Перспективные направления развития дидактики [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 43-53
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Организация образования--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дидактика -- дидактические подходы -- обучение -- процесс обучения -- феномен обучения -- учебные предметы -- информатизация образования -- информационные технологии -- стереотипы обучения -- исследования по дидактике -- гуманизация образования -- школы -- выпускники -- конкурентоспособность выпускников -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- дидактические системы -- индивидуализация обучения -- универсальная дидактическая система Аннотация: Обзор выступлений участников круглого стола, посвященного вопросам определения понятия дидактики, ее объекта и предмета, феномену обучения и проблемам информатизации образования. Доп.точки доступа: Краевский, В. В. (акад. РАО) \.\; Хуторской, А. В. (член-корр. РАО) \.\; Грохольская, О. Г. \.\; Пидкасистый, П. И. (акад. РАО) \.\; Петерсон, Л. Г. \.\; Шалыгина, И. В. \.\; Назарова, Т. С. (член-корр. РАО) \.\; Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Осмоловская, И. М. \.\; Иванова, Е. О. \.\; Быстрова, Е. А. (член-корр. РАО) \.\; Захлебный, А. Н. (член-корр. РАО) \.\; Зуев, Д. Д. (член-корр. РАО) \.\; Кузнецов, А. А. (акад. РАО) \.\; Филонов, Г. Н. (акад. РАО) \.\ |
Шалыгина, И. В. Работодателям и выпускникам предстоит учиться согласовывать свои требования [Текст] / Шалыгина И. В. // Совет ректоров. - 2010. - N 1. - С. 76-79 : ил. - Библиогр.: с. 79 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Экономика Экономика труда Кл.слова (ненормированные): выпускники -- выпускники вузов -- трудоустройство выпускников -- рынок труда Аннотация: В решении кадрового обеспечения экономики большое значение имеет взаимодействие работодателя и молодого специалиста, где в первую очередь надо менять психологию работодателей и претендентов на рабочие места. |
Шалыгина, И. В. Современное состояние и перспективы развития дистанционного профессионального обучения в России [Текст] / И. В. Шалыгина, Ю. Е. Шабалин // Совет ректоров. - 2010. - N 8. - С. 48-57 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование--Россия Дистанционное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- дистанционное профессиональное обучение Аннотация: О проблемах и перспективах дистанционного образования в России. Доп.точки доступа: Шабалин, Ю. Е. |
Курдюмов, А. В. Найдется ли место студентам "третьего возраста" в университете? [Текст] / А. В. Курдюмов, И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2010. - N 11. - С. 79-83. - Библиогр.: с. 83 (14 назв. ) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогика взрослых Кл.слова (ненормированные): образование взрослых -- образование пожилых людей -- университеты -- университеты третьего возраста -- геронтогогика Аннотация: Рассматривается практика реализации программ обучения в "Университетах третьего возраста", анализируются потребности людей пожилого возраста в обучении. Доп.точки доступа: Шалыгина, И. В. |
Шалыгина, И. В. Инвариантный и вариативный компоненты содержания образования в различных дидактических подходах [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2010. - N 11. - С. 90-97. - Библиогр.: с. 97 (17 назв. ) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): общее среднее образование -- содержание образования -- компоненты образования -- компетентностный подход -- личностно-ориентированное образование Аннотация: Рассматривается соотношение инвариантного и вариативного компонентов содержания общего среднего образования. |
Шалыгина, И. В. Факторы отбора инвариантного и вариативного компонентов содержания образования [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2011. - N 2. - С. 105-108 : ил. - Библиогр.: с. 108 (7 назв. ) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инвариантное образование -- вариативное образование -- региональное образование -- содержание образования -- личностно-ориентированное образование Аннотация: О соотношении вариативного и инвариантного содержания образования. Рассматриваются факторы отбора содержания образования, которые определяют общую педагогическую ситуацию. |
