Поисковый запрос: (<.>K=РИСОВАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 299
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ашикова, С. Школа от рождения [Текст] : [О шк. "Семицветик"] / С. Ашикова> // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 22-27
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РИСОВАНИЕ -- СЕМИЦВЕТИК (ШКОЛА) -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Анисенков, А. Покоряет, но сама не покоряется [Текст] : [Что такое акварель, прелесть акварельных пейзажей] / А. Анисенков> // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 1. - С. 48-49
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): АКВАРЕЛЬ -- РИСОВАНИЕ -- ЖИВОПИСЬ АКВАРЕЛЬНАЯ -- АКВАРЕЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Демиданов, Вячеслав. Уходящая Москва [Текст] : [Прелесть акварельных пейзажей: техника рисования] / В. Демиданов> // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 2. - С. 51 : ил.
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): АКВАРЕЛЬ -- РИСОВАНИЕ -- ЖИВОПИСЬ АКВАРЕЛЬНАЯ -- АКВАРЕЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ -- ТЕХНИКА РИСОВАНИЯ
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Демиданов, Вячеслав. Березовый свет [Текст] : [Тайна акварели: пишем березы] / В. Демиданов> // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 3. - С. 52 : ил.
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЖИВОПИСЬ АКВАРЕЛЬНАЯ -- РИСОВАНИЕ -- ПЕЙЗАЖНАЯ ЖИВОПИСЬ -- АКВАРЕЛЬНЫЕ РИСУНКИ
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Латышев, О. Ю. Влияние релаксационной музыки на внутренний мир ребенка [Текст] / О. Ю. Латышев, С. Н. Шаповалова> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 156-157
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): релаксация -- реклаксационная музыка -- музыка -- внутренний мир -- дети -- арттерапия -- стрессы -- нервные стрессы -- информационные технологии -- эксперименты -- социальная незащищенность -- работа психолога -- психологи -- восприятие музыки -- рисование -- рисунки -- ассоциативные рисунки Аннотация: Рассмотрены возможности использования релаксационной музыки в работе психолога с социально незащищенными детьми.
Доп.точки доступа: Шаповалова, С. Н.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Самородова, Дарья. Искусство творить... Искусство любить... [Текст] : [лечение рисованием] / Дарья Самородова> // Смена. - 2007. - N 1. - С. . 52-57. - 0; Искусство любить...
ББК 85.1 Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство Кл.слова (ненормированные): арт-терапия -- терапия искусством -- рисование Аннотация: Об арт-терапии или терапии искусством.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лыкова, И. Чудо-писанки - шедевры миниатюрной живописи [Текст] / И. Лыкова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 46-52
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- изобразительная деятельность -- декоративное рисование -- бытовой дизайн -- миниатюрная роспись -- писанки -- роспись яиц -- пасхальные яйца -- поделки из скорлупы -- занятия в детском саду -- яичная скорлупа Аннотация: Занятия по росписи пасхальных яиц в детском саду.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Степанова, О. Развитие этнокультурной терпимости в изобразительной деятельности [Текст] / О. Степанова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 53-57
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Российская Федерация Россия Республика Саха Якутия Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- воспитание дошкольников -- художественно-эстетическое развитие -- изобразительная деятельность -- этнокультурная терпимость -- толерантность -- рисование в детском саду -- конспекты занятий -- этническая культура Аннотация: О формировании у дошкольников этнической культуры и одновременно способности усваивать культуру других наций средствами изобразительной деятельности (на примере Якутии).
