Царева, С. Е. (канд. пед. наук, проф.). Проектирование уроков как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей [Текст] : на примере уроков математики / С. Е. Царева> // Начальная школа. - 2008. - N 9. - С. 72-79. - Библиогр.: с. 79 (11 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- учителя начальной школы -- педагоги -- профессиональная подготовка -- учебное проектирование -- студенты -- подготовка учителей -- компетентность учителей -- профессиональная компетентность -- уроки математики -- проектирование уроков Аннотация: Рассматриваются действия, из которых может состоять процесс учебного проектирования урока, в частности, урока математики. |
Гериш, В. А. Современные инновационные технологии как основа улучшения качества образовательного процесса [Текст] / В. А. Гериш> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- воспитательный процесс -- инновационные технологии -- инновации -- педагогические технологии -- технология проектирования -- учебное проектирование -- проектирование -- метод проектов -- проекты -- образовательные процессы -- творчество -- творческие проекты Аннотация: В статье отражена роль современных инновационных технологий, способствующих улучшению качества образовательного процесса. При этом особое внимание уделено технологии учебного проектирования, типах проектов. |
Шаталова, Л. И. Учебное проектирование - завершающий этап подготовки специалиста [Текст] / Л. И. Шаталова> // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 3. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогический процесс -- подготовка специалистов -- инновационное образование -- творческое развитие -- среднее специальное образование -- самостоятельная работа студентов -- методологические проблемы -- учебное проектирование Аннотация: Показан объект и цели исследования. Раскрыта персональная инновационная проектно-технологическая деятельность. Рассмотрены формы учебного проектирования. Предложена методология. Выделены этапы фазы проектирования. |
Новиков, А. М. (академик РАО). Методы учебного проектирования [Текст] / А. М. Новиков> // Специалист. - 2010. - N 3. - С. 2-4 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): учебное проектирование -- проектирование -- профессиональная школа -- профессиональное производственное проектирование -- проектные задания -- информационно-исследовательские задачи -- конструкторские задачи -- курсовое проектирование -- дипломное проектирование -- технологические задачи Аннотация: Рассматриваются методы учебного проектирования в профессиональной школе. |
Сасова, И. А. (д-р пед. наук, проф.). Технологическое образование или трудовое обучение? [Текст] / И. А. Сасова> // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 55-64. - Библиогр.: с. 64 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- трудовое обучение -- общеобразовательные школы -- система трудового обучения -- история трудового обучения -- ручной труд -- метод проектов -- единая трудовая школа -- коллективный труд -- общественно полезный труд -- производительный труд -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- технология (образование) -- умения -- содержание технологического образования -- проектирование (образование) -- учебное проектирование -- метод учебного проектирования Аннотация: Определены существенные отличия трудового обучения от технологического образования. Раскрыты новые подходы к технологическому образованию школьников, основанные на проектной деятельности. |
Пахомова, Нинель Юловна (доцент; кандидат педагогических наук; заведующая). Проекты в начальной школе [Текст] / Нинель Юловна Пахомова> // Народное образование. - 2010. - N 9. - С. 189-192
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- учебное проектирование -- проектное обучение -- ученическое проектирование -- образовательные результаты Аннотация: Об учебном проектировании, позиции учителя в работе над проектами и о результативности проектного обучения. |
Климова, Л. Н. Авторская педагогическая модель дизайн-образования [Текст] / Л. Н. Климова> // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 10. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. ) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- дизайн-образование -- проектная деятельность -- учебное проектирование -- авторские педагогические модели -- инновационное образование Аннотация: На примере дипломного проектирования рассматриваются особенности проектной методологии в авторской педагогической модели дизайн-образования. Доп.точки доступа: Московский архитектурный институт; Строительный колледж N 30; Московский строительный колледж N 30 |
Лаврентьев, Г. В. (доктор педагогических наук; профессор). Использование комплекса технологий для обучения математике в школе [Текст] / Г. В. Лаврентьев, Н. Б. Лаврентьева, Л. Н. Крымова> // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 115-120. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (образование) -- обучение математике -- дифференцированное обучение -- технологии обучения -- комплекс технологий -- дидактический комплекс технологий -- обучающие технологии -- структура обучающих технологий -- педагогические технологии -- модели обучения -- инвариантные матрицы -- модели дифференцированного обучения -- визуализация учебной информации -- модульное обучение -- учебное проектирование -- технологический уровень обучения Аннотация: В статье рассматривается проблема дифференцированного обучения школьников математике. Доп.точки доступа: Лаврентьева, Н. Б. (доктор педагогических наук; профессор); Крымова, Л. Н. (кандидат педагогических наук) |
Савенков, А. И. (доктор педагогических наук, профессор). Методика учебного исследования и проектирования в практике начального обучения [Текст] / А. И. Савенков> // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 54-61 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- учебные исследования -- учебное проектирование -- проектная деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательское обучение -- проектное обучение -- метод проектов Аннотация: Об исследовательском и проектном обучении в начальной школе. Об основных ошибках и опасностях, подстерегающих учителей на этом пути. |