Шалыгина, И. В. Корпоративный блог для формирования имиджа вуза, ректора и системы образования [Текст] / И. В. Шалыгина, Ю. Е. Шабалин // Совет ректоров. - 2011. - N 8. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв. ) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): блоги -- корпоративные блоги -- имидж вузов -- имидж ректора вуза -- ректоры вузов Аннотация: Рассматриваются преимущества ведения корпоративного блога для формирования позитивного имиджа вуза, а также разбираются типичные ошибки. В заключение даются рекомендации по организации работы корпоративного блога вуза. Доп.точки доступа: Шабалин, Ю. Е. |
Шалыгина, И. В. Возможности использования документ-камеры в учебном процессе [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2011. - N 9. - С. 74-81 : ил. - Библиогр.: с. 81 (5 назв. ) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- средства обучения -- документ-камеры -- обучение в вузе Аннотация: Дается характеристика основных возможностей документ-камеры, описываются ее функции как технического средства обучения. Рассматриваются возможности использования документ-камеры на различных этапах учебного процесса. |
Шалыгина, И. В. Реформы образования: работа над ошибками [Текст] / И. В. Шалыгина, Ю. Е. Шабалин // Совет ректоров. - 2011. - № 12. - С. 26-33. - Библиогр.: с. 33 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2020 г. Общеобразовательная школа--Россия, 2020 г. Организация образования--Россия, 2020 г. Кл.слова (ненормированные): реформы в образовании -- модернизация образования -- качество образования -- финансирование образования -- общее среднее образование -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ Аннотация: Представлен анализ работы группы "Новая школа" по формированию социально-экономической стратегии России до 2020 года. Экспертами проанализированы итоги образовательных реформ, сделана работа над ошибками и предложена система мер и рекомендаций, которые направлены на продолжение образовательных реформ, в частности, в общеобразовательной школе. Доп.точки доступа: Шабалин, Ю. Е. |
Шалыгина, И. В. Дидактическая характеристика некоторых компьютерных интеллектуальных обучающих программ [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2011. - № 12. - С. 46-59 : ил. - Библиогр.: с. 58-59 (12 назв. ) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение в вузе -- дидактика -- тьюторы -- компьютерные программы -- интеллектуальные компьютерные программы -- обучающие программы -- интеллектуальные обучающие системы Аннотация: Обсуждаются дидактические возможности компьютерных интеллектуальных обучающих программ, роль преподавателя при их использовании, анализируется возможность программы выполнять функции тьютора, оцениваются перспективы разработки и использования компьютерных программ в процессе обучения. |
Шалыгина, И. В. Роль гуманитарных дисциплин в реализации целей высшего профессионального образования [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2011. - № 7. - С. 15-25 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины Аннотация: Помимо глубоко профессиональных знаний, специалист должен обладать способностью свободно мыслить, действовать творчески и самостоятельно, адекватно реагировать на проблемные ситуации, требующие быстрого разрешения. Выполнение этих требований невозможны без приобщения будущих специалистов к сфере общегуманитарных ценностей, которые могут быть успешно реализованы в системе профессионального образования путем расширения границ гуманитарного компонента. |
Шалыгина, И. В. Дидактические требования к учебным видеолекциям [Текст] / И. В. Шалыгина, Ю. Е. Шабалин // Совет ректоров. - 2012. - № 1. - С. 32-41 : ил. - Библиогр.: с. 41 (19 назв. ) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): средства обучения -- методы обучения -- учебный процесс -- видеолекции -- видеозаписи -- учебные видеозаписи -- дидактические подходы Аннотация: Проанализированы материалы видеопорталов вузов. На примерах показано, что учебная видеолекция - это не просто запись обычной аудиторной лекции, а специально подготовленная учебная видеозапись, снабженная необходимыми для улучшения восприятия таблицами, схемами, диаграммами и иллюстрациями. Сформулированы дидактические требования к учебным видеолекциям. Доп.точки доступа: Шабалин, Ю. Е. |
Шалыгина, И. В. Можно ли сделать правильный учебный видеокейс своими руками? [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2012. - № 2. - С. 20-33 : фот., табл. - Библиогр.: с. 32-33 (15 назв.) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): видеокейсы -- учебные видеокейсы -- кейс-методы -- кейсы Аннотация: Раскрываются дидактические особенности видеокейсов для гуманитарных специальностей, их место в учебном процессе, предлагаются этапы самостоятельного создания видеокейсов. |