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Танцюра, С. Сказка в работе с младшими дошкольниками [Текст] / С. Танцюра> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 127-128
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- сказки в обучении -- методические приемы -- рассказывание сказки -- драматизация сказки -- рисование сказки Аннотация: Умелое использование сказок позволяет создавать радостное настроение, устанавливать эмоциональный контакт с малышом, активизировать речевое общение, организовывать ненавязчивое воспитательное воздействие, пополнять запас знаний и сведений об окружающем.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кропина, Р. А. (учитель). Развивающие упражнения на уроках изобразительного искусства [Текст] / Р. А. Кропина> // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 48-50. - 0; Глубина пейзажа. - ; Космический пейзаж
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- опыт работы -- начальное обучение -- обучение -- изобразительное искусство (образование) -- рисование -- уроки изобразительного искусства -- упражнения (образование) -- развивающие упражнения (образование) Аннотация: Предлагаются развивающие упражнения "Глубина пейзажа" и "Космический пейзаж". Данные упражнения позволяют избегать непроизвольного внедрения штампов в художественный опыт учащихся, способствуют художественному развитию. (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Щербакова, Ирина Владимиовна. План углубленной работы по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе [Текст] / И. В. Щербакова> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 24-30. - 0; Тема: "Обучение детей нетрадиционным способам изображения объектов живой природы". - 0; План занятий на сентябрь. Тема: "Осенние натюрморты". - 0; План занятий на октябрь. Тема: "Осенние пейзажи". - 0; План занятий на ноябрь. Тема: "Расписные птицы". - 0; План занятий на декабрь. Тема: "Русские народные сказки". - 0; План занятий на январь. Тема "Зимние пейзажи". - 0; План занятий на февраль. Тема: "Здания". - 0; План занятий на март. Тема: "Расписная посуда". - 0; План занятий на апрель. Тема: "Подводный мир". - 0; План занятий на май. Тема: "Цветущая весна". - 0; Конспект занятия "Золотая осень" в подготовительной к школе группе
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): архитектура зданий -- весенние пейзажи -- жанровая живопись -- зимние пейзажи -- изобразительная деятельность -- натюрморты -- нетрадиционное рисование -- осенние пейзажи -- пейзажи -- пластилинография -- подготовительная группа -- рисование цветным песком -- рисование цветными мелками -- росписи -- художественное восприятие Аннотация: Предлагается два конспекта занятий по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ушнурцева, Н. Н. Изобразительное искусство в поликультурном образовании [Текст] / Н. Н. Ушнурцева> // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 71-76. - Библиогр.: с. 76 (7 назв. )
ББК 85.1 Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство Европа Молдова Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство -- национальное самосознание -- этническая самоиндентификация -- этнокультурная самоиндентификация -- ментальность -- культура -- межнациональное общение -- изобразительное искусство -- рисование с натуры -- рисование на темы -- декоративное рисование -- беседы -- начальная школа -- учебные программы -- поликультурный подход -- художественное образование -- национально-этнические общности -- художественное творчество -- дети -- младшие школьники Аннотация: Преподавание курса изобразительного искусства является одной из содержательных областей учебного плана общеобразовательной школы, обеспечивает необходимую этико-эстетическую подготовку учащихся, ведет их в мир художественного творчества, делает его важнейшим средством познания окружающей действительности, воспитывает духовную культуру учащихся.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мосунова, Людмила Александровна. Словесное рисование при изучении японской поэзии [Текст] : VII класс / Л. А. Мосунова> // Литература в школе. - 2007. - N 8. - С. . 40-43
ББК 83.3(5) + 74.26 Рубрики: Литературоведение--Литература Азии Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): зарубежная литература -- 7 класс -- литературный анализ -- японская литература -- японская поэзия -- преподавание литературы -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- японские хокку -- хокку -- хайку -- поэзия недомолвок -- словесное рисование Аннотация: Словесное рисование или создание читательской интерпритации текста в виде словесной картины, в основе которой собственное воспритие прочитанного является одним из приемов "вхождения в текст". Подробно рассматривается подход к этой методике на примере изучения японских хокку - поэзии недомолвок.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Петров, Н. Е. Преподавание изобразительного искусства в начальной школе [Текст] / Н. Е. Петров> // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 119-121
ББК 74.26 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Педагогическое образование Россия Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- изобразительное искусство (образование) -- методика преподавания -- преподавание изобразительного искусства -- изобразительная деятельность -- младшие школьники -- рисование -- художественное творчество -- учителя начальных классов -- студенты -- подготовка учителей -- художественная подготовка Аннотация: О проблемах преподавания изобразительного искусства в школе.
Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кузнецов, Е. Ф. Восприятие объемной формы как одно из значимых професиональных качеств [Текст] / Е. Ф. Кузнецов> // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 103-110. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.1 Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство Кл.слова (ненормированные): визуальное восприятие -- творческая деятельность -- профессиональные качества -- методика обучения -- рисование -- художники-педагоги -- средства художественной выразительности -- психология восприятия света -- восприятие объемной формы -- учебно-творческая деятельность -- изобразительная деятельность -- объемно-пространственное восприятие -- проекционно-плоскостное видение -- зрительное восприятие -- цветовосприятие -- композиционное видение -- средства художественной выразительности -- аконстантное восприятие -- целостное видение -- изобразительные плоскости Аннотация: Автор считает, что обладая развитым восприятием и натуры, и изображения, способностью одновременно сравнивая, студент может убедительно передать характер объемной формы, её пластику и движение.
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Буланова, И. Коллективная изобразительная деятельность [Текст] / И. Буланова> // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 17
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки ИЗО -- уроки рисования -- рисование -- уроки изобразительного искусства -- формирование креативности -- формирование коммуникабельности -- коллективное творчество -- эстетическое воспитание -- художественное образование -- эстетическая культура -- педагогика искусства -- художественная педагогика Аннотация: Об одном из средств формирования креативности и коммуникабельности в области художественного образования - коллективном творчестве.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Савинов, А. Рисунки Шишкина [Текст] / А. Савинов> // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 11-16. - Ил.
ББК 85.14 Рубрики: Искусство--Живопись Кл.слова (ненормированные): художники -- изобразительное искусство -- рисунки -- рисование пером -- графика -- рисунки карандашом -- карандашные этюды Аннотация: Сравнение ранних произведений с поздними позволяет проследить развитие техники Шишкина в области рисунка пером.
Доп.точки доступа: Шишкин, Иван Иванович (русский художник) \и. И.\ Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лейзеров, И. М. Зарисовки и наброски с натуры [Текст] / И. М. Лейзеров> // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 27-35. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Ил.
ББК 85.1 Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство Кл.слова (ненормированные): наброски -- зарисовки -- рисование -- рисунки с натуры -- краткосрочные рисунки -- художники -- зарисовки животных -- приемы -- графические материалы -- рисование человека Аннотация: О значении зарисовок, набросков и рисунков с натуры в работе как начинающего художника, так и зрелого мастера.
Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ольховикова, А. А. Изобразительные возможности рисунка пером в процессе подготовки художника-педагога [Текст] / А. А. Ольховикова> // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 37-41. - Ил.
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- художники -- рисунки пером -- изобразительные возможности -- профессиональные умения -- учебный процесс -- рисование пером -- изобразительная деятельность -- техника рисования -- графические материалы -- методы обучения -- графические факультеты -- преподавание рисунка Аннотация: Специфические возможности средств рисунка пером и его влияние на развитие профессиональных умений студентов в учебном процессе.
Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 371.3 Л 48
Лепская, Н. (канд. пед. наук). Мультимедиа и Интернет [Текст] : программа PowerPoint / Н. Лепская> // Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. 38-42. - Продолжение. Начало: N 5
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- педагогика искусства -- компьютерная графика -- компьютерные программы -- рисование -- компьютерные технологии -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие -- PowerPoint -- компьютерный дизайн -- дизайн Web-страницы -- дизайн веб-страницы -- Интернет -- Internet -- мультимедиа Аннотация: Четвертое занятие по обучению учащихся пользованию программой PowerPoint: создание и дизайн Web-страницы.
Найти похожие
|
21. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 371.3 К 15
Кайрамбаева, Д. (художник). Рисуем! Мастер-класс художника [Текст] / Д. Кайрамбаева> // Педагогическая техника. - 2007. - N 5. - C. 12
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): иллюстрации -- художники -- рисунки -- рисование -- карандаши -- мастер-классы -- начинающие художники Аннотация: Рекомендации для начинающего художника по иллюстрированию книги.
Найти похожие
|
22. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 371.4 Ж 86
Жукова, О. Г. (канд. пед. наук, доц.). Пластилиновое рисование [Текст] / О. Г. Жукова> // Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. 85-86
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- пластилин -- пластилиновое рисование -- поделки -- рисование пластилиновое Аннотация: Использование пластилина на занятиях в начальной школе является традиционным. В статье предлагается элемент новизны - изготовление поделок в технике "пластилиновое рисование".
Найти похожие
|
23. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 373.2 Л 88
Лыкова, И. А у нас Новый год! [Текст] / И. Лыкова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 84-90
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- изобразительное творчество -- художественное творчество -- новогодняя елка -- рождественская елка -- новогодние поделки -- рисование -- аппликация -- ручной труд -- конспекты занятий -- лепка из пластилина -- лепка из соленого теста -- декоративное рисование -- интегрированные занятия Аннотация: Праздничная елка в изобразительном творчестве младших дошкольников.
Найти похожие
|
24. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 159.922.7 Р 16
Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук). Детская психология искусства [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников> // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Основы детской арт-педагогики и психологии. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 78-84)
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): программы обучения -- учебные программы (психология) -- программы исследования -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения -- работа с детьми -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства Аннотация: Среди специализаций, вызывающих интерес учителей, воспитателей и детских психологов, в чьи программы обучения и исследования детей входит музыка, поэзия, изо, детская психология искусства, детская эстетическая антропология занимает особое место. Вся проблематика на первом этапе освоения может быть сведена к четырем учебным предметам, содержание которых дает новые творческие возможности будущему педагогу в работе с детьми.
Найти похожие
|
25. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 159.922.7 Р 16
Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук). Основы детской арт-педагогики и психологии [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников> // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Библиогр.: с. 90 (17 назв. ). - Пояснительная записка. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 84-90)
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): программы обучения -- учебные программы (психология) -- программы исследования -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения -- работа с детьми -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства -- арт-педагогика -- детская арт-педагогика -- теоретические дисциплины (психология) Аннотация: Данный курс - ключевая теоретическая дисциплина, освоение которой необходимо для понимания специализации "Детская психология искусства" как целого.
Доп.точки доступа: Детская, психология искусства Найти похожие
|
26. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 159.922.7 Р 16
Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук). Эмоциональная культура в онтогенезе [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников> // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Библиогр.: с. 95-96 (25 назв. ). - Пояснительная записка. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 91-96)
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): программы обучения (психология) -- учебные программы (психология) -- программы исследования (психология) -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения (психология) -- работа с детьми (психология) -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства -- арт-педагогика -- детская арт-педагогика Аннотация: В данном курсе раскрывается специфика детского художественного переживания, принципиально отличающегося от аффективных бытовых реакций. Курс носит интегративный характер: все виды творческой деятельности объединяются на основе универсальных эмоционально-эстетических элементов художественного содержания. Структуру курса определяют темы: "Природа художественных настроений" и "Эмоциональный мир художника".
Найти похожие
|
27. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 159.922.7 Р 16
Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук). Специфика художественного сознания в музыке, изо и поэзии [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников> // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Библиогр.: с. 102-103 (25 назв. ). - Пояснительная записка. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 97-103)
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): программы обучения (психология) -- учебные программы (психология) -- программы исследования (психология) -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование (психология) -- мировоззрение детей (психология) -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения (психология) -- работа с детьми (психология) -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства -- художественное сознание человека -- арт-педагогика -- детская арт-педагогика Аннотация: Данный курс посвящен генезису, структуре и динамике художественного сознания человека. Знакомство в теории с интонирующей, понимающей и выразительной функциями сознания. Как дифференцировать текстовые и подтекстовые образы, интерпретировать метафорический слой художественного произведения.
Найти похожие
|
28. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 159.922.7 Р 16
Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук). Развитие образного мышления детей [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников> // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Библиогр.: с. 109-110 (25 назв. ). - Пояснительная записка. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 104-110)
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): программы обучения -- учебные программы (психология) -- программы исследования -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование (психология) -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал (психология) -- курсы программ обучения (психология) -- работа с детьми (психология) -- развитие художественных способностей (психология) -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства -- художественное сознание человека -- художественно-образное мышление -- арт-педагогика -- детская арт-педагогика Аннотация: Курс знакомит с гуманитарной методологией в той части, которая необходима для построения экспериментальной и практико-психологической работы. Как проводить эмоционально-эстетическую идентификацию личности и художественного произведения; разрабатывать сценарии детских художественно-творческих игр; использовать и адаптировать психологические игровые методики, а также конструировать собственные авторские приемы и методы исследования художественно-образного мышления детей.
Найти похожие
|
29. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 372.8 Б 16
Баженова, Е. Иллюстрируем народные сказки... [Текст] / Е. Баженова> // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 14-16
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство -- иллюстрирование -- народные сказки -- начальные классы -- преподавание изобразительного искусства -- рисование иллюстраций -- сказки -- сказочные образы -- создание образов Аннотация: Иллюстрирование народных сказок на уроках изобразительного искусства.
Найти похожие
|
30. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гугин, А. А. Учитесь рисовать [Текст] / А. А. Гугин> // Физическая культура в школе. - 2008. - N 1. - С. 47 : 5 рис.
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): упражнения -- рисунки -- рисование -- карточки -- картотеки -- описание упражнений -- человеческие фигуры -- положения тела -- графическое описание Аннотация: При подборе упражнений к уроку физической культуры автор рекомендует записывать их графически и учит рисовать человеческую фигуру в определенных положениях.
Найти похожие
|
|
|