Теремов, А. В. Формирование у школьников образа природы на интегративной основе [Текст] / А. В. Теремов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 37-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Российская Федерация РФ Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- интегративное обучение -- научная картина мира -- научное знание -- познавательность -- образ природы Аннотация: Темой статьи является формирование у школьников образа природы на основе научной картины мира, теоретические знания о которой дают возможность школьникам рационально ориентироваться в информационном потоке. Научная картина выполняет роль познавательного ориентира в образовании, с помощью которого происходит приобщение учащихся к открытиям и достижениям наук. |
Зуев, В. В. Принципы теоретического конструирования в биологической таксономии [Текст] / В. В. Зуев // Философия науки. - 2007. - N 3. - С. . 110-137. - Библиогр.: с. 135-137 (32 назв. )
Рубрики: Биология--Общая биология Кл.слова (ненормированные): биологическая таксономия -- мерономия -- научная картина мира -- описание групп особей -- описание частей организма -- таксономическое разнообразие -- теоретическое конструирование -- теория социальных эстафет -- фенетика Аннотация: Таксономическая деятельность. |
Карпин, В. А. Философия науки и теоретическая медицина [Текст] / В. А. Карпин // Философия науки. - 2007. - N 4. - С. 131-145. - Библиогр.: с. 145 (9 назв. ) . - ISSN 1560-7488
Рубрики: Философия Философские вопросы и методология отдельных наук Здравоохранение. Медицинские науки История медицины и здравоохранения Кл.слова (ненормированные): научная картина мира -- основания науки -- теоретическая медицина -- философско-методологические принципы -- философское мировоззрение -- научные знания Аннотация: Проблема структуры оснований науки. |
Ганелин, В. Г. Что такое жизнь с точки зрения геолога [Текст] : перечитывая В. И. Вернадского / В. Г. Ганелин // Вопросы философии. - 2008. - N 6. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 80-81 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Общие вопросы философии Геология Общие вопросы геологии Кл.слова (ненормированные): жизнь (философия) -- живое вещество -- биосфера -- физическая картина мира -- научная картина мира Аннотация: Об одном из главных научных открытий ХХ столетия - учении о биосфере. Открытием биосферы, введением представления о живом веществе было положено начало изучению "жизни" как таковой. Доп.точки доступа: Вернадский \в. И.\ |
Щербаков, Р. Н. (д-р пед. наук). Рациональное и образное в учебном познании [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учителя физики -- физическое знание -- обучение физике -- физическая наука -- рациональное -- образное -- гуманитарии -- уроки физики -- рациональное мышление -- методологические принципы -- образное восприятие -- интеграция -- искусство -- научно-художественная литература -- эмоционально-образное мышление -- научная картина мира Аннотация: Об основных направлениях интеграции физики и искусства в процессе обучения. |
Жарковская, Т. Г. Организация духовно-нравственного образования средствами различных учебных дисциплин [Текст] / Т. Г. Жарковская // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- ценности -- духовно-нравственные ценности -- учебные предметы -- предметно-информационная среда -- учебные дисциплины -- социальная среда -- интеграция -- реформы образования -- цели образования -- картина мира -- научная картина мира -- научные знания -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- школьное образование -- средства обучения Аннотация: Об условиях интеграции духовно-нравственных ценностей в различные учебные предметы. |
Берестовицкая, Светлана Эрленовна (кандидат педагогических наук; методист). Мировоззренческие искания учителя: размышления после конкурса педагогических достижений [Текст] / Светлана Эрленовна Берестовицкая // Народное образование. - 2010. - N 2. - С. 187-195
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- мировоззренческие поиски -- мировоззренческое самоопределение -- научная картина мира Аннотация: Должны ли педагоги быть едины в мировоззрении или каждый может внушать ученикам те убеждения, в которые верует сам? |
Рафаева, А. В. Научная, "наивная" и фольклорная картина мира [Текст] / А. В. Рафаева // Педагогические технологии. - 2009. - N 4. - С. 3-37. - Библиогр. в сносках: 58 назв.
Рубрики: Языкознание Теория и философия языка Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): научная картина мира -- языковая картина мира -- фольклорная картина мира -- мифологическая картина мира -- наивная картина мира -- детский фольклор -- страшные истории -- страшные рассказы -- страшилки -- картина мира детей -- естественные языки -- фольклор -- классический фольклор -- современный фольклор -- устная форма бытования -- мифология -- антропология повседневности -- картины мира Аннотация: В статье раскрываются понятия: картина мира, языковая картина мира, фольклорная и мифологическая картина мира, научная картина мира, наивная картина мира, картина мира детей. |
Запесоцкий, Александр Сергеевич. Культурология и педагогика [Текст] : проблемы взаимосвязи / А. С. Запесоцкий // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 5. - С. 13-14
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): культурология -- научная картина мира -- система образования -- педагогическая культурология -- гуманитарные науки -- гуманитарные дисциплины -- общественная жизнь Аннотация: Об оформлении культурологии в самостоятельную отрасль. Обсуждаются новые перспективы, открывающиеся перед педагогикой по мере развития культурологии. |
Мукушев, Б. А. (д-р пед. наук, проф. Семипалат. гос. пед. ин-та). Проблемы формирования научного мировоззрения личности [Текст] / Б. А. Мукушев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 5. - С. 21-29. - Библиогр.: с. 29 (17 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Философия--Азия--Казахстан, 21 в. нач. Философия науки Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- знания учащихся -- мировоззренческие знания -- научное мировоззрение -- научная картина мира -- синергетика -- синергетическая картина мира -- формирование мировоззрения -- мировоззрение личности -- структура мировоззрения Аннотация: Рассматривается структура научного мировоззрения как личностной характеристики человека. Раскрывается роль синергетики в формировании научного мировоззрения. Исследуются функции научной картины мира в содержании образовательного процесса и ее место в системе мировоззренческих знаний учащихся. |
Меськов, В. С. Мир информации как тринитарная модель Универсума [Текст] : постнеклассическая методология когнитивной деятельности / В. С. Меськов, А. А. Мамченко // Вопросы философии. - 2010. - N 5. - С. 57-68 : 5 рис., табл. - Библиогр.: с. 67. - Примеч.: с. 67-68 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): инфомир -- мир информации -- инфообъекты -- когнитивная деятельность -- тринитарная модель инфообъекта -- модели инфообъекта -- научная картина мира -- Универсум (философия) Аннотация: Введение понятия инфомира в научный оборот позволит создать описание когнитивной деятельности и на этой основе адекватно включить субъекта в научную картину мира. Доп.точки доступа: Мамченко, А. А. |
Аюпова, Светлана Будимировна (канд. филол. наук). Языковая художественная картина мира и ее признаки [Текст] : (на материале произведений И. С. Тургенева) / С. Б. Аюпова // Русская словесность. - 2010. - N 2. - С. 59-64. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): антропоцентризм -- интенциональность -- картина мира -- научная картина мира -- образность -- религиозная картина мира -- символичность -- художественная картина мира -- языковая картина мира Аннотация: Об основных признаках языковой художественной картины мира на примере тургеневских произведений. Доп.точки доступа: Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель) \и. С.\ |
Жутиков, М. А. Научная картина мира как фактор его разрушения [Текст] : (взгляд на науку с точки зрения угнетенной природы) / М. А. Жутиков // Вопросы философии. - 2010. - N 10. - С. 144-153 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): биосфера -- природа -- экологический кризис -- научная картина мира -- научное познание -- научно-технологические разработки Аннотация: Автор проводит исторический экскурс в историю научного познания, показывая воздействие человека на природу, считает, что мировой интеллектуальной элите, научному корпусу необходимо осознать и предотвратить негативные последствия научно-технологических разработок на биосферу Земли. |
Платонова, Т. И. Готовим будущих ученых уже в школе [Текст] / Т. И. Платонова // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (4 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): научная картина мира -- научное познание -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- методы познания -- научный стиль -- проблемный метод -- формирование знаний Аннотация: О необходимости формирования научного стиля мышления у школьников. |
Щербаков, Р. Н. Гравитация в научной картине мира [Текст] / Р. Н. Щербаков // Физика в школе. - 2011. - N 3. - С. 41-47 : 3 табл. - Библиогр.: с. 47 (9 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): научная картина мира -- гравитация -- теория гравитации -- общеобразовательная школа -- гравитационные волны -- закон тяготения -- преподавание физики -- обучение физике -- квантовая гравитация -- тяготения закон -- гравитации теория Аннотация: Об упорядочивании представлений учащихся о гравитации. Доп.точки доступа: Эйштейн, Альберт (физик) \а.\; Ньютон, Исаак (физик) \и.\ |
Тестов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор). Педагогическое мировоззрение и современная научная картина мира [Текст] / В. А. Тестов // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 34-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): мировоззрение -- научная картина мира -- научное мировоззрение -- педагогическая картина мира -- педагогическое мировоззрение -- профессионально-педагогическое мировоззрение Аннотация: Изменение современной научной картины мира является одной из движущих сил развития педагогического мировоззрения. При построении педагогических моделей все большее значение приобретают идеи недетерминированности, непредсказуемости путей эволюции сложных систем, конструктивной роли хаоса, мягкого моделирования. |
Попков, В. И. Принцип историзма в преподавании физики [Текст] / В. И. Попков // Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, N 2. - С. 8-22. - Библиогр.: с. 21-22 (9 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание физики -- физика -- принцип историзма -- научная картина мира -- научное мировоззрение -- мировоззрение Аннотация: Рассматривается вопрос о применении принципа историзма в преподавании курса физики в вузе. |
Аверьясов, Геннадий. Картина мира в свете новых научных знаний [Текст] / Геннадий Аверьясов // Веси. - 2011. - N 7. - С. 114-121
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы естественных и точных наук Кл.слова (ненормированные): естественные науки -- научная картина мира -- энергетическая многослойность Вселенной -- эволюционные законы -- биоэнергетика -- биополевая медицина -- реинкарнация -- генная инженерия -- зомбирование -- вампиризм -- законы бытия -- энергетические центры -- чакры -- диагностика кармы -- материалистический пантеизм Аннотация: Научная картина мира с точки зрения материалистического пантеизма. Доп.точки доступа: Неумывакин (доктор медицинских наук ; профессор) \и. П.\; Неумывакина \л. С.\; Бекетова, Наталья (полиглот) \н.\; Моуди (врач) \р.\; Казначеев (академик) \в. И.\; Охатрин (академик) \а. Ф.\; Лазарев (экстрасенс) \с. Н.\; Шатунов (профессор) \ф. Я.\; Марков (академик) \м. А.\; Циолковский, Константин Эдуардович (ученый ; 1857-1935) \к. Э.\ |
Разумовский, В. Г. (доктор педагогических наук). Методологический аспект физики в историческом развитии как важный источник формирования содержания школьного образования [Текст] / В. Г. Разумовский // Физика в школе. - 2011. - № 7. - С. 14-22. - Библиогр.: с. 22 (18 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- научная картина мира -- история физики -- общеобразовательная школа -- методы познания -- физическое образование -- методы изучения -- методологические аспекты -- преподавание физики -- обучение физике -- физическая картина мира -- научный метод познания -- объекты изучения Аннотация: Общекультурная ценность физической науки и ее большой воспитательный, образовательный и развивающий потенциал. |
Даниелян, Н. В. Представление о научной рациональности в естественных науках с позиции конструктивизма [Текст] / Н. В. Даниелян // Философия науки. - 2011. - № 4. - С. 18-30. - Библиогр.: с. 29-30 (26 назв. ) . - ISSN 1560-7488
Рубрики: Философия Общие вопросы философии Кл.слова (ненормированные): рациональность -- научная картина мира -- естествознание -- стиль мышления Аннотация: Показано, что концепция научной рациональности в современном мире должна базироваться на единой научной картине мира, с рассуждения о которой начинается данная статья и которая во многом является междисциплинарным конструктом. |