320-321 Л 47 Леонова, О. Г. Вызовы глобализации и актуальные тренды общественного сознания в России XXI века [Текст] / О. Г. Леонова // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 1. - С. 3-17. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Политика Теория политики. Политология--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): глобализация -- общественное сознание -- тренды -- социокультурный аспект -- транснациональность -- социокультурная модернизация -- личность -- российское общество -- национально-ориентированное сознание -- национализм -- имперское сознание -- государственническое сознание -- патриотическое сознание -- патриотизм -- мессионское сознание -- духовная реформация Аннотация: Глобализацию можно определить как процесс создания единого мирового информационного, экономического, политического правового, социально-культурного пространства. |
Максаковский, В. П. Как нам обустроить школьную географию [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2010. - N 1. - С. 23-31 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): социокультурная модернизация -- гуманистический подход -- комплексная география -- культурологический подход -- географическая культура -- экологическая культура -- компетентностный подход -- школьная география -- преподавание географии -- учебники нового поколения Аннотация: О перестройке школьной географии. Рассмотрены основные направления модернизации российского образования, в том числе географического. |
Данилюк, А. Я. (доктор педагогических наук ; профессор). Развитие человеческого потенциала средствами воспитания и социализации в условиях модернизации России [Текст] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 3-13 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): модернизация -- технологическая модернизация -- общество потребления -- культура потребления -- социокультурная модернизация -- типы модернизации -- инновационный уклад жизни -- воспитание -- общеобразовательные школы -- социализация -- дети -- образовательные стандарты -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- новые образовательные стандарты -- стандарты образования -- воспитательный идеал -- социально-педагогическая среда -- уровни социально-педагогической среды -- организация социально-педагогической среды Аннотация: В статье рассматривается соотношение и раскрывается содержание понятий "модернизация", "социокультурная модернизация", "инновационный уклад жизни общества". Определена роль воспитания и социализации в решении важнейших задач современного этапа модернизации России. Доп.точки доступа: Кондаков, А. М. (доктор педагогических наук ; профессор) |
Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор). Программа социокультурной модернизации российского образования М. В. Ломоносова [Текст] / М. В. Богуславский // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 49 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): ученые -- педагогические взгляды -- развитие педагогики -- отечественная педагогика -- историко-педагогическое изучение -- ломоносоведение -- педагогическое ломоносоведение -- развитие школы -- развитие педагогики -- программы развития -- социокультурная модернизация -- модернизация образования -- модели модернизации образования -- социокультурные проекты -- образовательные проекты -- образовательные институты -- социокультурные образовательные институты -- академии наук -- университеты -- формирование гражданской идентичности -- гражданская идентичность -- демократизм образования -- общее среднее образование -- система образования -- стандарты общего образования -- требования к учителям -- учителя Аннотация: В статье раскрывается суть Ломоносовского периода в истории отечественной педагогики, отношение к которому на протяжении веков было неоднозначным. Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\; Петербургская Академия наукРоссийская академия наук; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова |
Новости образования в России [Текст] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 3-5. - По материалам: РИА Новости . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г. Организация образования Кл.слова (ненормированные): законопроекты -- образовательная деятельность -- выпускники школ -- абитуриенты -- общеобразовательная подготовка -- преподавание школьных дисциплин -- естественнонаучное образование -- педагогическая наука -- социокультурная модернизация -- модернизация общества -- международные конференции Аннотация: Представлена информация: о необходимости доработки законопроекта "Об образовании в Российской Федерации"; о несоответствии общеобразовательной подготовки школьников потребностям вузов и необходимости изменений в концепции преподавания школьных дисциплин. Приводятся выдержки из обращения участников Международной научно-теоретической конференции "Роль образования и педагогической науки в социокультурной модернизации российского общества". Доп.точки доступа: "Роль образования и педагогической науки в социокультурной модернизации российского общества", международная научно-теоретическая конференция |
Белогуров, А. Ю. (доктор педагогических наук; профессор). Стратегия и методология социокультурной модернизации регионального образования: опыт двух десятилетий [Текст] / А. Ю. Белогуров // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 13-21. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- региональное образование -- реформы образования -- образовательные реформы -- образовательные системы -- регионализация образования -- социокультурная модернизация -- образовательная политика -- социокультурные функции образования -- российская идентичность -- этнокультурная идентичность -- региональная идентичность -- этнорегиональные образовательные системы -- образовательные округа -- аспекты методологии образования -- методология регионального образования Аннотация: В статье анализируются особенности социокультурной модернизации регионального образования с середины 90-х гг. XX в. до нашего времени, методология развития этнорегиональных образовательных систем в контексте сохранения единого образовательного пространства России. |
Лапин, Николай Иванович (доктор философских наук; руководитель). Человеческое лицо модернизации [Текст] / Н. И. Лапин // Человек. - 2011. - № 6. - С. 5-18 : 2 рис., 4 табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007
Рубрики: Социология Социология общества--Европа--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): инновационные стратегии -- модернизация общества -- российское общество -- социокультурная модернизация Аннотация: Исследуется проблема модернизации российского общества на современном этапе его развития. Анализируются как официальные документы законодательной и исполнительной властей страны, так и инициативы российских ученых и экспертов в этой области. Выделяется специфика самого процесса модернизации в XXI веке. Сравниваются человеческие измерения социокультурной модернизации в странах Европы и в России. Обосновывается вывод о стагнации процесса модернизации в нашей стране, о низкой социокультурной конкурентоспособности России по сравнению с большинством стран Европы. |
Кошарная, Г. Б. Модернизационный потенциал студенческой молодежи [Текст] / Г. Б. Кошарная, Л. В. Рожкова // Интеграция образования. - 2012. - № 2. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (12 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Социология--Россия--Среднее Поволжье Социология групп Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- модернизационные ориентации -- модернизационный потенциал -- модернизация -- молодежь студенческая -- социальные группы -- социокультурная модернизация -- студенческая молодежь Аннотация: Рассматриваются основы формирования модернизационного потенциала в условиях социокультурной модернизации российского общества. На основе результатов исследования среди студентов высших учебных заведений регионов Среднего Поволжья анализируется модернизационный потенциал молодежи. Доп.точки доступа: Рожкова, Л. В. |
Прикот, О. Г. (доктор педагогических наук; профессор). Социокультурная модернизация образования как нелинейный процесс [Текст] / О. Г. Прикот // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 62-66. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- социокультурная модернизация -- методологические основания модернизации -- развитие образования -- нелинейные процессы -- инновационное развитие -- целевое программирование -- идеология заимствования -- идентификация личности -- приоритетность образования -- стандарты образования -- образовательные стандарты Аннотация: Статья посвящена определению методологических оснований социокультурной модернизации образования в России. |
Шевченко, О. В. (кандидат философских наук). Неявное знание духовных традиций российского общества и армии в процессе социокультурной модернизации [Текст] / О. В. Шевченко // Право и образование. - 2012. - № 12. - С. 120-125. - Библиогр.: с. 125 (8 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Социальная философия Духовная деятельность--Россия Кл.слова (ненормированные): духовность -- духовные традиции -- социокультурное пространство -- социокультурная модернизация -- общество -- общественное развитие -- российское общество -- ментальность -- ментальные духовные традиции -- этнос -- русский этнос -- духовная культура -- армия -- философские концепции -- история русского народа Аннотация: Изучение процесса развития духовных традиций в условиях модернизации российского общества и армии. |
Мартынова, Е. А. (профессор). Гуманитарная среда вуза как условие формирования культурной компетенции выпускника [Текст] / Е. А. Мартынова // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Мордовия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- технопарки -- социокультурная модернизация -- культурная компетентность -- модернизация -- компетентность Аннотация: Рассмотрены вопросы социокультурной модернизации образования в связи с формированием Технопарка социогуманитарной направленности Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева. Доп.точки доступа: Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева \технопарк\; Технопарк МордГПИ |
Бучкова, Т. В. (заместитель губернатора). Социокультурная модернизация на Ямале [Текст] / Бучкова Т. В. // Социальная работа. - 2013. - № 4. - С. 7-11
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ямало-Ненецкий автономный округ Кл.слова (ненормированные): социальные выплаты -- социальная поддержка -- социальная политика -- социальные институты -- здоровый образ жизни -- семьи -- молодежь -- долголетие -- народосбережение -- социокультурная модернизация Аннотация: О реконструкции в социальной сфере с целью ускорения её развития, усовершенствования, приведение в соответствие с новыми жизненными требованиями. |
Иванова, И. В. Стандартизация и вариативность как ведущие тенденции развития современного образования в России [Текст] / И. В. Иванова // Воспитание школьников. - 2015. - № 9. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (14 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): стандартизация образования -- вариативность образования -- современное образование -- российское образование -- системно-деятельностный подход -- саморазвитие личности -- дефекты социализации -- социализация -- основное образование -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- дополнительное образование -- стандарты образования -- общее образование -- социокультурная модернизация -- модернизация образования -- школьники -- ученики -- учащиеся Аннотация: Ведущие тенденции развития современного образования - стандартизация и вариативность. Результаты сравнения основного и дополнительного образования. Возможности дополнительного образования детей в становлении саморазвивающейся личности. Системно-деятельностный подход к проектированию стандартов общего образования, отвечающий стратегии социокультурной модернизации образования РФ. |
Штылева, Л. В. "Традиционные ценности" и цели гендерной социализации молодежи в изменяющемся российском обществе: проблема релевантности ориентиров [Текст] / Л. В. Штылева // Социальная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 63-75. - Библиогр.: с. 74-75 (21 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): социализация молодежи -- гендерная социализация -- традиционные ценности -- социокультурная модернизация -- воспитание молодежи -- семья -- семейный образ жизни Аннотация: Воспитание современной молодежи и школьников, подготовка их к семейному образу жизни. |
Тарасов, Сергей Валентинович (доктор педагогических наук). Система образования Ленинградской области [Текст] : концептуальные основы и подходы к проектированию изменений / С. В. Тарасов // Химия в школе. - 2017. - № 1. - С. 2-3 : фот. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Ленинградская область Кл.слова (ненормированные): журналы -- педагогический опыт -- преподаватели химии -- система образования -- концептуальные основы -- профессионализм -- качество образования -- региональные образовательные системы -- особенности территорий -- программы развития -- продуктивные технологии -- образовательные продукты -- социокультурная модернизация -- развитие образования -- модернизация образования -- естественно-научное образование Аннотация: Председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области представляет региональный номер журнала, в котором представлен уникальный опыт, накопленный учителями и преподавателями химии Ленинградской области за многие годы. |
Цирульников, Анатолий Маркович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник; руководитель поисковых исследований). Социокультурный проект как механизм развития образования в регионе [Текст] = Sociocultural project as the mechanism of developing education in the region / А. М. Цирульников // Педагогика. - 2019. - № 11. - С. 25-33. - Библиогр.: с. 32 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Республика Саха (Якутия) Кл.слова (ненормированные): виды проектов -- классификации образовательных проектов -- образовательные проекты -- педагогические проекты -- проектирование образования -- проектирование образовательных систем -- социокультурная модернизация -- социокультурные образовательные проекты Аннотация: В статье раскрыто понятие "социокультурный образовательный проект", определены его основные признаки, дана его характеристика как одного из механизмов социокультурной модернизации и развития образования в регионе. Представлены такие проекты, реализуемые в районах Севера и Дальнего Востока, где образование выступает инструментом решения жизненных, социально-экономических проблем местных сообществ, развития территорий. |
Цирульников, Анатолий Маркович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник). Социокультурная модернизация образования: десять шагов к успеху [Текст] = Sociocultural modernization of education: ten steps to success / А. М. Цирульников // Педагогика. - 2020. - № 6. - С. 48-57. - Библиогр.: с. 55-56 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Республика Саха (Якутия) Кл.слова (ненормированные): СКС -- анализ социокультурных ситуаций -- методология социокультурной модернизации -- модернизация образования -- мультиплицирование опыта -- обмен опытом -- образовательные проекты -- образовательные экспедиции -- образовательные ярмарки -- проекты социокультурной модернизации -- развитие образования -- риски социокультурной модернизации -- социокультурная модернизация -- социокультурное проектирование -- социокультурные ситуации -- социокультурные технологии -- социокультурный подход Аннотация: В статье рассматривается проблема мультиплицирования регионального опыта в другие регионы страны в контексте социокультурного подхода к образованию. Названы факторы, обусловившие успешность проекта социокультурной модернизации в Республике Саха (Якутия), а также влияющие на вероятную неуспешность мультиплицирования опыта одного региона в другие. Раскрыты реальные и иллюзорные риски социокультурной модернизации образования. |
Цирульников, А. М. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник). Экспедиция как форма международного социокультурного исследования в образовании [Текст] = Expedition as a form of international research in education / А. М. Цирульников // Педагогика. - 2021. - №6. - С. 18-29. - Библиогр.: с. 27-28 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Республика Саха (Якутия)--Китай; Монголия Кл.слова (ненормированные): исследования образования -- кросс-культурные исследования -- международные исследования -- научно-педагогические экспедиции -- образовательная политика -- образовательные системы -- образовательные экспедиции -- проекты -- развитие образования -- система образования -- социокультурная модернизация -- социокультурные исследования Аннотация: В статье рассматривается экспедиция как форма международного социокультурного исследования в образовании. Представлено содержание проекта РОЯМОК (Россия-Якутия-Монголия-Китай) и его подпроектов "К истокам" и "В будущее". |
Цирульников, Анатолий Маркович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник). Социокультурный подход в образовании как инструмент социально-экономического развития территории (на примере национального региона) [Текст] = Socio-cultural approach in education as a tool of socio-economic development of the territory (on the example of a national region) / А. М. Цирульников, И. П. Драгилева // Педагогика. - 2022. - №4. - С. 14-25. - Библиогр.: с. 23-24 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Карачаево-Черкесская Республика Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- непрерывное образование -- образовательные проекты -- региональные проекты -- сельские школы -- социокультурная модернизация -- социокультурные проекты -- социокультурный подход -- учебно-производственные фермы -- фермерское образование Аннотация: Анализируются возможности использования социокультурного подхода и социокультурной модернизации образования для социально-экономического развития территории. Рассмотрены предпосылки этих процессов в регионах Северного Кавказа. Охарактеризованы основные направления социокультурного образовательного проекта на примере Карачаево-Черкесской Республики. Доп.точки доступа: Драгилева, Ирина Петровна (старший преподаватель) |