Котиков, О. А. Гражданское образование и противодействие коррупции [Текст] / О. А. Котиков // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 9. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв. ) . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Томская область Кл.слова (ненормированные): гражданское образование -- учебно-методические материалы -- коррупция -- антикоррупционное воспитание -- формы обучения Аннотация: Противодействие коррупции через гражданское образование. ТРОО "Оберег" совместно с Томским областным институтом повышения квалификации и партнерами из школ Томской области разработали и апробировали учебно-методический материал, направленный на противодействие коррупции через образование (2002-2007). Доп.точки доступа: Томский областной институт повышения квалификации; ТРОО Оберег; "Оберег", Томская региональная общественная организация |
Хаммарберг, Т. (Комиссар Совета Европы по правам человека). Образование в области прав человека является приоритетом - нужно больше конкретных действий [Текст] / Т. Хаммарберг // Официальные документы в образовании. - 2008. - N 34. - С. 39-42 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- права человека -- международные процессы -- программы образования -- переподготовка учителей -- межкультурное понимание -- межкультурное уважение -- национальные ценности -- международное сотрудничество -- школьные программы -- учебно-методические материалы -- процесс обучения -- сотрудничество в образовании -- средства коммуникаций -- стандарты Аннотация: О необходимости преподавания основных знаний о нормах в области прав человека и механизмах для их защиты в школах. |
Медведева, М. В. (канд. пед. наук). Мой край - моя святыня! [Текст] : анализ опыта работы систем эколог. образования, воспитания и просвещения регионов России / М. В. Медведева // Экология и жизнь. - 2008. - N 12. - С. 34-39
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): образование -- экологическое образование -- экологическое мировоззрение -- воспитание экологическое -- экологическая культура -- учебно-методические материалы -- модели экологического образования -- экологические кружки -- станции юных натуралистов -- библиотеки -- музеи Аннотация: В публикации приводится опыт работы систем экологического образования и просвещения. |
Уваров, Александр (кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник). Распространение новых педагогических практик [Текст] / Александр Уваров // Народное образование. - 2008. - N 9. - С. 117-125 : 3 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- педагогические практики -- ключевые компоненты распространения -- учебно-методические материалы Аннотация: О содержании учебно-методических материалов и ключевых компонентах, освоение которых обеспечивает адекватное воспроизводство новой педагогической практики. |
Африна, Елена (кандидат физико-математических наук, учитель). Инновационные учебно-методические комплексы "Естественно-научное образование" [Текст] / Елена Африна // Народное образование. - 2008. - N 4. - С. 195-201 : 2 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): учебно-методические комплексы -- цифровые образовательные ресурсы -- образовательные проекты -- учебно-методические материалы -- инновационные комплексы Аннотация: Об учебных материалах нового поколения, возможностях и особенностях их использования в школах. |
Аникина, М. Л. (консультант-эксперт Издательского Дома "Советник бухгалтера"). Применение образовательными учреждениями льгот по НДС [Текст] / М. Л. Аникина // Советник в сфере образования. - 2009. - N 2. - С. 64-69
Рубрики: Экономика Финансовая система Кл.слова (ненормированные): налоги -- питание -- студенты -- лицензия -- налог на добавленную стоимость -- льготы -- НДС -- кодексы -- научно-исследовательские работы -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- нормативно-правовые акты -- посредники -- учебно-методические материалы -- налоговый учет -- дистанционные формы обучения -- контрольные нормативы -- нелицензируемые образовательные услуги -- сопутствующие образовательные услуги Аннотация: Образовательные услуги : льготы по налогу на добавленную стоимость. |
Уваров, А. Инновационные педагогические практики: распространение [Текст] / А. Уваров // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 55-62.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагогические практики -- инновации -- информатизация образования -- учебно-методические материалы -- образовательный процесс -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- цели образования -- образовательные цели -- образовательный результат -- результат образования -- инновационные УММ -- УММ -- учебно-методические материалы -- учебный процесс -- обучение -- учителя -- подготовка учителя -- повышение квалификации -- методическая поддержка -- оценка учебного процесса Аннотация: Рассмотрены основные компоненты новых педагогических практик, ключевые компоненты их распространения, а также создание центров их распространения. |
Жог, В. И. Информатизация системы образования: теория и практика [Текст] / В. И. Жог, А. А. Соколова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 31-34
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- педагогическое проектирование -- проекты -- информационная поддержка -- учебно-методические материалы -- научно-практические конференции Аннотация: Московский педагогический государственный университет - признанный лидер высшего педагогического образования России - принимает самое активное участие в реализации проекта "Информатизация системы образования". Все большее количество участников и людей, интересующихся вопросами информационных и коммуникационных технологий в образовании, включаются в работу по его реализации. Научный и методический потенциал МПГУ направлен на достижение результатов проекта, таких как появление большого количества качественных цифровых образовательных ресурсов по всем предметам средней школы и учителей, которые умеют эти ресурсы эффективно использовать. Доп.точки доступа: Соколова, А. А.; Московский педагогический государственный университет (МПГУ) \лаборатория цифровых образовательных ресурсов и педагогического проектирования\ |
Уваров, Александр (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник). Распространение инновационных материалов - шесть шагов к успеху [Текст] / Александр Уваров // Народное образование. - 2009. - N 7. - С. 83-88
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): содержание образования -- учебно-методические материалы -- школы Аннотация: Рассмотрены модели распространения учебно-методических материалов. |
Титарев, Д. Л. Технологии Интернет-образования [Текст] / Д. Л. Титарев, А. Н. Феданов, А. П. Медведев // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 18-25 : рис. . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные услуги -- информационная безопасность -- учебный процесс -- интернет-образование -- интернет -- технологические средства -- учебно-методические материалы -- информационные технологии -- стандарты -- стандартизация -- обучение -- инструменты обучения Аннотация: Как показывает анализ деятельности многих образовательных учреждений мира, стандарты учебно-методического обеспечения активно реализуются в учебном процессе и все больше количество создателей новых образовательных технологий применяют их в качестве основы при создании таких технологий. Все это ведет к созданию и развитию нового образовательного пространства, в котором появляются возможности обучения в Интернет, экономии времени участников процесса и, как следствие, достижение большей эффективности. Международные исследования в области новых образовательных технологий можно разделить на три группы: разработка и хранение УММ (учебно-методическое обеспечение), учебный процесс. Доп.точки доступа: Феданов, А. Н.; Медведев, А. П. |
Вузовские издательства: проблемы и перспективы [Текст] // Университетская книга. - 2009. - N 12. - С. 76-81
Рубрики: Книжное дело Издательское дело Кл.слова (ненормированные): вузовские издательства -- вузовское книгоиздание -- выставки -- книжные ярмарки -- культурный маркетинг -- маркетинг в издательском деле -- международные выставки -- научная литература -- распространение научных изданий -- региональное вузовское книгоиздание -- университетские издательства -- университетское книгоиздание -- университеты -- учебная литература -- учебно-методические материалы -- финансирование издательских проектов Аннотация: Базовая стратегия вузовских издательств России - обеспечение высших учебных заведений основными учебниками, учебно-методическими материалами, справочными и научными изданиями. Продвижению издательской продукции на региональный и общероссийский рынок способствуют книжные ярмарки. |
Зайнульдинов, А. А. (д-р филологии; профессор-лектор). Обучение русскому языку в семьях, усыновляющих детей из России [Текст] : (на примере Испании) / А. А. Зайнульдинов, Н. Б. Грушина // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С. 63-71. - Библиогр.: с. 71 (12 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Испания Образование. Педагогика--Испания Общая педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как второй родной -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- зарубежные страны -- приемные семьи -- дети -- усыновленные дети -- русские усыновленные дети -- родители -- приемные родители -- обучение детей -- обучение родителей -- проблемы обучения -- исследования -- психолингвистический портрет ребенка -- учебно-методические материалы -- анализ учебников -- преподаватели РКИ -- повышение квалификации Аннотация: Авторы статьи анализируют проблемы преподавания русского языка усыновленным детям и их новым родителям в Испании, на материале лингвистических, статистических и психологических исследований и личного практического опыта создают "психолингвистический портрет" ребенка, изучающего русский язык в современной Испании. Доп.точки доступа: Грушина, Н. Б. (канд. филол. наук; преподаватель русского языка) |
Уваров, А. Ю. Как организовать процесс успешного распространения учебно-методических материалов [Текст] / А. Ю. Уваров // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 117-121.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебная архитектура -- информатизация образования -- инновационно-методические материалы -- методические материалы -- инновационные материалы -- инновации в образовании -- учебно-методические материалы Аннотация: Рассмотрено создание условий, обеспечивающих успешное использование освоенных учебно-методических материалов. |
Уваров, Александр (канд. пед. наук). Распространение инновационных материалов - шесть шагов к успеху [Текст] / Александр Уваров // Российское образование. - 2009. - N 5. - С. 75-80
