Ч45 В193 Василькова, Юлия Валерьевна. Методика и опыт работы социального педагога [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю. В. Василькова. - Москва : Академия, 2002. - 158, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-7695-0629-6 (в обл.) : 67.60 р., 67.90 р. Рубрики: Социальная педагогика--Учебники и пособия Общественное воспитание--Учебники и пособия Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная педагогика -- специализированные отрасли педагогики -- педагогическая работа с социумом -- педагогическая работа по социализации личности -- социальное воспитание -- общественное воспитание -- воспитание социальное -- социальный педагог -- профессионализм социального педагога -- профессионализм соцпедагога -- качества соцпедагога -- качества социального педагога -- мастерство социального педагога -- мастерство соцпедагога -- педагогические способности -- педагогическое мастерство -- педагогический такт -- технологии социального воспитания -- технологии воспитательного процесса -- воспитательные технологии -- методика социального воспитания -- методы социального воспитания -- воспитательный процесс -- воспитательная деятельность -- социальная защита детей -- правовая защита детей -- защита детей -- защита детства -- работа социального педагога -- работа соцпедагога с семьей -- работа с семьей -- семья -- типы семей -- классификация семей -- внутрисемейные отношения -- взаимоотношения в семье -- дети -- ребенок в семье -- подростки -- трудные подростки -- трудные дети -- несовершеннолетние -- трудновоспитуемые дети -- педагогически запущенные дети -- запущенные дети -- работа с трудными детьми -- работа с подростками -- девиантное поведение подростков -- отклоняющееся поведение -- отклонения социальные -- асоциальное поведение -- социальная помощь семье -- помощь семье -- педагогика социальной работы -- коллектив как средство воспитания -- детский коллектив -- воспитание личности в коллективе -- воспитание в коллективе -- работа соцпедагога в школе -- социальный педагог в школе -- социальные задачи школы -- работа соцпедагога в микрорайоне -- работа в микрорайоне -- работа соцпедагога в интернатах -- работа в приютах -- работа соцпедагога с детьми -- работа с детьми -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- дети Группы риска -- "группа риска" -- приюты -- реабилитационная педагогика -- реабилитация детей -- педагогическая реабилитация -- педагогическая коррекция -- коррекция педагогическая -- социальная карта ребенка -- социальные приюты -- работа в интернатах -- интернаты -- интернатные учреждения -- детские дома -- семейные детские дома -- неформальные группы -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- работа с одаренными детьми -- одаренные дети -- больные дети -- дети-инвалиды -- дети с отклонениями в развитии -- работа с больными детьми -- умственно отсталые дети -- лечебная педагогика -- работа в исправительных учреждениях -- воспитательная работа в исправительных учреждениях -- исправительные учреждения -- организация досуга детей -- детский досуг Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 21 АБ (21) Свободны: АБ (21) |
Ч30/49я20 П24 Педагогическая энциклопедия [Текст] : в 3 т. / под ред А. Г. Калашникова ; при участии М. С. Эпштейна. - Москва : Работник просвещения, 1927 - 1929. Т.2. - . - 1928. - 634 стб., [1] с., ил., [24] л. ил. : табл. - (в пер.) : 10.50 р. Содержание: Бабанова, Е. Г. Преддошкольный возраст и его воспитание / Е. Г. Бабанова Дулицкий, С. Охрана материнства и младенчества / С. Дулицкий Корнейчик, Т. Система социального воспитания в РСФСР / Т. Корнейчик Чувашев, Илья Васильевич. Исторический очерк развития дошкольного воспитания в России до Октябрьской революции / И. В. Чувашев Виленская, М. Дошкольное воспитание с октября 1917 г. / М. Виленская Аркин, Е. А. Биологические особенности дошкольного возраста / Е. А. Аркин Суровцева, А. В. Общие принципы организации дошкольного воспитания в системе народного образования / А. В. Суровцева Аркин, Е. А. Дошкольное воспитание в странах Западной Европы и США / Е. А. Аркин Богданов, И. М. Статистика учреждений дошкольного воспитания / И. М. Богданов Чехов, Н. В. Исторический очерк начального образования в России до революции / Н. В. Чехов Смирнов, А. А. Педология школьного возраста / А. А. Смирнов Есипов, Б. Содержание и методы работы в школе 1 ступени / Б. Есипов Иванов, В. К. Общая организация школы первой ступени / В. К. Иванов Замков, Н. К. Проблема всеобщего начального обучения / Н. К. Замков Дрейзин, Е. И. Школа для неграмотных и малограмотных подростков / Е. И. Дрейзин Богданов, И. М. Статистика начального образования / И. М. Богданов Одинцова, Л. И. Общая педологическая характеристика возраста 12-17 лет; педалогические основы выбора профессий / Л. И. Одинцова Пистрак, М. М. Содержание и методы работы школы 2 ступени / М. М. Пистрак Богданов, И. М. Статистика школы второй ступени / И. М. Богданов Игнатьев, Б. В. Задачи сельскохозяйственного образования крестьянской молодежи и основные типы его / Б. В. Игнатьев Игнатьев, Б. В. Школа крестьянской молодежи / Б. В. Игнатьев Чехов, Н. В. Опытно-показательные педагогические учреждения / Н. В. Чехов Черепанов, С. А. Первая опытная станция по народному образованию при Наркомпросе РСФСР / С. А. Черепанов, С. Т. Шацкий Толстов, А. Третья Гагинская опытная станция по народному образованию имени Н. В. Чехова / А. Толстов Всесвятский, Б. В. Биостанция юных натуралистов им. К. А. Тимирязева / Б. В. Всесвятский Чехов, Н. В. Школа-коммуна имени Лепешинского / Н. В. Чехов Тизанов, С. С. Социально-правовая охрана несовершеннолетних / С. С. Тизанов Васильева, В. М. Основные типы учреждений в области социально-правовой охраны несовершеннолетних и борьбы с детской беспризорностью / В. М. Васильева Шейман, И. И. Комисси по делам несовершеннолетних / И. И. Шейман Куфаев, В. И. Борьба с детскими правонарушениями за границей / В. И. Куфаев Данюшевский, И. И. Детская беспризорность и борьба с ней / И. И. Данюшевский Богданов, И. М. Статистика учреждений социально-правовой охраны / И. М. Богданов Выготский, Л. С. Педагогические основы работы с умственно-отсталыми и физически-дефективными детьми / Л. С. Выготский Почапин, П. П. Воспитание физически-дефективных детей и подростков / П. П. Почапин Ефремов, П. Я. Воспитание умственно-отсталых детей / П. Я. Ефремов Шабалов, С. М. Учреждения для трудно-воспитуемых детей / С. М. Шабалов Блонский, П. П. Воспитание одаренных детей / П. П. Блонский Ярославский, Е. М. Коммунистический союз молодежи в строительстве советской и международной пролетарской культуры / Е. М. Ярославский Шохин, А. Пролетарское юношеское движение и его педагогическая ценность / А. Шохин Залкинд, А. Б. Педология детского и юношеского коммунистического движения / А. Б. Залкинд Волков, А. История пионер-движения в СССР / А. Волков Крупенина, М. В. Детское коммунистическое движение, его сущность и задачи / М. В. Крупенина Ривес, С. М. Содержание, методы и организационные формы детского коммунистического пионерского движения / С. М. Ривес Крупенина, М. В. Коммунистическое детское движение и школа / М. В. Крупенина Покровская, А. Детские библиотеки / А. Покровская Львов, К. Детское клубы / К. Львов, М. Полетаева Розанов, И. Г. Детские кружки и ассоциации / И. Г. Розанов Зеленко, А. У. Детские музеи / А. У. Зеленко Бахтин, Н. Детский театр / Н. Бахтин Менжинская, Ю. Кино как вид массовой работы с детьми / Ю. Менжинская Иванов, В. Н. Детские профилактические и лечебные учреждения / В. Н. Иванов Геркан, Л. Внешкольное физическое воспитание / Л. Геркан Волковский, А. Повышение квалификации работников социального воспитания / А. Волковский, П. Парибок, С. Фридман Вейкшан, В. Заочное обучение / В. Вейкшан Вербловская, А. Педагогический музей / А. Вербловская Львов, К. И. Педагогические издательства в СССР / К. И. Львов Чарнолуский, В. И. Техника чтения в самообразовательной работе педагога / В. И. Чарнолуский Чарнолуский, В. И. Библиография народного просвещения / В. И. Чарнолуский Чарнолуский, В. И. Периодические издания по вопросам народного просвещения / В. И. Чарнолуский Рубрики: Педагогика--Энциклопедии Кл.