Экспериментальная работа в учреждениях образования [Текст] : [семинар-совещание] / подготовила Д. Айсина // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 10. - С. . 31-36
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- опытно-экспериментальная работа -- семинары-совещания -- экспериментальные работы Аннотация: О Всероссийском семинаре-совещании на тему "Организация опытно-экспериментальной работы в учреждениях образования", созванным Федеральным институтом образования. Доп.точки доступа: Айсина, Д. \.\; "Организация опытно-экспериментальной работы в учреждениях образования", Всероссийский семинар-совещаниеОрганизация опытно-экспериментальной работы в учреждениях образования, Всероссийский семинар-совещание; Всероссийский семинар-совещание "Организация опытно-экспериментальной работы в учреждениях образования"; Федеральный институт образования |
Андрюшечкин, С. М. К изучению кинетической энергии тела [Текст] / С. М. Андрюшечкин // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 47-49 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лабораторные работы -- общеобразовательная школа -- экспериментальные работы -- преподавание физики -- обучение физике -- кинетическая энергия тела Аннотация: Экспериментальная работа "Изучение зависимости кинетической энергии тела от его массы и скорости". |
Харджиева, Светлана Валентиновна. Преподавание основ предпринимательства в гимназии [Текст] / С. В. Харджиева // Экономика в школе. - 2009. - N 3/4. - С. 25-33 : 3 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономическая грамотность -- экономические знания -- финансовая грамотность -- основы предпринимательской деятельности -- основы предпринимательства -- экспериментальные работы -- экспериментальные площадки -- новые условия обучения школьников -- тематический план курса Аннотация: Изменение подхода к самому преподаванию экономики в школе. От неоклассической модели преподавания экономики следует переходить к преподаванию институциональной экономики. Организация экспериментальной площадки по разработке и внедрению курса "Основы предпринимательской деятельности" является перспективным шагом в направлении развития системы экономического образования, в частности, создания новых условий обучения школьников и повышения квалификации учителей экономики. |
Калинина, Наталия Николаевна (д-р эконом. наук). Экспериментальная работа по основам финансовой грамотности и потребительских знаний [Текст] / Н. Н. Калинина // Экономика в школе. - 2009. - N 3/4. - С. 48-55 : 2 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономическая грамотность -- экономические знания -- экономическая компетенция школьников -- финансовая грамотность -- потребительские знания -- школьное экономическое образование -- практико-ориентированное обучение школьников -- экспериментальные работы Аннотация: Исследования в сфере финансового и потребительского образования и просвещения выделяют проблему систематизированного внедрения научных и методических разработок в практику школьного образования как наиболее важную и актуальную. Активизация совместных усилий всех заинтересованных сторон по созданию экономической практико-ориентированной образовательной среды в школе - важная и своевременная задача. |
Горленко, Н. М. Организация исследовательской деятельности учащихся городских школ [Текст] / Н. М. Горленко // Биология в школе. - 2009. - N 9. - С. 19-22 : ил., табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0320-9660
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): государственные стандарты образования -- исследовательские работы -- экспериментальные работы -- опытные работы -- наблюдения -- уроки биологии -- преподавание биологии -- школьный курс -- школы -- городские школы Аннотация: Основной целью исследовательской деятельности является получение новых достоверных знаний о процессах и явлениях природы, раскрытие их сущности, закономерностей, обнаружение связи между другими элементами среды или установление взаимосвязи внутренних структур. Автор статьи на конкретном примере показывает, каким образом может быть организована исследовательская деятельность школьников в условиях современного города. |
Тюленева, Т. В. Литературное творчество студентов в процессе изучения иностранного языка [Текст] / Т. В. Тюленева // Искусство и образование. - 2009. - N 3. - С. 122-129. - Библиогр.: с. 129 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): волшебные сказки -- герои сказок -- грамматические ошибки -- иностранные языки -- литературное творчество -- литературные тексты -- немецкий язык -- переводы -- студенты -- экспериментальные работы Аннотация: Студентам предложено написать известную сказку "Золушка" на новый лад на немецком языке. |
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук). Диагностика успешности учащихся [Текст] / Лизинский В. М. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 8. - С. 17-22 : фот., табл. . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): успешность учащихся -- имитация экзаменов -- викторины -- конкурсы -- учащиеся -- олимпиады -- диктанты -- сочинения -- методические материалы -- тестирование -- опросы -- образовательные учреждения -- экспериментальные работы -- зачеты -- творческие работы -- исследовательские работы -- педагогический опыт -- диагностика успешности -- формы диагностики Аннотация: Представлены различные формы диагностики успешности учащихся. |
Трегубова, Н. Н. (учитель начальных классов). Конвергенция методов - педагогический ресурс современной начальной школы [Текст] / Н. Н. Трегубова // Начальная школа. - 2016. - № 7. - С. 13-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): инновационные методы -- информационно-компьютерные технологии -- конвергенция -- методы обучения -- мультимедийные презентации -- начальная школа -- экспериментальные работы Аннотация: Автор статьи отмечает, что наиболее продуктивные методы обучения следует искать в процессе конвергенции традиционных и инновационных методов. Этот подход продемонстрирован на примере экспериментальной работы в начальной школе. |
Дроздов, А. А. Вклад М. В. Ломоносова в развитие отечественного стеклоделия [Текст] / А. А. Дроздов, М. Н. Андреев // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 74-78. - Библиогр.: с. 78 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия История химии--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): учения о стекле -- варка стекол -- экспериментальные работы -- русские ученые -- смальтовые стекла -- ионы переходных металлов -- наночастицы золота -- стекла -- золотой рубин -- состав стекол -- микроструктура стекол -- лаборатории -- воссоздание стекол -- история стеклоделия -- цветные стекла -- отечественное стеклоделие -- лабораторные варки -- производство стекол -- экспериментальные варки -- рубиновые стекла Аннотация: Изложены наиболее значимые факты о роли Михаила Васильевича Ломоносова в развитии учения о стекле. Доп.точки доступа: Андреев, М. Н.; Ломоносов, Михаил Васильевич (русский ученый ; 1711-1765) \м. В.\ |
Лескова, О. А. Качественное определение синильной кислоты и ее производных [Текст] = Qualitative determination of hydrocyanic acid and its derivatives / О. А. Лескова, А. П. Лесков // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 76-78. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Химия Органические соединения Кл.слова (ненормированные): химические опыты -- химия -- преподавание химии -- обучение химии -- уроки химии -- кислоты -- химические реакции -- синильная кислота -- цианиды -- антидоты -- растительное сырье -- комнатные растения -- плодовые деревья -- экспериментальные работы Аннотация: Методы качественного определения синильной кислоты и ее производных в растительном сырье. Доп.точки доступа: Лесков, А. П. |
Цапко, Е. А. (учитель-логопед). Экспериментальная работа по формированию глагольного словообразования у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития [Текст] / Цапко Е. А., Садовски М. В. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 25-41 : рис., табл. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЗПР -- глагольное словообразование -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- дети старшего дошкольного возраста -- дидактические игры -- задержка психического развития -- исследования -- лексика -- лексические компоненты речи -- логопедическая работа -- логопедия -- письменная речь -- словообразование -- тематика дидактических игр -- устная речь -- экспериментальные работы Аннотация: Проведено изучение уровня сформированности глагольного словообразования у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Раскрыта поэтапная работа по направлениям и содержанию занятий. Представлена тематика дидактических игр для планирования логопедических занятий. Доп.точки доступа: Садовски, М. В. (научный руководитель; доцент; доктор философских наук) |
Чурилина, Е. В. "Школа юного химика": практикумы по органической химии [Текст] = "School of the Young Chemist": organic chemistry workshops / Е. В. Чурилина // Химия в школе. - 2020. - № 8. - С. 55-60 : рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 59-60 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- внеурочная деятельность -- региональный опыт -- 10 класс -- учебные занятия -- вузы -- школы химиков -- учебные курсы -- экспериментальные работы -- органическая химия -- лабораторные работы -- химическое образование -- химические эксперименты -- химические практикумы -- качественный анализ Аннотация: Основные этапы организации учебных занятий в рамках "Школы юного химика", организованной для формирования положительной мотивации к изучению химии и овладения навыками экспериментальной работы. Описаны лабораторные работы по органической химии. Доп.точки доступа: Школа юных химиков Воронежского государственного университета инженерных технологий; Воронежский государственный университет инженерных технологий \школа юных химиков\ |
Короткова, А. В. Первая в России химическая лаборатория [Текст] = Russia`s First Chemical Laboratory / А. В. Короткова, О. М. Плужник, Н. М. Потемкина // Химия в школе. - 2021. - № 8. - С. 73-78 : 2 рис., ил. - Библиогр.: с. 78. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия История химии--Россия--Санкт-Петербург, 18 в. 40-е гг.; 18 в. 50-е гг.; 18 в. 60-е гг. Кл.слова (ненормированные): русские химики -- русские ученые -- научные работы -- химики -- история науки -- химические открытия -- химические лаборатории -- экспериментальные исследования -- академические лаборатории -- экспериментальная химия -- экспериментальные работы Аннотация: Описаны этапы создания Михаилом Васильевичем Ломоносовым первой в России химической лаборатории и рассмотрены виды основных экспериментальных исследований ученого, проведенных в ней. Доп.точки доступа: Плужник, О. М.; Потемкина, Н. М.; Ломоносов, Михаил Васильевич (русский ученый ; 1711-1765) \м. В.\; Химическая лаборатория М. В. Ломоносова; Химическая лаборатория Академии наук; Академия наук \химическая лаборатория\ |