Поисковый запрос: (<.>K=словесные игры<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
|
1. 
|
Автономова, Н. С.
Парадоксы культурной рецепции [Текст] : (Деррида, "метафизика" и словесные игры) / Н. С. Автономова // Философские науки. - 2008. - N 6. - С. 75-92
. - ISSN 0235-1188ББК 87 + 87.3(4/8)
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Философия зарубежных стран--Франция, 20 в. 2-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
философское наследие -- изучение философского наследия -- переводы -- культурная рецепция -- философские тексты -- западноевропейская философия -- философы -- метафизика -- критика метафизики -- деконструкция -- словесные игры -- словесные ассоциации -- философский стиль -- философские традиции
Аннотация: Проблемы рецепции и интерпретации философских текстов другой культуры. Перевод на русский язык произведений французского философа Жака Деррида, имя которого связано с критикой метафизики на основе принципа деконструкции - разборки классической философии.
Доп.точки доступа:
Деррида (1930-) \ж.\
Найти похожие
|
2.
|
Барутчева, Е.
Поезд из нашего детства [Текст] : штрихи к портрету Джанни Родари / Е. Барутчева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 6. - С. 70-79
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8 + 83.3(4)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Литература Европы
Кл.слова (ненормированные):
детские писатели -- биографии писатели -- творчество писателей -- писатели -- итальянская литература -- итальянские писатели -- дошкольники -- словесные игры -- игры со словами -- сочинительство -- сказки в обучении
Аннотация: О жизни и творчестве итальянского писателя Джанни Родари. Приводятся примеры игровых занятий с дошкольниками по книге Родари "Грамматика фантазии".
Доп.точки доступа:
Родари, Джанни (1920-1980) \д.\
Найти похожие
|
3.
|
Германовичеве, Елена Николаевна.
Игры для детей 3-4 лет [Текст] / Е. Н. Германовичеве // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 66-67
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- младший дошкольный возраст -- игротека -- словесные дидактические игры -- словесные игры -- игры в детском саду -- игры со словами -- развитие речи
Аннотация: Основная цель словесных дидактических игр для малышей - развивать речевую активность, умение соотносить действие со словом потешки, стиха, понимание значения слов, умение правильно их произносить. Играя со словом, дети учатся понимать родной язык, усваивают его структуру, осваивают разговорную речь.
Найти похожие
|
4.
|
Любавин, А. Н.
Игры нашего детства [Текст] / А. Н. Любавин // Физическая культура в школе. - 2010. - N 5. - С. 56-57
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Образование. Педагогика--СССР, 20 в. 50-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
подвижные игры -- лапта -- городки -- словесные игры -- детские игры -- игрушки -- дворовые игры -- игры детства
Аннотация: Автор вспоминает дворовые игры своего детства, которые были незатейливыми, простодушными, нравственно чистыми.
Найти похожие
|
5.
|
Галимова, Лилия Марансовна.
"Вверхтормашечная логика" в сказочной повести Льюиса Кэрролла "Алиса в Стране чудес". Урок неожиданных открытий [Текст] : v класс / Галимова Лилия Марансовна ; ил. Джона Тенниела, Скотта Густафсона // Литература в школе. - 2011. - N 8. - С. 43-46 : ил.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английская литература -- детская литература -- английские писатели -- викторианская эпоха -- сказочные повести -- литературные персонажи -- Алиса Лидделл -- уроки литературы -- 5 класс -- книжные иллюстраторы -- словесные игры -- каламбуры -- пародии -- экспрессивность -- нонсенс
Аннотация: Изучение повести Льюиса Кэррола "Алиса в Стране чудес" в V классе.
Доп.точки доступа:
Тенниел, Джон \.\; Густафсон, Скотт \.\; Кэрролл, Льюис (писатель ; 1832-1898) \л.\
Найти похожие
|
6.
|
Букичева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Дидактические игры на уроках английского языка в начальной школе [Текст] / О. А. Букичева // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 6. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дидактические игры -- игры -- игры с предметами -- игры-беседы -- игры-загадки -- игры-поручения -- игры-предположения -- иностранные языки -- настольно-печатные игры -- начальная школа -- подвижные игры -- словесные игры
Аннотация: Статья об использовании дидактических игр на уроках английского языка в начальной школе.
Найти похожие
|
7.
|
Комарова, Н.
Словесные игры в подготовке детей к школе [Текст] : из опыта работы / Н. Комарова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 118-121 : рис.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
словесные игры -- методические материалы -- игры в детском саду -- занятия в детском саду -- познавательные занятия -- образование дошкольников -- ребусы -- логические упражнения
Аннотация: Загадки, считалки, скороговорки, ребусы, грамматические примеры и другие игры со словами помогают расширить словарный запас, улучшить звукопроизношение, развить умение образно выражать свои мысли. Автор предлагает часть словесных игр, используемых в работе с детьми.
Найти похожие
|
8.
|
Мартыненко, Л.
"Ученье - свет, а неученье - тьма" [Текст] : как научить детей 5-6 лет понимать пословицы. Статья первая / Л. Мартыненко, Л. Постоева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 86-91. - Продолжение следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- логопеды в ДОУ -- психологи -- сенсорная комната -- творческое мышление -- пословицы -- познавательная активность -- занятия с дошкольниками -- занятия по развитию речи -- коммуникативная деятельность -- словесные игры -- связная речь -- формирование связной речи
Аннотация: Коррекционно-развивающие мероприятия проводятся психологами и логопедами с использованием оборудования сенсорной комнат. Материал подобран с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей и дается в доступной и увлекательной форме.
Доп.точки доступа:
Постоева, Л.
Найти похожие
|
9.
|
Орлова, Татьяна Афанасьевна (педагог дополнительного образования).
Дидактические игры с дошкольниками как пропедевтика грамотного письма [Текст] / Т. А. Орлова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 56-58
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- занятия по родному языку -- дидактические игры -- словесные игры -- словарный запас слов -- обогащение словарного запаса -- ударные гласные звуки -- проверочные слова -- развитие интеллекта
Аннотация: Опыт использования дидактических игр на занятиях по родному языку. Пусть ребенок еще до школы научится определять ударный гласный звук, образовывать однокоренные слова, отличать их от неоднокоренных.
Найти похожие
|
10.
|
Латышева, Н. Р.
Детская журналистика [Текст] : [опыт работы д/с N 14, г. Заречный Пензенской обл.] : [о развитии речи дошкольников и реализации проекта "Диалог и детская журналистика"] / Латышева Н. Р., Медведева Н. Р. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 8. - С. 99-108 : табл. - Библиогр.: с. 108 (9 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пензенская область--Заречный, город
Дошкольная педагогика--Россия--Пензенская область--Заречный, город
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные навыки -- словесные игры -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- диалоговая речь -- связная речь -- детская речь -- развитие речи -- формирование речевых навыков -- дидактические игры -- детская журналистика -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- нарушения речи -- опыт работы
Аннотация: Формирование связной речи детей дошкольного возраста. Проблемы развития диалогической речи дошкольников с нарушениями речи. Дидактические и словесные игры для развития коммуникативных навыков дошкольников.
Доп.точки доступа:
Медведева, Н. Р.; Детский сад N 14
Найти похожие
|
11.
|
Лаане, Е.
Поможем Лунтику! [Текст] : знакомство со словарями / Е. Лаане // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 48-49 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
словари -- образовательная деятельность -- развитие речи -- познавательные беседы -- образование дошкольников -- речевая коммуникация -- речевая развивающая среда -- словообразования -- словесные игры
Аннотация: Автор статьи представляет процесс образовательной деятельности, в ходе которого дети знакомятся со словарями.
Найти похожие
|
12.
|
Кириллова, Юлия Анатольевна (инструктор по физическому воспитанию).
Интегрированный физкультурно-речевой досуг для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие в Страну Здоровья с Айболитом" [Текст] / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 37-40
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 77.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- ДОО -- досуг детей -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- речевое развитие -- словесные игры -- старший дошкольный возраст -- физическое развитие -- физкультурно-речевой досуг -- эстафеты детских организаций
Аннотация: В статье представлен разработанный интегрированный физкультурно-речевой досуг для детей старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
13.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Формы организации учебной деятельности на уроках русского языка в свете требований ФГОС [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2016. - № 8. - С. 3-8 : табл. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
формы организации -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- учебная деятельность -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- лингвистические задачи -- уроки русского языка -- русский язык -- словесные игры -- упражнения -- методические материалы -- орфоэпические навыки -- организация экспериментов -- формы работы -- мотивация -- нестандартное мышление -- коммуникативные компетенции -- универсальные учебные действия -- активные формы -- игровые формы -- эксперименты
Аннотация: Некоторые формы организации учебной деятельности, способствующие достижению целей, предписанных федеральным государственным образовательным стандартом.
Найти похожие
|
14.
|
Акулич, Анастасия Игоревна (учитель-логопед).
Игра в действии [Текст] / А. И. Акулич // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 26-31 : рис. - Библиогр.: с. 31 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- игровые занятия -- интерактивные доски -- развивающие игры -- речевые нарушения -- словесные игры -- старшие дошкольники
Аннотация: Игра для детей - это сама жизнь. Это и доступная форма деятельности, и средство познания окружающего мира. Любопытство и потребность активно действовать побуждают ребенка играть в любом возрасте, так как обогащают его знаниями, развивают фантазию, стимулируют развитие мышления. Словесные игры имеют большое значение для развития не только лексико-грамматического строя речи детей дошкольного возраста, но и речи в целом. В данной статье даны примеры игр, которые можно использовать для интерактивной доски, комплекс словестных игр на развитие лексико-грамматического строя у старших дошкольников с ОНР III уровня.
Найти похожие
|
15.
|
Макаров, Ю. Б.
Эдьютейнмент как способ учебной мотивации [Текст] = Edutainment as a way of educational motivation / Ю. Б. Макаров // Химия в школе. - 2021. - № 1. - С. 26-31, 2-я с. обл. : рис. - Библиогр.: с. 31. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- игры -- обучение химии -- игровые технологии -- кроссенс -- химические реакции -- химия -- словесные игры -- мультимедиа -- интерактивные задания -- эдьютейнмент -- развлекательные элементы обучения -- игровые элементы обучения -- процесс обучения -- ролевые игры -- химические опыты -- педагогические инновации -- учебная мотивация -- образовательный процесс
Аннотация: Для повышения мотивации к изучению химии педагоги используют эдьютейнмент - включение развлекательных, в том числе игровых, элементов в процесс обучения.
Найти похожие
|
16.
|
Учайкина, Мария Владимировна (воспитатель).
Конспект ОД по речевому развитию в средней группе. Рассказывание по картине "Ежи" [Текст] / М. В. Учайкина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 34-36
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- развитие связной речи -- речевое развитие дошкольников -- словесные игры -- составление рассказа по картине -- средние группы дошкольников -- средний дошкольный возраст
Аннотация: Предлагается конспект занятия по развитию у детей среднего дошкольного возраста умения составлять рассказ по картине.
Найти похожие
|
17.
|
Колыванова, Светлана Михайловна (заместитель заведующего по УВР).
Личный кабинет дошкольника. Игры для детей и взрослых [Текст] / С. М. Колыванова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 33-34 : рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дошкольный возраст -- игровая деятельность дошкольников -- интерактивные игры -- настольно-печатные игры -- словесные игры
Аннотация: Приводятся данные о создании системы "Личный кабинет дошкольника" и ее наполнении разнообразными играми по направлениям, возрастам, задачам.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный