Сметанский, Н. И. (д-р пед. наук, проф.). Профессиональная активность учителя: взгляд из Украины [Текст] / Н. И. Сметанский // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина Школоведение Кл.слова (ненормированные): учителя -- профессиональная активность -- социальные причины -- заработная плата -- статус педагога -- престиж педагогической профессии -- активизация профессиональной деятельности -- психолого-педагогические факторы -- стимулы -- педагогический коллектив -- творческая атмосфера -- взаимная заинтересованность -- аттестация педагогических работников -- стимулирование учителей -- модель аттестации Аннотация: В статье представлена модель аттестации педагогических работников, которая может стать существенным стимулом повышения профессиональной активности учителей. |
Журавчик, В. Н. Формирование готовности студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования к профессиональной самореализации [Текст] / В. Н. Журавчик, И. Л. Беккер // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): самоопределение -- готовность к самореализации -- качества личности -- социальная ответственность -- профессиональная активность -- учебно-познавательная деятельность Аннотация: Одним из наиболее значимых проявлений профессионального самоопределения является готовность человека к профессиональной самореализации. В статье приведена модель педагогического процесса для студентов техникума, обеспечивающего формирование готовности к профессиональной деятельности. Доп.точки доступа: Беккер, И. Л. |
Зиньковский, К. В. Исследование механизмов проведения реформы крупных социальных систем на примере системы общего образования [Текст] / К. В. Зиньковский // Социология образования. - 2009. - N 5. - С. 121-122. - Полностью ст. опубл.: Вопросы образования. - 2008. - N 3. - С. 145-154. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- профессиональная активность -- внедренческая активность -- механизмы развития -- управление школьным образованием -- реформа школьного образования -- школы -- качество образования -- доступность образования Аннотация: Реформа системы школьного образования как часть социальных реформ. |
Гущина, Г. А. Использование рефлексивно-деятельностного подхода при подготовке будущих специалистов в вузе [Текст] / Г. А. Гущина // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 185-190. - Библиогр.: с. 190 (4 назв. ). - Сведения об авт. на с. 191 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональное образование -- студенты -- личностно ориентированное образование -- учебный процесс -- активность личности -- творческая активность -- профессиональная активность -- подготовка специалистов -- личностно ориентированное обучение -- анкета-рефлексия -- рефлексивно-деятельностный подход Аннотация: Использование рефлексивно-деятельностного подхода при подготовке будущих специалистов в вузе как способ развития активности, навыков самоконтроля, совершенствования личного и профессионального роста. |
Михеев, С. П. (доцент кафедры психологии и педагогики Высшей школы социально-управленческого консалтинга). Формирование профессиональной направленности к социальной работе у курсантов высших военно-учебных заведений [Текст] / С. П. Михеев // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 2. - С. 226-232. - Библиогр. в сносках (6 назв. )
Рубрики: Военное дело Вооруженные силы в целом Кл.слова (ненормированные): вузы -- военные вузы -- курсанты -- социальная работа -- профессиональная активность -- профессиональная направленность -- образовательный процесс -- профессиональное воспитание -- ценностные ориентации -- мотивация к служебной деятельности Аннотация: В данной статье раскрыты основные направления формирования профессиональной направленности к социальной работе у курсантов гуманитарного профиля, анализируются мотивы профессиональной активности, воспитательные факторы образовательного процесса в военном вузе. |
Фомичев, А. В. Отношение педагогов по физической культуре к деятельности по самообразованию [Текст] / А. В. Фомичев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 16-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Педагогика взрослых--Россия, 21 в. Школоведение--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- исследования -- опросы педагогов -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическое самообразование -- повышение квалификации -- профессиональная активность -- профессиональная готовность -- рефлексивно-инновационная среда -- самообразовательная деятельность -- специалисты образования -- учителя физической культуры Аннотация: Специальное исследование, целью которого были разработка и обоснование системы повышения эффективности самообразовательной деятельности учителя физической культуры и условий ее успешного функционирования и развития. |