Калмыкова, В. В. (заместитель директора). Можно ли организовать проектную деятельность на уроке? [Текст] : из опыта работы / В. В. Калмыкова, Г. Р. Жафарова> // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 61-64. - 0; Орфографические задачи, которые легко решать . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- 2 класс -- учебное проектирование -- проектная деятельность (образование) -- проектное обучение -- метод проектов -- опыт работы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка Аннотация: Об организации проектной деятельности младших школьников на примере фрагмента урока русского языка во 2-м классе по теме "Орфографические задачи, которые легко решать". Доп.точки доступа: Жафарова, Г. Р. (учитель начальных классов) |
Иванова, И. В. (учитель начальных классов). Проект - это легко и весело [Текст] / И. В. Иванова> // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 65-66 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- учебное проектирование -- проектная деятельность (образование) -- проектное обучение -- метод проектов -- опыт работы -- проекты (образование) Аннотация: О проекте "Образ русской деревни". (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Торопова, Зоя Васильевна (специалист учебно-методического управления; аспирантка кафедры методики обучения математике). Обучение школьников проектированию как общеучебному универсальному умению [Текст] / З. В. Торопова> // Человек и образование. - 2012. - № 1. - С. 135-138 : 2 таб. - Библиогр.: с. 138 (8 назв. ) . - ISSN 1815-7041
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебное проектирование -- умение проектировать -- проектирование -- программы -- проектные умения -- проектная деятельность школьника -- школьники Аннотация: В статье дано обоснование целесообразности формирования у выпускника школы способности к проектной деятельности как общеучебному универсальному умению и раскрываются условия этого формирования. |
Янушевский, Владимир Николаевич. Учебное проектирование: методология, методика, практика [Текст] / В. Н. Янушевский> // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С. 44-46 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебное проектирование -- школьные проекты -- учебные проекты -- индивидуальные проекты -- коллективные проекты -- тематический подход -- методики -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Методика выполнения индивидуальных и коллективных проектов согласно новым ФГОС. Примеры коллективных проектов. |
Пичугина, Ольга Юрьевна. Учебные проекты как способ повышения интереса к чтению художественной литературы [Текст] / Пичугина Ольга Юрьевна> // Литература в школе. - 2016. - № 7. - С. 34-36 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): изучение литературы -- конструирование макетов -- оценка результатов -- поэзия -- создание книг -- создание проектов -- составление словарей -- творческие проекты -- творческие способности -- учебное проектирование -- художественная литература -- этапы создания проектов Аннотация: Создание учебного проекта по литературе, этапы его реализации. |
Янушевский, Владимир Николаевич (главный специалист; кандидат педагогических наук). Тематический и системно-синергетический подходы к организации учебного проектирования [Текст] / Владимир Николаевич Янушевский> // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 143-152. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебное проектирование -- коллективные проекты -- индивидуальные проекты -- синергия -- синергетика -- государственные стандарты -- федеральные стандарты -- стандарты образования -- учебно-проектная деятельность -- универсальные учебные действия -- проектная деятельность -- начальная школа -- индивидуальные итоговые проекты -- школьники -- совместная деятельность -- школьное проектирование -- ученические конференции -- презентации Аннотация: Рассказывается о возможных типах проектов в основной школе на основе тематического и системно-синергетического подходов к учебному проектированию школьников. |
Азимова, В. Т. (учитель). Системный подход к организации учебного проектирования при обучении биологии [Текст] / В. Т. Азимова, О. С. Вострикова, В. Н. Янушевский> // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- биологические знания -- учебное проектирование -- ситемные подходы -- коллективные проекты -- индивидуальные проекты Аннотация: Представлены возможные типы проектов по биологии на основе тематического и системного подходов к учебному проектированию школьников. Доп.точки доступа: Вострикова, О. С. (учитель); Янушевский, В. Н. (кандидат педагогических наук; главный специалист) |
Овечкин, В. П. (доктор педагогических наук; профессор). Особенности учебного проектирования [Текст] / В. П. Овечкин, А. Е. Причинин> // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 31-37
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- деятельность -- обучение деятельности -- учебное проектирование -- проектная деятельность -- модель проектной деятельности -- процесс проектирования -- схема проектирования Аннотация: В статье представлена процедурная модель учебного проектирования, а также возможные схемы ее реализации. Доп.точки доступа: Причинин, А. Е. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой) |
Стрелова, Ольга Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор). Учебный проект в общеобразовательной школе: гуманитарный взгляд [Текст] / Стрелова Ольга Юрьевна, Вяземский Евгений Евгеньевич> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 7. - С. 62-68 : 1 табл. - Библиогр.: с. 68 (2 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): метод проектов -- методика преподавания истории -- проектная деятельность -- проектный метод -- уроки истории -- учебное проектирование -- учебные проекты Аннотация: Авторы рассматривают вопрос о сущности метода проектов как педагогического феномена и способы учебного проектирования в общеобразовательной школе на материале предмета "история". Доп.точки доступа: Вяземский, Евгений Евгеньевич (доктор педагогических наук; профессор) |