Слепцова, И. Основы личностно ориентированного взаимодействия воспитателя с детьми [Текст] / И. Слепцова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 74-80
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- личностно ориентированное взаимодействие -- взаимодействие педагога с ребенком -- воспитатели детского сада -- профессиональная готовность -- педагоги ДОУ -- среднее специальное образование -- педколледжи -- спецкурсы -- программы спецкурсов -- психолого-педагогические практикумы Аннотация: При подготовке специалистов дошкольного профиля в содержание учебно-практической деятельности необходимо включать систему заданий, соответствующих деятельности по организации личностно ориентированного взаимодействия с детьми дошкольного возраста. |
373.2 К 88 Куделина, Е. Ранний возраст [Текст] : подготовка студентов педколледжа / Е. Куделина> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 99-102 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- среднее специальное образование -- педколледжи -- педагогические колледжи -- дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- ясли -- ясельная педагогика -- педагогика раннего детства Аннотация: Забытая в последние годы, но выдержавшая испытание временем, отечественная ясельная педагогика должна возвратиться к нам в обновленной форме, ведь грамотное воспитание и развитие ребенка раннего возраста требуют от специалистов глубокого знания ясельной педагогики. |
Миленко, В. Рейтинг как форма оценки знаний [Текст] / В. Миленко, С. Шевцова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 82-84 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- среднее специальное образование -- педколледжи -- педагогические колледжи -- оценка знаний -- контроль знаний -- рейтинговая система -- рейтинговая оценка знаний -- качество образования Аннотация: Рейтинговый контроль способствует повышению качества образования, но только при определенных условиях. Доп.точки доступа: Шевцова, С. |
Анискевич, С. Развитие проектировочных умений студентов [Текст] / С. Анискевич> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 85-87 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- среднее специальное образование -- педколледжи -- педагогические колледжи -- студенты -- проектировочные умения -- метод проектов -- проектная деятельность -- проектный метод Аннотация: Анализируя проблему развития проектировочных умений студентов педагогического колледжа, авторы исходят из того, что профессиональная подготовка педагогов должна основываться на развитии личности в целом, в том числе ее потенциальных возможностей. |
Молчанова, И. Об экологическом образовании студентов педколледжа [Текст] : региональный компонент / И. Молчанова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 7. - С. 93-94 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинская область Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педколледжи -- педагогические колледжи -- будущие педагоги -- воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- среднее специальное образование -- экологическое образование -- региональный компонент Аннотация: Использование регионального компонента в эколого-педагогической подготовке будущих педагогов на примере Челябинской области. |
Мы - социальные партнеры [Текст] / В. Миленко [и др. ]> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 117-120 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- педагогические колледжи -- педколледжи -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- педагогическая практика -- педпрактика -- взаимодействие образовательных учреждений -- социальное партнерство -- партнерские отношения Аннотация: Предмет разговора в данной статье - взаимодействие педколледжа с дошкольными образовательными учреждениями, которые являются важнейшими социальными партнерами, - в них продолжается учебный процесс, студенты на практике овладевают профессией. Доп.точки доступа: Миленко, В.; Назаренко, Т.; Чебукина, О.; Панова, Т. |
Мареев, В. И. (д-р пед. наук, проф.). Модернизация высшего педагогического образования [Текст] / В. И. Мареев, А. Я. Данилюк, И. Э. Куликовская> // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 66-72 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ростовская область Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшее педагогическое образование -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- классические университеты -- федеральные университеты -- педагогические институты -- структурные подразделения -- подготовка учителей -- функции педагогических институтов -- преподаватели вузов -- кафедры -- направления работы -- реформирование высшего образования -- реформирование педагогического образования -- двухуровневое образование -- непрерывное образование -- школы (образование) -- педколледжи -- педагогические колледжи -- вузы -- социальная работа -- воспитание -- воспитательная работа -- языковая культура -- качество образования -- управление качеством образования Аннотация: Об основных направлениях деятельности и функциях Педагогического института в структуре Южного федерального университета. Доп.точки доступа: Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.); Куликовская, И. Э. (д-р пед. наук, проф.); Южный федеральный университет \педагогический институт\; ЮФУ \педагогический институт\Ростовский государственный университет; Педагогическое образование, Ассоциация образовательных учреждений Ростовской области |
