Чжан Бэйбэй     Реформа образования в Китае и его финансовое обеспечение [Текст] / Чжан Бэйбэй // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 2. - С. 242-250 : 3 табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-8120 УДК ^a371 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): реформы образования -- системы образования -- финансирование образования Аннотация: Образовательная реформа в Китае и проблемы ее финансового обеспечения.

Цзянь Цзюань     Особенности модернизации содержания образования в средней школе второй ступени в Китае [Текст] / Цзянь Цзюань // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 56-58 УДК ^a371 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): система общего образования -- реформирование образования -- средняя школа второй ступени -- содержание образования -- модернизация образования -- модульная система обучения Аннотация: Внедрение модульной системы обучения ведет к модернизации содержания образования в средней школе второй ступени в Китае.

Боревская, Н. Е. (д-р истор. наук).     Китайские педагоги об образовательных реформах в новой России [Текст] / Н. Е. Боревская // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 80-91. - Библиогр.: с. 90-91 (10 назв. ) . - ISSN 0869-561Х УДК ^a371 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--СССР, 20 в.; 21 в.    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): ученые -- советские школы -- опыт советских школ -- образовательные реформы -- российские образовательные реформы -- рыночные отношения -- финансирование образования -- частное образование -- негосударственное образование -- НОУ -- негосударственные образовательные учреждения -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- дифференциация -- реформы управления -- управленческие реформы -- демократизация образования -- глобализация -- экономический детерминизм -- социальный либерализм -- огосударствление образования -- обобществление образования -- регионализация образования -- муниципализация образования -- местное самоуправление -- саморазвитие системы образования -- образовательные технологии Аннотация: В статье представлена оценка китайскими педагогами ключевых направлений российских образовательных реформ 1990-х годов. Доп.точки доступа: Гершунский \б. С.\; Днепров, Эдуард Дмитриевич (1936) \э. Д.\; Селевко \г. К.\

Кананыкина, Елена Сергеевна (канд. юрид. наук).     Юридические формы источников права об образовании в социалистической системе Китайской Народной Республики [Текст] / Елена Сергеевна Кананыкина // Право и образование. - 2010. - N 3. - С. 23-34. - Библиогр.: с. 34 (12 назв. ) . - ISSN 1563-020X УДК ^a371 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): системы образования -- китайское образование -- управление образованием -- источники права -- доктрины образования -- зарубежное образование -- специальное образование -- техническое образование -- экономическое развитие -- социальное развитие -- воспитательные традиции -- восточные традиции -- социалистические системы Аннотация: Реформа системы образования в современном Китае.

Ван Юн     Современное художественное образование: традиции и инновации [Текст] / Ван Юн // Искусство и образование. - 2010. - N 4 (66). - С. 101-106. - Библиогр.: с. 106 (2 назв. ) УДК ^a371 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- инновационный подход -- студенты вузов -- традиции -- художественное образование -- высшие учебные заведения -- искусство Аннотация: Статья посвящена развитию китайского современного искусства.

Боревская, Н. Е. (доктор исторических наук).     Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. [Текст] / Н. Е. Боревская // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 108-119. - Библиогр.: с. 119 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х УДК ^a371 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- качество обучения -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- учебные планы -- высшее образование -- повышение качества обучения -- мониторинг качества образования -- учителя -- педагоги -- финансирование образование -- информационная инфраструктура -- доступ к образованию -- экзамены -- государственные экзамены -- реформы образования -- негосударственные учебные заведения Аннотация: В основе статьи - анализ "Государственного плана реформы и развития образования КНР на среднесрочный и долгосрочный период (2010-20 гг. ) ". В статье сделан акцент на цели китайской реформы образования, представлены механизмы решения ряда проблем и гарантии их реализации.

Боревская, Н. Е. (доктор исторических наук).     Обеспечение доступности и привлекательности среднего профессионального образования в КНР [Текст] / Н. Е. Боревская // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 109-119. - Библиогр.: с. 119 (15 назв.) . - ISSN 0869-561X УДК ^a371 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- ПО -- система профессионального образования -- уровни профессионального образования -- НПО -- начальное профессиональное образование -- СПО -- среднее профессиональное образование -- ВПО -- высшее профессиональное образование -- УПО -- учреждения профессионального образования -- структура профессионального образования -- оптимизация структуры ПО -- школьное образование -- децентрализация УПО -- финансирование УПО -- многоканальное финансирование -- доступность СПО -- международное сотрудничество Аннотация: В статье представлены ключевые моменты модернизации системы профессионального образования. Фокусируясь на среднем профессиональном образовании, автор рассматривает все уровни профессионального образования как единое целое.

Воробьев, Н. Е. (доктор педагогических наук; профессор).     Культурная революция в Китае и преодоление ее негативных последствий [Текст] / Н. Е. Воробьев, А. Р. Тарасов // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 99-105. - Библиогр.: с. 105 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X УДК ^a371 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): реформы образования -- система образования -- уставы школ -- качество образования -- культурная революция -- образовательная политика -- образовательные конференции -- общенациональные образовательные конференции -- последствия культурной революции -- общее образование -- высшее образование Аннотация: Статья посвящена образовательным реформам в Китае во время культурной революции. Основное внимание авторы акцентируют на анализе предпосылок, хода и результатов культурной революции в сфере общего образования. Доп.точки доступа: Тарасов, А. Р. (аспирант)

Мануйлов, В. М. (доктор физико-математических наук; профессор).     Об экзамене гаокао по математике для научно-технических специальностей [Текст] / В. М. Мануйлов, Ю. Чао // Математика в школе. - 2018. - № 4. - С. 64-72 : 5 рис. - Библиогр.: с. 72 (1 назв.) УДК ^a371 ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): экзамены -- высшие учебные заведения -- гаокао -- вступительные экзамены -- вузы -- математика -- научно-технические специальности -- задачи -- решения -- ответы Аннотация: Об экзамене гаокао по математике - вступительном экзамене в высшие учебные заведения Китая. Доп.точки доступа: Чао, Ю.

Ипатенкова, Юлия Андреевна (аспирант).     Развитие сравнительной педагогики в Китае [Текст] = Development of comparative pedagogy in China / Ю. А. Ипатенкова // Педагогика. - 2020. - № 4. - С. 118-124. - Библиогр.: с. 124 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X УДК ^a371 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика    Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): компаративистика -- методы исследования -- проблемы сравнительной педагогики -- развитие сравнительной педагогики -- сравнительная педагогика -- сравнительно-педагогические исследования -- функции сравнительной педагогики Аннотация: Целью данной статьи является попытка обозначить основные этапы и раскрыть главные особенности развития сравнительной педагогики в Китае с момента начала "политики реформ и открытости", а также выявить основные проблемы и перспективы развития данной науки в Китае на современном этапе.