Хомова, Н. А. Психологические условия развития учебно-профессиональной деятельности студентов как системообразующего компонента их профессиональной компетенции [Текст] / Н. А. Хомова // Интеграция образования. - 2012. - № 4. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (1 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Психология Психология деятельности Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): компоненты учебно-профессиональной деятельности -- профессиональная активность -- профессиональное образование -- профессиональные компетенции -- психологические условия деятельности -- психологические условия учебной деятельности -- системообразующие компоненты -- учебная деятельность -- учебно-профессиональная деятельность Аннотация: Описывается исследование особенностей развития структурных компонентов учебно-профессиональной деятельности студентов вуза, а также психологических условий преобразования учебной деятельности будущих учителей в учебно-профессиональную. |
Мусина, В. П. (кандидат психологических наук, доцент Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы). Профессиональная активность [Текст] : понятие, структура и механизм / В. П. Мусина // Alma mater. - 2013. - № 7. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45(12 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная активность -- активность -- интегральная индивидуальность -- профессионализм Аннотация: Раскрыта сущность понятия, структуры и механизма профессиональной активности как целостной динамической системы, поскольку до сих пор в психологии этот вопрос практически не изучался. |
Кузнецова, Е. А. Методическое пространство развития профессиональной деятельности педагога [Текст] : [модель метод. пространства ДОУ г. Дальнегорска Приморского края] / Е. А. Кузнецова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 7. - С. 81-85
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Приморский край--Дальнегорск, город Дошкольная педагогика--Россия--Приморский край--Дальнегорск, город Кл.слова (ненормированные): методическое пространство -- методические объединения -- коммуникативные площадки -- координация деятельности -- интеграция деятельности -- профессиональная активность -- профессиональная компетентность -- педагоги -- воспитатели -- взаимодействие воспитателей -- обмен опытом -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- опыт работы Аннотация: Координация и интеграция деятельности детских садов и воспитателей, обеспечение условий и ресурсов развития, повышений профессиональной активности и компетентности участников методического пространства. |
Мусина, Вера Петровна (доктор психологических наук; доцент). Особенности развития профессиональной активности в период перехода от поздней юности к молодости [Текст] / В. П. Мусина // Alma mater. - 2014. - № 6. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная активность -- юность -- молодость -- метод лонгитюда -- личностные характеристики -- условия становления Аннотация: Раскрыты особенности становления профессиональной активности в возрасте поздней юности и первого возраста молодости в сравнительном плане. Сделан акцент на возрастном переходе в целях создания единой картины развития взрослого человека. |
Мусина, В. П. (доктор психологических наук; доцент). Диагностика структуры и технология формирования профессиональной активности молодежи [Текст] / В. П. Мусина // Alma mater. - 2014. - № 11. - С. 38-45. - Библиогр. с. 45 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. нач. Психология личности Кл.слова (ненормированные): молодость -- профессиональная активность -- диагностический инструментарий -- модели типов структуры -- научно-практические семинары -- гештальттерапия -- позитивная психотерапия -- тренинг креативности Аннотация: Раскрыты особенности формирования типов структуры профессиональной активности молодежи дои после проведения формирующего эксперимента на основе специально составленной программы по ее развитию. |
Собкин, В. С. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; руководитель). Профессиональная мобильность исследователей в сфере образования [Текст] / В. С. Собкин, А. И. Андреева, Ф. Р. Рзаева // Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 42-58. - Библиогр.: с. 58 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): социологические опросы -- научные сотрудники -- профессиональная мобильность -- научная деятельность -- профессиональная деятельность -- смена работы -- желание сменить работу -- профессиональный стаж -- профессиональный статус -- профессиональная активность -- мотивировка смены работы -- мотивировка карьерного роста -- работа за рубежом -- эмиграция -- жизненные ценности -- материальная обеспеченность Аннотация: В статье представлен результат социологического исследования профессиональной мобильности научных сотрудников из различных регионов России, проводящих исследования в сфере образования. Доп.точки доступа: Андреева, А. И. (старший научный сотрудник); Рзаева, Ф. Р. (старший научный сотрудник) |