Поисковый запрос: (<.>K=творческая активность<.>) |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
|
Курбатова, Н. В. (учитель ИЗО). Развитие творческого воображения при иллюстрировании литературных произведений [Текст] / Н. В. Курбатова> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 3. - С. 84-86 : рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- изобразительное искусство -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- творческое воображение -- литературные произведения -- творческая активность -- иллюстрирование -- уроки изобразительного искусства Аннотация: О формировании творческой активности учащихся начальных классов на уроках изобразительного искусства.
Найти похожие
|
2.
|
Безбородова, Людмила Александровна (доктор педагогических наук; профессор). Театральное искусство как средство эстетического воспитания младших школьников [Текст] / Л. А. Безбородова, И. В. Просандеева> // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 111-119. - Библиогр.: с. 119 (6 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- творческая активность -- эстетическое воспитание средствами искусства -- театральное искусство как средство воспитания -- школьный кукольный музыкальный театр -- школьный театр -- музыка как средство воспитания -- искусство переживания -- театры для детей -- театральные занятия -- занятия по актерскому мастерству -- актерское мастерство -- занятия по развитию речи -- развитие речи -- сценическое движение -- методика театральных занятий Аннотация: О значении и возможностях театрального искусства для развития творческой активности ребенка. Раскрывается методика работы с младшими школьниками в условиях школьного кукольного музыкального театра.
Доп.точки доступа: Просандеева, Ирина Валерьевна (аспирантка) Найти похожие
|
3.
|
Филимонова, О. Ф. Молодежь, образование, интеллектуализация труда [Текст] / О. Ф. Филимонова> // Совет ректоров. - 2011. - N 9. - С. 29-37 : фот. - Библиогр.: с. 37 (17 назв. )
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): молодежь -- интеграции молодежи в экономические процессы -- интеллектуализация труда -- творческая активность -- трудоустройство молодежи Аннотация: Статья посвящена анализу проблемы интеграции молодежи в экономические процессы. Внимание обращается на тенденции интеллектуализации труда и новых требованиях, предъявляемых к общему рынку людей. Запрос современной экономики на интеллектуальный ресурс вывел на передний план критерии образования, профессиональной компетенции, творческого потенциала.
Найти похожие
|
4.
|
Маклакова, Вера Александровна (музыкальный руководитель). Долгосрочный проект "Танцевальный калейдоскоп" [Текст] / В. А. Маклакова> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 23-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- художественное воспитание -- музыкальный слух -- творческое осмысление музыки -- творческая активность -- художественно-творческое развитие -- музыкально-ритмические движения -- эмоционально-телесные выражения Аннотация: Дети очень любят танцевать и знают много танцев, но составить свой танец на новую мелодию не умеют. Цель проекта - учить детей использовать алгоритм для составления нового танца.
Найти похожие
|
5.
|
Баталина, Татьяна Сергеевна (воспитатель). Планирование работы по организации исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Баталина, Т. С.> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- перспективный план работы -- организация исследовательской работы -- поисково-исследовательская деятельность -- детское экспериментирование -- характеристики детского экспериментирования -- творческая активность Аннотация: В процессе детского экспериментирования дети учатся видеть и выделять проблему, принимать и ставить цель, решать проблемы, анализировать объект или явления, выделять существенные признаки и связи, сопоставлять различные факты, выдвигать гипотезы, предположения, отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности, осуществлять эксперимент, делать выводы.
Найти похожие
|
6.
|
Потапова, М. И. Развитие творческой активности учащихся младших классов при обучении иностранным языкам [Текст] / М. И. Потапова> // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 7. - С. 49-52
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- младшие классы -- начальная школа -- обучение -- познавательный интерес -- творческая активность -- творческие способности Аннотация: Статья посвящена использованию разнообразных приемов для поддержания и развития интереса учащихся к изучению иностранного языка.
Найти похожие
|
7.
|
Алиев, М. Н. (доктор педагогических наук ; профессор). Развитие одаренности младших школьников [Текст] / М. Н. Алиев, С. М. Алибекова> // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 44-49
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- одаренность детей -- одаренные дети -- талантливые дети -- детская одаренность -- умственное развитие -- диагностика -- двигательные способности -- интеллектуальные способности -- творческая активность -- дидактические системы Аннотация: В статье рассматриваются проблемы диагностики детской одаренности, раскрыты особенности организации образовательной работы с одаренными детьми. Выявлены эффективные формы, методы организации работы с одаренными детьми и условия, обеспечивающие личностное развитие одаренного младшего школьника на основе индивидуального подхода.
Доп.точки доступа: Алибекова, С. М. Найти похожие
|
8.
|
Редреева, Т. Н. Социализация ребенка средствами музыкального искусства в условиях взаимодействия семьи и школы [Текст] / Т. Н. Редреева> // Искусство и образование. - 2010. - N 5 (67). - С. 83-88. - Библиогр.: с. 88 (5 назв. )
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- музыкальное образование -- творческая активность -- учащиеся -- учреждения образования -- семьи -- школы -- семейное образование Аннотация: Проблема взаимодействия семейного и школьного музыкального образования приобретает сегодня особую актуальность.
Найти похожие
|
9.
|
Кашаева, Н. Г. (учитель технологии). Внеурочные социальные проекты в обучении и воспитании учащихся [Текст] / Н. Г. Кашаева> // Школа и производство. - 2010. - N 8. - С. 43-44 : вклеены 4 л. ил.: 5 фото
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): внеурочные социальные проекты -- обучение учащихся -- воспитание учащихся -- проектный метод -- творческая активность Аннотация: Во внеурочные социальные проекты можно вовлекать учащихся разного возраста и разных творческих возможностей, стимулируя их взаимовлияние. Совместные действия учащихся приводят к высоким результатам.
Найти похожие
|
10.
|
Носкова, Светлана Валерьевна (воспитатель). Использование ресурсов интерактивной доски в развитии изобразительных умений и навыков у детей с ОНР [Текст] / С. В. Носкова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 3. - С. 44-47 : 1 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- информационно-коммуникационные технологии -- интерактивные доски -- изобразительные умения -- творческая активность Аннотация: Включение ресурсов интерактивной доски в занятия по изобразительной деятельности благоприятно влияет на познавательную и творческую активность ребенка. За счет большой наглядности, позволяет привлечь внимание детей к процессу обучения, повышает мотивацию. Наглядное перемещение объектов, рисование с помощью руки, пальчиков, втягивают детей в поисковый процесс, тем самым активизируя ментальные процессы.
Найти похожие
|
11.
|
Охрименко, В. С. Инновационная технология терапии воспоминаниями в практике социокультурной реабилитации [Текст] / В. С. Охрименко, А. Н. Смирнов> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 1. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 63-64 (14 назв. )
ББК 60.99 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ - Югра--Советский, город Кл.слова (ненормированные): дома-интернаты -- учреждения социального обслуживания -- опыт работы -- проекты -- социокультурная реабилитация -- пожилые люди -- инновационные технологии -- технологии социальной работы -- терапия воспоминаниями -- воспоминания -- биографический метод -- индивидуальные собеседования -- творческая активность -- активная старость Аннотация: Реализация проекта "Листая памяти страницы... " в стационарном учреждении социального обслуживания. В рамках проекта с использованием биографического метода социальной работы созданы сборники воспоминаний граждан, проживающих в доме-интернате.
Доп.точки доступа: Смирнов, А. Н. Найти похожие
|
12.
|
Богомолова, М. И. Развитие сенсорного воспитания в отечественной педагогике в начале XX в. [Текст] : [пед. взгляды и деятельность Л. К. Шлегер и Е. И. Тихеевой] / М. И. Богомолова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 3. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 108 (4 назв. )
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. 1-я пол. Дошкольная педагогика--Россия, 20 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): сенсорное воспитание -- органы чувств -- творческая активность -- дидактические игры -- дошкольники -- ознакомление с окружающим миром -- природа -- дидактические материалы -- развитие речи -- педагоги -- педагогические взгляды Аннотация: Поиски новых методов воспитания, которые давали бы детям возможность проявить творческую активность и самодеятельность.
