Григорьев, С. (проф.). Каталог образовательных Интернет-ресурсов [Текст] / С. Григорьев [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 74-77
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- телекоммуникационные технологии -- образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- электронные ресурсы -- каталог образовательных ресурсов -- интернет-ресурсы -- информационные ресурсы -- учебная информация -- информация -- школьники -- педагоги Аннотация: Об использовании каталога образовательных Интернет-ресурсов в педагогической деятельности. Доп.точки доступа: Гриншкун, В. (проф.); Кулагин, В. (проф.); Сигалов, А. (доц.) |
Богданова, Т. (проректор). Информационная среда образовательного комплекса [Текст] / Т. Богданова // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 82-87 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Челябинск, 2008 г. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- информатизация образования -- информационно-образовательная среда -- электронные образовательные ресурсы -- электронные библиотеки -- виртуальные учебные центры -- учебные центры -- интернет-порталы Аннотация: Представлен опыт работы Южно-Уральского профессионального института по формированию информационно-образовательной среды вуза. Доп.точки доступа: Южно-Уральский профессиональный институт |
Андреев, А. (проф.). Открытые образовательные ресурсы [Текст] / А. Андреев // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 114-116. - Библиогр.: с. 116 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617 Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--США--Германия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные ресурсы -- открытые образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- интернет-образование -- интернет-проекты Аннотация: О формировании и использовании открытых образовательных ресурсов в России и за рубежом. Доп.точки доступа: Массачусетский технологический институт; Тюбингенский университет; Интернет-университет информационных технологий Анатолия Шкреда |
Аветисян, Д. (проф.). Мультимедийные ОЭР - фундамент ДО [Текст] / Д. Аветисян // Высшее образование в России. - 2008. - N 7. - С. 42-50 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--США--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- информатизация образования -- мультимедийные электронные образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- Интернет -- LMS-системы -- компьютерные технологии Аннотация: Обсуждаются проблемы информатизации образования, организации системы дистанционного обучения, создания современных мультимедийных электронных образовательных ресурсов. |
Лобанова, Н. В. Конструирование систем задач как основа разработки элективных курсов для профильного дистанционного обучения в сельской школе [Текст] / Н. В. Лобанова, Т. К. Смыковская // Профильная школа. - 2008. - N 6. - С. 32-35 : 1 табл. - Библиогр.: с. 35 (4 назв. ) . - ISSN 1998-0744
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Волгоградская область--Россия Кл.слова (ненормированные): сельские школы -- старшеклассники -- дистанционное обучение в сельских школах -- авторская методика -- системы дистанционного обучения -- эксперименты в образовании -- видеоконференц-связь -- двухстороняя видеоконференц-связь -- электронные образовательные ресурсы -- виртуальные классы -- образовательные перспективы -- региональное образование -- образование в регионах -- процесс обучения -- элективные курсы по математике -- типы элективных курсов -- дидактические единицы -- приемы конструирования -- системы задач Аннотация: Описывается эксперимент по разработке системы дистанционного обучения старшеклассников двух отдаленных друг от друга сельских школ Волгоградской области на основе двухсторонней видеоконференц-связи, не имеющих аналогов в России. Доп.точки доступа: Смыковская, Т. К. (д-р пед. наук ; проф.) |
Корчажкина, О. М. Реализация педагогических проектов в общеобразовательной школе [Текст] / О. М. Корчажкина // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 35-36 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): метод проектов -- педагогические проекты -- проектно-исследовательская работа -- проектная деятельность -- школы (образование) -- проекты (образование) -- проблемные ситуации -- характеристики педагогических проектов -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- программные продукты -- английский язык (образование) -- компьютерные тесты -- компьютерное тестирование -- базовые компетенции -- компетенции учащихся -- программные среды -- ЭОР -- электронные образовательные ресурсы -- электронное портфолио Аннотация: Цель статьи - рассмотреть основные черты педагогических проектов, обсудить их целесообразность, условия реализации и привести конкретные примеры. |
Чибухашвили, В. А. (доц. кафедры методики нач. образования). Воспитание языковой инициативы учащихся с привлечением электронных образовательных ресурсов [Текст] / В. А. Чибухашвили // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 25-29 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): дети -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- воспитание языковой инициативы -- школьники -- языковая инициатива -- электронные образовательные ресурсы -- культура речи -- лингвистические словари -- словари русского языка -- электронные пособия -- русский язык (образование) -- компьютерные технологии (образование) -- компьютеризация обучения -- обучение Аннотация: Приводятся задания по развитию культуры речи у младших школьников, успешное выполнение которых невозможно без обращения к лингвистическим словарям. С целью активного использования на уроках русского языка компьютерной техники разработан пакет электронных средств образовательного назначения (по развитию культуры речи). Каждая из программ этого электронного пособия соотносится с определенным уровнем языковой системы, тесно связана с программным материалом по русскому языку для начальной школы и соответствует структуре традиционного урока. |
Госина, Л. И. (д-р филол. наук; вед. науч. сотр.). Электронные образовательные ресурсы по русскому языку и литературе, представленные Российской академией наук в Интернете [Текст] / Л. И. Госина // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 65-69 : цв. ил. . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Применение вычислительной техники в языкознании Литературоведение Мировая литература Вычислительная техника Интернет Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- русский как иностранный -- ресурсы Интернет -- сайты институтов -- сайты библиотек -- образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- коллекции электронных текстов -- полнотекстовые коллекции -- справочники -- словари -- электронные справочники -- электронные словари Аннотация: Обзор общедоступных ресурсов, которыми могут воспользоваться преподаватели, учащиеся, переводчики, представители российской диаспоры за рубежом, - т. е. люди, изучающие РКИ, а также культуру и историю России в иноязычной среде. Доп.точки доступа: Российская академия наук; РАН |
Карнаухов, Николай Николаевич (д-р техн. наук; проф.; ректор). Университетский комплекс: взгляд изнутри [Текст] / Н. Н. Карнаухов // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 26 : Ноябрь. - С. 80-83 : 6 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- компетенции студентов -- многоуровневая подготовка специалистов -- криологический аспект (образование) -- университетские комплексы -- криология в образовании -- базовые компетенции -- международное сотрудничество в образовании -- сотрудничество вузов и промышленности -- трудоустройство выпускников вузов -- электронные образовательные ресурсы Аннотация: О Тюменском государственном нефтегазовом университете, как крупнейшем университетском комплексе страны. Доп.точки доступа: Тюменский государственный нефтегазовый университет; ТюмГНГУ |
Михалев, А. Дистанция сокращается [Текст] / А. Михалев, М. Балашова, С. Попова // Ученый совет. - 2009. - N 3. - С. 10-11
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): информационная инфраструктура -- наука -- высшее образование -- образовательные системы -- информационные технологии -- образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- технология разделяемых единиц контента -- ТРЕК -- дистанционное обучение Аннотация: О развитии в России информационной инфраструктуры для науки и высшей школы, как условия сохранения преимуществ отечественной образовательной системы. Доп.точки доступа: Балашова, М.; Попова, С. |
Малева, Г. Г. (руководитель Метод. отдела Центра разработки ЭОР НП "Телешкола"). Урок XXI века: информационные технологии в школе [Текст] / Г. Г. Малева // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 3. - С. 43-50
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- школы -- обучение -- сетевые образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- интернет-школы -- телешколы -- мультимедийные сетевые курсы -- сетевые учебные курсы -- мультимедиаресурсы (образование) -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- интернет-уроки -- 5 классы -- информационно-коммуникационные технологии (образование) -- компьютерные технологии (образование) -- интернет-технологии (образование) Аннотация: Об использовании сетевых электронных образовательных ресурсов в школьном обучении. О деятельности некоммерческого партнерства "Телешкола", которое представляет собой интернет-школу. "Телешколой" созданы мультимедийные сетевые курсы по русскому языку, истории и математике для учащихся 5-х классов. На примере курса русского языка для учащихся 5-х классов показаны особенности построения урока 21-го века. Доп.точки доступа: "Телешкола", некоммерческое партнерство; Телешкола, некоммерческое партнерство |
Лынская, М. И. Использование инновационных информационных технологий при коррекции лексико-грамматической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи [Текст] / М. И. Лынская // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 80-84. - Библиогр.: с. 84 (8 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 383 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): недоразвитие речи -- общее недоразвитие речи -- информационные технологии -- электронные образовательные ресурсы -- ЭОР -- компьютерные программы -- нарушения речи -- нарушения речевого развития -- логопедия -- коррекция речи -- коррекция нарушений речи -- речевые расстройства -- речевые навыки -- компьютерные технологии -- речевая патология -- электронные учебники -- аудиовизуальные технологии обучения -- мультимедийные образовательные ресурсы -- обучающие программы -- лексико-грамматический строй речи -- алалия Аннотация: Рассматриваются возможности внедрения информационных технологий в коррекционно-педагогический процесс по преодолению общего недоразвития речи, а также представлена авторская компьютерная программа, направленная на формирование речи у неговорящих детей с алалией. |
Козак, И. Б. Применение электронных образовательных ресурсов при формировании географических понятий [Текст] / И. Б. Козак // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 2. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 67 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география в школе -- географические знания -- географические понятия -- самостоятельная учебная работа -- электронные образовательные ресурсы -- информационные технологии Аннотация: В школьных курсах географии необходимо уделять особое внимание процессу формирования географических понятий. Для этого используются электронные образовательные ресурсы, что позволяет повысить эффективность самостоятельной учебной работы и формирования географических понятий у школьников. |
Крюков, Д. Н. Формирование информационной образовательной среды высшей школы [Текст] / Д. Н. Крюков, Т. В. Богданова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 10. - С. 14-19 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационно-образовательная среда -- информационно-коммуникационные технологии -- электронные образовательные ресурсы -- компетентность -- учебный процесс -- программы обучения -- управление образовательным учреждением -- система управления -- электронная библиотека Аннотация: Статья освещает опыт работы Южно-Уральского профессионального института по формированию информационной образовательной среды и её влияния на качество образования. Приведённый обзор компонентов информационной образовательной среды института дает представление об уровне сформированности ее инфраструктуры и обеспечения функционирования основных поодсистем информационно-образовательной среды. Доп.точки доступа: Богданова, Т. В.; Южно-Уральский профессиональный институт |
Трухачев, В. И. (проф.; ректор). Опыт применения технологии e-Learning в системе аграрного образования [Текст] = E-Learning in agrarian education / В. И. Трухачев // Высшее образование в России. - 2009. - N 11. - С. 75-80 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Ставрополь, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- аграрное образование -- ИКТ -- электронные образовательные ресурсы -- ЭОР -- case-технологии -- репозитарии -- информационно-коммуникационные технологии Аннотация: Изложен опыт использования E-Learning в учебном процессе Ставропольского государственного аграрного университета, описаны наиболее эффективные формы и технологии, применимые в секторе аграрного образования, в частности case-технологии. Доп.точки доступа: Ставропольский государственный аграрный университет; СтГАУ |
Морозов, М. Н. Совместная образовательная деятельность школьников на основе компьютерных сетей [Текст] / М. Н. Морозов // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 78-87. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): совместная деятельность -- школьники -- образовательная деятельность -- компьютерные сети -- образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- информационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- программная среда -- ИКТ -- учебная деятельность -- совместное обучение -- компьютерная поддержка -- системы компьютерной поддержки -- виртуальные практикумы -- физические практикумы -- практикумы -- физика в школе -- литературное путешествие -- литература в школе Аннотация: Рассмотрена совместная учебная деятельность, представлены ее примеры. |
Тронева, Л. Ф. Использование современных технологий на уроках ОБЖ [Текст] / Л. Ф. Тронева // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 10. - С. 25-35
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки ОБЖ -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- педагогические технологии -- здоровьесберегающие технологии -- нетрадиционные методы -- система портфолио -- опросы -- информационно-коммуникационные технологии -- электронные образовательные ресурсы -- мультимедийные презентации -- проектная деятельность учащихся Аннотация: Применение нестандартных форм и методов работы в преподавании ОБЖ. |
Смирнов, С. А. Педагогическое проектирование и создание электронных образовательных ресурсов по физике [Текст] / С. А. Смирнов // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 107-109. - Библиогр.: с. 109 (2 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогические вузы -- студенты педагогических вузов -- педагогическое проектирование -- электронные образовательные ресурсы -- образовательные ресурсы -- физика -- вузы -- проектирование Аннотация: Автор актуализирует проблему подготовки студентов педагогических вузов к деятельности по педагогическому проектированию и созданию электронных образовательных ресурсов, предназначенных для применения в процессе обучения физике в школе. Приводится краткое описание процесса обучения студентов. |
Аветисян, Д. Д. Образовательный контент для дистанционного обучения [Текст] / Д. Д. Аветисян // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 46-53. - Библиогр.: с. 53 (6 назв. ). - Сведения об авт. на с. 380 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- электронные образовательные ресурсы -- ЭОР -- учебно-методические комплекты -- инструментально-компьютерная среда -- ИКС -- мультимедиа -- интерактив -- тьютор -- контент -- e-Learning -- система LMS -- LMS система -- стандарт SCORM -- SCORM стандарт -- образовательные ресурсы -- информатизация образования -- информационные технологии -- мультимедийные образовательные ресурсы -- интернет -- он-лайн -- дидактика -- дидактические принципы -- наглядность -- интерактивность -- изложение материала -- электронные учебники -- образовательные программы -- обучающие программы -- информатизация образования Аннотация: Качественно решить проблему подготовки кадров можно только путем использования систем дистанционного обучения. Для этого необходимо иметь комплект мультимедийных обучающих программ, доступных в on-line в Интернете. В статье рассмотрен опыт промышленного производства современных обучающих программ и их практическое применение в системах дистанционного обучения. Доп.точки доступа: Аветисян, Джавад Давидович (кандидат технических наук, профессор кафедры начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна МПГУ) \д. Д.\; Мультимедиа технологии, издательство |
Зенкина, С. В. (докт. пед. наук). Интерактивные объекты в электронных образовательных ресурсах по биологии [Текст] / С. В. Зенкина, С. И. Борис // Биология в школе. - 2010. - N 2. - С. 25-29 : ил. . - ISSN 0320-9660
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интерактивные объекты -- электронные образовательные ресурсы -- уроки биологии -- преподавание биологии -- компьютерные образовательные программы -- интерактивные коллажи -- интерактивные задания -- интерактивные таблицы -- интерактивные схемы Аннотация: Современный уровень развития компьютерных технологий позволяет сделать урок биологии не только более интересным и информационно насыщенным, но и дает педагогу уникальную возможность формировать у школьников универсальные умения и компетенции. Авторы статьи знакомят читателей журнала с возможностями новых электронных образовательных ресурсов по биологии, разработанных фирмой "1 С". Доп.точки доступа: Борис, С. И. |