371.4 К 93 Курочкина, М. В. (преподаватель англ. языка, аспирант кафедры англ. языка МПГУ). Особенности формирования поликультурно-грамотной личности в семейном образовании [Текст] / М. В. Курочкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 3. - С. 3-5
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): поликультурно-грамотная личность -- поликультурная личность -- семейное образование -- мигрантская педагогика -- поликультурность -- дети -- мигранты -- семья -- этносы -- формирование личности Аннотация: Необходимость формирования поликультурно-грамотной личности возникла как следствие современной социокультурной ситуации в обществе, когда коренное население ежедневно сталкивается с миграцией. Задача воспитания политически и культурно образованных граждан послужила причиной возникновения нового направления - современной мигрантской педагогики. При формировании поликультурности у детей необходимо учитывать два основных уровня: социальный и личностный. Работу по формированию поликультурной личности необходимо начинать в раннем возрасте, и семья играет в этом деле первостепенную роль. |
323.11 Ф 42 Феофан (епископ Ставропольский и Владикавказский). Добрососедство и взаимоуважение не приходят "сверху" [Текст] : (извлечения из выступлений на конгрессе "Мир на Северном Кавказе через языки, образование и культуру") / Феофан // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2007. - N 6 (36). - С. 10-11
Рубрики: Политика. Политология Национальная политика. Национальные отношения--Россия--Северный Кавказ Кл.слова (ненормированные): международные конгрессы -- национальный вопрос -- толерантность -- конфликты -- многоконфессиональность -- добрососедство -- поликультурность -- многонациональность Аннотация: Все должны знать и помнить, что многонациональность, многоконфессиональность и поликультурность народов Северного Кавказа - это огромный положительный фактор. Доп.точки доступа: "Мир на Северном Кавказе через языки, образование и культуру", международный конгресс; Мир на Северном Кавказе через языки, образование и культуру, международный конгресс |
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.). Принцип культурогенеза в образовании [Текст] / А. Я. Данилюк // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 3-8. . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): культуросообразность -- принципы образования -- национальное образование -- образовательная политика -- принцип культуросообразности -- поликультурность -- принцип поликультурности -- культуросообразность образования -- поликультурное образование -- культуротворчество -- принцип культуротворчества -- культурогенез -- принцип культурогенеза Аннотация: О принципах культурологической модели образования. Доп.точки доступа: Дистервег, Адольф (1790-1866) \а.\ |
Михеева, Л. Н. Воспитание человека культуры [Текст] / Л. Н. Михеева // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 7. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): человек культуры -- социокультурные процессы -- социокультурная среда -- менталитет -- творчество -- поликультурность -- глобализация -- самоидентификация Аннотация: Статья посвящена проблемам воспитания человека культуры, связанными с актуальными процессами современного общества: поликультурность, межкультурные и интеркультурные коммуникации; глобализация и самоидентификация; переплетение национальной и мировой культур. |
Малиновский, Александр Александрович (преподаватель). "Потрясователь основ" [Текст] : (языковое творчество Н. С. Лескова: схватка смыслов) / А. А. Малиновский // Русский язык в школе. - 2011. - N 2. - С. 36-40 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): омонимические смыслы -- украинский колорит -- повести -- новообразования -- церковнославянизмы -- языковые особенности -- лингвостилистический анализ -- лексические новообразования -- русские писатели -- галлицизмы -- поликультурность -- лексические особенности Аннотация: Проблемы многонационального и поликультурного российского общества в повести Н. С. Лескова "Заячий ремиз". Доп.точки доступа: Лесков, Николай Семенович (русский писатель) \н. С.\ |
Нургалиева, С. Ф. (аспирант кафедры педагогики Башкирского государственного педагогического университета им. Акмуллы). Формирование нравственной культуры в современном обществе [Текст] / С. Ф. Нургалиева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 73-76. - Библиогр.: с. 76 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Башкортостан, 2012 г. Общая педагогика Этика Нравственное воспитание Кл.слова (ненормированные): нравственная культура -- диалог культур -- межкультурная терпимость -- поликультурность -- национальные культуры -- глобализация культуры -- модернизация образования Аннотация: Раскрывается вопросы формирования нравственной культуры в современном обществе, проблемы интеграции образования и культуры, сближения разных национальных культур в условиях глобализации. Отмечается приоритетная роль культуры в процессе модернизации образования. |
Новолодская, С. Л. (кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин Забайкальского института предпринимательства Сибирского университета потребительской кооперации). Роль предмета "Иностранный язык" в формировании поликультурности менеджера сервиса и туризма [Текст] / С. Л. Новолодская // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- владение иностранным языком -- поликультурность -- поликультурное обучение -- поликультурная личность -- формирование личности -- проблемные ситуации -- проблемные профессиональные задачи -- менеджеры сервиса и туризма -- обучение иностранному языку -- методика обучения Аннотация: Иностранный язык рассматривается как инструмент социализации личности в поликультурном мире, адаптации ее в профессиональном контексте. Раскрываются потенциальные возможности и роль "Иностранного языка" как учебного предмета в формировании поликультурной личности специалиста в целом и в частности будущего менеджера в сфере сервиса и туризма. |
Иванова, Н. И. (кандидат педагогических наук). Природосообразность как основа поликультурного образования [Текст] / Н. И. Иванова // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): поликультурное образование -- природосообразность -- принцип природосообразности -- этнические культуры -- этнокультуры -- природная среда -- национальные школы -- природосообразное воспитание -- учебные предметы -- воспитательный потенциал -- внеклассная работа -- внешкольная работа -- поликультурность Аннотация: Статья посвящена проблеме природосообразного воспитания в системе поликультурного образования. В ней раскрывается природосообразная основа возникновения и функционирования этнокультур, что позволяет предложить известный педагогический принцип природосообразности в качестве методологической основы поликультурного образования. |
Иванова, А. В. Модель формирования поликультурной компетенции школьников в контексте федеральных государственных образовательных стандартов [Текст] / А. В. Иванова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 6. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (6 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Республика Саха (Якутия) Кл.слова (ненормированные): школьники -- школы -- поликультурность образования -- внеурочная деятельность -- поликультурная компетенция -- образовательные стандарты -- мониторинговые исследования -- образовательный мониторинг Аннотация: В статье описана модель формирования поликультурной компетенции через различные структурные единицы образовательной программы. Проанализированы предметный, межпредметный и надпредметный компоненты модели, представленные урочной и внеурочной деятельностью. Данную модель, разработанную на основе концептуальных документов Федерального государственного образовательного стандарта, результатов мониторинга состояния культуроведческой компетентности, можно рассматривать как один из возможных вариантов построение содержания поликультурного образования в рамках ведения государственных образовательных стандартов. |
Барабанова, С. В. (доктор юридических наук, доцент). Билингвизм, поликультурность и сравнительное правоведение в инженерном образовании [Текст] / С. В. Барабанова // Высшее образование в России. - 2015. - № 7. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 24 (15 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инженерное образование -- билингвизм -- поликультурность -- сравнительное правоведение -- правоведение -- межкультурные коммуникации -- законы Аннотация: Посвящается актуальным проблемам двуязычного воспитания и формирования поликультурного знания в процессе подготовки современного инженера. |
Соловцова, Элла Ивановна (кандидат педагогических наук). Фактор поликультурности в современном образовании [Текст] = The factor of multiculturalism in modern education / Э. И. Соловцова // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 11. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв.). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): поликультурность -- иностранные языки (педагогика) -- язык и культура -- культура и язык -- этноцентризм -- диалог культур -- патриотизм -- национализм Аннотация: О необходимости учета фактора поликультурности для правильной организации учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения их иностранным языкам. |
Гукаленко, О. В. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник). Формирование российской идентичности и межнационального согласия средствами образования [Текст] / О. В. Гукаленко // Педагогика. - 2015. - № 8. - С. 31-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): многонациональные государства -- российская идентичность -- гражданская идентичность россиян -- национальное самосознание -- формирование российской идентичности -- поликультурное образование -- поликультурное образовательное пространство -- поликультурное пространство -- поликультурность -- межнациональные отношения -- межнациональное согласие -- средства поликультурного образования -- межкультурный диалог Аннотация: В статье раскрываются актуальные вопросы, касающиеся формирования российской идентичности, а также пути и отдельные направления установления межнационального согласия и мира средствами образования. Обсуждаются аспекты поликультурного образования и поликультурного образовательного пространства в контексте гармонизации межнациональных отношений, представлены предложения по взаимодействию органов власти и институтов гражданского общества на пути формирования российской идентичности, межнационального мира и согласия. |
Башмакова, Наталья Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент). Профессиональная подготовка современного специалиста гуманитарного профиля в области медиации: актуальность и парадигмы изучения [Текст] / Н. И. Башмакова, Н. И. Рыжова // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 1, ч. 1. - С. 65-80 : табл. - Библиогр.: с. 78-80 (24 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- медиация -- поликультурность -- полипарадигмальность -- посредничество Аннотация: Об актуальности развития понятия "медиация" в условиях поликультурности и полипарадигмальности современного образования и необходимости ее использования как особого вида деятельности специалиста гуманитарного профиля в современных условиях. Доп.точки доступа: Рыжова, Наталья Ивановна (доктор педагогических наук; профессор) |
Левитская, Алина Афакоевна (кандидат филологических наук). Инновационная модель поликультурной школы: формирование гражданской и цивилизационной идентичности [Текст] / А. А. Левитская, Т. Т. Камболов // Русский язык в школе. - 2015. - № 10. - С. 3-5, 29 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): поликультурное образование -- общеобразовательная школа -- российская гражданская идентичность -- цивилизационная идентичность -- дошкольные образовательные учреждения -- организация обучения -- полиэтнические классы -- поликультурность -- полилингвальное образование -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- учебники нового типа Аннотация: Анализ потенциала системы поликультурного образования для формирования российской гражданской и цивилизационной идентичности школьников и воспитанников дошкольных образовательных учреждений. Доп.точки доступа: Камболов, Тамерлан Таймуразович (доктор филологических наук) |
Бахтикиреева, У. М. (доктор философских наук). О необходимости учета отдельных практик в процессе формирования поликультурного общества [Текст] / У. М. Бахтикиреева // Alma mater. - 2017. - № 4. - С. 104-108. - Библиогр.: с. 108 . - ISSN 1026-955Х
Рубрики: Политика. Политология Политическое сознание. Политическая культура Кл.слова (ненормированные): образовательные практики -- онтология языкового бытия -- поликультурное общество -- поликультурность -- транлингвизм -- языковые личности Аннотация: Рассмотрена проблема необходимости учета отдельных образовательных практик в процессе формирования поликультурного общества. В частности, осуществлена попытка осмысления роли и значения отдельной (языковой) личности в формировании поликультурного (образовательного) пространства. |
Шонтукова, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель министра образования, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской республики). Поликультурность как ключевое качество базовых учебников по русскому языку и литературе [Текст] / И. В. Шонтукова // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 62-65. - Библиогр.: с. 65 (2 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Кабардино-Балкарская Республика Кл.слова (ненормированные): средства обучения -- школьное образование -- учебники -- школьные учебники -- базовые учебники -- русский язык (образование) -- обучение русскому языку -- литература (образование) -- родной язык -- общее образование -- национальные школы -- полиэтничность -- полилингвальность -- поликультурность -- поликультурное мышление -- формирование поликультурного мышления Аннотация: Цель статьи - осмысление задач и требований к современным учебникам русского языка и литературы. Автор проводит мысль о том, что в настоящее время нет необходимости делить учебники по типу школ (русские и национальные), более насущной видится задача создания учебников, формирующих поликультурное мышление учащихся. |
Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук). Кто ты? [Текст] = Who Are You? (Parent`s Naming Strategies for Their Bilingual Children) : (родительские стратегии имянаречения детей-билингвов) / Александр Васильевич Зеленин, Наталия Леонидовна Иванова // Русский язык в школе. - 2020. - №5. - С. 67-74 : рис. - Библиогр.: с. 73-74. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Финно-угорские языки--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г. Русский язык--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г. Кл.слова (ненормированные): двуязычие -- личное имя ребенка -- имянаречение -- поликультурность -- самоидентификация -- гибридная культура -- дети-билингвы -- выбор имени -- финская антропонимическая система -- финноязычные семьи -- русская антропонимическая система Аннотация: Рассматриваются социокультурные аспекты выбора родителями личного имени ребенка в иноязычном и инокультурном окружении. C целью выяснения мотивировок при выборе имени ребенка родителями в 2017–2019 гг. был проведен пилотный социолингвистический эксперимент в моно- и полилингвальных семьях в Финляндии. Доп.точки доступа: Иванова, Наталия Леонидовна (магистр) |
Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук). Кто я? (Личное имя как инструмент самоидентификации русскоязычных детей-билингвов) [Текст] = Who am I? (Personal name as a tool for self-identification of Russian-speaking bilingual children) / Александр Васильевич Зеленин, Наталия Леонидовна Иванова // Русский язык в школе. - 2021. - №2. - С. 66-75 : рис. - Библиогр.: с. 73-75 (28 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Финно-угорские языки--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г. Русский язык--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г. Кл.слова (ненормированные): многоязычие -- личное имя ребенка -- русскоязычные дети-билингвы -- поликультурность -- родительская самоидентификация -- гибридная культура -- дети-билингвы -- электронные анкеты -- фокусированное социолингвистическое интервьюирование -- самоидентификация ребенка Аннотация: Результаты обработки социолингвистического электронного анкетирования, проведенного в 2017–2019 гг. в Финляндии. Цель анкетирования – выяснить отношение детей в би- и полилингвальных семьях, проживающих в Финляндии, к своему имени. Доп.точки доступа: Иванова, Наталия Леонидовна (магистр) |
Плохих, Елена Евгеньевна (преподаватель). Лингводидактическая ценность понятия "интеллектуальный стиль" для развития умений академической письменной речи в педагогическом вузе [Текст] = The linguodidactic value of `intellectual style` concept for the development of academic writing skills in pedagogical university / Е. Е. Плохих // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (11 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): академическая письменная речь -- академические письма -- академические статьи -- интеллектуальные стили -- коммуникации -- лингвокультура -- педагогические вузы -- поликультурность Аннотация: Статья посвящена созданию академических статей на изучаемом иностранном языке. |