Поисковый запрос: (<.>K=учебная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 454
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Абасов, Зейнутдин Абасович (профессор; кандидат педагогических наук).
Как работать с неуспевающими детьми [Текст] / Зейнутдин Абасович Абасов // Народное образование. - 2016. - № 9/10. - С. 97-105. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- неуспевающие школьники -- неуспеваемость -- познавательная деятельность -- технология полного усвоения -- отставание школьников -- учителя -- ошибки учителей -- повторное обучение -- второгодничество -- учебная деятельность -- классные коллективы
Аннотация: Рассматривается проблема неуспеваемости в массовой школе.
Найти похожие
|
2.
|
Абдулаев, Э. Н.
Деятельностный подход в преподавании истории в рамках требований нового стандарта [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 1. - С. 3-6 : рис. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- преподавание истории -- школьное образование -- историческое образование -- учебный процесс -- учебная деятельность -- стандарты образования
Аннотация: Особенности деятельностного подхода в сфере школьного исторического образования.
Найти похожие
|
3.
|
Абдулаев, Э. Н.
Изучение темы "Вторая мировая война" в школьном курсе истории [Текст] / Э. Н. Абдулаев, А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 7. - С. 15-21 : рис., табл., схемы
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 1939-1945 гг.; 1941-1945 гг.
Кл.слова (ненормированные):
Вторая мировая война -- Великая Отечественная война -- войны -- история войн -- школьные учебные курсы -- учебные курсы -- уроки истории -- темы уроков -- учебная деятельность -- учебные задачи
Аннотация: Выделены три базовых блока изучения истории Второй мировой войны в рамках курса всеобщей истории в школе: предыстория, ход и итоги войны. Кратко представлена система учебных задач по блокам с указанием исходных противоречий, рекомендациями по организации учебной деятельности и ожидаемым результатам.
Доп.точки доступа:
Морозов, А. Ю.
Найти похожие
|
4.
|
Абдулаев, Энвер Нажмутинович.
Алгоритмизация учебной деятельности при проведении творческих заданий [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 3. - С. 15-20 : рис., табл. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.)
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- алгоритмизация учебной деятельности -- алгоритмизация обучения -- творческие задания -- проблемная деятельность -- словесная реконструкция -- уроки истории
Аннотация: Организация и проведение творческих заданий в процессе изучения истории. Необходима четкая проработка учебных элементов творческого задания. Конкретные примеры творческих заданий и их алгоритмизация.
Найти похожие
|
5.
|
Абдулаев, Энвер Нажмутинович (учитель истории).
Постановка учебной задачи и организация деятельности при изучении темы "Смутное время" [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 8. - С. 3-6 : табл. - Библиогр. в примеч. - Прил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 16 в. кон.; 17 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- уроки истории -- 7 класс -- Смутное время -- темы уроков -- учебная деятельность -- организация учебной деятельности -- преподавание истории -- московский период
Аннотация: В статье анализируются сложности при изучении темы "Смутное время". Предложена методическая конструкция изучения материала.
Найти похожие
|
6.
|
Абдулаев, Энвер Нажмутинович.
Реализация деятельностного подхода в преподавании: практический аспект [Текст] / Э. Н. Абдулаев, А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 6. - С. 9-17 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- обучение истории -- деятельностный подход -- практические аспекты -- учебная деятельность -- история России -- уроки истории -- учебные задачи -- темы уроков -- дворцовые перевороты
Аннотация: Обосновывается авторское понимание деятельностного подхода. Представлены конкретные примеры его реализации на практике. Это вариант курса истории России как системы учебных задач и разработка темы "Дворцовые перевороты".
Доп.точки доступа:
Морозов, Александр Юрьевич
Найти похожие
|
7.
|
Абрамов, А. В.
Цели образования [Текст] : действительные и мнимые / А. В. Абрамов // Профессиональное образование. - 2007. - N 11. - С. 9-11
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Нижневартовск (город)--Ханты-Мансийский автономный округ-Югра--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- высшее образование -- воспитательная работа -- учебно-воспитательный процесс -- подготовка специалистов -- учебная деятельность
Аннотация: Рассматриваются проблемы целеполагания в образовании на практике. Показана модель целенаправленного педагогического воздействия в учебном процессе (МЦПВ).
Доп.точки доступа:
Нижневартовский государственный гуманитарный университет; НГГУ
Найти похожие
|
8.
|
Абрамов, Э. Н.
Опыт методического сопровождения деятельности учителей физической культуры в Курганской области [Текст] / Э. Н. Абрамов, В. И. Дружинин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 5. - С. 23-27
ББК 74.202 + 74р + 75.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Курганская область
Педагогическое образование
Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- методическое сопровождение -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- подготовка специалистов -- физическая культура -- физкультура -- физическое воспитание -- учителя физической культуры -- кабинеты физической культуры -- инновационные проекты
Аннотация: В статье приводятся исследования ученых в области теории и практики методического сопровождения педагогов по физической культуре в реальных условиях их педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Дружинин, В. И.; Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области
Найти похожие
|
9.
|
Абрамова, М. А.
Контекстуальное моделирование как механизм управления разрешением проблемной ситуации [Текст] / М. А. Абрамова // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв. )
. - ISSN 1993-4483ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
контекст -- контекстное обучение -- контекстуальное моделирование -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- учебная деятельность
Аннотация: Описывается механизм контекстуального моделирования как средства разрешения учебно-профессиональных проблемных ситуаций. Предполагается, что данный механизм, вырабатывая способы рациональных умственных действий, способствует управлению процессом решения проблемных ситуаций и одновременно дает возможность самостоятельного поиска новых знаний и способов действий.
Найти похожие
|
10.
|
Абрамова, О. М. (кандидат педагогических наук, старший преподаватель).
Использование облачных технологий для организации контроля учебной деятельности [Текст] / О. М. Абрамова // Высшее образование в России. - 2015. - № 7. - С. 155-159. - Библиогр.: с. 158-159 (7 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- контроль учебной деятельности -- учебная деятельность -- информатизация образования -- инновационные технологии -- облачные приложения
Аннотация: Рассматриваются вопросы выбора и использования инновационных технологий для контроля учебной деятельности будущих экономистов на основе облачных приложений.
Найти похожие
|
11.
|
Адрова, И. А.
Проектирование предметных диктантов [Текст] / И. А. Адрова // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 130-135
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- предметные диктанты -- диктанты -- учебные предметы -- повторение материала -- учебные материал -- знания -- память -- познавательная деятельность -- учебная деятельность -- интегративные задания -- обучение -- задания -- матрицы -- технологические матрицы
Аннотация: Формируются требования к содержанию и методам реализации повторения в преподавании учебных предметов.
Найти похожие
|
12.
|
Академическая и социокультурная адаптация студентов в вузах России [Текст] = Academic and Socioсultural Adaptation of Students in Russian Universities / Амбарова Полина Анатольевна, Зборовский Гарольд Ефимович, Никольский Владимир Святославович, Шаброва Нина Васильевна // Высшее образование в России. - 2022. - № 12. - С. 9-30. - Библиогр.: с. 25-27 (35 назв.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академическая адаптация -- социокультурная адаптация -- студенты -- учебная деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- социологические исследования
Аннотация: Представлены результаты социологического исследования академической и социокультурной адаптации студентов российских вузов.
Доп.точки доступа:
Амбарова, Полина Анатольевна (доктор социологических наук; профессор); Зборовский, Гарольд Ефимович (доктор философских наук; профессор-исследователь); Никольский, Владимир Святославович (доктор философских наук; профессор; главный редактор журнала "Высшее образование в России"); Шаброва, Нина Васильевна (кандидат социологических наук; доцент)
Найти похожие
|
13.
|
Аксенова, И. В.
Безотметочное обучение при реализации деятельностного подхода [Текст] = Mark-free Teaching in the Conditions of Using the Activity Approach / И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 13-23 : ил., 2 табл., 8 рис. - Библиогр.: с. 23 (8 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- универсальные учебные действия -- 8 класс -- учебная деятельность -- сценарии уроков -- безотметочная система оценивания -- безотметочное обучение -- деятельностный подход -- практический инструментарий -- самооценивание -- химические элементы -- вещества -- учебные действия -- атомы -- кремниевая кислота -- модели молекул -- домашние опыты -- самостоятельная работа -- формирование универсальных учебных действий
Аннотация: Содержание и структура урока открытия нового знания при реализации деятельностного подхода в условиях безотметочной системы оценивания. В педагогическом сценарии урока рассмотрены эффективные приемы и средства для формирования универсальных учебных действий на разных этапах, а также возможности практического инструментария для самооценивания.
