : ил. - Библиогр.: с. 33 (8 назв.). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ. - Текст рус., фр.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
раннее обучение -- французский язык (педагогика) -- аутентичные тексты -- считалки -- французские считалки -- игровые формы обучения
Аннотация: Об использовании аутентичных считалок в игровых формах раннего обучения французскому языку.
Найти похожие
|
25.
|
Серик, Н. И. (преподаватель).
Ролевые игры в преподавании иностранных языков [Текст] / Н. И. Серик // Педагогика. - 2015. - № 10. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 87 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- виды ролевых игр -- вузы -- студенты -- преподавание иностранных языков -- английский язык (образование) -- обучение иностранным языкам -- игровые формы обучения -- игровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества применения игровых технологий в процессе обучения иностранному языку в вузе.
Найти похожие
|
26.
|
Зыкова, Маргарита Николаевна.
"Поле чудес" по книге В. И. Белова "Лад" [Текст] / М. Н. Зыкова // Русский язык в школе. - 2018. - № 7. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47. - Рез. и библиогр. англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- русская деревня -- игровые занятия -- внеклассные мероприятия -- крестьянский быт -- традиции -- очерки -- народная эстетика -- историческая связь поколений -- игровые формы обучения -- игровые задания -- конспекты внеклассных мероприятий
Аннотация: Конспект внеклассного мероприятия по книге Василия Белова "Лад: очерки о народной эстетике". Внимательное отношение к слову писателя важно для формирования личностной потребности в дальнейшем освоении культурного пространства родного края.
Доп.точки доступа:
Белов, Василий Иванович (русский писатель ; 1932-2012) \в. И.\
Найти похожие
|
27.
|
Косогорова, Алена Николаевна (учитель-дефектолог).
План-конспект совместной образовательной деятельности с детьми раннего возраста с расстройствами речевого развития "Прогулка по зимнему лесу" [Текст] / А. Н. Косогорова, Н. А. Кочергина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 46-49 : табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- игровые формы обучения -- конспекты -- коррекционно-логопедическая работа -- мелкая моторика -- образовательная деятельность -- развитие речи
Аннотация: В статье представлен план-конспект совместной образовательной деятельности с детьми раннего возраста с расстройствами речевого развития "Прогулка по зимнему лесу". Цель - развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками на основе использования здоровьесберегающих технологий.
Доп.точки доступа:
Кочергина, Надежда Александровна (воспитатель)
Найти похожие
|
28.
|
Степанова, Галина Юрьевна (заведующий).
Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ [Текст] / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 60-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воображение дошкольника -- игровые формы обучения -- новые технологии в обучении -- развитие творческого воображения -- старший дошкольный возраст -- творческое воображение -- ТРИЗ-РТВ -- ТРИЗ-технологии -- фантазирование
Аннотация: Обосновывается положительное влияние использования технологии ТРИЗ-РТВ на развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста. Воображение дошкольника - это основа теоретического мышления на последующих этапах развития. Оно играет большую роль в познавательном развитии ребенка, а также является основой любой творческой деятельности. Приведены примеры игр-бесед с использованием приемов фантазирования.
Доп.точки доступа:
Кулакова, Людмила Григорьевна (заместитель заведующего по ВМР); Семенова, Лариса Владимировна (педагог-психолог)
Найти похожие
|
29.
|
Коновалова, М. А. (кандидат сельскохозяйственных наук; доцент).
Дидактическая игра "дрейф генов" [Текст] / М. А. Коновалова // Биология в школе. - 2019. - № 2. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игровые формы обучения -- дидактические игры -- уроки биологии -- популяции -- генетическое разнообразие -- обучение биологии
Аннотация: Предложена авторская разработка дидактической игры, позволяющая в игровой форме имитировать случайные процессы, имеющие место в популяции при дрейфе генов, повторить и обобщить общебиологические термины. Использование математических методов повышает метапредметность подхода к изучению биологии.
Найти похожие
|
30.
|
Горохова, Оксана Александровна (учитель истории и обществознания).
Ролевая игра как инструмент активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории [Текст] / Оксана Александровна Горохова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 1. - С. 60-65. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- игровые формы обучения -- познавательная деятельность -- разработки уроков -- ролевые игры -- уроки истории
Аннотация: В статье говорится о роли игровых форм обучения в процессе активизации познавательной деятельности учащихся. Представлен пример методической разработки урока истории в форме ролевой игры для IX класса по теме "Изобразительное искусство и литература второй половины XIX века".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный