Ежеленко, В. Б.     Какая школа нужна России? [Текст] / В. Б. Ежеленко // Воспитание школьников. - 2011. - N 4. - С. 68-74 . - ISSN 0130-0776 УДК ^a373 ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика    Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): российская система образования -- советская система образования -- системы образования -- реформы образования -- педагогические кадры -- средние школы -- общеобразовательные школы -- личность человека -- формирование личности -- российское общество -- современное общество -- среднее образование -- школьное образование Аннотация: Сравнение российской и советской системы образования. Взгляд автора на то, каким должно быть школьное образование в будущем. Проблема подготовки современных педагогических кадров.

Смолин, Олег Николаевич (доктор философских наук; профессор; заместитель председателя).     Образование - фундамент культуры [Текст] / О. Н. Смолин // Свободная мысль. - 2012. - № 1/2 (1631). - С. 7-23 . - ISSN 0869-4443 УДК ^a371 ББК 7.04 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): образование -- культура -- информационно-коммуникационные технологии (образование) -- высшие учебные заведения -- вузы -- доступ к образованию -- реформы образования -- реформирование образования -- модели образования -- качество образования -- советская система образования -- российская система образования -- социальные гарантии Аннотация: Беседа с доктором философских наук, профессором, первым заместителем председателя Комитета по образованию ГД РФ, президентом общественного движения "Образование - для всех" о положении дел в отечественном образовании.

Балицкий, Иван Иванович (кандидат исторических наук; доцент кафедры государственного и муниципального управления Одинцовского гуманитарного института).     Образовательная политика в условиях социально-культурной трансформации советского общества в 1920-1930-х гг. [Текст] / И. И. Балицкий // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 4. - С. 208-219. - Библиогр. в сносках (13 назв.) УДК ^a37.015 ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--СССР--РСФСР, 20 в. 30-е гг.    История образования--Россия--СССР--РСФСР, 20 в. 30-е гг. Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- советская система образования -- ликвидация неграмотности -- культурное строительство Аннотация: Рассматриваются особенности образовательной политики, в результате осуществления которой к концу 1930-х гг. неграмотность утратила характер острой социальной проблемы, на десятилетия вперед был обеспечен высокий культурно-образовательный уровень советского народа.

Ларионов, Алексей Эдиславович (доцент).     Образование и стратегия социальной политики в России: опыт сравнительно-исторического анализа [Текст] / Ларионов Алексей Эдиславович // Ученый совет. - 2015. - № 6. - С. 56-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. ) . - ISSN 2074-9953 УДК ^a371 ^a316.334.3 ББК 74.04 + 66.3(0),4 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--СССР, 1941-1945 гг.; 20 в. 40-е гг.; 21 в. 1-я четверть    Организация образования--Россия--СССР, 1941-1945 гг.; 20 в. 40-е гг.; 21 в. 1-я четверть    Политика. Политология    Политика в отдельных сферах общественной деятельности Кл.слова (ненормированные): ВОВ -- Великая Отечественная война -- военные документы -- государственная образовательная политика -- государственная социальная политика -- исторические документы -- концепции -- образование в годы войны -- образовательная политика -- образовательные системы -- отечественное образование -- официальные материалы -- оценка социальной результативности -- постановления -- реформы образования -- российская образовательная политика -- российская социальная политика -- российское высшее образование -- российское образование -- советская образовательная политика -- советская система образования -- советская социальная политика -- советское высшее образование -- советское образование -- социальная политика -- социальная результативность -- социокультурное пространство -- сравнительная педагогика -- сравнительно-исторический анализ -- сравнительное образование -- стратегии социальной политики -- сфера образования Аннотация: В статье ставится проблема взаимосвязи социальной политики и политики государства в сфере образования. Осуществлен сравнительный анализ в ракурсе оценки социальной результативности практических мер в сфере образования в современной России и в СССР периода Великой Отечественной войны. Рассмотрены документы и конкретные факты целевых ориентиров и практических мероприятий в области образования.

Круглый стол "Научно-педагогические школы как историко-культурный феномен России" [Текст] / материалы подгот. Л. В. Кутьева // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 3-37. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-561X УДК ^a37.013 ^a37.015 ББК 74.00 + 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика    Общая педагогика    История образования Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- НПШ -- научно-педагогические школы -- научные школы -- педагоги-новаторы -- педагогическая наука -- направления в образовании -- советская система образования -- советская школа -- содержание образования -- классификация научных школ -- научные традиции -- развитие НПШ -- гуманитарные науки -- педагогические исследования -- педагоги-исследователи -- подготовка педагогов -- педагогическое наследие -- высшее образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- научные сообщества Аннотация: На круглом столе обсуждались такие темы, как история научно-педагогических школ современной России; перспективы, проблемы, противоречия функционирования и развития научно-педагогических школ; научно-педагогические школы в профессиональной судьбе педагога-исследователя. Доп.точки доступа: Белозерцев, Е. П. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Бордовский, Г. А. (доктор физико-математических наук; профессор; академик РАО; президент) \.\; Борсяков, Ю. И. (доктор философских наук; доцент) \.\; Шакурова, М. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой) \.\; Дюжакова, М. В. (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой) \.\; Репринцева, А. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Исаев, И. Ф. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Романов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой; главный редактор) \.\; Махинин, А. Н. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Заридзе, Г. (протоирей; председатель Объединения православных ученых) \.\; Драганова, О. А. (кандидат психологических наук; заведующая кафедрой) \.\; Кантур, О. Н. (заместитель директора) \.\; Нургалиева, Г. К. (доктор педагогических наук; профессор; академик КазНАЕН) \.\; Паничева, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Гостев, Р. Г. (доктор исторических наук; профессор; главный редактор) \.\; Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор; главный редактор) \.\; Кутьева, Л. В. \.\; Москаленко, Константин Александрович (кандандидат педагогических наук; педагог-новатор ; 1917-1984) \к. А.\; Васильева, Зинаида Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; Заслуженный деятель науки РФ; Почетный работник высшего профессионального образования; Почетный профессор РГПУ им. А. И. Герцена ; 1924-2013) \з. И.\; Научно-педагогические школы как историко-культурный феномен России, круглый стол

Шевкин, А. В.     Образование в СССР в 1950-е годы: взгляд с Запада [Текст] / А. В. Шевкин // Математика в школе. - 2022. - № 7. - С. 49-59 УДК ^a371 ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования Кл.слова (ненормированные): советское образование -- американское образование -- математика -- советская система образования -- научно-техническое образование -- математическое образование Аннотация: О преимуществах советской системы образования над американской в 1950-е годы.