Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 64
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
|
Толкалина, А. Чувствовать природу, быть в гармонии с ней [Текст] : урок в I классе / А. Толкалина> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 17-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): коллективное творчество -- педагогика искусства -- младшие школьники -- коммуникативные умения -- уроки искусства -- школьный курс -- 1 класс -- развитие воображения -- развитие художественно-образного мышления -- художественное образование -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика Аннотация: Тема урока: "Искусство и ты". Цели урока: совершенствовать умение симметрично вырезать и украшать живые природные формы; формировать коммуникативные умения младших школьников; развивать воображение, художественно-образное мышление.
Найти похожие
|
2.
|
Егупова, Н. Игрушки своими руками [Текст] / Н. Егупова> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 19-21
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): коллективное творчество -- педагогика искусства -- младшие школьники -- коммуникативные умения -- уроки искусства -- школьный курс -- изготовление игрушек -- художественное образование -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика Аннотация: Рекомендации по организации работы с младшими школьниками по изготовлению игрушек своими руками: сюжетно-образных игрушек, мягких игрушек, игрушек из папье-маше, из природного материала и т. д.
Найти похожие
|
3.
| 372.8 К 60
Колдина, Т. Г. Формирование ключевых компетенций учащихся в экологической деятельности [Текст] / Т. Г. Колдина> // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 10. - С. 35-39
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экология в школе -- экологическое образование -- экологическая деятельность -- образовательный процесс -- исследовательская деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- самостоятельность в обучении -- компетентность учащихся -- коммуникативные умения -- ключевая компетентность -- самоопределение учащихся -- профессиональное самоопределение Аннотация: Исследовательская деятельность стала одной из самых востребованных в педагогическом сообществе, так как именно она в наибольшей степени способствует подготовке учащихся к жизни в современном мире, давая им возможность сформировать и развить основные ключевые компетенции (информационную, проектировочную, оценочную, коммуникативную). При правильной организации и своевременной обученности учащихся основам научно-исследовательской деятельности позволит овладеть фундаментальными знаниями в различных областях, смешанных с экологией, но и научиться эффективно использовать полученные знания, развивать самостоятельность и коммуникативные умения.
Найти похожие
|
4.
|
Степанова, М. Обучение английскому языку: основные принципы [Текст] / М. Степанова> // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 48-49
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): английский язык -- коммуникативные умения -- обучение иностранным языкам -- принципы обучения -- программы обучения Аннотация: Формирование и развитие коммуникативных умений учащихся при обучении английскому языку.
Найти похожие
|
5.
|
Еговцева, Е. Н. Профессиональное общение специалиста по социальной работе: категориальные признаки [Текст] / Н. Н. Еговцева> // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 165-171. - Библиогр.: с. 171 (8 назв. )
ББК 60.90 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Теория социальной работы, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): специалист по социальной работе -- профессиональное общение -- профессиональная подготовка -- подготовка специалистов -- категориальные признаки -- функции общения -- коммуникативность -- коммуникативные умения -- речевое поведение -- этапы технологии общения Аннотация: Представлена характеристика основных аспектов общения специалиста по социальной работе: виды и функции общения, этапы технологии общения.
Найти похожие
|
6.
|
Филиппова, Ольга Викторовна (д-р пед. наук). "Чтобы речь была логичной... " [Текст] : (учимся обнаруживать и исправлять логические ошибки) / О. В. Филиппова> // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 7-11. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- речь -- учащиеся -- высказывания -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- коммуникативные умения -- логичность речи -- логические ошибки Аннотация: О формировании у школьников умения строить высказывание по законам логики.
Найти похожие
|
7.
|
Палачева, Т. И. Технология проведения ток-шоу по проблемам профилактики злоупотребления психоактивными веществами и формирования здорового образа жизни [Текст] / Т. И. Палачева> // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 41-48. - Библиогр.: с. 48 (7 назв. )
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дискуссии -- ток-шоу -- воспитательная работа -- коммуникативные умения -- общение -- психоактивные вещества -- здоровый образ жизни -- наркотики -- профилактические мероприятия -- школьники Аннотация: Ток-шоу как дискуссионная форма воспитательной работы, позволяющая развивать у детей умение воспринимать различные точки зрения по спорным вопросам, умение слушать и аргументировать свою точку зрения. Все это должно способствовать формированию негативного отношения к психоактивным веществам, наркотикам и ценностного отношения к своему здоровью.
Найти похожие
|
8.
|
Бакулина, И. А. Проблема коммуникативных умений учителя [Текст] / И. А. Бакулина> // Педагогические технологии. - 2008. - N 2. - С. 19-20
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): коммуникативные умения -- учителя -- педагоги -- коммуникативная культура -- профессионально-педагогическое общение -- коммуникативная компетентность -- компетентности -- коммуникативная деятельность Аннотация: В статье идет речь о том, что успешное профессионально-педагогическое общение предполагает высокую коммуникативную культуру педагога и перечисляются основные компоненты коммуникативной культуры.
Найти похожие
|
9.
|
Мостова, О. Н. (педагог-психолог). Развитие коммуникативных и познавательных умений младших школьников [Текст] / О. Н. Мостова> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 52-54. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- учащиеся -- младшие школьники -- общеобразовательная школа -- коммуникативные умения -- уроки чтения -- проектная деятельность -- педагогические проекты -- познавательные умения Аннотация: Описание педагогического проекта "Ребенок в кризисе".
Найти похожие
|
10.
|
Кодола, Н. В. Пути совершенствования профессиональной подготовки журналистов [Текст] / Н. В. Кодола> // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (3 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- профессиональная подготовка -- компетенции -- методические рекомендации -- жанр интервью -- коммуникативные умения -- коммуникативно-речевые умения -- программы опытного обучения -- текстовый материал Аннотация: В целях совершенствования профессиональной подготовки журналистов разработана программа опытного обучения жанру интервью.
Найти похожие
|
11.
|
Карпей, Ж. Дидактические модели и проблема обучающей дискуссии [Текст] / Ж. Карпей, Б. ван Урс> // Перемены. - 2008. - N 6. - С. 137-145
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): коммуникативные умения -- рефлексия -- учебная деятельность -- мышление -- дискуссионное обучение -- обучающие дискуссии -- интеллект Аннотация: О концепции дискуссионного обучения.
Доп.точки доступа: Урс Б. ван Найти похожие
|
12.
|
Лозован, Любовь Ярославовна (канд. пед. наук). Учим детей общаться [Текст] / Л. Я. Лозован> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 8. - С. 59-62 : рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- игры -- начальная школа -- клубы -- 3 класс -- 2 класс -- общение -- общеобразовательная школа -- коммуникативные умения Аннотация: Представлена тематика и занятия клуба "Земляне" по формированию коммуникативных умений учащихся начальной школы.
Найти похожие
|
13.
|
Ладыженская, Н. В. (канд. пед. наук). Изменение содержания предметов гуманитарного цикла в контексте общения в Интернете [Текст] / Н. В. Ладыженская> // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 45 (12 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Франция Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- Интернет -- коммуникативные умения -- общение в сети -- содержание образования -- гипертексты -- интернет-тексты -- медиатексты -- медиаобразование -- школьная риторика Аннотация: В данной статье освещаются вопросы использования ИКТ и Интернета школьниками и студентами в современных условиях. Проведенный анализ позволил выявить психологические факторы влияния социальной среды и среды Интернета на школьников и студентов и предложить некоторые рекомендации по изменению содержания образования.
Найти похожие
|
14.
|
Стеняшина, Н. Л. Совершенствование коммуникативной культуры будущих менеджеров в процессе преподавания гуманитарных дисциплин в условиях междисциплинарной интеграции [Текст] / Н. Л. Стеняшина> // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 6. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52
ББК 74.200 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): коммуникативная культура личности -- гуманитарно-коммуникативные дисциплины -- коммуникативная культура менеджера -- коммуникативные умения -- педагогические исследования Аннотация: В статье говорится об исследовании у студентов уровня коммуникативной культуры в процессе преподавания гуманитарных дисциплин в условиях междисциплинарной интеграции.
Найти похожие
|
15.
|
Костенко, В. А. Урок по теме "Die schone Umwelt um uns herum ist in Gefanr! " [Текст] / В. А. Костенко> // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 20-24
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): диалогическая речь -- иностранные языки -- коммуникативные навыки -- коммуникативные умения -- конспекты уроков -- монологические высказывания -- немецкий язык -- окружающая среда -- тема окружающей среды -- уроки -- уроки немецкого языка Аннотация: В статье предложен конспект урока немецкого языка по теме "Окружающая среда в опасности".
Найти похожие
|
16.
|
Кропочева, Татьяна Борисовна (кандидат педагогических наук). Организация предметной деятельности младших школьников в курсе "Окружающий мир" [Текст] / Т. Б. Кропочева> // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 68-71. - Библиогр.: с. 71 (2 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки окружающего мира -- предметная деятельность младших школьников -- познавательные умения -- преобразовательные умения -- коммуникативные умения -- начальная школа Аннотация: Рассматриваются познавательные, преобразовательные, ценностно ориентированные и коммуникативные умения, составляющие предметную деятельность младших школьников по курсу "Окружающий мир", а также методические приемы, используемые учителем при их развитии.
