Ч421.4 Х 702 Хозе, Самуил Ефимович. В учительском строю [Текст] : единомышленники и соавторы педагога / С. Е. Хозе. - Москва : Педагогика, 1990. - 205 с. : фото. - ISBN 5-7155-0350-7 : 0.55 р. Содержание: Каким быть директору современной школы О творческом коллективе учителей Мои соавторы - ученики Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив--Отношение учителя к своему труду Аннотация: Книга-размышления об учительском труде, о тех, кого он сплачивает в строю единомышленников, и о тех, для кого он призван открывать радость познания, духовного обогащения. Какой быть современной школе - зависит от того, как относится учитель к своему труду, а его воспитанник к учению и как они вместе заботятся о своем школьном доме. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421 А868 Арутюнян, Марина Юрьевна. Учителя и ученики : два мира ? [Текст] : кн. для учителей и родителей / М. Ю. Арутюнян, О. М. Здравомыслова, Г. И. Шурыгина. - Москва : Просвещение, 1992. - 160 с : табл., ил. - ISBN 5-09-004156-3 : 40.00 р. Аннотация: Авторы - социологи ставят своей целью дать обьективную картину состояния сегодняшнего школьного организма, высвечивая самые его болевые точки, - картину, которая, возможно, разрушит некоторые устоявшиеся представления учителей и поможет им найти путь к взаимопониманию с учениками. Для учителей, воспитателей и родителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Здравомыслова, Ольга Михайловна; Шурыгина, Галина Игоревна Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч45 И907 История социальной педагогики [Текст] : хрестоматия-учебник / [авт.-сост.: М. А. Галагузова, А. М. Лушников, Т. С. Дорохова] ; под ред. М. А. Галагузовой. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 543 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00313-5 (в пер.) : 66.00 р. Содержание: Конфуций. Беседы и суждения / Конфуций Платон. Протагор. Законы. Государство / Платон Аристотель. Политика / Аристотель Квинтилиан, Марк Фабий. О воспитании оратора / М. Ф. Квинтилиан Владимир Мономах Поучение / Владимир Мономах Коменский, Ян Амос. Материнская школа, или О заботливом воспитании юношества в первые шесть лет / Я. А. Коменский Коменский, Ян Амос. Дидактика / Я. А. Коменский Локк, Джон. Мысли о воспитании / Д. Локк Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента московских гимназий / М. В. Ломоносов Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента академической гимназии / М. В. Ломоносов Руссо, Жан Жак. Эмиль, или О воспитании / Ж. Ж. Руссо Гельвеций, Клод Адриан. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / К. А. Гельвеций Песталоцци, Иоганн Генрих. Письмо другу о пребывании в Станце / И. Г. Песталоцци Радищев, Александр Николаевич. Путешествие из Петербурга в Москву / А. Н. Радищев Оуэн, Роберт. Высказывания о воспитании и образовании / Р. Оуэн Дистервег, Адольф. О природосообразности и культуросообразности в воспитании / А. Дистервег Дистервег, Адольф. Три заметки о воспитании и стремлениях учителей / А. Дистервег Пирогов, Николай Иванович. Вопросы жизни / Н. И. Пирогов Белинский, Виссарион Григорьевич. О воспитании детей / В. Г. Белинский Добролюбов, Николай Александрович. О значении авторитетов в воспитании. (Мысли по поводу "Вопросов жизни" Н. И. Пирогова) / Н. А. Добролюбов Добролюбов, Николай Александрович. Ученики с медлительным пониманием / Н. А. Добролюбов Ушинский, Константин Дмитриевич. Труд в его психическом и воспитательном значении / К. Д. Ушинский Толстой, Лев Николаевич. О значении народного образования / Л. Н. Толстой Толстой, Лев Николаевич. Мысли о воспитании / Л. Н. Толстой Толстой, Лев Николаевич. О воспитании / Л. Н. Толстой Лесгафт, Петр Францевич. Семейное воспитание ребенка и его значение / П. Ф. Лесгафт Спенсер, Герберт. Воспитание умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер Наторп, Пауль. Социальная педагогика / П. Наторп Кершенштейнер, Георг. Школа будущего - школа работы / Г. Кершенштейнер Дьюи, Джон. Школа и общество / Д. Дьюи Лай, Вильгельм Август. Школа действия / В. А. Лай Крупская, Надежда Константиновна. К вопросу о социалистической школе / Н. К. Крупская Монтессори, Мария. Разум ребенка / М. Монтессори Корчак, Януш. Открытое окно / Я. Корчак Корчак, Януш. Право ребенка на уважение / Я. Корчак Корчак, Януш. Пренебрежение или недоверие / Я. Корчак Корчак, Януш. Право ребенка быть собой / Я. Корчак Шацкий, Станислав Теофилович. Школа для детей или дети для школы / С. Т. Шацкий Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. Детский дом / В. Н. Сорока-Росинский Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. От принудительности к добровольчеству / В. Н. Сорока-Росинский Блонский, Павел Петрович. Задачи и методы новой народной школы / П. П. Блонский Выготский, Лев Семенович. Педология школьного возраста / Л. С. Выготский Кащенко, Всеволод Петрович. Недостатки характера у детей и подростков / В. П. Кащенко Макаренко, Антон Семенович. Цель воспитания / А. С. Макаренко Макаренко, Антон Семенович. Что значит воспитать ребенка / А. С. Макаренко Макаренко, Антон Семенович. Коммунистическое воспитание / А. С. Макаренко Макаренко, Антон Семенович. Методика организации воспитательного процесса / А. С. Макаренко Занков, Леонид Владимирович. Дидактика и жизнь / Л. В. Занков Занков, Леонид Владимирович. Беседы с учителями / Л. В. Занков Сухомлинский, Василий Александрович. Я твердо верю в силу воспитания / В. А. Сухомлинский Шмидт, Г. Развитие персонала и развитие организационной структуры обуславливают друг друга / Г. Шмидт Декларация прав ребенка 1959 г. Конвенция о правах ребенка 1989 г. Рубрики: Социальная педагогика--История--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): социальная педагогика -- педагогические науки -- педагогика -- история социальной педагогики -- социально-педагогические идеи -- социально-педагогические мысли -- права детей -- права ребенка -- воспитательный процесс -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- воспитание детей -- перевоспитание -- Декларация прав ребенка -- Конвенция о правах ребенка -- биографические сведения -- биографические справки -- философы -- педагоги -- психологи Аннотация: В пособии выделены этапы развития социальной педагогики с их краткими характеристиками, даны биографические сведения о выдающихся философах, педагогах и психологах, а также фрагменты из их трудов, относящихся к проблемам социальной педагогики. Учеб.пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, а также преподавателям и всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Галагузова, Минненур Ахметхановна \ред., авт.-сост.\; Лушников, Александр Максимович \авт.-сост.\; Дорохова, Т. С. \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 9 АБ (8), ЧЗ (1) Свободны: АБ (8), ЧЗ (1) |
Ч45 И907 История социальной педагогики [Текст] : хрестоматия-учебник / [авт.-сост.: М. А. Галагузова, А. М. Лушников, Т. С. Дорохова] ; под ред. М. А. Галагузовой. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 543 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00313-5 (в пер.) : 120.00 р. Содержание: Конфуций. Беседы и суждения / Конфуций Платон. Протагор. Законы. Государство / Платон Аристотель. Политика / Аристотель Квинтилиан, Марк Фабий. О воспитании оратора / М. Ф. Квинтилиан Владимир Мономах Поучение / Владимир Мономах Коменский, Ян Амос. Материнская школа, или О заботливом воспитании юношества в первые шесть лет / Я. А. Коменский Коменский, Ян Амос. Дидактика / Я. А. Коменский Локк, Джон. Мысли о воспитании / Д. Локк Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента московских гимназий / М. В. Ломоносов Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента академической гимназии / М. В. Ломоносов Руссо, Жан Жак. Эмиль, или О воспитании / Ж. Ж. Руссо Гельвеций, Клод Адриан. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / К. А. Гельвеций Песталоцци, Иоганн Генрих. Письмо другу о пребывании в Станце / И. Г. Песталоцци Радищев, Александр Николаевич. Путешествие из Петербурга в Москву / А. Н. Радищев Оуэн, Роберт. Высказывания о воспитании и образовании / Р. Оуэн Дистервег, Адольф. О природосообразности и культуросообразности в воспитании / А. Дистервег Дистервег, Адольф. Три заметки о воспитании и стремлениях учителей / А. Дистервег Пирогов, Николай Иванович. Вопросы жизни / Н. И. Пирогов Белинский, Виссарион Григорьевич. О воспитании детей / В. Г. Белинский Добролюбов, Николай Александрович. О значении авторитетов в воспитании. (Мысли по поводу "Вопросов жизни" Н. И. Пирогова) / Н. А. Добролюбов Добролюбов, Николай Александрович. Ученики с медлительным пониманием / Н. А. Добролюбов Ушинский, Константин Дмитриевич. Труд в его психическом и воспитательном значении / К. Д. Ушинский Толстой, Лев Николаевич. О значении народного образования / Л. Н. Толстой Толстой, Лев Николаевич. Мысли о воспитании / Л. Н. Толстой Толстой, Лев Николаевич. О воспитании / Л. Н. Толстой Лесгафт, Петр Францевич. Семейное воспитание ребенка и его значение / П. Ф. Лесгафт Спенсер, Герберт. Воспитание умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер Наторп, Пауль. Социальная педагогика / П. Наторп Кершенштейнер, Георг. Школа будущего - школа работы / Г. Кершенштейнер Дьюи, Джон. Школа и общество / Д. Дьюи Лай, Вильгельм Август. Школа действия / В. А. Лай Крупская, Надежда Константиновна. К вопросу о социалистической школе / Н. К. Крупская Монтессори, Мария. Разум ребенка / М. Монтессори Корчак, Януш. Открытое окно / Я. Корчак Корчак, Януш. Право ребенка на уважение / Я. Корчак Корчак, Януш. Пренебрежение или недоверие / Я. Корчак Корчак, Януш. Право ребенка быть собой / Я. Корчак Шацкий, Станислав Теофилович. Школа для детей или дети для школы / С. Т. Шацкий Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. Детский дом / В. Н. Сорока-Росинский Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. От принудительности к добровольчеству / В. Н. Сорока-Росинский Блонский, Павел Петрович. Задачи и методы новой народной школы / П. П. Блонский Выготский, Лев Семенович. Педология школьного возраста / Л. С. Выготский Кащенко, Всеволод Петрович. Недостатки характера у детей и подростков / В. П. Кащенко Макаренко, Антон Семенович. Цель воспитания / А. С. Макаренко Макаренко, Антон Семенович. Что значит воспитать ребенка / А. С. Макаренко Макаренко, Антон Семенович. Коммунистическое воспитание / А. С. Макаренко Макаренко, Антон Семенович. Методика организации воспитательного процесса / А. С. Макаренко Занков, Леонид Владимирович. Дидактика и жизнь / Л. В. Занков Занков, Леонид Владимирович. Беседы с учителями / Л. В. Занков Сухомлинский, Василий Александрович. Я твердо верю в силу воспитания / В. А. Сухомлинский Шмидт, Г. Развитие персонала и развитие организационной структуры обуславливают друг друга / Г. Шмидт Декларация прав ребенка 1959 г. Конвенция о правах ребенка 1989 г. Рубрики: Социальная педагогика--История--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): социальная педагогика -- педагогические науки -- педагогика -- история социальной педагогики -- социально-педагогические идеи -- социально-педагогические мысли -- права детей -- права ребенка -- воспитательный процесс -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- воспитание детей -- перевоспитание -- Декларация прав ребенка -- Конвенция о правах ребенка -- биографические сведения -- биографические справки -- философы -- педагоги -- психологи Аннотация: В пособии выделены этапы развития социальной педагогики с их краткими характеристиками, даны биографические сведения о выдающихся философах, педагогах и психологах, а также фрагменты из их трудов, относящихся к проблемам социальной педагогики. Учеб.пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, а также преподавателям и всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Галагузова, Минненур Ахметхановна \ред., авт.-сост.\; Лушников, Александр Максимович \авт.-сост.\; Дорохова, Т. С. \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