Доп.точки доступа: Тихеева (1866-1944) \е. И.\; Шлегер (1863-1942) \л. К.\ Найти похожие
|
13.
|
Болихова, С. (педагог-организатор). Возрастная психология и развитие творческих способностей детей [Текст] / С. Болихова> // Искусство в школе. - 2018. - № 3. - С. 12-13
ББК 88.37 + 88.8 Рубрики: Психология Психология личности--Россия--Москва, 21 в. нач. Детская психология--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): психологические процессы -- творческие способности -- дошкольники -- возрастная психология -- гиперактивность -- гиперактивные дети -- дошкольный возраст -- игровые формы занятий -- творческий потенциал -- младшие школьники -- адаптация -- творческая активность Аннотация: Психологические процессы, характерные для разных возрастных этапов становления личности ребенка, играют важную роль в развитии его творческих способностей.
Найти похожие
|
14.
|
Ваганова, Анна Валентиновна (учитель-дефектолог). Театрализованная деятельность как средство развития творческой активности и социализации в обществе [Текст] : художественно-эстетическое развитие / А. В. Ваганова, Е. Е. Созина, А. Е. Веснина> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 32-33 : фот. - Библиогр.: с. 33 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- творческая активность -- театральные постановки -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коррекционные работы -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- адекватное поведение -- интеграция в общество -- речевое развитие -- социализация -- игровое обучение -- физкультминутки Аннотация: В театрализованной деятельности происходит коррекция психических функций - памяти, мышления, речи, творческих способностей и развитие личности ребенка в целом.
Доп.точки доступа: Созина, Елена Ефремовна (учитель-дефектолог); Веснина, Анна Евгеньевна (руководитель физвоспитания) Найти похожие
|
15.
|
Шумилин, А. С. Повышение квалификации учителей: сотворчество преподавателя и слушателей [Текст] = Professional development of teachers: creative cooperation of lecturers and students / А. С. Шумилин> // Химия в школе. - 2019. - № 3. - С. 25-29 : 5 табл. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- учителя химии -- повышение квалификации учителей -- решение заданий -- уровневые оценки -- педагогический опыт -- повышение квалификации -- педагогическое сотворчество -- преподаватели -- слушатели курсов -- творческая активность Аннотация: Выполнение заданий, основанное на сотворческой деятельности учителей химии и преподавателя курсов повышения квалификации, позволяет развивать творческую активность учителей.
Доп.точки доступа: Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Найти похожие
|
16.
|
Сауров, Юрий Аркадиевич (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; профессор). Нормативная и творческая деятельность в обучении: различение и согласование [Текст] = Normative and creative activity in teaching: distinction and coordination / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова> // Педагогика. - 2021. - №8. - С. 5-15. - Библиогр.: с. 13-14 (29 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): нормативная деятельность -- нормативный подход -- нормы деятельности -- нормы учебной деятельности -- обучение физике -- педагогические эксперименты -- развитие творческих способностей -- развитие физического мышления -- творческая активность -- творческая деятельность -- творческие способности -- учащиеся -- учебная деятельность -- физика (образование) -- физическое мышление -- школьное обучение -- экспериментальное обучение Аннотация: В статье рассматриваются современные проблемы образования с позиций различения и согласования нормативного и творческого подходов. Определены перспективные методические направления совершенствования нормативно-творческого подхода. Авторы ставят целью совершенствование языка частной дидактики для понимания реальностей современного образования. Используется методический принцип различения и взаимосвязи реальности и описаний для случая взаимоотношений нормированной и творческой образовательной деятельности.
Доп.точки доступа: Уварова, Мария Павловна (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
17.
|
Сауров, Юрий Аркадиевич (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; профессор). Вечное экспериментирование над миром и самим собой... (к 90-летию В. Г. Разумовского) [Текст] = Perennial experimenting with the world and our own self... (on V. G. Razumovskiy`s 90th birth anniversary) / Ю. А. Сауров> // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 110-116. - Библиогр.: с. 115 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): академики -- доктора наук -- естественнонаучная грамотность -- методика обучения физике -- научная деятельность -- научные школы -- научный метод познания -- педагоги -- развитие творческой активности -- творческая активность -- творческие способности -- учебники -- ученые -- физика (образование) -- физическое образование -- формирование естественнонаучной грамотности Аннотация: В статье задается рамка видения творчества выдающегося деятеля народного образования В. Г. Разумовского. Ученый построил научную школу "Научный метод познания как дидактическая основа обучения физике в школе". Он как первопроходец предложил нормы диссертационного исследования докторского уровня в дидактике физики, создал целое научное направление освоения зарубежного опыта, обогатил теорию и практику конструирования современного школьного учебника физики, развил технику и технологию освоения творческой деятельности.
Доп.точки доступа: Разумовский, Василий Григорьевич (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО ; 1930-2017) \в. Г\ Найти похожие
|
18.
|
Погодина, С. (кандидат педагогических наук). Значение образовательного пространства в творческой социализации дошкольников [Текст] = Educational space in creative socialization of preschool children / С. Погодина> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 10. - С. 54-58 : ил. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- социализация дошкольников -- творческая социализация -- образовательное пространство -- изобразительное творчество -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- коворкинг -- арт-коворкинг -- художественный потенциал -- творческая самореализация -- творческая активность Аннотация: Статья посвящена проблеме творческой социализации детей дошкольного возраста в процессе изобразительного творчества. В ней рассказывается о значении образовательного пространства для раскрытия художественного потенциала каждого ребенка, а также показаны разные формы организации этого пространства.
Найти похожие
|
19.
|
Кочетков, Владимир. Творчество как эликсир жизни [Текст] / В. Кочетков> // Физкультура и спорт. - 2013. - № 7. - С. 11
. - ISSN 0130-5670ББК 75.1 + 88.45 Рубрики: Психология Психология творчества Кл.слова (ненормированные): Физическая культура и спорт -- Теория и методика физического воспитания -- здоровый образ жизни -- творческая активность -- физическое состояние -- физическая активность Аннотация: Влияние творческой работы на физическую активность человека.
Найти похожие
|
20.
|
Козина, И. А. (учитель начальных классов). Развитие творческой активности на уроках технологии [Текст] / И. А. Козина> // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 71-74
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- технология (образование) -- уроки технологии -- творческая активность -- аппликация Аннотация: О развитии творческой активности младших школьников на уроках технологии посредством аппликации. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
21.
|
Абасов, З. А. О воспроизводящей и творческой познавательной активности учащихся [Текст] / З. А. Абасов> // Химия в школе. - 2013. - № 6. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- познавательная активность -- общеобразовательная школа -- модели обучения -- инновационные модели -- школьники -- средства формирования -- воспроизводящая активность -- интерпретирующая активность -- творческая активность Аннотация: Различные уровни познавательной активности и средства, обеспечивающие формирование творческой активности.
Найти похожие
|
22.
|
Десятых, М. Кружок "Русские узоры" [Текст] / М. Десятых> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 1. - С. 103-106 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): кружковая работа -- кружки в детском саду -- декоративно-прикладное искусство -- воспитание дошкольников -- нравственное воспитание -- творчество дошкольников -- народные промыслы -- логопедические группы -- творческое развитие дошкольников -- творческая активность -- творческое воспитание Аннотация: В статье автор делится опытом работы кружка для детей с логопедическими проблемами. Целенаправленная работа по воспитанию детей на материале народного искусства способствует развитию речи, воображения, интеллекта, нравственности.
Доп.точки доступа: Кружок "Русские узоры"; "Русские узоры", кружок Найти похожие
|
23.
|
Воронович, О. Е. (педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории). Развитие творческой активности учащихся средствами вокального искусства [Текст] / Воронович О. Е., Филонова А. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 7. - С. 25-28
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): вокальное искусство -- вокальные ансамбли -- дети -- дополнительное образование детей -- пение -- творческая активность Аннотация: В вокальных ансамблях, как отмечают авторы статьи, дети приобретают навыки музыкального исполнительства, позволяющие им творчески проявлять себя и в искусстве, и в повседневной жизни.
Доп.точки доступа: Филонова, А. В. (педагог дополнительного образования); "Лапландия", центр дополнительного образования детей \"фантазия", вокальный ансамбль\ Найти похожие
|
24.
|
Перунова, С. В мире творчества, в мире исследований [Текст] / С. Перунова> // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 57
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): деятельность педагогов -- научно-исследовательская деятельность -- педагогические компетенции -- повышение квалификации -- творческая активность Аннотация: Этапы развития научно-исследовательской деятельности педагогов.
Найти похожие
|
25.
|
Богомолов, В. С. (преподаватель Московского колледжа автоматизации и радиоэлектроники N 27). Формирование творческой активности студентов [Текст] / В. С. Богомолов> // Специалист. - 2008. - N 4. - С. 20-21
. - ISSN 0869-5210ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): колледжи -- учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- творческая активность -- творческие способности -- творческая деятельность Аннотация: Многолетний опыт работы автора на радиотехническом отделении Московского колледжа автоматизации и радиоэлектроники N 27 по циклу специальных дисциплин показал огромное значение раскрытия творческих способностей обучаемых.
Доп.точки доступа: Московский колледж автоматизации и радиоэлектроники N 27 Найти похожие
|
26.
|
Билалов, М. К. Дидактическая модель формирования творческой активности будущего учителя [Текст] / М. К. Билалов> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 38-41
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- творческая активность -- личность -- высшая школа -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- учителя -- творческая деятельность -- активность -- студенты Аннотация: Творческая активность будущего учителя рассмотрена как характеристика личности. определяющая ее готовность к изменению, созданию, улучшению, преобразованию окружающей действительности. Рассмотрены цели развития творческой активности учителя, принципы, условия и компоненты функционирования дидактической модели развития активности учителя.
Найти похожие
|
27.
|
Беляева, Н. В. (д-р пед. наук). Повысить качество литературного образования [Текст] / Н. В. Беляева> // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 36 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): литературное образование -- школьное образование -- подростки -- личностно ориентированное обучение -- дифференциация обучения -- психолого-педагогические основания -- селективная дифференциация -- индивидуализация образования -- литературоведческие основания -- интерес к чтению -- развитие интереса -- качества личности -- эмоционально-художественные качества -- творческая активность -- развитие творческой активности -- методические основания дифференциации -- литературное развитие -- уровень литературного развития -- диагностика уровня развития -- дифференцированный контроль Аннотация: О дифференциации процесса обучения литературе в школе.
Найти похожие
|
28.
|
Журавлева, Л. Е. Психологические условия развития творческой активности учащихся на уроках литературы [Текст] / Л. Е. Журавлева> // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 47-48 (7 назв. )
. - ISSN 1993-4483ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): мотивация -- одаренные дети -- преподавание литературы -- проблемные ситуации -- структура одаренности -- творческая активность -- познание Аннотация: Рассматриваются выделенные А. М. Матюшкиным условия, необходимые для вовлечения учащихся в процесс познания, а также приемы формирования мотивации у учащихся в результате создания проблемных ситуаций.
Доп.точки доступа: Матюшкин \а. М.\ Найти похожие
|
29.
|
Макарова, Т. Логические упражнения [Текст] / Т. Макарова> // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 51-54. - Фото
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- логические упражнения -- математика -- мышление -- преподавание математики -- творческая активность -- углы (математика) Аннотация: Проведение урока математики для 5 класса.
Найти похожие
|
30.
|
Загревский, О. И. Некоторые аспекты дидактической культуры тренера-преподавателя спортивной школы [Текст] / О. И. Загревский> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 3. - С. . 14-17. - Библиогр.: с. 17 (6 назв. )
ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): тренеры-преподаватели -- педагогическая культура -- дидактическая культура -- профессионально-педагогическая культура -- творческая активность Аннотация: Дидактическая культура тренера-преподавателя спортивной школы.
Найти похожие
|
|
|