373 П 44 Поддержка школ, внедряющих инновационные образовательные программы [Текст] / С. Косарецкий [и др.] // Российское образование. - 2008. - N 6. - С. 58-62
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии -- современные образовательные технологии -- внедрение образовательных технологий -- внедрение инноваций -- инновационные школы -- конкурсные отборы -- школы-победители -- педагогическая деятельность -- качество образования -- финансирование образования -- государственная поддержка Аннотация: Государственная поддержка инновационных школ осуществляется на конкурсной основе, стимулирует качество и результативность педагогической деятельности, внедрение современных образовательных технологий, новых моделей финансирования и управления, расширяет возможности для удовлетворения гражданского заказа. Ее цель - отбор школ, демонстрирующих лучшие образцы качественного образования, оказазание им поддержки и распрстранение их опыта. Доп.точки доступа: Косарецкий, Сергей; Воинская, Татьяна; Стрельницкая, Людмила; Кулинич, Алина; Байнова, Мария; Образование |
Мальцева, И. Г. (зав. научно-методической частью Уральского политехнического колледжа). Внедрение современных образовательных технологий [Текст] / И. Г. Мальцева // Специалист. - 2009. - N 1. - С. 19 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Урал Организация образования Кл.слова (ненормированные): колледжи -- политехнические колледжи -- учебные заведения -- средние профессиональные учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- современные образовательные технологии -- творческая работа Аннотация: В Уральском политехническом колледже разрабатываются и широко применяются активные методы и формы проведения занятий. Доп.точки доступа: Уральский политехнический колледж |
Алексеева, Р. А. (зам. директора Звенигородского финансово-экономического колледжа). Активизация воспитательного процесса [Текст] / Р. А. Алексеева // Специалист. - 2009. - N 5. - С. 20-21 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Звенигород Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): колледжи -- финансово-экономические колледжи -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- воспитательный процесс -- современные образовательные технологии Аннотация: Воспитательная работа в Звенигородском финансово-экономическом колледже. Доп.точки доступа: Звенигородский финансово-экономический колледж |
Об основных задачах физического образования в техническом университете [Текст] / И. В. Александров [и др. ] // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 25-32. - Библиогр.: с. 32 (12 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): физика -- методики обучения -- современные образовательные технологии -- профессиональная компетентность -- компетентность -- самостоятельная работа студентов -- балльно-рейтинговая система контроля -- система контроля -- качество обучения -- высшее образование -- образование в техническом вузе -- технические вузы -- вузы -- студенты -- обучение студентов Аннотация: Обобщены тенденции развития и сформулированы основные задачи физического образования в техническом университете. Доп.точки доступа: Александров, И. В.; Афанасьева, А. М.; Строкина, В. Р.; Тучков, С. В. |
Фурсенко, А. А. Единый государственный экзамен [Текст] / Фурсенко А. А. // Перемены. - 2009. - N 3. - С. 76-107
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): единый государственный экзамен -- школы -- вузы -- ЕГЭ -- альтернативные испытания -- производственная практика -- оплата труда -- современные образовательные технологии -- семестровое обучение -- олимпиады Аннотация: Министр образования и науки РФ А. А. Фурсенко отвечает на вопросы радиослушателей в прямом эфире радиостанции "Эхо Москвы". Доп.точки доступа: Радиостанция "Эхо Москвы"; "Эхо Москвы", радиостанция |
Виноградова, Т. В. Кейс-стади как современная технология обучения географии в школе [Текст] / Т. В. Виноградова, Е. Ю. Верещагина // География в школе. - 2012. - № 4. - С. 35-36
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- компетентности учащихся -- современные образовательные технологии -- кейс-стади -- обучение географии -- учебные материалы -- методы обучения -- дидактические принципы Аннотация: Об использовании метода кейс-стади в учебном процессе. Доп.точки доступа: Верещагина, Е. Ю. |
Конькова, М. Е. (педагог дополнительного образования). Использование современных образовательных технологий на занятиях объединения "Рукодельница" [Текст] / Конькова М. Е. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 11. - С. 25-26 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- педагоги дополнительного образования -- опыт работы -- образовательные технологии -- современные образовательные технологии Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования современных образовательных технологий. |
Захарова, Ольга (спецкор). Комитет Госдумы по образованию подвел итоги своей работы [Текст] : информация / О. Захарова // Официальные документы в образовании. - 2011. - № 36. - С. 26-30 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика, 2008-2011 гг. Организация образования Право Органы государственной власти Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- федеральные университеты -- национальные исследовательские университеты -- национальные университеты -- исследовательские университеты -- повышение квалификации -- социальная защита педагогов -- школы искусств -- негосударственное образование -- современные образовательные технологии -- качество образования -- федеральные государственные требования -- образовательные программы -- негосударственные вузы Аннотация: Об итогах деятельности Комитета Госдумы по образованию в 2008-2011 годах, об изменениях в законодательстве, связанных с правовым обеспечением приоритетных направлений развития системы образования по всем уровням. Доп.точки доступа: Комитет Государственной думы по образованию |
Зимина, А. И. Мои методические находки [Текст] / А. И. Зимина // Воспитание школьников. - 2015. - № 3. - С. 50-54 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- родной язык -- русский язык -- дети -- литература -- уроки литературы -- уроки-открытия -- воспитание школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- игровые технологии -- внеурочная деятельность -- методические находки -- методические разработки -- личность школьника -- воспитание личности школьника -- развитие личности школьника -- русская литература -- изучение родного языка -- образовательные технологии -- современные образовательные технологии -- авторские разработки -- оригинальные подходы -- оригинальные методики -- методики обучения -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- педагогические находки Аннотация: Механизм воспитания и развития личности школьника в процессе изучения родного языка и русской литературы с использованием современных образовательных технологий, а также авторских оригинальных подходов и методик. |
Редькина, О. И. (методист). Неоткрытые острова современных образовательных технологий [Текст] / Редькина О. И. // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 1. - С. 42-43 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- методическая работа -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- семинары -- современные образовательные технологии -- учреждения дополнительного образования Аннотация: О семинаре "Неоткрытые острова", организованном научно-методическим центром Дворца творчества детей и молодежи г. Норильска Красноярского края. Педагогам была предложена форма деловой игры-путешествия, цель которой - освоение "новых земель" современных образовательных технологий. Доп.точки доступа: Дворец творчества детей и молодежи; Неоткрытые острова, семинар |
Педагогические технологии в учебном процессе на кафедре медицинского вуза [Текст] / Л. И. Князева [и др.] // Высшее образование в России. - 2017. - № 3. - С. 146-150. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- медицинские вузы -- высшие учебные заведения -- контекстное обучение -- клиническое мышление -- модульное обучение -- проблемное обучение -- современные образовательные технологии -- деловые игры Аннотация: Посвящается обсуждению роли современных образовательных технологий в формировании у студентов клинического мышления на основе компетентностно-ориентированного подхода. Доп.точки доступа: Князева, Лариса Ивановна (доктор медицинских наук, профессор, заведующая кафедрой внутренних болезней № 1); Горяйнов, Игорь Иванович (доктор медицинских наук, профессор); Степченко, Марина Александровна (доктор медицинских наук, доцент); Мещерина, Наталья Сергеевна (доктор медицинских наук, доцент); Борисова, Наталья Александровна (кандидат медицинских наук, доцент); Князева, Лариса Александровна (доктор медицинских наук, профессор) |
Проект взаимного обучения преподавателей [Текст] = Peer Learning Project for Teachers / Мезенцева Дарья Александровна [и др.] // Высшее образование в России. - 2019. - № 10. - С. 128-139. - Библиогр.: с. 137 (18 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- профессиональное развитие -- высшие учебные заведения -- профессорско-преподавательские составы -- неформальное обучение -- современные образовательные технологии -- повышение квалификации Аннотация: Рассматриваются вопросы профессионального развития профессорско-преподавательского состава Университета ИТМО при помощи неформального обучения в условиях внедрения современных образовательных технологий в российских вузах. Доп.точки доступа: Мезенцева, Дарья Александровна (кандидат педагогических наук; ведущий инженер); Джавлах, Екатерина Сергеевна (начальник отдела); Елисеева, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент; начальник управления); Багаутдинова, Алия Шамилевна (кандидат педагогических наук; доцент; начальник департамента); Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики |
Макаренко, Светлана Михайловна (учитель-дефектолог). "Тайны зимнего леса". Конспект инклюзивной совместной деятельности для детей общеобразовательной группы с детьми со сложным дефектом [Текст] / С. М. Макаренко // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 10-12 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательные задачи -- дети со сложными дефектами -- дикие животные -- конспекты -- мелкая моторика рук -- общеобразовательные группы -- развивающие задачи -- современные образовательные технологии Аннотация: Представлен конспект инклюзивной совместной деятельности для детей общеобразовательной группы с детьми со сложным дефектом "Тайны зимнего леса". Цель конспекта - познакомить детей с жизнью диких животных зимой. |
Попова, Лариса Михайловна (преподаватель). Из опыта подготовки будущих учителей начальных классов к внеурочной деятельности по информатике [Текст] / Л. М. Попова, А. В. Ли // Информатика в школе. - 2020. - № 3. - С. 56-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование--Россия--Иркутская область--Братск Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- внеурочные занятия -- колледжи -- лэпбуки -- методика обучения информатике -- образовательные технологии -- подготовка учителей -- преподавание информатики -- профессиональное образование -- профессиональный модуль -- современные образовательные технологии -- технологические карты -- учителя начальных классов Аннотация: Статья описывает содержание дополнительного вариативного профессионального модуля, направленного на подготовку студентов педколледжа специальности 44. 02. 02 "Преподавание в начальных классах" к организации внеурочной деятельности в области информатики. В статье представлены: технологическая карта внеурочного занятия, рекомендуемая студентам педколледжа для применения на производственной практике и в дальнейшей профессиональной деятельности; пример учебного задания с описанием его структурных компонентов; поэтапное описание одного внеурочного занятия в начальной школе с применением актуальных методов, форм обучения и образовательных технологий. Представленные методические рекомендации будут полезны для преподавателей информатики, методики учебного предмета и для студентов педагогических вузов и колледжей. Доп.точки доступа: Ли, Алина Владимировна (студентка) |
Вакуленко, Любовь Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент). Современные образовательные технологии в работе педагога детского сада [Текст] / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 8-12 : рис. - Библиогр.: с. 12 (14 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игровые технологии -- мнемотехника -- обучение в сотрудничестве -- проблемное обучение -- работа в парах -- развивающее обучение -- современные образовательные технологии -- сторителлинг -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- здоровьесберегающие технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- командная работа -- проектный метод Аннотация: Дана краткая характеристика современных образовательных технологий в работе педагога детского сада. |
Ежова, Татьяна Геннадьевна (учитель-логопед). Современные образовательные технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ЗРР [Текст] / Т. Г. Ежова, А. М. Сибагатулина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 32-33 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с задержкой речевого развития -- дети с ЗРР -- дошкольный возраст -- здоровьесберегающие технологии -- игровые технологии -- коррекционно-развивающая работа -- личностно-ориентированная технология -- современные образовательные технологии -- технологии проектной деятельности Аннотация: Рассматриваются педагогические технологии, используемые в работе с детьми с задержкой речевого развития в соответствии с ФГОС: здоровьесберегающие технологии, технологии проектной деятельности, ИКТ, современные игровые технологии. Доп.точки доступа: Сибагатулина, Альфия Маратовна (учитель-логопед) |
Верховых, Людмила Николаевна (кандидат филологических наук). Лингвокраеведческая работа на уроках русского языка и русского родного языка как способ активизации познавательной деятельности обучающихся [Текст] = Linguocultural work on the lessons Russian and Russian as a native language as a means to promote learners` cognitive activity / Людмила Николаевна Верховых // Русский язык в школе. - 2021. - №4. - С. 21-30. - Библиогр.: с. 29-30 (11 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- уроки русского языка -- обучение русскому родному языку -- лингвокраеведение -- национальная культура -- проектные задания -- разноуровневые задания -- современные образовательные технологии -- познавательные умения -- типы мышления -- межпредметная интеграция -- углубленное изучение русского языка -- познавательные навыки Аннотация: Особенности применения лингвокраеведческого материала при обучении русскому языку и русскому родному языку для активизации познавательной деятельности учащихся. Охарактеризованы принципы лингвокраеведческой работы, выделены направления применения лингвокраеведческого материала, приведена классификация видов лингвокраеведческой работы, описаны отдельные задания, способствующие развитию познавательных способностей школьников. |