57(09) П121 И. П. Павлов. Первый Нобелевский лауреат России [Текст] : [в 3 т. ] / изд. подгот.: А. Д. Ноздрачев [и др.]. - Санкт-Петербург : Гуманистика, 2004 - . Т. 3 : Ученики и последователи Павлова : научное издание. - 543 с. : ил., фот., портр. - (Серия изданий по истории Нобелевского движения как социального феномена ХХ века). - . Павлов - первый Нобелевский лауреат России. - ISBN 5-86050-206-0 (в пер.) : 600.00 р. 100-летию присуждения Нобелевской премии Ивану Петровичу Павлову посвящается Содержание: Нестеров, Михаил Васильевич. И. П. Павлов и мои портреты с него / М. В. Нестеров Трофимов, Владимир Кириллович. Страничка воспоминаний об И. П. Павлове / В. К. Трофимов Вяжлинский, Н. К. Воспоминания / Н. К. Вяжлинский Ганике, Е. А. / Е. А. Ганике Шкловский, Виктор Борисович. "День мира" / В. Б. Шкловский Ипатьев, В. Н. Реорганизация Академии наук / В. Н. Ипатьев Бабкин, Б. П. Я побывал в лаборатории Павлова / Б. П. Бабкин Бабкин, Б. П. Павлов и американцы / Б. П. Бабкин Американская печать (1923–1936) о Павлове Рубрики: Биология--История Кл.слова (ненормированные): биология -- история биологии -- физиология -- история физиологии -- история медицины -- Павлов И. П. (1849–1936) физиолог -- ученые -- лауреаты Нобелевской премии -- нобелевская премия по физиологии -- Нобелевские лауреаты по физиологии -- ученики И. П. Павлова -- последователи И. П. Павлова -- коллеги И. П. Павлова -- сотрудники И. П. Павлова -- современники об И. П. Павлове Аннотация: И. П. Павлов явился создателем самой крупной, не имеющей себе равных в мире, физиологической школы. С 80-х годов ХIХ столетия до 30-х минувшего в его лабораториях Военно-медицинской академии, Института экспериментальной медицины и Академии наук работало более 250 учеников. Школа дала науке таких выдающихся физиологов, как Л. А. Орбели, А. Д. Сперанский, К. М. Быков, П. К. Анохин, Е. М. Крапс, Д. А. Бирюков, Э. А. Асратян и др., создавших собственные научные направления в физиологии в нашей стране и за ее пределами (Г. В. Анреп в Египте, Б. П. Бабкин в Канаде, В. Н. Болдырев в США). В книге подробно анализируется павловский стиль экспериментальной работы на разных этапах его научного творчества, обсуждается само понятие научной школы, роль школы в формировании научной идеологии. Приводятся также исчерпывающие сведения о самих участниках школы. В отдельной главе даны неопубликованные воспоминания современников о И. П. Павлове. Для широкого круга читателей, интересующихся историей физиологии и медицины. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ноздрачев, Александр Данилович \авт.-сост.\; Поляков, Евгений Львович \авт.-сост.\; Космачевская, Эмма Андреевна \авт.-сост.\; Громова, Людмила Ивановна \авт.-сост.\; Болондинский, Валерий Константинович \авт.-сост.\; Зеленин, Кирилл Николаевич \авт.-сост.\; Павлов, Иван Петрович \о нём\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Щ03(2) Р895 Русское искусство первой четверти XVIII века [Текст] : материалы и исследования / под ред. Т. В. Алексеевой ; Акад. наук СССР, Ин-т истории искусств М-ва культуры СССР. - Москва : Наука, 1974. - 234 с., [49] л. ил. : ил. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - Указ. имен : с. 227-230. - (в пер.) : 2.82 р. Содержание: Евсина, Н. А. Из истории архитектурных взглядов и теории начала XVIII века / Н. А. Евсина Иогансен, Марина Викторовна. "Петровский Шлиссельбург" (по новооткрытым архивным материалам) / М. В. Иогансен, А. Н. Кирпичников Кириллов, В. В. Ансамбль Тобольского кремля (Опыт создания общегородского публичного центра раннепетровского времени) / В. В. Кириллов Борисова, Елена Андреевна. "Архитектурные ученики" петровского времени и их обучение в командах зодчих-иностранцев в Петербурге / Е. А. Борисова Плужников, В. И. Сотношение объемных форм в русском культовом зодчестве начала XVIII века / В. И. Плужников Калязина, Нинель Васильевна. Лепной декор в жилом интерьере Петербурга первой четверти XVIII века / Н. В. Калязина Гаврилова, Евгения Ивановна. "Санкт Питербурх" 1718–1722 года в натурных рисунках Федора Васильева / Е. И. Гаврилова Андреева, Вера Григорьевна. Матвеев Андрей / В. Г. Андреева Евангулова, Ольга Сергеевна. "Турецкая серия" живописца И. Маттарнови / О. С. Евангулова Комелова, Галина Николаевна. Первый русский миниатюрист – Г. С. Мусикийский. Материалы к истории портретной миниатюры первой четверти XVIII века в России / Г. Н. Комелова Алексеева, Мария Андреевна. Из истории гравюры петровского времени / М. А. Алексеева Уханова, Ирина Николаевна. Книжная иллюстрация XVIII века и памятники народного декоративно-прикладного искусства русского Севера (Северная Двина) / И. Н. Уханова Рубрики: Искусство русское, 18 в.--Сборники Изобразительное искусство русское, 18 в.--Сборники Архитектура русская, 18 в.--Сборники Кл.слова (ненормированные): искусство России 18 в. -- русское искусство 18 в. -- русское изобразительное искусство 18 в. -- изобразительное искусство России 18 в. -- архитектура России 18 в. -- русская архитектура 18 в. Аннотация: В книге на основе большого количества новых материалов анализируются разные стороны творческой деятельности конца 17 - первой четверти 18 в. Прослеживается рождение новых форм и методов искусства, возникающих в результате укрепления светской идеологии и просветительских реформ первой четверти 18 в. Одна из важных тем, проходящих через многие статьи, - сложное и подчас противоречивое соотношение новых эстетических идей, новой художественной системы и давних традиций древнерусской художественной культуры. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Алексеева, Татьяна Васильевна \ред.\; Академия наук СССР (Москва)Институт истории искусств Министерства культуры СССР (Москва) Экземпляры всего: 2 ЧЗ, АБ (2) Свободны: АБ (2) |
И С826 Стоун, Том Б.. Кролик - людоед [Текст] : [повесть : для сред. школ. возраста] / Том Б. Стоун ; [пер. с англ. Е. Токаревой ; худож. А. Яцкевич]. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2001. - 121, [2] с. : ил. - (Страшилки). - Пер. изд. : The easter egg haunt / Tom B. Stone. - New York, 1998. - ISBN 5-04-005759-8 (в пер.) : 30.00 р. 6-я кн. цикла повестей о приключениях учеников Кладбищенской школы. Продолж. повести «Оживший кошмар». Рубрики: Триллеры (д. л.) Романы ужасов (д. л.) Детская литература американская--Романы ужасов (х. л.) Кл.слова (ненормированные): триллеры детские -- детские триллеры -- зарубежные триллеры детские -- американские триллеры детские -- детские ужастики -- ужастики для детей -- страшилки -- зарубежные ужастики для детей -- американские ужастики для детей -- ужасы (х. л.) -- страшилки -- тайны -- таинственные приключения -- приключения таинственные -- приключения детские -- ученики Кладбищенской школы (цикл повестей) -- цикл повестей об учениках Кладбищенской школы -- Кладбищенская школа Аннотация: Невелика радость - провести лучшие годы детства в школе, выходящей окнами на мрачный кладбищенский холм. Здесь даже весенний праздник - поиски шоколадных яиц, спрятанных во дворе школы - оборачивается настоящим кошмаром… Ричи и представить себе не мог, что найденное им загадочное яйцо произведет на свет чудовищного кролика-людоеда! Удастся ли Ричи и его брату Дэвиду спастись от этого монстра?. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Токарева, Е. \пер.\; Яцкевич, А. \худож.\; Stone, Tom B.; Stone, Tom B. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