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): содержание образования -- информатизация -- учебно-методические материалы -- инновации -- образовательные ресурсы -- педагогические практики -- система образования -- современные методы обучения Аннотация: За последние годы на федеральном и региональном уровнях по частной инициативе разработано немало высококачественных образовательных ресурсов, которые не востребованы практикой. Сложность проблем освоения новых педагогических практик в условиях массовой школы недооценена. |
Дружкова, Н. И. (доктор педагогических наук). История отечественного искусства [Текст] / Н. И. Дружкова // Изобразительное искусство в школе. - 2011. - N 3. - С. 52-69 : табл. - Библиогр.: с. 64-69 . - ISSN 2072-0424
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание истории отечественного искусства -- изучение отечественного искусства -- программы -- русское искусство -- древнерусское искусство -- учебно-методические материалы -- отечественное искусство Аннотация: Программа по изучению отечественного искусства для студентов художественных ВУЗов и колледжей. |
Кузьмина, А. В. Имитационный судебный процесс как методика проведения аудиторных занятий в юридических вузах [Текст] / А. В. Кузьмина // Право и образование. - 2010. - N 8. - С. 60-67. - Библиогр.: с. 67 (1 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- юридическое образование -- методика обучения -- методика преподавания -- аудиторные занятия -- высшие учебные заведения -- юридические вузы -- имитация судебных процессов -- имитация внесудебных процессов -- деловые игры -- учебно-методические материалы Аннотация: Методика обучения студентов юридической специальности - имитация судебного процесса. Достоинства данного метода обучения и сферы его применения. |
Халиков, Л. И. Походы к созданию электронных коллекций учебно-методических материалов электронной библиотеки вуза культуры и искусств [Текст] : (на примере Казанского государственного университета культуры и искусств) / Л. И. Халиков // Научные и технические библиотеки. - 2011. - N 9. - С. 79-85. - Библиогр.: с. 85 (7 назв. ) . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Автоматизация библиотечных процессов Кл.слова (ненормированные): вузовские библиотеки -- вузовские электронные библиотеки -- вузовские информационные системы -- информационные образовательные ресурсы -- учебно-методические материалы -- учебные программы -- электронные библиотеки Аннотация: Представлены возможные подходы и технологии формирования электронной коллекции учебно-методических материалов электронной библиотеки вуза культуры и искусств. Доп.точки доступа: Казанский государственный университет культуры и искусств \электронная библиотека\; Электронная библиотека Казанского государственного университета культуры и искусств |
Сергеева, Н. М. Влияние неблагоприятных факторов среды обитания на здоровье населения в Самарской области [Текст] / Н. М. Сергеева, Н. М. Цунина, Д. А. Молодкина // Приложение к журналу Безопасность жизнедеятельности. - 2012. - № 3. - С. 4-7 . - ISSN 1684-6435
Рубрики: Экология Экологические основы жизнедеятельности населения Здравоохранение. Медицинские науки Общая гигиена--Россия--Самарская область Кл.слова (ненормированные): целевые программы -- ведомственные целевые программы -- типовые алгоритмы -- логистика -- гигиеническая диагностика -- социально-гигиенический мониторинг -- учебно-методические материалы -- среда обитания -- здоровье населения -- управленческие решения -- информационные фонды -- экологически обусловленные заболевания -- риски -- адаптация Аннотация: На практическом примере показано применение разработанного пакета типовых алгоритмов организационно-функциональной деятельности в сфере развития гигиенической диагностики, использования результатов ведения социально-гигиенического мониторинга для научного обоснования управленческих решений. В интеграции медицинских и инженерных знаний представлен учебно-методический материал для проведения исследований по оценке неблагоприятных факторов среды обитания на здоровье населения. Доп.точки доступа: Цунина, Н. М.; Молодкина, Д. А. |
Хабарова, Татьяна Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент). Деятельность федеральной стажировочной площадки по направлению "Модернизация муниципальных систем дошкольного образования": первые итоги [Текст] / Т. В. Хабарова, С. Н. Штекляйн // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 10-14 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Коми--Сыктывкар, город--Россия Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование в регионах -- модернизация дошкольного образования -- модели дошкольного образования -- новые формы дошкольного образования -- модульная образовательная программа стажировки -- деятельность стажировочной площадки -- задачи деятельности стажировочной площадки -- направленная деятельность -- учебно-методические материалы -- активные организационные формы стажировки -- ожидаемые результаты стажировки Аннотация: Развитие новых моделей и форм дошкольного образования для обеспечения доступности и качества дошкольного образования. Нормативно-правовое обеспечение дошкольного образования. Развитие новых финансово-экономических механизмов. Обновление содержания и технологий дошкольного образования. Развитие информационных и материально-технических ресурсов. Повышение качества кадрового обеспечения. Доп.точки доступа: Штекляйн, Светлана Николаевна (декан) |