Киселева, А. А. Здоровьесберегающие технологии при изучении альдегидов [Текст] / А. А. Киселева // Химия в школе. - 2007. - N 1. - С. . 23-27
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Органическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- 11 классы -- альдегиды -- разноуровневое обучение -- обучающие модели -- французские мастерские -- педагогические технологии -- проблемное обучение -- общеобразовательная школа -- групповое обучение -- педагогические мастерские -- модели обучения -- конспекты уроков Аннотация: Конспект урока по органической химии в 11 классе. |
Лукьянова, М. А. (учитель нач. классов). Учебное сообщество детей и педагогов [Текст] / М. А. Лукьянова // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 44-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- технологии (образование) -- педагогические технологии -- учебное взаимодействие -- взаимодействие (образование) -- учебное сообщество -- педагоги -- учителя -- французские мастерские (образование) -- мастерские (образование) -- педагогические мастерские Аннотация: Рассматривается такая технология учебного взаимодействия, как французские мастерские. Использование этой технологии - прекрасная возможность создания учебного сообщества для детей и педагогов. |
Хижнякова, О. Н. (доц. кафедры нач. образования). Технология педагогических мастерских в практике начальной школы [Текст] / О. Н. Хижнякова // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 46-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв. ). - 0; Синие листья / В. Осеева
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- технологии (образование) -- педагогические технологии -- французские мастерские (образование) -- мастерские (образование) -- педагогические мастерские -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- 2 класс -- модели уроков -- рассказы Аннотация: Рассматривается технология педагогических (французских) мастерских. Данная технология способна реализовать личностно-ориентированную, развивающую модель обучения. Предлагается примерная модель урока литературного чтения по технологии педагогических мастерских во II классе, тема: "Рассказ В. А. Осеевой "Синие листья". Доп.точки доступа: Осеева, В. \.\ |
Оруджалиева, Е. А. (учитель нач. классов). Стихотворение С. А. Есенина "Поет зима - аукает... " [Текст] : комплект "Школа России". III класс / Е. А. Оруджалиева // Начальная школа. - 2008. - N 4. - С. 32-33 : Ил.: 1 табл. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- обучение -- начальное обучение -- опыт работы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- стихотворения -- уроки -- 3 класс -- учебные комплекты -- комплекты учебные -- педагогические мастерские Аннотация: Урок в 3-м классе по комплекту "Школа России", посвященный стихотворению С. А. Есенина "Поет зима - аукает... ". Урок проводится по технологии "Педагогическая мастерская". (Из опыта работы учителя начальных классов). Доп.точки доступа: Есенин \с. А.\ |
Пантюхина, И. Р. О холестерине замолвите слово [Текст] / И. Р. Пантюхина // Химия в школе. - 2008. - N 4. - С. 28-33 : Схемы. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): физиология человека -- профессиональные училища -- опорные конспекты -- педагогические мастерские -- органическая химия -- атеросклероз -- холестерин -- преподавание химии -- формы обучения -- обучение химии -- педагогические технологии -- конспекты уроков -- уроки химии Аннотация: Разработка урока по химии в профессиональном училище. |
Попова, Л. И. Карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры: обобщение и систематизация знаний [Текст] / Л. И. Попова // Химия в школе. - 2008. - N 4. - С. 40-41 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогические мастерские -- органическая химия -- жиры -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- карбоновые кислоты -- обучение химии -- обобщение знаний -- сложные эфиры -- конспекты уроков -- уроки химии -- 10 классы -- систематизация знаний Аннотация: Разработка урока по органической химии для 10 класса. |
Воронина, Ю. В. Технологии формирования профессиональной готовности педагогов к реализации профильного обучения в системе дополнительного педагогического образования [Текст] / Ю. В. Воронина // Профильная школа. - 2008. - N 1. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 ( 12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное педагогическое образование -- профессиональная готовность педагогов -- профессиональная подготовка учителей -- педагогические мастерские -- обучение взрослых -- андрагогика -- кейс-стади -- профильное обучение Аннотация: Основной целью образовательного процесса системы дополнительного педагогического образования должно быть создание оптимальных условий для продуктивного освоения педагогами инновационных идей профильного обучения, позволяющего им эффективно решать новые профессиональные задачи. |
Скоробогатова, Г. Г. О возможностях технологии педагогических мастерских для метапредметного обучения в основной школе [Текст] / Г. Г. Скоробогатова // Педагогические технологии. - 2008. - N 2. - С. 6-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогические мастерские -- педагогические технологии -- метапредметное обучение -- метапредметы -- школьное обучение -- учебные предметы -- мастерские (педагогика) Аннотация: Рассматривается понятие "метапредмет" как составляющая мыследеятельностного курса интегрирования традиционного учебного материала. Говорится об отличиях метапредмета от традиционного учебного предмета. Приводятся группы метапредметов, предложенных Ю. В. Громыко и В. В. Гузеевым. Доп.точки доступа: Громыко \ю. В.\; Гузеев \в. В.\ |
Иванова, О. В. Педагогическая мастерская личностных ориентаций по рассказу И. А. Бунина "Легкое дыхание" [Текст] : (метапредмет "Человек") / Иванова О. В., Симакова О. В. // Педагогические технологии. - 2008. - N 2. - С. 35-45
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогические мастерские -- метапредметы -- рефлексия -- личностные ориентации -- разработки уроков -- самопознание -- уроки литературы -- литература -- 11 класс -- психология -- интегрированные уроки Аннотация: Пример педагогической мастерской из цикла уроков литературы, интегрированных с психологией и имеющих целью актуализировать самопознание и рефлексию собственного поведения учеников 11 класса на основе расширения знаний о структуре личности человека, основных эмоциональных состояний и их поведенческих проявлений с помощью анализа литературного материала, "вживания в рассказ". Доп.точки доступа: Симакова, О. В.; Бунин \и. А.\ |
Федоров, Сергей Владимирович (канд. пед. наук). "Ионийскую цикаду им кузнечик заменял". Мастерская формирования культурной памяти учащихся [Текст] / С. В. Федоров // Русская словесность. - 2007. - N 8. - С. 27-35. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Русская литература в целом Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- историческая поэтика -- кузнечики -- лирика -- образ кузнечика -- образ сверчка -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- педагогические мастерские -- педагогические технологии -- поэзия -- поэты -- преподавание литературы -- российские поэты -- русские поэты -- сверчки -- семантика -- стихотворения -- цикады Аннотация: Мастерская в 11 классе по лирическим стихотворениям русских поэтов, в которых встречается образ кузнечика. Доп.точки доступа: Фет, Афанасий Афанасьевич (русский поэт) \а. А.\; Платон (древнегреческий философ); Хлебников, Велимир (русский поэт) \в.\; Китс, Джон (английский поэт) \д.\; Ломоносов, Михаил Васильевич (русский поэт) \м. В.\; Заболоцкий, Николай Алексеевич (российский поэт) \н. А.\; Тарковский, Арсений (российский поэт) \а.\; Окуджава, Булат (российский поэт) \б.\ |
Друбецкая, Любовь Александровна (старший воспитатель). Развитие креативности педагогов и детей в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] / Л. А. Дубрецкая // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (6 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические мастерские -- инновационные технологии -- дошкольные образовательные учреждения -- креативность педагогов -- социально-игровые акции -- креативность детей -- начальная школа Аннотация: Освещение работы педагогической мастерской в условиях дошкольного образовательного учреждения. Выделены особенности деятельности таких мастерских, их влияние на творческое развитие педагогов и детей. |
Корытько, В. И. День Ангела [Текст] : курс "Основы православной культуры". II класс / В. И. Корытько // Начальная школа. - 2010. - N 8. - С. 91-96. - Библиогр.: с. 96. - 1; Праздники в нашем доме: день Ангела. Мой святой покровитель. - 1; Мой святой покровитель . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- 2 класс -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- опыт работы -- основы православной культуры -- уроки -- педагогические мастерские -- день Ангела -- ангелы-хранители -- святые православной церкви Аннотация: Разработка урока во 2-м классе по курсу "Основы православной культуры". Тема урока: "Праздники в нашем доме: день Ангела. Мой святой покровитель". Технология проведения урока: технология педагогических мастерских. (Из опыта работы учителя). |
Блохина, Елена Владимировна (доцент; кандидат педагогических наук; зам. начальника). Повышение квалификации работника образования на муниципальном уровне [Текст] / Елена Владимировна Блохина // Народное образование. - 2010. - N 8. - С. 128-134
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): работники образования -- повышение квалификации -- профессионализм учителя -- андрогогические мастерские -- педагогические мастерские -- педагогическая компетентность Аннотация: О развитии педагогических кадров в образовательном учреждении, принципах и правилах ведения педагогических мастерских. |
Русских, Галина Анатольевна (ректор). Методическая работа в школе как основной механизм профессионального роста учителя [Текст] / Галина Анатольевна Русских // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 158-165
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): профессиональный рост -- учителя -- методическая работа -- школы -- педагогическое обеспечение -- педагогические мастерские -- педсоветы-исследования -- андрагогическая практика Аннотация: Об успешных педагогических практиках, лаборатории творчески работающих учителей, мастер-классах и педсоветах-исследованиях в средней школе N 51 города Кирова. Доп.точки доступа: Кировская средняя школа N 51 |
Павлова, И. Р. (доцент; кандидат педагогических наук; учитель биологии). Технология педагогических мастерских на уроках биологии [Текст] / И. Р. Павлова // Биология в школе. - 2010. - N 8. - С. 40-43 : 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- биологическая подготовка -- биологическая компетентность -- личностно-ориентированное обучение -- обучение биологии -- учебно-методические комплексы -- УМК -- педагогические мастерские -- уроки биологии -- уроки-мастерские -- изучение побега -- опыт работы Аннотация: Автор статьи знакомит с опытом использования педагогических мастерских при изучении биологии. В качестве примера приведена разработка урока-мастерской на тему "Побег. Почка". |
Хмелева, О. М. (заместитель директора по учебно-методической работе). Как журналисты похищение лета расследовали [Текст] / Хмелева О. М. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 6. - С. 35-39 : фот. - 1; По следам пропавшего Лета
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- опыт работы -- занятия-расследования -- журналистика (образование) -- педагогические мастерские -- мастерские (образование) Аннотация: Занятие-расследование "По следам пропавшего Лета", целью которого является привлечение детей к занятиям журналистикой. Занятие построено на основе образовательной технологии "педагогическая мастерская". (Из опыта работы педагога дополнительного образования). |
Ваграменко, Ярослав Андреевич. Локальная сеть как средство моделирования дистанционного взаимодействия в процессе подготовки тьюторов виртуальных педагогических мастерских [Текст] / Ярослав Андреевич Ваграменко, Людмила Викторовна Нестерова // Педагогическая информатика. - 2011. - N 1. - С. 40-47 : рис., табл. - Библиогр.: с. 47
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): виртуальные педагогические мастерские -- дистанционное взаимодействие -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- локальные сети -- педагогические мастерские -- тьюторы Аннотация: Рассматриваются вопросы использования локальной сети для подготовки тьюторов для дистанционного повышения квалификации педагогов в области информационно-коммуникационных технологий. Доп.точки доступа: Нестерова, Людмила Викторовна |
Филиппова, Анна Владимировна (учитель МХК). Абстракционизм. Творчество Василия Кандинского [Текст] : конспект урока МХК в 9-11 классах (с использованием элементов социоигровой педагогики и технологии "Педагогические мастерские") / А. В. Филиппова // Русская словесность. - 2010. - N 4 : [4 л. ил. ] ; N 4. - С. 9-12. - (Мировая художественная культура. - 2010. - N 4. - С. 9-12) . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- абстракционизм -- живопись -- конспекты уроков -- мировая художественная культура -- обучение МХК -- общеобразовательная школа -- педагогические мастерские -- педагогические технологии -- преподавание МХК -- русские художники -- синквейн -- социоигровая педагогика -- уроки МХК Аннотация: Ключевые этапы урока МХК по творчеству В. Кандинского. Доп.точки доступа: Кандинский, Василий (русский художник) \в.\ |
Краснов, С. И. (кандидат педагогических наук). Теоретические основания педагогической рефлексии [Текст] / С. И. Краснов, Р. Г. Каменский // Педагогика. - 2011. - N 6. - С. 64-71 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- педагогические проекты -- рефлексия -- педагогическая рефлексия -- смысл образования -- субъекты образовательной деятельности -- инновации в образовании -- типы инноваций -- педагогические мастерские -- мастерские школы Аннотация: Проблема организации инновационной деятельности в образовании связана с недостаточным развитием и рефлексивно-проектных способностей педагогов. Смысл образования обнаруживается в культурных традициях и рефлексии педагогическими сообществами оснований собственной профессиональной деятельности. Формой, запускающей осмысление и развитие собственной профессиональной педагогической деятельности, является рефлексивно-проектная мастерская. Доп.точки доступа: Каменский, Р. Г. (кандидат педагогических наук) |
Терлецкая, Н. В. (учитель начальных классов). Родительское собрание в форме педагогической мастерской [Текст] / Н. В. Терлецкая // Начальная школа. - 2011. - N 9. - С. 96-98 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- 2 класс -- опыт работы -- родительские собрания -- педагогические мастерские -- родители Аннотация: Ход родительского собрания во 2-м классе в форме педагогической мастерской. Цель собрания: выявить отношение родителей к школе и помочь им проанализировать свое родительское поведение. (Из опыта работы учителя начальных классов). |