Найти похожие
|
17.
|
Миронова, Н. Тест как форма проверки знаний студента [Текст] / Н. Миронова> // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 105-109
. - ISSN 0012-561XББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогические вузы -- студенты педвузов -- подготовка педагогов -- контроль знаний студентов -- тестовый контроль -- тесты -- тестирование студентов -- составление тестов -- тестовые задания -- коммуникативно ориентированные тесты -- коммуникативные умения Аннотация: Чем интересен тест? Почему тестовая форма проверки знаний стала популярна? Все ли знания можно проверить в тестовой форме? Как грамотно составить тест? Цель данной статьи - ответить на эти и другие вопросы, касающиеся использования тестов в вузе, а также познакомить со способами их составления на примере коммуникативно ориентированных тестов.
Найти похожие
|
18.
|
Краснов, Юрий Михайлович. Развиваем интонационные умения на уроках риторики [Текст] / Ю. М. Краснов> // Русская словесность. - 2007. - N 7. - С. 67-71 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интонационная транскрипция -- интонационные умения -- интонационные упражнения -- коммуникативно-речевые умения -- коммуникативные умения -- обучение риторике -- общеобразовательная школа -- похвальные слова -- преподавание риторики -- речевые жанры -- риторика -- саморепрезентации -- торжественные речи -- уроки риторики -- учащиеся -- фоностилистика Аннотация: О развитии коммуникативно-речевых умений школьников на уроках риторики.
Найти похожие
|
19.
|
Вахрушев, Александр Александрович (кандидат биологических наук). Общеучебные умения младших школьников: плюсы и минусы [Текст] / Александр Александрович Вахрушев, Дмитрий Даимович Данилов, Любовь Васильевна Болотник> // Народное образование. - 2010. - N 5. - С. 177-184
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- тесты -- организационные умения -- коммуникативные умения -- интеллектуальные умения -- оценочные умения Аннотация: Рассмотрены основные группы общеучебных умений младших школьников и критериально-ориентированный тест "Общеучебные умения".
Доп.точки доступа: Данилов, Дмитрий Даимович (кандидат исторических наук); Болотник, Любовь Васильевна (заведующая) Найти похожие
|
20.
|
Булыгина, Л. Н. О формировании коммуникативной компетентности школьников [Текст] / Л. Н. Булыгина> // Вопросы психологии. - 2010. - N 2. - С. 149-153. - Библиогр.: с. 152 (9 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): коммуникативная компетенция -- компетентность -- коммуникативная компетентность школьников -- коммуникативная деятельность учащихся -- коммуникативные умения Аннотация: Рассматриваются психолого-педагогические условия формирования коммуникативной компетентности как ключевой в развитии личности учащихся основной школы, а также влияние развития коммуникативной компетентности на социализацию учащихся в условиях образовательного процесса основной школы.
Найти похожие
|
21.
|
Федосеева, Т. А. Задания коммуникативного характера в профессиональной подготовке будущего учителя [Текст] / Т. А. Федосеева> // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 9. - С. 76-79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): профессиональные компетенции педагога -- коммуникативные умения -- педагогическая речь -- студенты-филологи -- риторические задачи -- дискурсивные умения Аннотация: В статье рассматривается вопрос о возможности использования заданий коммуникативного характера в процессе подготовки студентов к профессиональной педагогической деятельности. Автор обозначает трудности обучения студентов педагогических вузов и обосновывает целесообразность включения в процесс подготовки педагогов активных методов и приемов обучения - риторических игр и задач, которые, по мнению автора, позволяют не только дать будущим учителям сумму знаний, но и формируют профессиональные умения.
Найти похожие
|
22.
|
Курцева, Зоя Ивановна (кандидат педагогических наук). Роль педагога ДОУ и школы в развитии коммуникативных умений учащихся [Текст] / З. И. Курцева> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 4. - С. 13-17 : схема, 3 табл. - Библиогр.: с. 17 (4 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.1 + 74.202 Рубрики: Дошкольная педагогика Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- учителя -- преемственность -- начальные классы -- младшие школьники -- педагоги -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- ДОУ -- коммуникативные умения -- дошкольные образовательные учреждения -- интеллектуальные умения -- организационные умения -- оценочные умения Аннотация: О формировании коммуникативных умений школьников начальных классов.
Найти похожие
|
23.
|
Матьяш, О. О ценности коммуникативного образования [Текст] / Ольга Матьяш> // Ректор ВУЗа. - 2011. - N 10. - С. 42-49 : 4 фот. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. )
. - ISSN 2074-9619ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): коммуникативные умения -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные дисциплины -- современное образование -- современные специалисты -- подготовка специалистов -- креативные специалисты Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования общих коммуникативных умений специалиста в современном деловом мире.
Найти похожие
|
24.
|
Манакова, Людмила Михайловна (кандидат педагогических наук). Комплексный государственный экзамен на текстовой основе: задание по методике преподавания русского языка [Текст] / Л. М. Манакова, И. А. Тарасова> // Русский язык в школе. - 2011. - N 5. - С. 99-103. - Библиогр.: с. 103
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): лингвокультурогическая компетентность -- русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- высшие учебные заведения -- работа с текстом -- государственные экзамены -- коммуникативные умения -- ВУЗы -- лингвистическое мировоззрение -- комплексные экзамены Аннотация: О преимуществах комплексного государственного экзамена на текстовой основе, варианты заданий к тексту по курсу "Методика преподавания русского языка".
Доп.точки доступа: Тарасова, Ирина Александровна (старший преподаватель) Найти похожие
|
25.
|
Панфилова, Альвина Павловна. Компетентностный подход в развитии навыков коммуникации [Текст] / А. П. Панфилова> // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 29-34 : 3 табл. - Библиогр.: с. 34 (12 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): компетенции -- коммуникативные умения -- специалисты по менеджменту -- поведенческие индикаторы -- коммуникативные компетенции -- компетентностный подход Аннотация: Рассматривается компетентностный подход к развитию коммуникативной компетенции специалистов, обучающихся в магистратуре. Предлагается модель, включающая ключевые компетенции, их кластеры и индикаторы, с помощью которых можно оценить развитие коммуникативных компетенций.
Найти похожие
|
26.
|
Булычева, Т. И. (кандидат педагогических наук). Роль педагогических умений при обучении игре в баскетбол [Текст] / Т. И. Булычева> // Физическая культура в школе. - 2012. - № 2. - С. 35-38 : 4 рис.
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- баскетбол -- коммуникативные умения -- уроки физической культуры -- педагогические умения -- аналитические умения -- прогностические умения -- гностические умения -- обучение баскетболу -- конструктивные умения Аннотация: О формировании педагогических умений у младших школьников с целью обучения сверстников игре в баскетбол.
Найти похожие
|
27.
|
Игнатьева, Э. А. Формирование коммуникативных умений виртуального общения современной молодежи [Текст] = Formation of communicative abilities virtual dialogue of the modern youth / Игнатьева Эмилия Анатольевна> // Педагогическая информатика. - 2012. - № 1. - С. 88-98 : 5 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 98 (3 назв. )
ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): виртуальное общение -- коммуникативные умения -- молодежь Аннотация: В статье описаны результаты теоретического исследования и экспериментальной проверки процесса формирования коммуникативных умений виртуального общения современной молодежи.
Найти похожие
|
28.
|
Штефанова, Е. С. (учитель-дефектолог). Изучение коммуникативных умений и эмоционально-поведенческого компонента у детей 6-8 лет с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости [Текст] / Е. С. Штефанова> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 6 (ноябрь-декабрь). - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (8 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- умственная отсталость -- умственно-отсталые дети -- коммуникативные умения -- дошкольники -- младший школьный возраст -- эмоционально-поведенческий компонент -- экспериментальные исследования Аннотация: Описывается экспериментальное исследование, проведенное с целью изучения специфических и типологических особенностей коммуникативных умений и механизмов коммуникативных нарушений в сочетании с возрастным аспектом симптоматики у детей младшего школьного возраста с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости.
Найти похожие
|
29.
|
Мамаева, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист). Формирование коммуникативных умений у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью через взаимодействие со сверстниками [Текст] / А. В. Мамаева, А. М. Ханьжина> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 6 (ноябрь-декабрь). - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коммуникативные умения -- формирование коммуникативных умений -- умственная отсталость -- умеренная умственная отсталость -- тяжелая умственная отсталость -- дети -- умственно-отсталые дети -- коррекционная работа -- коррекционные занятия Аннотация: Рассказывается об организации занятий по развитию навыков общения у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.
Доп.точки доступа: Ханьжина, А. М. (учитель-дефектолог) Найти похожие
|
30.
|
Желтышева, Ирина Евгеньевна (учитель-дефектолог). Комплексный подход к формированию коммуникативных умений у детей, не посещающих ДОУ [Текст] / И. Е. Желтышева> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9. - С. 23-24. - Библиогр.: с. 24 (9 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): коммуникативные умения -- неорганизованные дети -- познавательно-речевое развитие -- домашние дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- предшкольная подготовка -- предшкольный возраст -- предшкольный период Аннотация: Проблема общения ребенка в социуме. Работа учителя-дефектолога, с "неорганизационными" детьми. Общение детей, не посещающих детский коллектив. Коммуникативные умения у детей, не посещающих ДОУ.
Найти похожие
|
|
|