Доп.точки доступа:
Ролдугина, Е. Н.
Найти похожие
|
14.
|
Алексашкина, Л. Н. (д-р пед. наук).
Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении истории [Текст] / Л. Н. Алексашкина, Н. И. Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 5. - С. 15-22. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: N 4
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- активизация познавательной деятельности -- учебная деятельность -- методика преподавания истории -- творческая активность учащихся
Аннотация: Проблема активизации учебной деятельности школьников на современном этапе.
Доп.точки доступа:
Ворожейкина, Н. И. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
15.
|
Алешина, Марина Ярагиевна.
Осуществление эмоционально-волевой регуляции учебной деятельности при обучении математике [Текст] / М. Я. Алешина // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 7. - С. 24-26 : рис. - Библиогр.: с. 26 (3 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- учащиеся -- 1 класс -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- уроки математики
Аннотация: Организация самостоятельной целенаправленной учебной деятельности младших школьников на примере урока математики в 1-м классе "Равные фигуры".
Найти похожие
|
16.
|
Андреева, И. Г. (доктор медицинских наук).
Здоровье человека и содержание образования [Текст] / И. Г. Андреева // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 26-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- здоровье школьников -- проблемы здоровья -- здоровый образ жизни -- школы (образование) -- школьная среда -- вредные привычки -- содержание образования -- знания о здоровье -- естественнонаучная грамотность -- естественнонаучное образование -- профилактические знания -- научная грамотность -- учебная деятельность -- виды учебной деятельности -- предметные компетентности
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены пути формирования ценностного отношения учащихся к здоровью посредством создания системы знаний о здоровье в содержании образования, а также посредством повышения научной грамотности школьников на основе научного метода познания и системы познавательных упражнений.
Найти похожие
|
17.
| 371
А 65
Андриеш, В. А.
Профессиональная подготовка на основе дифференцированного педагогического тестирования [Текст] / В. А. Андриеш // Профессиональное образование. - 2008. - N 10. - С. 33-35
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
тестовый контроль -- контроль знаний -- образовательный процесс -- профессиональная подготовка -- учебная деятельность -- процесс обучения -- педагогическое тестирование
Аннотация: Рассмотрена дидактическая система. Представлены компоненты педагогических условий и методических средств.
Найти похожие
|
18.
|
Аркусова, И. В. (доктор педагогических наук).
Компьютерные инновации в современном высшем образовании [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 33-39
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компьютерные инновации -- профессиональное образование -- межпредметная интеграция -- компьютерные технологии -- компьютерная инноватика -- интернет -- учебная деятельность -- средства обучения -- компьютеризация обучения -- вузы -- высшие учебные заведения -- КПТ -- компьютерные педагогические технологии -- педагогические технологии -- условия компьютеризации обучения -- педагогическое мастерство -- профессиональные компетенции
Аннотация: В статье рассматривается проблема модернизации высшего профессионального образования на основе внедрения новых компьютерных средств и технологий: раскрываются предпосылки и содержание понятий "компьютерная инноватика", "компьютерная педагогическая технология", предполагаются условия их эффективного применения.
Найти похожие
|
19.
|
Асадов, З. В. (кандидат филологических наук).
Языковая политика Азербайджана. Место русского языка в системе образования республики [Текст] / З. В. Асадов // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 2. - С. 97-100 : цв. фот. - Библиогр.: с. 99-100
. - ISSN 0131-615XББК 81.21
Рубрики: Языкознание
Языковая политика--Азербайджан
Кл.слова (ненормированные):
языковая ситуация -- русский язык -- государственные языки -- языки меньшинств -- национальные образования -- полиэтническое общество -- этнокультура -- информационно-коммуникативные ресурсы -- русская лингвокультура -- межнациональное общение -- учебная деятельность -- научная деятельность -- русская национальная культура -- изучение русского языка -- азербайджанский язык
Аннотация: В настоящее время полиэтническое общество Азербайджана заинтересовано не только в сохранении и развитии своей этнокультуры и родного языка, но и во всестороннем использовании широчайших информационно-коммуникативных ресурсов русского языка.
Найти похожие
|
20.
|
Асмолов, А. Г. (д-р психол. наук, проф.).
Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения [Текст] / А. Г. Асмолов // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 18-22
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 88.36
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- разработка стандартов -- системно-деятельностный подход -- деятельность -- учебная деятельность -- анализ деятельности -- структурный план -- мотивационно-ценностный анализ -- операционально-технологический анализ -- ресурсный план анализа -- универсальные учебные действия
Аннотация: Задача системы образования состоит не в передаче объема знаний, а в том, чтобы научить учиться. При этом становление учебной деятельности означает становление духовного развития личности. Кризис образования заключается в обнищании души при обогащении информацией.
Найти похожие
|
21.
|
Астафьев, Н. В. (доктор педагогических наук).
Повышение квалификации тренеров по биатлону: правовые основания, организационные формы, соотношение различных видов учебной деятельности [Текст] / Н. В. Астафьев, Н. Л. Литош // Право и образование. - 2013. - № 9. - С. 18-25. - Библиогр.: с. 24-25 (11 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.401.12
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой--Россия
Кл.слова (ненормированные):
тренеры по биатлону -- повышение квалификации тренеров -- учебная деятельность -- законы -- высшие учебные заведения -- физкультурные вузы -- тренеры-преподаватели -- биатлонисты -- квалификация спортсменов -- профессиональная подготовка спортсменов -- обучение тренеров -- аттестация тренеров -- профессиональные программы -- образовательные программы -- образовательное право -- дистанционное обучение
Аннотация: Правовые основания повышения квалификации тренеров по биатлону.
Доп.точки доступа:
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
22.
|
Ахлебинин, А. К. (профессор).
Современные тестовые задания: классификация и особенности формулировок [Текст] = Modern test tasks: classification and formulation features / А. К. Ахлебинин, С. О. Пустовит, Н. Е. Кузьменко // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- обучение химии -- классификация тестовых заданий -- тестирование -- задания по химии -- химические задания -- интерактивные тестовые задания -- контролирующие тестовые задания -- тестовые задания -- учебная деятельность -- тесты -- средняя школа -- высшая школа
Аннотация: Предложен подход к классификации тестовых заданий, которые могут применяться в образовательном процессе на различных этапах изучения химии. Рассматриваются особенности формулировок тестовых заданий различных типов для учащихся средней школы и студентов университета.
Доп.точки доступа:
Пустовит, С. О.; Кузьменко, Н. Е. (профессор)
Найти похожие
|
23.
|
Ахмедов, Г. Г.
Формы и методы учебной деятельности в традиционном и новаторском аспектах применения [Текст] / Г. Г. Ахмедов // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 45-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Азербайджан--Россия
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- высшая школа -- вузы -- общеобразовательные школы -- национальное образование -- этнопедагогика -- методы обучения -- учебная деятельность -- традиционное обучение -- нетрадиционное обучение -- новаторские методы -- наглядность -- лекции -- факультативы -- проблемные группы -- дифференциация обучения -- педагогические эксперименты -- анкетирование -- дистанционное образование
Аннотация: Цель статьи - доказательство необходимости введения поправок и дополнений в традиционных формах обучения в школе и в вузах. Об особенностях национальной системы образования в Азербайжане.
Найти похожие
|
24.
|
Ахметов, М. А.
Техники управления учебной деятельностью учащихся [Текст] / М. А. Ахметова, Э. А. Мусенова // Педагогические технологии. - 2009. - N 2. - С. 9-19 : 7 рис., схем. - Библиогр.: с. 19 (7 назв. )
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
управление учебной деятельностью -- учебная деятельность -- психология обучения -- психологическая безопасность образовательной среды -- образовательная среда -- психическое здоровье личности -- иерархия потребностей Маслоу А. -- Маслоу А. иерархия потребностей -- физиологические потребности -- техники управления учащимся -- управление учащимся -- информация -- техники обучения -- метафоры -- классификация метафор -- учебные метафоры -- классификация метафор Плигина А. А. -- Плигина А. А. классификация метафор -- техники подкрепления обучения -- подкрепление обучения -- позитивное подкрепление -- поглаживания (психология) -- негативное подкрепление -- выговоры -- дисциплинирование -- невербальное дисциплинирование
Аннотация: В статье рассматриваются техники управления учебной деятельностью с позиций современного состояния психологической науки.