И С826 Стоун, Том Б.. Мумии во мраке [Текст] : [повесть : для сред. школ. возраста] / Том Б. Стоун ; [пер. с англ. Л. Садовской ; худож. А. Яцкевич]. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2000. - 120, [2] с. : ил. - (Страшилки). - Пер. изд. : Graveyard school: don’t tell mummy / Tom B. Stone. - New York, 1997. - ISBN 5-04-006104-8 (в пер.) : 30.00 р. 13-я кн. цикла повестей о приключениях учеников Кладбищенской школы. Продолж. повести «Рождество с привидениями». Рубрики: Триллеры (д. л.) Романы ужасов (д. л.) Детская литература американская--Романы ужасов (х. л.) Кл.слова (ненормированные): триллеры детские -- детские триллеры -- зарубежные триллеры детские -- американские триллеры детские -- детские ужастики -- ужастики для детей -- страшилки -- зарубежные ужастики для детей -- американские ужастики для детей -- ужасы (х. л.) -- страшилки -- тайны -- таинственные приключения -- приключения таинственные -- приключения детские -- ученики Кладбищенской школы (цикл повестей) -- цикл повестей об учениках Кладбищенской школы -- Кладбищенская школа Аннотация: С какими только ужасами не приходится сталкиваться ученикам Кладбищенской школы! И, естественно, Парк Адамс чрезвычайно рад хоть на день покинуть ее, отправившись с классом на экскурсию в музей. Но он и не предполагает, что его там ждет... Летающие динозавры, крокодилы, пожирающие свои жертвы, и, наконец, ожившие мумии египетских фараонов, преследующие Парка в лабиринте гробниц... Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садовская, Л. \пер.\; Яцкевич, А. \худож.\; Stone, Tom B.; Stone, Tom B. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
И С826 Стоун, Том Б.. В пасти аллигатора [Текст] : [повесть : для сред. школ. возраста] / Том Б. Стоун ; [пер. с англ. Л. Садовской ; худож. А. Яцкевич]. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2000. - 137, [2] с. : ил. - (Страшилки). - Пер. изд. : The gator ate her / Tom B. Stone. - New York, 1997. - ISBN 5-04-005761-X (в пер.) : 30.00 р. 10-я кн. цикла повестей о приключениях учеников Кладбищенской школы. Продолж. повести «Сторож из преисподней». Рубрики: Триллеры (д. л.) Романы ужасов (д. л.) Детская литература американская--Романы ужасов (х. л.) Кл.слова (ненормированные): триллеры детские -- детские триллеры -- зарубежные триллеры детские -- американские триллеры детские -- детские ужастики -- ужастики для детей -- страшилки -- зарубежные ужастики для детей -- американские ужастики для детей -- ужасы (х. л.) -- страшилки -- тайны -- таинственные приключения -- приключения таинственные -- приключения детские -- ученики Кладбищенской школы (цикл повестей) -- цикл повестей об учениках Кладбищенской школы -- Кладбищенская школа Аннотация: Гигантская тень заслонила собой окно. Два горящих красных глаза уставились на Элджи. У него перехватило дыхание. От страха мальчик не мог даже закричать... В тот момент он не знал, что это ещё только начало. Элджи предстояло куда ближе познакомиться с ужасным чудовищем, призраком аллигатора с Воющего болота... Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садовская, Л. \пер.\; Яцкевич, А. \худож.\; Stone, Tom B.; Stone, Tom B. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш4/5р Ф545 Филологический класс [Текст] : регион. метод. журнал учителей-словесников Урала, 1/1996 / Урал. гос. пед. ун-т, Упр. образования адм. г. Екатеринбурга ; [ред. совет: Н. Л. Лейдерман (пред.) [и др.]. - Екатеринбург : УрГПУ, 1996. - 83 с. - (в обл.) : 10000.00 р. Содержание: Концепции, программы, проекты... Лейдерман, Наум Лазаревич. Филологический класс: от замысла к воплощению / Н. Л. Лейдерман Богуславская, Наталья Ефимовна. Русский язык и культура речи: принципы и содержание обучения / Н. Е. Богуславская Проскурина, Ю. М. Современные аспекты изучения русской классики / Ю. М. Проскурина Идет урок... Барковская, Т. М. Вопросы теории стиха на уроках по поэзии начала XX века в 11 классе / Т. М. Барковская Евдокиомва, Л. С. Речевая направленность уроков по изучению темы "причастие" / Л. С. Евдокиомва Медленное чтение Барковская, Нина Владимировна. Поэтика света в лирике К. Бальмонта / Н. В. Барковская Педагогические технологии Сапир, А. М. Индивидуальные опережающие задания на уроках литературы в старших классах / А. М. Сапир Гридина, Т. А. Принципы языковой игры при изучении словообразования / Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова Региональный компонент школьного образования Созина, Елена Константиновна. Как изучать литературу Урала в школе? / Е. К. Созина, Н. Л. Лейдерман, М. А. Литовская После урока... Смелова, Т. В. Литературно-драматический вечер как форма работы над родовой спецификой драмы / Т. В. Смелова Из методического наследия Монзина, Римма Ивановна. "От маленького писателя к большому читателю..." (М. А. Рыбникова - ученый и педагог) / Р. И. Монзина Рыбникова, М. А. Работа над творческим сочинением. Вспоминают ученики и коллеги (....)... / М. А. Рыбникова Обзоры, рецензии Гринберг, Б. М. Первые подступы к новым темам (Бодрова Н. А. Творчество А. А. Ахматовой и М. И. Цветаевой в школьном изучении. Самара, 1944) / Б. М. Гринберг, Н. П. Уфимцева Руженцева, Наталья Борисовна. В помощь преподавателю культуры речи (Пастухова Л. С. Материалы к школьному курсу "Основы речевой культуры и стилистики". Симферополь, 1993 ; Борисова Н. И., Купина Н. А., Матвеева Т. В. Основы стилистики, культуры речи и риторики. Екатеринбург, 1995) / Н. Б. Руженцева Рубрики: Литературное образование школьников Лингвистическое образование школьников Аннотация: Журнал "Филологический класс" - это издание для Вас, если Вы - учитель-словесник, работающий над постоянным совершенствованием своей профессиональной подготовки как в научно-теоретическом, так и в методическом аспекте; если Вы - ученый-филолог, стремящийся к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы; если Вы - человек, озабоченный проблемами развития современного гуманитарного образования и, следовательно, проблемами гармоничного развития нашего общества в целом. Наш журнал стремится стать своеобразным "классом" - школой профессионалов и для профессионалов. Мы предполагаем освещать на страницах журнала достаточно широкий круг проблем. Приоритетным для нас направлением работы является формирование единой системы гуманитарного образования в средней школе - от начальных классов к старшим. Большое значение мы придаем и проблеме развития гуманитарно одаренных детей, профессиональной ориентации школьников. Редакция полагает также, что реализация современных научно-методических концепций невозможна без рассмотрения вопросов организации учебного процесса. Все более настойчиво заявляет о себе проблема региональной специфики школьного образования. Редакция намерена самое серьезное внимание уделять вопросам ориентация учителя в сложном деле постижения школьниками своеобразия духовной культуры Урала. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лейдерман, Наум Лазаревич \ред.\; Белова, Т. А. \ред.\; Богуславская, Н. Е. \ред.\; Быков, Л. П. \ред.\; Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург); Управление образования администрации г. Екатеринбурга (Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Щ37 Д617 Доживем до понедельника [Электронный ресурс] : лирическая киноповесть / сценарий Г. Полонского ; постановка С. Ростоцкого ; гл. оператор В. Шумский ; худож. Б. Дуленков ; композитор К. Молчанов ; песня на стихи Н. Заболоцкого ; в ролях: В. Тихонов, И. Печерникова, Н. Меньшикова [и др.]. - Электрон. дан. - Москва : Киностудия им. М. Горького, 1968 : Крупный план, 2006. - 1 эл. опт. диск (DVD-ROM) : зв. (102 мин.) . - (Отечественное кино XX века). - Загл. с контейнера. - DX23-1084 (keep case) : 486.00 р. Рубрики: Кинофильмы художественные--Россия--Аудиовизуальные документы Школа--СССР--Аудиовизуальные документы (кинофильм) Учителя--СССР--Аудиовизуальные документы (кинофильм) Кл.