Осипова, Ирина (кандидат социологических наук). Государственная стратегия предотвращения социального сиротства [Текст] / Ирина Осипова // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 46-50
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 18 в.; 20 в. Теория и методика воспитания--Россия, 18 в.; 20 в. История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): социальное сиротство -- государственные деятели -- социально-педагогические программы -- сироты -- беспризорники -- дети-сироты -- замещающие семьи Аннотация: О проблемах социального сиротства и беспризорности в России, социально-педагогической программе И. И. Бецкого об обучении сирот. Доп.точки доступа: Бецкой, Иван Иванович (государственный деятель) \и. И.\ |
Савченко, Т. А. (кандидат педагогических наук). Изоляционистская концепция воспитания И. И. Бецкого [Текст] / Т. А. Савченко // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 102-107. - Библиогр.: с. 107 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): воспитание -- концепции воспитания -- физическое воспитание -- учебно-воспитательные учреждения -- учреждения закрытого типа -- сословные образовательные заведения -- интернаты -- женское образование -- сословно-дворянские учебные заведения -- изоляционизм Аннотация: Статья посвящена педагогической системе И. И. Бецкого, стремящегося создать условия для воспитания "новой породы" людей, способной верой и правдой прослужить Отечеству. Подробно рассматривается учебно-воспитательный процесс в Смольном институте. Доп.точки доступа: Бецкой, Иван Иванович (1704-1795) \и. И.\; Смольный институтВоспитательное общество благородных девиц |
Педагогические воззрения М. В. Ломоносова [Текст] / А. В. Боровских [и др. ] // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 14-15 (17 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): педагогические воззрения -- ученые -- дидактические взгляды -- познание -- принципы обучения -- психологические проблемы -- методы обучения -- школьные упражнения -- самостоятельная работа -- организация учебного процесса -- методика преподавания предметов -- воспитание -- формирование личности -- индивидуальный подход -- нравственное воспитание -- трудовое воспитание -- народные традиции -- духовная культура -- природа -- физическое воспитание -- научно-педагогическая деятельность Аннотация: Статья посвящена взглядам родоначальника отечественной педагогики М. В. Ломоносова на проблемы преподавания, теорию и практику воспитания. Доп.точки доступа: Боровских, А. В. (доктор физико-математических наук; профессор); Кузнецова, Е. В. (кандидат педагогических наук); Новикова, Г. В. (кандидат психологических наук); Попов, Л. В. (кандидат химических наук); Розов, Н. Х.; Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\ |
Беляев, А. В. (доктор педагогических наук; профессор). М. В. Ломоносов - основоположник отечественной педагогики [Текст] / А. В. Беляев // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 22-31 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): ученые -- биографии -- развитие личности -- наследственность -- цель образования -- воспитание -- нравственность -- добродетели -- трудовое воспитание -- физическое воспитание -- познание -- умственное воспитание -- дидактические принципы -- обучение -- методы обучения -- методы воспитания -- идея народности -- народность -- эстетическое воспитание -- родной язык -- русский язык -- университеты -- гимназии -- школьное образование -- педагогическая деятельность -- научная педагогика -- отечественная научная педагогика Аннотация: В статье дается характеристика основных педагогических идей М. В. Ломоносова. Рассматриваются взгляды педагога на воспитание и образование, на организацию и содержание гимназического и университетского образования в России. Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова |
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор). М. В. Ломоносов и отечественная система образования [Текст] / Р. С. Бозиев // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 32-39 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): ученые -- педагогическая деятельность -- система образования -- университеты -- регламенты университетов -- система просвещения -- материальная поддержка -- студенты -- организация образования -- обучение -- воспитание -- гимназии -- образовательный процесс -- преемственность обучения -- управление школой -- методы воспитания -- обязанности учителей Аннотация: В статье автор пытается охарактеризовать вклад, который внес М. В. Ломоносов в отечественную систему образования и педагогическую науку. Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\ |
Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор). Программа социокультурной модернизации российского образования М. В. Ломоносова [Текст] / М. В. Богуславский // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 49 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): ученые -- педагогические взгляды -- развитие педагогики -- отечественная педагогика -- историко-педагогическое изучение -- ломоносоведение -- педагогическое ломоносоведение -- развитие школы -- развитие педагогики -- программы развития -- социокультурная модернизация -- модернизация образования -- модели модернизации образования -- социокультурные проекты -- образовательные проекты -- образовательные институты -- социокультурные образовательные институты -- академии наук -- университеты -- формирование гражданской идентичности -- гражданская идентичность -- демократизм образования -- общее среднее образование -- система образования -- стандарты общего образования -- требования к учителям -- учителя Аннотация: В статье раскрывается суть Ломоносовского периода в истории отечественной педагогики, отношение к которому на протяжении веков было неоднозначным. Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\; Петербургская Академия наукРоссийская академия наук; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова |
Русских, В. Г. (кандидат педагогических наук). Генезис проблем образования в отечественной государственной политике XVIII в. [Текст] / В. Г. Русских // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): государственная политика -- нормативно-правовые документы -- направление государственной политики -- проблемы образования -- воспитание -- патриотическое воспитание -- содержание образования -- контроль за содержанием -- бедные -- забота о бедных Аннотация: В статье проанализированы основные направления государственной политики России по патриотическому воспитанию молодежи в XVIII в. Рассмотрены законодательные акты императоров и императриц данного периода. |
Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор). Дидактическое наследие М. В. Ломоносова: современный взгляд [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 94-98 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): ученые -- просветители -- дидактическое наследие -- образовательное наследие -- научное наследие -- университеты -- организация обучения -- гимназии -- свобода образования -- принцип свободы образования -- экзерциции -- учебные задания -- учебные испытания -- школьное образование -- дидактические рекомендации Аннотация: В статье рассматривается научно-мировоззренческое значение дидактического наследия М. В. Ломоносова. Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\ |
Иванова, С. В. (доктор философских наук; профессор). Осмысление педагогического наследия М. В. Ломоносова в современной науке [Текст] / С. В. Иванова // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 98-104. - Библиогр.: с. 103-104 (28 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): ученые -- научные публикации -- научно-педагогические публикации -- педагогическая наука -- педагогические воззрения -- философско-педагогические воззрения -- ломоносововедение -- гуманизация педагогики -- гуманитарные идеи -- воспитательное влияние личности -- педагогическое наследие -- обзоры Аннотация: В статье анализируются российские научные публикации, посвященные 300-летнему юбилею М. В. Ломоносова. Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\; Беляев \в. И.\; Бозиев (доктор педагогических наук; профессор) \р. С.\; Лукацкий (доктор педагогических наук; профессор) \м. А.\; Овчинников (доктор педагогических наук; профессор) \а. В.\; Милованов \к. Ю.\; Кузнецова (кандидат педагогических наук) \е. В.\; Богуславский (доктор педагогических наук; профессор) \м. В.\; Буторина (доктор педагогических наук; профессор) \т. С.\; Федяева \в. Л.\; Безрогов (кандидат исторических наук) \в. Г.\; Мошкова \л. В.\; Кочубей \т. Д.\; Снапковская (доктор исторических наук; профессор) \с. В.\; Колпачева (кандидат педагогических наук) \о. Ю.\; Маяцкая \н. К.\; Савин \м. В.\; Беликова \а. П.\; Беленчук (кандидат исторических наук) \л. Н.\; Кошелев \е. А.\; Кошелева \о. Е.\; Ткачук \м. М.\; Никитина \е. Е.\; Ветчинова (кандидат педагогических наук) \м. Н.\; Лельчицкий (кандидат педагогических наук) \и. Д.\; Теплякова \е. В.\; Захарищева \м. А.\; Щербаков (доктор педагогических наук) \р. Н.\; Лобзаров \в. М.\ |
Кузнецова, Н. И. (профессор). Ломоносов [Текст] : триста лет в одиночестве? (размышления о юбилейных торжествах) / Н. И. Кузнецова // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 95-110. - Библиогр.: с. 89-90 (23 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- академии -- наука -- ученые Аннотация: Посвящается 300-летнему юбилею М. В. Ломоносова. Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (1711-1765) \м. В.\; Адодуров, Василий Евдокимович (1702-1780) \в. Е.\; Тредиаковский, Василий Кириллович (1703-1769) \в. К.\; Крашенинников, Степан Петрович (1711-1755) \с. П.\; Санкт-Петербургская Императорская академия наук |
Змеев, В. (доктор исторических наук). Высшая школа России [Текст] : XYIII век / В. Змеев // Высшее образование в России. - 2002. - № 3. - С. 132-140. - Библиогр.: с. 139-140 (21 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- учебные заведения -- академии -- морские академии -- академии наук -- медицинские учебные заведения Аннотация: Статья об истории высшей школы в России в 18 веке. Доп.точки доступа: Роговский, Палладий (1655-1703) \п.\ |
Андреев, А. Л. (доктор философских наук; профессор; главный научный сотрудник). Образование в эпоху Анны Иоанновны [Текст] / А. Л. Андреев // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 90-100. - Библиогр.: с. 100 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): история российского образования -- гарнизонные школы -- медицинское образование -- развитие медицинского образования -- обучение дворянских детей -- система дворянского образования -- просветительская деятельность церкви -- семинарии -- академические университеты -- картография -- навигацкие школы -- социальные различия -- сословный принцип образования -- принцип сословности -- кадетские корпуса Аннотация: В статье рассматривается недостаточно исследованный период истории российского образования - период правления императрицы Анны Иоанновны. В центре внимания автора - политика государства в сфере образования, связанная с социальными тенденциями своего времени, которые в равной мере проявились и в Европе, и в России. Доп.точки доступа: Анна, Иоанновна (императрица российская ; 1693-1740); Петр I (император российский ; 1672-1725) |
Уман, А. И. (доктор педагогических наук; профессор). Дидактические идеи М. В. Ломоносова и современная теория обучения [Текст] / А. И. Уман // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 103-108. - Библиогр.: с. 108 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): дидактические идеи -- дидактика -- языковое образование -- основополагающее языковое образование -- языковая компетентность -- формирование языковой компетентности -- школьное образование -- гуманитаризация школьного образования -- классификации учебных предметов -- учебные планы -- классно-урочная система -- содержание образования -- методы обучения -- дидактические принципы Аннотация: В статье дан анализ дидактических идей в наследии М. В. Ломоносова. Показано, что уже в самом начале формирования государственной системы образования в России великий ученый сумел обозначить и обосновать ее перспективы. Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\ |
Елисеев, В. В. (член Союза журналистов Российской Федерации; почетный работник общего образования Российской Федерации). Для блага народного образования [Текст] / В. В. Елисеев // Начальная школа. - 2015. - № 2. - С. 81-83 : 1 портр. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): биографии -- государственные деятели -- народное образование -- начальное образование -- общественные деятели -- просветители -- реформаторы -- эпоха Просвещения Аннотация: О русском государственном и общественном деятеле Иване Ивановиче Бецком (1704-1795), внесшем большой вклад в развитие и становление начального образования в России. Доп.точки доступа: Бецкой, Иван Иванович (1704-1795) \и. И.\ |
Полякова, Т. С. Европейская научно-математическая школа и становление математики в России [Текст] / Т. С. Полякова, А. Н. Друзь // Математика в школе. - 2016. - № 6. - С. 50-57 : ил. - Библиогр.: с. 57 (3 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- математика -- научные школы Аннотация: В статье рассказывается об отношении Г. В. Лейбница к России и к Петру I, о влиянии созданной им научной школы на становление математики в России XVIII века. Доп.точки доступа: Друзь, А. Н.; Петр (российский император ; 1672-1725) \i\; Лейбниц, Готфрид Вильгельм (немецкий философ; математик ; 1646–1716) \г. В.\ |