Обухова, Н. В. Природа, живопись, музыка - источники эстетического воспитания студентов педколледжа [Текст] / Н. В. Обухова> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 4. - С. 32-34. - рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование--Россия--Тюменская область Кл.слова (ненормированные): краеведение -- студенты -- эстетическое воспитание -- педагоги -- педагогический опыт -- педколледжи Аннотация: Опыт эстетического воспитания студентов Голышмановского педагогического колледжа. Доп.точки доступа: Голышмановский педагогический колледж |
Захараш, Т. "Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей" [Текст] : донскому педколледжу - 70 лет / Т. Захараш> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 9. - С. 108-112 : 2 фот. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогические колледжи -- педколледжи -- юбилеи -- подготовка педагогов Аннотация: К юбилею Донского педагогического колледжа - рассказ о его прошлом, настоящем и будущем. Доп.точки доступа: Донской педагогический колледж |
Кораблева, Л. "Практики" и "теоретики" [Текст] : нестандартные формы уроков в педколледже / Л. Кораблева> // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 97-100 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педколледжи -- студенты педколледжа -- формы обучения -- уроки -- формы уроков -- нестандартные формы уроков -- активные формы обучения -- нетрадиционные уроки -- семинары -- деловые игры -- урок-экскурс -- конкурсы -- ролевые игры Аннотация: Описывается опыт проведения нетрадиционных уроков в педколледже со студентами, обучающимися по специальности "Дошкольная педагогика". |
Миронова, Н. Доклад на новый лад [Текст] : форма подготовки студентов педколледжа / Н. Миронова> // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 101-107 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты педколледжа -- педколледжи -- педагогические колледжи -- организация учебного процесса -- доклады -- подготовка докладов -- формы семинаров -- устные выступления -- подготовка выступлений Аннотация: В статье идет речь о том, как подготовить такой доклад, чтобы он запомнился и самому докладчику, и преподавателям, и студентам. |
Матросов, В. Л. (д-р физ. -мат. наук, проф.). Новый учитель для новой российской школы [Текст] / В. Л. Матросов> // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 3-9 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): учителя -- подготовка педагогов -- педагоги -- студенты -- будущие учителя -- профессиональные задачи -- вузы -- педвузы -- педагогические вузы -- сотрудничество -- педколледжи -- педагогические колледжи -- непрерывное образование -- педагогические комплексы -- уровневое образование -- бакалавры педагогического образования -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров Аннотация: В статье анализируются основные направления деятельности вузов по формированию общекультурных и профессиональных компетенций будущих учителей. Доп.точки доступа: Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского; Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы; Волгоградский государственный педагогический университет |
Барсукова, Л. Педагог нового типа [Текст] : повышение уровня подготовки специалистов для дошкольных образовательных учреждений / Л. Барсукова> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 111-113 : 3 фот. - Библиогр.: с. 113 (5 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- подготовка педагогов -- уровень подготовки педагогов -- качество образования -- педагогические условия -- педагогические колледжи -- педколледжи -- опыт работы Аннотация: Представлен опыт работы педагогического колледжа N 6 Москвы. Чтобы подготовить специалиста, высококвалифицированного и профессионально компетентного в области информационной и коммуникативной деятельности, самоорганизации и самообразования, т. е. педагога нового типа, нужны соответствующие педагогические условия, которые описаны в статье. Доп.точки доступа: Московский педагогический колледж N 6; Педагогический колледж N 6 |
Савотина, Н. А. (д-р пед. наук, проф.). Гражданские ценности в контексте проблем социализации студенческой молодежи [Текст] / Н. А. Савотина> // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): гражданское воспитание -- профессиональная подготовка -- социальность -- социальная деятельность -- гражданская компетентность -- студенты -- колледжи -- вузы -- воспитательный процесс -- образовательная среда -- социализация студентов -- ценности -- исследования -- группы молодежи -- система воспитания -- гражданские качества -- личностные качества -- педагогические колледжи -- педколледжи -- гражданские ценности -- ценностно-целевые влияния -- модульная система -- уровнево-модульная система Аннотация: В статье раскрыты особенности современного воспитания в системе профессионального образования в аспекте формирования у студентов гражданской идентичности. определены системы гражданских ценностей, социальных предпочтений современного студенчества, основные направления воспитательной деятельности. |
Остапенко, А. А. Сопряженные педагогические системы как основа организации разновозрастного взаимодействия детей [Текст] / А. А. Остапенко, Д. С. Ткач> // Педагогические технологии. - 2017. - № 1. - С. 10-14
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): социальные процессы -- сопряженные педагогические системы -- сельские учителя -- педколледжи -- педвузы -- образовательные цели Аннотация: Рассмотрена проблема снижения престижа педагогической профессии и дефицита педагогических кадров. Необходимо решить проблему создания принципиальных моделей, которые бы обеспечили быстрое повышение уровня педагогизации. Доп.точки доступа: Ткач, Д. С. |