Шалыгина, И. В. У кого что болит..., или скандалы в высшем образовании России и США [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2012. - № 4. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 (10 назв.) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США Высшее профессиональное образование--Россия--США Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшее образование за рубежом -- национальное тестирование -- качество образования -- образовательные системы -- сравнительное образование Аннотация: Сравнительная характеристика образовательных систем России и США, что общего и в чем их различие. |
Шабалин, Ю. Е. Как российским ученым увеличить показатели важности научной статьи [Текст] / Ю. Е. Шабалин, И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2012. - № 4. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (13 назв.) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): цитируемость научных статей -- наукометрия -- соавторство -- открытый доступ -- электронные статьи Аннотация: Систематизированы наукометрические данные, свидетельствующие о стратегиях авторов, обеспечивающих цитируемость научной публикации. Выявлено, что на цитируемость статьи влияет соавторство с зарубежными учеными и размещение полного текста статьи в электронном виде в открытом доступе. Доп.точки доступа: Шалыгина, И. В. |
Шалыгина, И. В. Дефициты современного электронного обучения [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2012. - № 5. - С. 58-64 : ил. - Библиогр.: с. 64 (11 назв.) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): электронное обучение -- E-learning -- образовательный контент -- педагогический дизайн Аннотация: Рассмотрены основные педагогические проблемы электронного обучения, решение которых определит его развитие на ближайшую перспективу. |
Шалыгина, И. В. Основы педагогического дизайна учебно-методического комплекса в профессиональном образовании [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2012. - № 6. - С. 65-72 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебно-методические комплексы -- электронные учебно-методические комплексы -- педагогический дизайн -- образовательные технологии -- средства обучения Аннотация: Педагогический дизайн учебно-методических комплексов, в том числе электронных. |
Шалыгина, И. В. Парадигма коммунитаризма для открытой образовательной среды вуза [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2012. - № 9. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (11 назв.) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): коммунитаризм -- коммунитарное образование -- информационно-образовательная среда -- образовательная среда вуза -- волонтерское движение Аннотация: Коммунитаризм - это философская теория самоорганизации населения, возникшая в постиндустриальную эпоху. В данной статье коммунитаризм рассматривается как философская основа конструирования открытой образовательной среды вуза. |
Шалыгина, И. В. Что сделать для повышения импакт фактора вузовского научного журнала [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2012. - № 7. - С. 65-70 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): библиометрия -- наукометрия -- импакт-фактор -- научные журналы -- цитируемость научных статей Аннотация: Систематизированы наукометрические данные, свидетельствующие о стратегиях авторов, обеспечивающих цитируемость научной публикации. Выявлено, что на цитируемость статьи влияет соавторство с зарубежными учеными и размещение полного текста статьи в электронном виде в открытом доступе. |
Шалыгина, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Самообразование в контексте саморазвития личности педагога [Текст] / И. В. Шалыгина, А. Е. Кудерина // Совет ректоров. - 2013. - № 7. - С. 23-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (10 назв.) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное самообразование -- самообразование педагогов -- саморазвитие педагогов -- педагогическая акмеология -- сетевые педагогические сообщества Аннотация: Рассматриваются процессы самообразования в контексте саморазвития личности педагога. Особое внимание уделяется сетевым педагогическим сообществам как к информационной среде, в которой поддерживаются процессы самообразования и профессионального развития. Доп.точки доступа: Кудерина, А. Е. (кандидат педагогических наук; доцент) |