Доп.точки доступа:
Мусенова, Э. А.; Маслоу \а.\; Бойко \е. И.\; Плигин \а. А.\
Найти похожие
|
25.
|
Ахтырская, Ю. В.
Использование игровых педагогических технологий в работе музейного педагога [Текст] / Ахтырская Ю. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 10. - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (6 назв. )
ББК 74.1 + 79.103 + 79.103
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Кл.слова (ненормированные):
музейная педагогика -- игровые технологии -- педагогические технологии -- учебная деятельность -- познавательная деятельность -- восприятие живописи -- педагогическая деятельность -- музеи дошкольных учреждений -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники
Аннотация: Игровые методы и приемы в педагогической деятельности музейного педагога дошкольного учреждения. Требования к проведению занятий в музее детского сада. Игровые технологии в процессе обучения восприятия живописи дошкольниками.
Найти похожие
|
26.
|
Бабенко, Н. Г. (канд. филол. наук; зав. каф.).
Теория и практика лингвостилистического анализа [Текст] / Н. Г. Бабенко // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (16 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.0 + 74.58 + 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лингвистика текста
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- тексты -- художественные тексты -- анализ художественных текстов -- анализ текстов -- лингвостилистический анализ текстов -- учебная деятельность -- виды учебной деятельности -- работа с текстом -- предтекстовая работа -- притекстовая работа -- послетекстовая работа -- проза -- русская проза -- постмодернистская литература
Аннотация: В статье представлены материалы занятий по лингвостилистическому анализу художественных текстов постмодернистской литературы, включаемых в систему обучения иностранных филологов-русистов.
Доп.точки доступа:
Битов, Андрей (русский писатель ; 1937)
Найти похожие
|
27.
|
Баврин, Г. И.
Моделирование в качестве возможности интеллектуализации учебной деятельности [Текст] / Г. И. Баврин // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 104-107.
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- интеллектуализация учебной деятельности -- учебная деятельность -- модели -- информационные модели -- обучение -- учебные действия
Аннотация: Рассмотрены понятия модели, информационной модели, а также возможности использования моделей и моделирования в образовании.
Найти похожие
|
28.
|
Баданов, А. Г. (методист).
Мобильные инструменты смартфона [Текст] / А. Г. Баданов, Н. М. Баданова // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 102-106
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мобильные устройства -- смартфоны -- мобильные приложения -- виртуальные мобильные инструменты -- учебная деятельность -- измерительные инструменты -- виртуальные измерительные инструменты -- виртуальные лаборатории
Аннотация: Использование педагогами и школьниками современных измерительных инструментов в виде мобильных приложений поможет добиться высоких результатов в проектной и исследовательской работе.
Доп.точки доступа:
Баданова, Н. М. (старший преподаватель)
Найти похожие
|
29.
|
Бажин, К. С. (кандидат педагогических наук; доцент; директор).
Проектный менеджмент как средство управления учебной деятельностью бизнес-школы в системе дополнительного профессионального образования [Текст] / К. С. Бажин, Н. Н. Равочкин // Alma mater. - 2015. - № 11. - С. 85-89. - Библиогр.: с. 89 (10 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- бизнес-школа -- управление -- проектный менеджмент -- учебная деятельность -- образование -- проекты
Аннотация: Исследована проблема проектного менеджмента как средства управления в системе дополнительного профессионального образования. Проектный менеджмент — сравнительно молодой, но бурно развивающийся способ практико-ориентированного управления. В последние 25 лет он активно осваивается и в РФ, в т. ч. для управления образовательными объектами. Сегодня, во втором десятилетии XX в., участие образовательных систем различного уровня (от учреждений дошкольного образования до высших учебных заведений и учебных центров на предприятиях) уже является привычным явлением. Это объясняется стремлением со стороны этих учреждений повысить эффективность образовательной деятельности, добиться более высокого образовательного результата независимо от того, где она осуществляется. Статья посвящена проектному управлению в образовательной структуре, а именно в бизнес-школе.
Доп.точки доступа:
Равочкин, Н. Н. (преподаватель)
Найти похожие
|
30.
|
Байбакова, Ю. А.
От галош до автомобильных шин [Текст] = From Galoshes to Car Tires / Ю. А. Байбакова // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- учебная деятельность -- 10 класс -- каучуки -- групповые работы -- углеводороды
Аннотация: Разработка урока по теме "Каучук" для 10 класса.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный