Образование в судьбе современной России [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк> // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 3-28
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- семинары -- материалы выступлений -- глобализация -- образовательные услуги -- коммерческие услуги -- гуманизация обучения -- содержание образования -- компоненты содержания образования -- методология науки -- методология педагогики -- педагогическая деятельность -- теоретическая педагогическая деятельность -- универсальное образование -- профессиональное образование -- Болонский процесс -- вузы -- ВПО -- высшее профессиональное образование -- многоступенчатая система -- студенты -- специалисты -- неспециалисты -- преподаватели вузов -- качество преподавания -- наставничество -- система заказов -- рынок труда -- гуманитарное образование -- реформы гуманитарного образования -- история педагогики -- ученые -- дипломоцентристская мотивация -- повышение мотивированности студента -- платное обучение -- дипломатизация -- информатизация образования -- монологические формы обучения -- прогнозирование в образовании -- педагогическое прогнозирование -- прогностическая компетентность -- образовательные стандарты -- ученики -- эвристический диалог -- вопросы учеников -- требования к ученикам -- цели образования -- учительская профессия -- качество образования -- управление качеством образования -- здоровье учителей -- валеологическое образование -- гражданственность -- деятельностный подход -- каузальный подход -- теологический подход -- антропологический подход -- социокультурный подход Аннотация: Философы, психологи и педагоги обсудили ряд ключевых проблем: образование - орудие политики или самостоятельный социокультурный фактор; образование - платная услуга или право каждого; потребности российского общества и цели индивида в образовании. Доп.точки доступа: Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.) \, .\; Борисенков, В. П. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Краевский, В. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Валеев, Г. Х. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Коршунова, Н. Л. (канд. пед. наук) \.\; Автономова, Н. С. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Евдокимов, А. К. (д-р техн. наук, проф.) \.\; Арламов, В. А. (канд. пед. наук) \.\; Тарба, И. Д. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Сидорина, Т. Ю. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Ануа, Р. Г. (канд. пед. наук) \.\; Бережнова, Е. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Варнавская, Н. Я. (канд. пед. наук) \.\; Король, А. Д. (канд. пед. наук) \.\; Карманчиков, А. И. (канд. пед. наук) \.\; Шимина, А. Н. (д-р филос наук, проф.) \.\; Беляева, М. А. (канд. пед. наук) \.\; Беломестнова, Н. В. (канд. психол. наук) \.\; Щедрина, Т. Г. (д-р филос. наук) \.\; Шпет \г. Г.\; Философия - образование - общество, семинар |
Борисенков, В. П. (д-р пед. наук, проф.). Всегда актуальная проблема [Текст] : рецензия / В. П. Борисенков> // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 115-118. - Рец. на кн.: Понятийный аппарат педагогики и образования : сб. науч. трудов / отв. ред. Е. В. Ткаченко, М. А. Галагузова.- М.: ВЛАДОС, 2007.- Вып. 5.- 592 с.
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): научные труды -- сборники -- понятийный аппарат -- терминологический аппарат -- категории педагогики -- профессиональная педагогика -- специальная педагогика -- педагогическая лексикография -- профессиональное образование -- гуманизация образования -- интеграция образования -- дифференциация образования -- рецензии |
Борисенков, В. П. (д-р пед. наук, проф.). Журналу "Педагогика" 70 лет [Текст] / В. П. Борисенков> // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Средства массовой информации--Россия Периодическая печать в целом Кл.слова (ненормированные): журналы -- юбилеи -- педагогические издания -- история журнала -- ученые -- научные интересы -- редакторы -- советская педагогика -- направления работы -- политехнизация школы -- задачи журнала -- научно-исследовательская деятельность -- перспективы развития журнала -- деятельность журнала -- направления деятельности -- названия журнала Аннотация: О судьбе одного из авторитетнейших педагогических изданий, о его миссии, о его роли в развитии отечественной педагогической науки и российского образования. Доп.точки доступа: Гончаров \н. К.\; Вейсберг \г. П.\; Сергеенков \н. Т.\; Каиров \и. А.\; Есипов \б. П.\; Огородников \и. Т.\; Королев \ф. Ф.\; Черник \с. А.\; Филонов \г. Н.\ |
Деятельностная педагогика и педагогическое образование [Текст] : итоги международной конференции / Ю. А. Савинков [и др.]> // Высшее образование в России. - 2015. - № 11. - С. 163-164 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Воронеж, 21 в. Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- деятельностная педагогика -- международные конференции -- конференции Аннотация: Подведены итоги Третьей международной конференции "Деятельностная педагогика и педагогическое образование", которая прошла в сентябре 2015 года в Воронеже. Доп.точки доступа: Савинков, Ю. А. (доктор технических наук, профессор); Бачурина, Л. А. (кандидат технических наук, доцент); Борисенков, В. П. (доктор педагогических наук, академик РАО); Шадриков, В. Д. (доктор психологических наук, академик РАО); Розов, Н. Х. (доктор физико-математических наук, член-корреспондент РАО); Боровских, А. В. (доктор физико-математических наук, профессор); Деятельностная педагогика и педагогическое образование, Третья международная конференция |
Борисенков, В. П. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник). Повышение качества школьного образования в современной России [Текст] / В. П. Борисенков> // Педагогика. - 2015. - № 10. - С. 14-24. - Библиогр.: с. 24 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): качество образования -- оценка качества образования -- школьное образование -- снижение качества образования -- реформы школьного образования -- международные исследования -- уровень образования -- подготовка педагогических кадров -- подготовка педагогов -- повышение качества образования Аннотация: В статье рассмотрены процессы, происходившие в отечественном народном образовании, и проанализированы результаты российских школьников по итогам международных педагогических исследований. |
Борисенков, В. П. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник). Своевременное и ценное научное издание [Текст] / В. П. Борисенков> // Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 116-118. - Рец. на кн.: Дармодехин, С. В. Социальные институты семьи и воспитания: методология и стратегия развития / С. В. Дармодехин, Г. Н. Филонов. - Москва, 2015. - 219 с. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): рецензии -- монографии -- парадигма воспитания -- социальный институт воспитания -- социальный институт семьи -- социализация детей -- идейно-ценностные ориентации -- семейное воспитание -- модели социализации детей -- профессиональная ориентация -- профориентация Доп.точки доступа: Дармодехин (доктор социологических наук; профессор; академик РАО) \с. В.\; Филонов (доктор философских наук; профессор; академик РАО) \г. Н.\ |
Борисенков, В. П. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой). Поликультурное воспитательное пространство вузы как среда формирования гражданственности и патриотизма [Текст] / В. П. Борисенков, О. В. Гукаленко, В. Н. Пустовойтов> // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 44-51. - Библиогр.: с. 51 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- вузы -- университеты -- студенты -- патриотизм -- гражданственность -- гражданская идентичность -- гражданское самосознание -- формирование гражданской идентичности -- российская идентичность -- образовательное пространство вуза -- поликультурное образовательное пространство -- принцип поликультурности -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- поликультурное образование -- модели воспитания -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет Аннотация: В статье рассмотрена проблема формирования гражданственности и патриотизма у российских студентов в поликультурном образовательном пространстве вуза. Проанализированы концептуальные основы реализации работы в вузе, обобщены традиционные пути и средства воспитательной работы учреждений высшего образования, определены возможные формы воспитания патриотизма и гражданской идентичности современных студентов с учетом высокой значимости интернета и информационно-коммуникационных технологий. Доп.точки доступа: Гукаленко, О. В. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник); Пустовойтов, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор) |