слова (ненормированные): педагогика -- энциклопедия -- дошкольное воспитание -- охрана материнства -- социальное воспитание -- школа 1 ступени -- содержание работы в школе 1 ступени -- методы работы в школе 1 ступени -- педагогика школьного возраста -- организация работы школы 1 ступени -- педология школьного возраста -- начальное обучение -- подростки -- статистика школы 2 ступени -- статистика начального образования -- Третья Гагинская опытная станция по народному образованию им. Н. В. Чехова -- Биостанция юных натуралистов им. К. А. Тимирязева -- школа-коммуна им. П. И. Лепешинского -- охрана детства -- охрана несовершеннолетних -- правонарушения детские -- беспризорность -- одаренные дети -- умственно отсталые дети -- трудновоспитуемые дети -- комсомол -- пионеры -- библиотеки детские -- клубы детские -- кружки детские -- музеи детские -- театры детские -- кино детское -- лечебные учреждения детские -- профилактические детские учреждения -- физические воспитание -- внешкольное физическое воспитание -- социальное воспитание -- заочное обучение -- обучение заочное -- музей педагогический -- техника чтения -- самообразование -- педагогические издательства -- издательства педагогические -- техника чтения -- периодические издания Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Калашников, В. А. \ред.\; Эпштейн, М. С. \ред.\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч45 В193 Василькова, Юлия Валерьевна. Методика и опыт работы социального педагога [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ю. В. Василькова. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2004. - 158, [1] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-7695-1775-1 (в обл.) : 67.60 р. Рубрики: Социальная педагогика--Учебники и пособия Общественное воспитание--Учебники и пособия Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная педагогика -- специализированные отрасли педагогики -- педагогическая работа с социумом -- педработа с социумом -- педагогическая работа по социализации личности -- педработа по социализации личности -- социальное воспитание -- общественное воспитание -- воспитание социальное -- социальный педагог -- профессия социального педагога -- профессионализм соцпедагога -- качества соцпедагога -- качества социального педагога -- мастерство социального педагога -- мастерство соцпедагога -- педагогические способности -- педагогическое мастерство -- педагогический такт -- технологии социального воспитания -- технологии воспитательного процесса -- воспитательные технологии -- методика социального воспитания -- методы социального воспитания -- воспитательный процесс -- воспитательная деятельность -- социальная защита детей -- правовая защита детей -- защита детей -- защита детства -- работа социального педагога -- работа соцпедагога с семьей -- работа с семьей -- семья -- типы семей -- классификация семей -- внутрисемейные отношения -- взаимоотношения в семье -- дети -- ребенок в семье -- подростки -- трудные подростки -- трудные дети -- несовершеннолетние -- трудновоспитуемые дети -- педагогически запущенные дети -- запущенные дети -- работа с трудными детьми -- работа с подростками -- девиантное поведение подростков -- отклоняющееся поведение -- отклонения социальные -- асоциальное поведение -- социальная помощь семье -- помощь семье -- педагогика социальной работы -- коллектив как средство воспитания -- детский коллектив -- воспитание личности в коллективе -- воспитание в коллективе -- работа соцпедагога в школе -- социальный педагог в школе -- социальные задачи школы -- работа соцпедагога в микрорайоне -- работа в микрорайоне -- работа соцпедагога в интернатах -- работа в приютах -- работа соцпедагога с детьми -- работа с детьми -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- дети Группы риска -- "группа риска" -- реабилитационная педагогика -- реабилитация детей -- педагогическая реабилитация -- педагогическая коррекция -- коррекция педагогическая -- социальная карта ребенка -- социальные приюты -- приюты -- работа в интернатах -- интернаты -- интернатные учреждения -- детские дома -- семейные детские дома -- неформальные группы -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- работа с одаренными детьми -- одаренные дети -- больные дети -- дети-инвалиды -- дети с отклонениями в развитии -- работа с больными детьми -- умственно отсталые дети -- лечебная педагогика -- работа в исправительных учреждениях -- воспитательная работа в исправительных учреждениях -- пенитенциарная педагогика -- пенитенциарные учреждения -- исправительные учреждения -- организация досуга детей -- детский досуг Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9) |
Ю9 С307 Семке, Валентин Яковлевич. Умение властвовать собой, или Беседы о здоровой и больной личности [Текст] / В. Я. Семке ; отв. ред. В. Г. Колпаков ; Акад. наук СССР, Сиб. отд-ние. - Новосибирск : Наука, 1991. - 233, [3] с. : ил. - (Человек и окружающая среда) (Научно-популярная литература / АН СССР). - ISBN 5-02029264-8 (в обл.) : 5.18 р., 4.80 р. РУБ 617.937 Рубрики: Личность--Психология Психика Самовоспитание личности Пограничные состояния Неврозы Кл.слова (ненормированные): психика -- психика человека -- психология личности -- возрастная психология -- возрастная психология детей -- личность -- личность как социально-психологическое явление -- личность человека -- общая психология -- социальная психология -- общественная психология -- особые состояния и явления психики -- особые состояния психики -- особые явления психики -- самовоспитание личности -- пограничные состояния личности -- психические процессы -- психические состояния -- социализация личности -- формирование личности -- стрессы -- формирование стрессоустойчивости -- эмоциональные стрессы -- стрессоустойчивость -- управление психическими процессами -- управление собой -- умение властвовать собой -- психическое здоровье -- психогигиена -- психические механизмы защиты -- здоровая личность -- больная личность -- медицинская психология -- патопсихология -- патология психики -- психические болезни -- психиатрия -- навязчивые состояния -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- неврозы -- психоневрозы -- психопатическая личность -- психопатии -- неврастения -- истерия -- эмоциональные расстройства -- эмоциональная сфера -- эмоции -- эмоциональные процессы -- изменения психики -- патологические изменения психики -- психотерапия -- рациональная психотерапия -- словесный метод лечения -- лечение словом -- старение -- старость -- пожилые люди -- психология старения -- геронтопсихология -- психология старости -- психологическая геронтология -- старческие изменения психики -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- семейное воспитание -- воспитание в семье -- недостатки воспитания -- дефекты воспитания -- деформация личности ребенка -- психология поведения детей -- детское поведение -- поведение детей -- трудности в воспитании детей -- трудности в воспитании поведения детей -- воспитание поведения детей -- детские капризы -- капризы детей -- подростки -- трудновоспитуемые дети -- трудные дети -- неблагополучные дети -- трудные подростки -- отклоняющееся поведение -- семейные взаимоотношения -- внутрисемейные отношения -- внутрисемейная среда -- неблагополучная внутрисемейная среда -- неблагополучная семейная среда -- семейное неблагополучие -- неблагополучные семьи -- влияние семьи на поведение ребенка -- единственный ребенок -- ОТЦЫ И ДЕТИ -- родители и дети Аннотация: Тайны человеческой психики - насколько познаваемы они в наше время? Каковы "ступени" созревания личности и в чём заключается своеобразие её реагирования в разные возрастные периоды? Что представляют собой так называемые пограничные состояния и можно ли в полной мере раскрыть "пружины" отклоняющегося поведения? имеется ли связь между аномалиями личности и одарённостью, альтруизмом, конформизмом, правонарушениями? Как противостоять многообразным стрессовым воздействиям и победить бессонницу? Разобраться в сложнейших вопросах, связанных с деятельностью мозга, поможет эта книга. Издание адресовано широкому кругу читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Колпаков, В. Г. \ред.\; Академия наук СССР (Москва). Сибирское отделение Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 А31 Адлер, Альфред. Очерки по индивидуальной психологии [Текст] : пер. с нем. / Альфред Адлер ; [пер., науч. ред. А. М. Боковикова]. - Москва : Когито-Центр, 2002. - 218, [1] с. - (Классики психологии). - Пер.изд.: Psychotherapie und Erziehung / Alfred Adler. - 1982. - ISBN 5-89353-050-0 (рус.) (в пер.). - ISBN 3-596-26746-3 (нем.) : 123.86 р. РУБ 617.937 Рубрики: Психологические школы и направления--Австрия, кон. 19–20 вв. Неврозы Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): индивидуальная психология -- психология индивидуальная -- неврозы -- невротическая психика -- трудновоспитуемые дети -- воспитание мужества -- психология власти -- большевизм и психология -- психология и большевизм -- психология и медицина -- медицина и психология -- бессонница Аннотация: Альфред Адлер - знаменитый австрийский психолог и педагог, основоположник одного из наиболее известных направлений глубинной психологии. Автор излагает основные положения своего детища - теории индивидуальной психологии. С позиций собственных представлений о движущих силах развития человека - стремлении к власти и чувстве общности - он рассматривает механизмы формирования невротической психики, в том числе связанные с ошибками воспитания, а также главные цели и методы терапевтической работы. Книга адресована психологам, педагогам, студентам психологических вузов и всем, интересующимся проблемами психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Боковиков, А. М. \пер., ред. пер.\; Adler, Alfred Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 С794 Степанов, Владимир Григорьевич. Психология трудных школьников [Текст] : учеб. пособие / В. Г. Степанов ; М-во образования Рос. Федерации, Моск. пед. ун-т. - Москва : Академия, 1996. - 320, [1] с. - (Руководство практического психолога). - Библиогр.: с. 317-319. - ISBN 5-7695-0037-9 (в пер.) : 18200.00 р., 24000.00 р. Рубрики: Трудные дети--Психология--Пособия для родителей и учителей Учебно-воспитательная работа в школе--Психологические основы--Пособия для родителей и учителей Подростки--Психология--Пособия для родителей и учителей Школьники--Трудности в воспитании--Психологические проблемы--Пособия для родителей и учителей Кл.слова (ненормированные): психология трудных детей -- трудные школьники -- психология трудных школьников -- трудновоспитуемые дети -- трудные дети -- трудные подростки -- подростки -- подростковый возраст -- педагогическая психология -- воспитание детей и подростков -- трудности в воспитании детей и подростков -- воспитательная работа в школе -- воспитательная работа с подростками -- индивидуальный подход в воспитании школьников -- школьники-неформалы -- неформальные группы школьников -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- неформальные ученические группы -- неформальная молодежь -- делинквентное поведение подростков -- делинквентное поведение школьников -- преступное поведение подростков -- преступное поведение школьников -- преступность несовершеннолетних -- противоправное поведение подростков -- противоправное поведение школьников -- типология трудных школьников -- типы трудных школьников Аннотация: В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корректированию их поведения. Пособие предназначено для учителей и родителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования Российской Федерации (Москва); Московский педагогический университет (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 С794 Степанов, Владимир Григорьевич. Психология трудных школьников [Текст] : учеб. пособие / В. Г. Степанов ; М-во образования Рос. Федерации, Моск. пед. ун-т. - Москва : Академия, 1997. - 320, [1] с. - (Руководство практического психолога). - Библиогр.: с. 317-319. - ISBN 5-7695-0097-2 (в пер.) : 23000.00 р. Рубрики: Трудные дети--Психология--Пособия для родителей и учителей Учебно-воспитательная работа в школе--Психологические основы--Пособия для родителей и учителей Подростки--Психология--Пособия для родителей и учителей Школьники--Трудности в воспитании--Психологические проблемы--Пособия для родителей и учителей Кл.слова (ненормированные): психология трудных детей -- трудные школьники -- психология трудных школьников -- трудновоспитуемые дети -- трудные дети -- трудные подростки -- подростки -- подростковый возраст -- педагогическая психология -- воспитание детей и подростков -- трудности в воспитании детей и подростков -- воспитательная работа в школе -- воспитательная работа с подростками -- индивидуальный подход в воспитании школьников -- школьники-неформалы -- неформальные группы школьников -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- неформальные ученические группы -- неформальная молодежь -- делинквентное поведение подростков -- делинквентное поведение школьников -- преступное поведение подростков -- преступное поведение школьников -- преступность несовершеннолетних -- противоправное поведение подростков -- противоправное поведение школьников -- типология трудных школьников -- типы трудных школьников Аннотация: В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корректированию их поведения. Пособие предназначено для учителей и родителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования Российской Федерации (Москва); Московский педагогический университет (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 С794 Степанов, Владимир Григорьевич. Психология трудных школьников [Текст] : учеб. пособие : [для студ. пед. вузов] / В. Г. Степанов. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академия, 2001. - 335, [1] с. - Библиогр.: с. 329-334. - ISBN 5-7695-0740-3 (в пер.) : 64.00 р. Рубрики: Трудные дети--Психология--Пособия для родителей и учителей Учебно-воспитательная работа в школе--Психологические основы--Учебники и пособия Подростки--Психология--Учебники и пособия Школьники--Трудности в воспитании--Психологические проблемы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология трудных детей -- трудные школьники -- психология трудных школьников -- трудновоспитуемые дети -- трудные дети -- трудные подростки -- подростки -- подростковый возраст -- педагогическая психология -- воспитание детей и подростков -- трудности в воспитании детей и подростков -- воспитательная работа в школе -- воспитательная работа с подростками -- индивидуальный подход в воспитании школьников -- школьники-неформалы -- неформальные группы школьников -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- неформальные ученические группы -- неформальная молодежь -- делинквентное поведение подростков -- делинквентное поведение школьников -- преступное поведение подростков -- преступное поведение школьников -- преступность несовершеннолетних -- противоправное поведение подростков -- противоправное поведение школьников -- типология трудных школьников -- типы трудных школьников Аннотация: В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корректированию их поведения. Книга также может быть полезна также педагогам и родителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9) |
Ю9 Б189 Байярд, Роберт Т.. Ваш беспокойный подросток [Текст] : практ. руководство для отчаявшихся родителей / Роберт Т. Байярд, Джин Байярд ; [пер. с англ. А. Б. Орлова]. - Изд. 5-е. - Москва : Академический Проект, 2008. - 206, [1] с. - (Психологические технологии). - ISBN 978-5-8291-0980-6 (в пер.) : 191.00 р. В прил.: Вопросы, которые задают родители ; Несколько случаев из практики консультирования родителей. Рубрики: Семейное воспитание--Психологическая помощь родителям--Пособия для родителей Трудные дети--Психология--Пособия для родителей Подростки--Психология--Пособия для родителей Кл.слова (ненормированные): подростки -- подростковый возраст -- родители и дети -- родительско-детские отношения -- детско-родительские отношения -- взаимоотношения в семье -- взаимоотношения детей с родителями -- взаимоотношения подростков с родителями -- отношения подростков с родителями -- отношения с родителями -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- трудности в воспитании подростков -- психология подростка -- трудные подростки -- трудновоспитуемые дети -- трудности в воспитании поведения детей Аннотация: Джин и Боб Байярды работают вместе уже почти полвека. Будучи психологами, они занимаются совместной клинической практикой в Калифорнии. Вырастили пятерых детей; когда их младшему ребенку исполнилось восемнадцать лет, у них был тридцатидвухлетний непрерывный стаж воспитания детей. К этому времени на своем личном опыте они пережили большинство тех проблем, которые обсуждаются в этой книге. Джин, психотерапевт, специализируется в том, чтобы помогать женщинам полностью реализовывать их потенциал. Она также пишет книги, серьезно занимается философией, участвует в экологическом движении Гринпис и поддерживает всякую искреннюю озабоченность, о людях и окружающем их мире. Боб, физик по образованию, руководил в свое время исследовательскими и конструкторскими работами в области техники. В качестве эксперта ООН по техническому содействию работал год в Таиланде. В 1975 году, в возрасте пятидесяти пяти лет, он получил свою вторую степень доктора наук, на этот раз по психологии, и с того времени работает психотерапевтом, специализируясь на проблемах семей и супружеских пар. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Байярд, Джин; Bayard J.; Орлов, Александр Борисович \пер.\; Bayard R. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Б189 Байярд, Роберт Т.. Ваш беспокойный подросток [Текст] : практ. руководство для отчаявшихся родителей / Роберт Т. Байярд, Джин Байярд ; [пер. с англ. А. Б. Орлова]. - Москва : Семья и школа, 1995. - 220, [3] с. - (Школа для родителей). - ISBN 5-88539-024-X (в обл.) : 5000.00 р. В прил.: Вопросы, которые задают родители ; Несколько случаев из практики консультирования родителей. Рубрики: Семейное воспитание--Психологическая помощь родителям--Пособия для родителей Трудные дети--Психология--Пособия для родителей Подростки--Психология--Пособия для родителей Кл.слова (ненормированные): подростки -- подростковый возраст -- родители и дети -- родительско-детские отношения -- детско-родительские отношения -- взаимоотношения в семье -- взаимоотношения детей с родителями -- взаимоотношения подростков с родителями -- отношения подростков с родителями -- отношения с родителями -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- трудности в воспитании подростков -- психология подростка -- трудные подростки -- трудновоспитуемые дети -- трудности в воспитании поведения детей Аннотация: Джин и Боб Байярды работают вместе уже почти полвека. Будучи психологами, они занимаются совместной клинической практикой в Калифорнии. Вырастили пятерых детей; когда их младшему ребенку исполнилось восемнадцать лет, у них был тридцатидвухлетний непрерывный стаж воспитания детей. К этому времени на своем личном опыте они пережили большинство тех проблем, которые обсуждаются в этой книге. Джин, психотерапевт, специализируется в том, чтобы помогать женщинам полностью реализовывать их потенциал. Она также пишет книги, серьезно занимается философией, участвует в экологическом движении Гринпис и поддерживает всякую искреннюю озабоченность, о людях и окружающем их мире. Боб, физик по образованию, руководил в свое время исследовательскими и конструкторскими работами в области техники. В качестве эксперта ООН по техническому содействию работал год в Таиланде. В 1975 году, в возрасте пятидесяти пяти лет, он получил свою вторую степень доктора наук, на этот раз по психологии, и с того времени работает психотерапевтом, специализируясь на проблемах семей и супружеских пар. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Байярд, Джин; Bayard J.; Орлов, Александр Борисович \пер.\; Bayard R. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Б189 Байярд, Роберт Т.. Ваш беспокойный подросток [Текст] : практ. руководство для отчаявшихся родителей / Роберт Т. Байярд, Джин Байярд ; [пер. с англ. А. Б. Орлова]. - Москва : Просвещение, 1991. - 223, [1] с. : ил. - Указ.: с. 221-222. - ISBN 5-09-003407-9 (в пер.). - ISBN 0-9606078-0-3 (США) : 1.58 р., 1.10 р. В прил.: Вопросы, которые задают родители ; Несколько случаев из практики консультирования родителей. Рубрики: Семейное воспитание--Психологическая помощь родителям--Пособия для родителей Трудные дети--Психология--Пособия для родителей Подростки--Психология--Пособия для родителей Кл.слова (ненормированные): подростки -- подростковый возраст -- родители и дети -- родительско-детские отношения -- детско-родительские отношения -- взаимоотношения в семье -- взаимоотношения детей с родителями -- взаимоотношения подростков с родителями -- отношения подростков с родителями -- отношения с родителями -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- трудности в воспитании подростков -- психология подростка -- трудные подростки -- трудновоспитуемые дети -- трудности в воспитании поведения детей Аннотация: Джин и Боб Байярды работают вместе уже почти полвека. Будучи психологами, они занимаются совместной клинической практикой в Калифорнии. Вырастили пятерых детей; когда их младшему ребенку исполнилось восемнадцать лет, у них был тридцатидвухлетний непрерывный стаж воспитания детей. К этому времени на своем личном опыте они пережили большинство тех проблем, которые обсуждаются в этой книге. Джин, психотерапевт, специализируется в том, чтобы помогать женщинам полностью реализовывать их потенциал. Она также пишет книги, серьезно занимается философией, участвует в экологическом движении Гринпис и поддерживает всякую искреннюю озабоченность, о людях и окружающем их мире. Боб, физик по образованию, руководил в свое время исследовательскими и конструкторскими работами в области техники. В качестве эксперта ООН по техническому содействию работал год в Таиланде. В 1975 году, в возрасте пятидесяти пяти лет, он получил свою вторую степень доктора наук, на этот раз по психологии, и с того времени работает психотерапевтом, специализируясь на проблемах семей и супружеских пар. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Байярд, Джин; Bayard J.; Орлов, Александр Борисович \пер.\; Bayard R. Экземпляры всего: 7 АБ (7) Свободны: АБ (7) |
Ч45 А511 Алмазов, Борис Николаевич. Психологические основы педагогической реабилитации [Текст] : [учеб. пособие по спец. «Соц. педагогика»] / Б. Н. Алмазов. - Москва : ВЛАДОС, 2008. - 285 с. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в конце глав, с. 265-269. - ISBN 978-5-691-01567-0 (в пер.) : 246.00 р. В прил.: Типовое положение об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи ; Дневник педагогических наблюдений. Рубрики: Социальная педагогика--Учебники и пособия Трудные дети--Психология--Учебники и пособия Социально-реабилитационная работа с детьми--Учебники и пособия Беспризорность и безнадзорность--Влияние на психику детей--Учебники и пособия Воспитание детей--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая реабилитация -- реабилитация детей -- несовершеннолетние -- несовершеннолетние правонарушители -- трудновоспитуемые дети -- трудности в воспитании детей и подростков -- трудности взросления подростка -- трудности в воспитании подростков -- трудные дети -- трудные подростки -- дети с нарушениями поведения -- дети группы риска -- беспризорные дети -- безнадзорные дети -- запущенные дети -- дети с дефицитом внимания -- педагогически запущенные дети -- дезадаптация детей -- дезадаптированные дети -- аномальные дети -- дети с задержкой психического развития -- дети с интеллектуальной недостаточностью -- дети с недостатками умственного развития -- дети с отклонениями в развитии -- средовая дезадаптация детей -- трудные жизненные ситуации -- семейная запущенность детей -- отклоняющееся поведение -- девиантное поведение подростков -- делинквентное поведение подростков -- отчужденность -- социальная поддержка детей -- реабилитационная педагогика -- социальная педагогика Аннотация: В учебном пособии представлены концептуальные основы психической средовой дезадаптации несовершеннолетних, воспитывающихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальной поддержке, проанализированы факторы, позволяющие диагностировать причины девиантного поведения учащихся и планировать деятельность по их педагогической реабилитации. Пособие предназначено для студентов, получающих специальность социальный педагог, педагог-психолог, психолог, а также для всех, кто работает в школе или сотрудничает с ней: педагогов, воспитателей, врачей, юристов, родителей и педагогической общественности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 Г85 Грин, Росс В.. Взрывной ребенок [Текст] : новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / Росс В. Грин ; [пер. с англ. А. Смолян и Н. Музычкиной ; худож. Д. Бандура]. - 3-е изд. - Москва : Теревинф, 2010. - 262 с. : ил. - Доп тит. л. англ. - Пер. изд. : The Explosive Child : A New Approach for Understanding and Parenting Easily Frustrated, Chronically Inflexible Chidren / Ross W. Greene, Ph.D. - 3rd ed. - 2005. - ISBN 978-5-4212-0004-8 (в пер.). - ISBN 978-0-06-077939-9 (англ.) : 155.00 р. Краткий словарь медицинских терминов: с. 250-260. Рубрики: Трудные дети--Психология Поведение детей--Психология Взрывные дети--Воспитание и обучение Психиатрия детского возраста Трудные дети--Воспитание в семье Кл.слова (ненормированные): трудновоспитуемые дети -- трудные дети -- взрывные дети -- легко раздражимые дети -- раздражимые дети -- хронически несговорчивые дети -- несговорчивые дети -- неуровновешенные дети -- аномальные дети -- аномальное поведение детей -- отклоняющееся поведение детей -- дети с дефицитом внимания -- дети с нарушениями поведения -- дети с проблемами -- дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью -- дети с эмоциональными расстройствами -- эмоциональные расстройства -- расстройства эмоционально-волевой сферы Аннотация: В книге профессора Росса В. Грина, специалиста по клинической психологии и психиатрии медицинской школы Гарварда, описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет «взрывные». Эти дети демонстрируют непереносимое для окружающих поведение: внезапно впадают в «неадекватное» состояние, зачастую проявляют физическую и словесную агрессию, устраивают длительные скандалы. Метод доктора Грина был разработан, чтобы помочь взрывным детям научиться регулировать свое поведение, справляться со вспышками гнева и раздражения, мирно разрешать споры и разногласия. Книга адресована родителям, психологам, воспитателям и учителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смолян, Анна \пер.\; Музычкина, Наталья В \пер.\; Соколова, М. И. \лит. ред.\; Бандура, Дмитрий \худож.\; Greene, Ross W.; Greene, Ross W. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |