Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогические проблемы<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19

1-10 11-19

Поташник, Марк (д-р пед. наук ; проф.; д. чл. РАО).
Письма из Большого Гадюкина, или Жизнь как она есть [Текст] : об "отдельных" фактах антиобразовательной политики / Марк Поташник // Российское образование. - 2008. - N 5. - С. 32-40

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- антиобразовательная политика -- новая система оплаты труда -- подушевое финансирование -- сельские школы -- сельские учителя -- педагогические ситуации -- педагогические проблемы
Аннотация: Приведены семь писем реальных работников школ, текст которых оставляет тяжелое впечатление от того, что происходит в российском образовании. Большое Гадюкино - это, разумеется, название не конкретного населенного пункта (хотя оно взято из последнего письма), а собирательный образ, которым можно назвать любое село, город, где тяжело и безысходно живут и работают педагоги, приславшие и не приславшие свои письма. Да, все эти письма разные и о разном, но в совокупности они раскрывают типичные проблемы, без решения которых система образования не будет развиваться, и потому проходить мимо них, не замечать их опасно и для страны, и для учителей, и самое главное - для детей.

Найти похожие

Нужнова, С. В. (канд. пед. наук).
Педагогические проблемы информационного общества [Текст] / С. В. Нужнова // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 116-119 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.013

^a378

ББК 74.00 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общая педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- особенности информационного общества -- информатизация общества -- профессиональная мобильность -- будущие специалисты -- специалисты -- университеты -- классические университеты -- педагогические проблемы
Аннотация: В статье рассматриваются сущностные характеристики информационного общества и его перспективы. Автор пытается определить, насколько отечественное образование соответствует современным требованиям такого общества.

Найти похожие

Переквалификация в кризисное время [Текст] / подгот. О. Волхонская // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 4. - С. 93-95

УДК

^a371

^a371.014

ББК 74.04 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
законодательная база -- круглые столы -- педагогические проблемы -- повышение квалификации -- профессиональная подготовка
Аннотация: Одной из центральных педагогических проблем современного общества является непрерывное образование. Законодательные аспекты, связанные с данной проблематикой, обсуждали участники "круглого стола" на тему "Формирование законодательной базы системы непрерывного образования взрослых", состоявшегося в декабре 2008 г. в Совете Федерации.

Доп.точки доступа:
Волхонская, О. \.\; Круглый стол на тему "Формирование законодательной базы системы непрерывного образования взрослых"Формирование законодательной базы системы непрерывного образования взрослых, круглый стол

Найти похожие

Никульников, А. Н.
Педагогическая лаборатория в системе научно-методической поддержки педагогов [Текст] / А. Н. Никульников // Воспитание школьников. - 2009. - N 6. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 10-11 (10 назв. ) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- педагогические лаборатории -- исследования -- научно-методическая поддержка педагогов -- поддержка педагогов -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- профессионально-педагогические проблемы -- педагогические проблемы -- профессиональные затруднения -- педагогическая поддержка
Аннотация: О проблеме научно-методической поддержке педагогов.

Найти похожие

Клопов, А. В.
Обеспечение системного подхода при повышении квалификации сотрудников правоохранительных органов в области экономической безопасности [Текст] / А. В. Клопов // Интеграция образования. - 2009. - N 3. - С. 21-25 . - ISSN 1991-9468

УДК

^a371.014

^a342.56

ББК 74.05 + 67.7
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование
   Право
   Судебные и правоохранительные органы в целом
Кл.слова (ненормированные):
национальная безопасность -- педагогические проблемы -- повышение квалификации -- правоохранительные органы -- профессиональная подготовка -- сотрудники правоохранительных органов -- экономическая безопасность
Аннотация: В статье проводится анализ состояния проблемы экономической безопасности как проблемы педагогической применительно к системе повышения квалификации сотрудников правоохранительных органов. Раскрываются основные направления профессиональной подготовки в этой сфере, разработанные в рамках системного подхода.

Найти похожие

Бурмистров, Николай Викторович (доцент).
Управление образовательным процессом вуза как педагогическая проблема [Текст] / Н. В. Бурмистров // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 259-265. - Библиогр.: с. 265 (7 назв. )

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- управление образовательным процессом -- педагогические проблемы -- управление образованием -- вузовское образование
Аннотация: Раскрываются педагогические аспекты управления образовательным процессом в вузе, обосновываются его педагогическая сущность, содержание, структура.

Найти похожие

Опыт решения в Германии социально-педагогических проблем подростков из семей мигрантов [Текст] / И. П. Клемантович [и др. ] // Воспитание школьников. - 2011. - N 3. - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68 (9 назв. ) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a316.34/.35

^a371.3

ББК 60.54 + 74.202
Рубрики: Социология--Европа--Германия
   Социология групп
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
предрассудки -- стереотипы -- дети -- подростки -- проблемы детей -- проблемы подростков -- мигранты -- социально-педагогические проблемы -- семьи мигрантов -- воспитательная работа -- мигрантские семьи -- социализация -- интеграция -- межкультурное обучение -- иммигрантские семьи -- психологические проблемы -- педагогические проблемы -- зарубежное воспитание
Аннотация: Понятия "предрассудки" и "стереотипы". Проблемы детей и подростков из мигрантских семей в Германии. Межкультурное обучение как решение психологических и педагогических проблем среди детей и подростков из семей мигрантов.

Доп.точки доступа:
Клемантович, И. П.; Кабардов, М. К.; Смирнова-Бауэр, Е. А.; Степанов, В. Г.

Найти похожие

Лебедев, Олег Ермолаевич (профессор; доктор педагогических наук; член-корреспондент).
Педагогические возможности "школы ступеней" [Текст] / Олег Ермолаевич Лебедев // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 165-173

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- школы ступеней -- педагогические проблемы -- параметры урока -- учебный процесс -- целеполагание
Аннотация: Об особенностях учебного процесса на разных ступенях школьного образования. Приведен анализ существующих педагогических проблем.

Найти похожие

Супрунова, Л. Л. (доктор педагогических наук ; профессор).
Приоритетные направления поликультурного образования в современной российской школе [Текст] / Л. Л. Супрунова // Педагогика. - 2011. - N 4. - С. 16-28. - Библиогр.: с. 28 (20 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогические проблемы -- мультикультурное образование -- поликультурное образование -- мультикультурализм -- идеи мультикультурализма -- этнокультурный компонент образования -- нравственное воспитание -- комплексный подход -- сущность поликультурного образования -- содержание образования -- диалог культур -- конструирование содержания образования -- поликультурная образовательная среда -- поликультурная школьная среда
Аннотация: В статье характеризуются наиболее важные направления поликультурного образования в условиях современной российской школы. Обоснована целесообразность использования зарубежных достижений в сфере поликультурного образования с учетом сложившихся в России гуманистических социокультурных и образовательных традиций.

Найти похожие

10.

Ахметов, Н. Ш. (доктор педагогических наук).
Многоязычное обучение в школах Казахстана: опыт, проблемы и решения [Текст] / Н. Ш. Ахметов, Р. К. Касенова // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 117-122. - Библиогр.: с. 122 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образование -- поликультурное воспитание -- многоязычное обучение -- билингвальное обучение -- общеобразовательные школы -- этнокультурное образование -- этническая идентичность -- национальные школы -- социальные проблемы -- кадровые проблемы -- педагогические проблемы -- научно-методические проблемы -- медико-психологические проблемы -- проблемы образования
Аннотация: В статье рассматриваются факторы, обуславливающие внедрение модели многоязычного и билингвального обучения в школах Казахстана. Раскрываются проблемы внедрения адаптированной модели многоязычного и билингвального обучения в общеобрахзовательных школах республики.

Доп.точки доступа:
Касенова, Р. К. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

11.

Егоров, О. Г. (доктор филологических наук; профессор).
Педагогические взгляды М. Е. Салтыкова-Щедрина [Текст] / О. Г. Егоров // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 94-105. - Библиогр.: с. 105 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

^a821.161.1.09"18"

ББК 74.03 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 19 в.
   Литературоведение
   Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
классическая литература -- русские писатели -- педагогические идеи -- литературная педагогика -- педагогические взгляды -- мировоззрение -- общественная позиция -- педагогические работы -- педагогические проблемы -- проблема детства -- воспитательные системы -- педагогические системы -- содержание образования -- школьное образование -- система образования -- экономика образования -- материальное состояние образования -- воспитание -- телесные наказания -- гражданско-патриотическое воспитание -- детская литература -- учебная литература -- педагогический идеал -- образы учителей
Аннотация: Исследуется своеобразие педагогического наследия писателя. Рассмотрены три сферы интересов М. Е. Салтыкова-Щедрина: образование, воспитание и литература для детей.

Доп.точки доступа:
Салтыков-Щедрин, Михаил Евграфович (русский писатель ; 1826-1889) \м. Е.\

Найти похожие

12.

Филонов, Г. Н.
Герменевтический ресурс рефлексии в современном образовании [Текст] / Г. Н. Филонов // Вопросы философии. - 2012. - № 11. - С. 158-162. - Библиогр.: с. 162 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a11/12

^a371

ББК 87.21 + 74.04
Рубрики: Философия
   Метафизика. Онтология
   Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
герменевтика -- непрерывное образование -- рефлексия -- образовательные практики -- педагогические проблемы -- методология педагогики -- философия образования
Аннотация: Автор рассматривает методологический потенциал герменевтики для решения насущных педагогических проблем.

Найти похожие

13.

Щетинина, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Принципы интеграции воспитательной и физкультурно-спортивной среды [Текст] / С. Ю. Щетинина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 15-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (13 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.06

ББК 75.4
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная среда -- воспитательно-образовательный процесс -- гуманитарная парадигма -- интеграция -- интеграция в образовании -- исследования -- образовательная интеграция -- педагогические проблемы -- средовой подход -- физическое воспитание -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-спортивная деятельность -- физкультурно-спортивная среда
Аннотация: Интеграция воспитательной и физкультурно-спортивной среды необходима для организации качественно новой интегрированной воспитывающей физкультурно-спортивной среды, усиливающей воспитательную направленность и снижающей влияние негативных факторов окружающей среды, включающей смену режимов и видов деятельности учащихся в учебно-воспитательном процессе.

Найти похожие

14.

Плотников, А. С. (учитель истории и обществознания).
Ситуационный подход в современном образовании [Текст] / А. С. Плотников // Педагогика. - 2015. - № 6. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 51-52 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ситуационный подход -- структура ситуационного подхода -- педагогические проблемы -- анализ педагогических проблем -- проблемы образования -- технологии образования -- ситуационные технологии
Аннотация: В статье рассматривается сущность и структура ситуационного подхода, его состояние и перспективы. Названы проблемы современного образования и возможности ситуационного подхода в решении этих проблем. Приведены примеры ситуационных технологий, создающих условия для реализации требований ФГОС.

Найти похожие

15.

Ямбург, Е. А.
О вечных проблемах воспитания [Текст] / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 5-11

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ответственность личности -- педагогические противоречия -- производственный труд -- связь школы с жизнью -- политехнизация -- педагогические проблемы -- социальное проектирование -- педагогическое проектирование
Аннотация: Педагогическое и социальное проектирование в школе. Педагогические противоречия. Политехническая школа.

Найти похожие

16.

Фатеева, Ольга Альфредовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Способы решения педагогических проблем в профессиональном общении [Текст] / О. А. Фатеева, Г. В. Фатеев // Физическая культура в школе. - 2015. - № 7. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- педагоги физической культуры -- общение педагогов -- профессиональное общение -- сообщества педагогов -- профессиональные сообщества -- конфликты -- конфликтные ситуации -- решение конфликтных ситуаций -- проблемы -- педагогические проблемы -- проблемные ситуации -- компетентности педагогов -- профессиональная компетентность
Аннотация: Знание способов решения типичных проблемных ситуаций позволяет конструктивно управлять конфликтом, характеризует уровень профессиональной компетентности педагога.

Доп.точки доступа:
Фатеев, Геннадий Викторович (заслуженный тренер России; доцент)

Найти похожие

17.

Тимофеева, Л. Л. (кандидат педагогических наук; доцент).
Проблема безопасности детей в педагогической мысли XVI-XX вв. [Текст] / Л. Л. Тимофеева // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 96-103. - Библиогр.: с. 103 (18 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагогические проблемы -- безопасность ребенка -- безопасность детей -- воспитание -- природосообразное воспитание -- методы воспитания -- педагогика безопасности -- безопасное поведение -- свободное воспитание -- обучение безопасности -- страхи -- родительская опека -- сравнительно-исторический анализ
Аннотация: Проблема безопасности может рассматриваться как важнейшая и неотъемлемая составляющая процесса воспитания и обучения детей. Это подтверждается представленным в статье анализом педагогических исследований, начиная с XVI в. В трудах известных педагогов, ученых, философов отражены педагогические аспекты проблемы безопасности.

Доп.точки доступа:
Коменский, Ян Амос (чешский педагог ; 1592-1670) \я. А.\; Локк, Джон (английский педагог; философ ; 1632-1704) \дж.\; Руссо, Жан Жак (писатель; философ ; 1712-1778); Песталоцци, Иоганн Генрих (педагог ; 1746-1827) \и. Г.\; Оуэн, Роберт (английский философ; педагог; социалист ; 1771-1858) \р.\; Фребель, Фридрих (немецкий педагог ; 1782-1852) \ф.\; Декроли, Жан Овидий (бельгийский педагог; психолог; врач ; 1871-1932) \ж. О.\; Монтессори, Мария (итальянский педагог ; 1870-1952) \м.\; Штейнер, Рудольф (педагог; философ-мистик; писатель; эзотерик ; 1861-1925) \р.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (педагог ; 1824-1871) \к. Д.\; Юркевич, Памфил Данилович (русский философ; педагог ; 1826-1874) \п. Д.\; Каптерев, Петр Федорович (педагог; психолог ; 1849-1922) \п. Ф.\; Рерих, Николай Константинович (русский художник; философ; писатель; общественный деятель ; 1874-1947) \н. К.\; Узнадзе, Дмитрий Николаевич (грузинский психолог; философ ; 1886-1950) \д. Н.\; Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970) \в. А.\; Корчак, Януш (польский педагог; писатель; врач; общественный деятель ; 1878-1942) \я.\

Найти похожие

18.

Мирасова, А. Ф.
Дидактическая многомерная технология на занятиях по предмету "Изобразительное искусство" [Текст] / А. Ф. Мирасова // Педагогические технологии. - 2017. - № 2. - С. 124-128. - Библиогр.: с. 128 (3 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- творчество -- художественная деятельность -- педагогические проблемы -- подростки -- переходный возраст -- педагогическая практика
Аннотация: Рассмотрены вопросы обучения детей в области художественной деятельности, когда на занятиях обеспечено органическое единство учения и творчества. Необходимо создать условия, благодаря которым детские творческие способности будут развиваться.

Найти похожие

19.

Мильруд, Радислав Петрович (доктор педагогических наук).
Организационная модель исследовательской деятельности учителя [Текст] = Organizational model of teacher`s research activity / Р. П. Мильруд // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 2. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 6-7 (10 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- опытное обучение -- теория проблемы -- теория решения -- теория действия -- организационные модели -- учителя -- педагогические проблемы
Аннотация: В статье представлена организационная модель исследовательской деятельности учителя как технология поиска решения педагогической проблемы.

Найти похожие

1-10 11-19

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)