Пронякова, Н. Е. Обновление содержания и методов работы на уроках английского языка [Текст] / Н. Е. Пронякова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 55-56
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Россия РФ Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): английский язык -- среднее образование -- школы -- учебники -- методика преподавания -- проекты -- проектный метод -- диалоги -- методы работы -- уроки Аннотация: Экспериментальная работа учителей английского языка средней школы основана на изучении учебника "Opportunities". Данный пятиуровневый учебник дает возможность качественно подготовить ребят к сдаче ЕГЭ, обеспечивая выполнение заданий базового и повышенного уровней. |
Бурденюк, Е. В. Работа над пейзажем [Текст] / Е. В. Бурденюк> // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 63-66. - Ил.
Рубрики: Искусство--Живопись Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство -- пейзаж -- ландшафтный природный пейзаж -- пейзажный жанр -- методы работы -- изображение природы -- зарисовки -- пейзажные зарисовки Аннотация: Методы работы над пейзажем развивались, постоянно совершенствуясь на протяжении многих столетий, и в настоящее время представлены достижениями художников разных стран, предлагающих различные пути решения. Однако объединяет все художественные школы то, что они уделяли особое внимание изучению натуры. Именно на это и стоит ориентировать учащихся в первую очередь в работе над ландшафтным природным пейзажем. |
371 Ц 97 Цырлина, Татьяна Владимировна (д-р пед. наук). Эффективный учитель по-американски [Текст] : лекция / Т. В. Цырлина. 2> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 2. - С. 101-107. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 1
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--США Кл.слова (ненормированные): учителя -- методики -- педагоги -- история школы -- американские школы -- педагогический опыт -- методы работы -- американское образование -- успешные школы -- американская педагогическая практика -- эффективный учитель Аннотация: Вы можете придумать блестящий план урока, но его эффективность будет равна нулю, если ваши ученики почувствуют, что они вам безразличны. Настоящие педагоги легко предоставляют детям кредит доверия и стараются относиться к каждому ученику так, как относились бы к самому лучшему. |
371.3 И 85 Исаева Д. И. Межпредметная интеграция как средство формирования интеграционно-познавательной компетентности у учащихся 5-8 классов [Текст] / Исаева Д. И.> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 4. - С. 59-61 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия--РФ--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- школы -- школьное образование -- обучение -- проекты -- проектный метод -- методы работы -- межпредметные связи -- межпредметная интеграция -- метод проектов -- межпредметное обучение -- интеграция -- информационно-познавательняа компетентность -- школьники -- компетентность Аннотация: Эффективным способом формирования информационно-познавательной компетентности является межпредметная интеграция. Реализация межпредметной интеграции в процессе формирования информационно-познавательной компетенции может быть осуществлена с помощью метода проектов. Приведены методика применения метода проектов и результаты использования. |
!!!kk1bo_W.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): неформальные объединения -- субкультуры -- методы работы -- подростки -- деструктивные неформальные объединения -- молодежь -- неформалы -- педагогическая работа -- неформальные движения Аннотация: Педагогическая деятельность по предупреждению вовлечения подростков в деструктивные неформальные объединения. |
Генералова, Н. С. (канд пед. наук). Методы работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы [Текст] / Генералова Н. С.> // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 8. - С. 75-77 . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): творческие способности -- одаренность -- одаренные дети -- научная работа -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- методы работы -- детская одаренность -- проектная деятельность Аннотация: Опыт работы средней школы N 1265 г. Москва по программе развития творческих способностей учащихся. Доп.точки доступа: Средняя школа N 1265 |
Просандеева, И. Педагогические условия организации музыкального кукольного театра в начальной школе [Текст] / И. Просандеева> // Искусство в школе. - 2010. - N 2. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63 (2 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьные театры -- кукольные театры -- начальные школы -- музыкальные спектакли -- методы работы Аннотация: В статье излагаются цели и задачи работы кукольного музыкального театра в начальной школе, условия успешности его деятельности, принципы отбора репертуара, практические рекомендации по постановке спектакля. |
Резолюция Второй открытой Всероссийской конференции "Методы работы с бездомными людьми" (1-2 апреля 2011 г., Москва) [Текст]> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 10. - С. 120-121. - Бездомность как социальная проблема и деятельность социальных служб по ресоциализации бездомных людей
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия Кл.слова (ненормированные): резолюции -- всероссийские конференции -- общественные организации -- религиозные организации -- некоммерческие организации -- НКО -- специалисты -- уличная работа -- социальные группы -- бездомные -- помощь бездомным -- ресоциализация бездомных -- методы работы -- профилактика бездомности Аннотация: Рекомендации участников конференции. |
Тарасова, Т. А. (психолог). Программа коррекции психоэмоционального состояния родителей детей-инвалидов [Текст] / Т. А. Тарасова> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 51-56. - Библиогр. в сносках. - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Москва, город Психология Отраслевая психология--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- детско-родительские отношения -- родители инвалидов -- семьи инвалидов -- семьи групп риска -- психологическая помощь семье -- психоэмоциональная коррекция -- психокоррекционная работа -- программы -- формы работы -- тренинги -- психотерапия -- интерактивная психотерапия -- индивидуальные занятия -- матери -- групповая работа -- группы взаимной поддержки -- методы работы -- психодрама -- ролевые игры Аннотация: Авторская разработка программы "Исток" направлена на устранение психологических трудностей, возникающих в семьях, воспитывающих детей с отклонениями в развитии. Создание группы взаимной поддержки для родителей детей-инвалидов. Групповая работа и интерактивная психотерапия. |
Бруштейн, И. О. Центр медико-социальной реабилитации инвалидов по зрению: содержание, формы и методы работы [Текст] / И. О. Бруштейн> // Социальное обслуживание. - 2011. - № 12. - С. 32-38
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): инвалиды -- реабилитация инвалидов -- медицинская реабилитация -- социальная реабилитация -- инвалиды по зрению -- незрячие -- методы работы Аннотация: О курсах двухмесячной реабилитации для недавно ослепших людей. Доп.точки доступа: Центр медико-социальной реабилитации инвалидов по зрению |
Хлытина, О. М. (кандидат исторических наук). Жизнь Древней Руси в зеркале статей Русской Правды [Текст] : (лабораторное занятие в профильных классах) / О. М. Хлытина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - № 10. - С. 59-66 : табл., рис. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания истории -- уроки истории -- лабораторные занятия -- профильные классы -- исторические источники -- правовые кодексы -- приемы работы -- методы работы -- работа с источниками -- старшие классы -- 10 класс -- древние государства -- древнерусское право Аннотация: Предлагается система работы с историческими источниками на примере лабораторного урока по изучению правового кодекса Древней Руси "Русская Правда" в 10-х класах. |
Обидина, Е. В. Региональная научно-практическая конференция "Проблемы социальной работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации" [Текст] / Е. В. Обидина> // Социальное обслуживание. - 2012. - № 1. - С. 85-90
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Саратовская область--Ртищевский район Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): конференции -- социальная работа -- дети -- сироты -- подростки -- социализация -- реабилитация -- методы работы Аннотация: Материалы региональной конференции о проблеме социальной работы с детьми. Доп.точки доступа: Региональная научно-практическая конференция "Проблемы социальной работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации"; "Проблемы социальной работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации", региональная научно-практическая конференция; ГАУ "Комплексный центр социального обслуживания населения Ртищевского района"; Комплексный центр социального обслуживания населения Ртищевского района, ГАУ |
Христофорова, Т. В. Единая диспетчерская служба как новая форма оказания срочной социальной помощи [Текст] / Т. В. Христофорова> // Социальное обслуживание. - 2013. - № 3. - С. 30-32
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Пенза Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- социальное обслуживание -- социальная помощь -- социальная поддержка -- социальные услуги -- социальные службы -- диспетчерские службы -- методы работы -- пожилые -- инвалиды -- одинокие -- семьи -- бездомные -- медицинская помощь -- психологическая помощь -- юридические консультации Аннотация: Опыт круглосуточной работы диспетчерской службы в городе Пензе. Доп.точки доступа: МБУ "Пензенский городской комплексный центр срочной социальной помощи"; "Пензенский городской комплексный центр срочной социальной помощи", МБУ |
Филиппова, Нина Викторовна (председатель Комитета по социальной защите населения Ленинградской области). Доступность и качество социальных услуг, профилактическая направленность - приоритеты в развитии системы социальной защиты населения Ленинградской области [Текст] / Н. В. Филиппова> // Социальное обслуживание. - 2013. - № 5. - С. 12-24
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Ленинградская область, 2012 г. Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): интервью -- социальная защита -- социальная работа -- социальная политика -- социальная поддержка -- социальная поддержка семей -- социальная помощь -- адресная социальная помощь -- единовременные компенсации -- социальные выплаты -- пособия -- единовременные пособия -- социальные услуги -- технологии работы -- методы работы -- формы работы -- семьи -- многодетные семьи -- дети -- дети-инвалиды -- дети-сироты Аннотация: Развитие системы социальной защиты населения Ленинградской области. |
Бражников, М. А. (старший научный сотрудник). К вопросу об институциализации методики физики как научной дисциплины [Текст] / М. А. Бражников> // Физика в школе. - 2013. - № 5. - С. 48-54 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): научные дисциплины -- физика -- методика физики -- физические науки -- научно-методическая работа -- общества изучения физики -- методы работы -- методика обучения физике Аннотация: На основе анализа научно-методической работы Московского общества изучения и распространения физических наук показана роль консолидации сообществ преподавателей на начальной стадии становления методики физики как науки. Доп.точки доступа: Московское общество изучения и распространения физических наук им. Н. А. Умова |
Бурлакова, Н. Ш. Креативные методы работы в деятельности социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних девочек [Текст] / Н. Ш. Бурлакова> // Социальное обслуживание. - 2013. - № 6. - С. 81-88
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Астраханская область Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальная защита -- социальная работа -- социальная помощь -- социальные центры -- реабилитационные центры -- дети -- несовершеннолетние дети -- девочки -- технологии -- методы работы -- инновационные методы работы -- креативные методы работы -- реабилитация -- социальная реабилитация -- педагогическая реабилитация -- психологическая реабилитация -- воспитание -- нравственное воспитание -- этическое воспитание -- патриотическое воспитание -- эстетическое воспитание -- трудовое воспитание -- арт-терапия -- песочная терапия -- фототерапия -- психологический театр Аннотация: Креативные методы работы с несовершеннолетними девочками. Опыт реабилитационного центра Астраханской области. Доп.точки доступа: Государственное специализированное казенное учреждение "Астраханский областной специализированный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних девочек "Улитка"; ГСКУ "Астраханский областной специализированный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних девочек "Улитка"; "Астраханский областной специализированный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних девочек "Улитка", ГСКУ; "Улитка", Астраханский областной специализированный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних девочек, ГСКУ |
Тарасова, Н. И. Организация и проведение цикла экологических экскурсий детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. И. Тарасова> // Социальное обслуживание. - 2013. - № 7. - С. 74-77
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Москва Организация социальной помощи, социальной работы Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальная защита -- социальная работа -- социальные учреждения -- интернаты -- дома-интернаты -- детские дома -- дети -- дети-инвалиды -- умственно-отсталые дети -- технологии работы -- методы работы -- коррекционная работа -- коррекционные игры -- игры -- развивающие игры -- экскурсии -- экологические экскурсии Аннотация: Вариант проведения экологической экскурсии для детей с ограниченными возможностями здоровья. Доп.точки доступа: ГКУ "Детский дом-интернат № 7"; "Детский дом-интернат № 7", ГКУ |
Величко, Татьяна Александровна. Заключительный этап работы над музыкальным произведением: способы, приемы, методы [Текст] / Т. А. Величко> // Искусство в школе. - 2015. - № 1. - С. 18-19 : ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. нач. Музыка и зрелищные искусства Инструментальная музыка--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- музыкальное образование -- исполнительское мастерство -- музыкальные произведения -- публичные выступления -- методы работы -- музыкальные занятия Аннотация: В статье представлены особенности заключительного этапа подготовки музыкального произведения к исполнению. Доп.точки доступа: Величко, Татьяна Александровна \т. А.\ |
Галушко, Ирина Станиславовна. Работа с иллюстративным материалом в процессе подготовки учащихся к сдаче ГИА по истории [Текст] / И. С. Галушко, Е. А. Опрышко> // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 7. - С. 43-60 : табл. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ГИА -- государственная итоговая аттестация -- иллюстративные материалы -- работа с иллюстративными материалами -- методы работы -- культура России -- история культуры -- архитектура -- скульптура -- живопись Аннотация: Методы работы с иллюстративным материалом по истории культуры России для подготовки к ГИА по истории. Доп.точки доступа: Опрышко, Елена Анатольевна |