слова (ненормированные): художественные кинофильмы -- художественные фильмы -- кинофильмы художественные -- фильмы о любви -- любовь (худож. фильм) -- старшеклассники (худож. фильм) -- ученики и учителя (худож. фильм) -- школьники (худож. фильм) -- школы (худож. фильм) -- учителя (худож. фильм) -- советские кинофильмы -- кинофильмы советские -- русские кинофильмы -- кинофильмы русские Аннотация: Один из лучших советских фильмов о школе, о сложных взаимоотношениях учеников и педагогов, о том, как важно встретить в жизни настоящего Учителя...?? ?? Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Полонский, Георгий Исидорович \сцен.\; Ростоцкий, Станислав Иосифович \реж.\; Шумский, Вячеслав Михайлович \опер.\; Дуленков, Борис Дмитриевич \худ.\; Молчанов, Кирилл Владимирович \комп.\; Заболоцкий, Николай Алексеевич \лирик.\; Тихонов, Вячеслав Васильевич \исполн.\; Печерникова, Ирина Викторовна \исполн.\; Меньшикова, Нина Евгеньевна \исполн.\; Зимин, Михаил Николаевич \исполн.\; Жизнева, Ольга Андреевна \исполн.\; Архарова, Людмила \исполн.\; Зубарев, Валерий Александрович \исполн.\; Остроумова, Ольга Михайловна \исполн.\; Старыгин, Игорь Владимирович \исполн.\; Соколова, Любовь Сергеевна \исполн.\; Гребешкова, Нина Павловна \исполн.\; Пилявская, Софья Станиславовна \исполн.\; Чернов, Юрий Николаевич \исполн.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю3(0) С531 Снегирев, Л. Ф. Жизнь и смерть Сократа [Текст] : рассказанные Ксенофонтом и Платоном / Л. Ф. Снегирев. - Москва : Издание книжного магазина К. И. Тихомирова, 1895. - II, 102, II–XII с., [3] л. ил. : ил., орн. - Указ. ст.: с. II–XII. - (в обл.) : 3.00 р. Пер. отсутствует Общие характеристики: содержит биографическую информацию ; бумага не содержит водяных знаков ; эмблема типографа есть ; эмблема издателя есть ; декоративная эмблема есть Xарактеристики экземпляра: Экз. 27840 : ткань (cукно) ; бумага ; подлинник ; конволют ; плохой ; плохое (поврежденное) Примечания о действиях по сохранности: Экз. 27840 : Проверка фонда. 1940. Библиотека НТГСПА. Экз. 27840 : Проверка фонда. 1948. Библиотека НТГСПА. Экз. 27840 : Проверка фонда. 1950. Библиотека НТГСПА. Экз. 27840 : Проверка фонда. 1 мая 1955. Библиотека НТГСПА. Экз. 27840 : Проверка фонда. 1959. Библиотека НТГСПА. Экз. 27840 : Проверка фонда. 1967. Библиотека НТГСПА. Экз. 27840 : Проверка фонда. март 2007. Библиотека НТГСПА. Примечания о происхождении: Экз. 27840 : Библиотека Н. -Тагильского Учительского института. Рубрики: Древнегреческий идеализм Древнегреческая философия, 5–4 вв. до н. э. Философы--Древняя Греция, 5–4 вв. до н. э. Древняя Греция--философия, 5–4 вв. до н. э. Кл.слова (ненормированные): Древняя Греция -- Сократ -- рассказ Ксенофонта о Сократе -- рассказ Платона о Сократе -- жизнь и смерть Сократа -- жизнь Сократа -- смерть Сократа -- философия -- философ -- древнегреческая философия -- древнегреческий философ -- философ Сократ -- гелиасты -- софисты -- борьба с софистами -- Сократ обучает юношество -- мнение Сократа -- о божественном провидении -- учение Сократа -- учение Сократа о нравственности -- учение Сократа о справедливости -- учение Сократа о правосудии -- мнение Сократа о семье -- Сократ о семье -- осуждение Сократа -- мировоззрение Сократа -- ученики Сократа Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сократ (др.-греч. философ ; ок. 470–399 до н. э.) \о нём\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Т1 И903 Историография. Источниковедение. История России, Х–ХХ вв. [Текст] : сб. статей в честь Сергея Николаевича Кистерева / сост. Л. А. Тимошина. - Москва : Языки славянских культур, 2008. - 587, [1] с. : ил. - Загл. корешка : Историография, источниковедение, история России Х–ХХ вв. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Список работ С. Н. Кистерева: с. 565–573. - Указ. шифров рукописей: с. 574–583. - ISBN 978-5-95510-250-4 (в пер.) : 771.00 р. Содержание: Карпов, А. Ю. Когда крестилась княгиня Ольга? / А. Ю. Карпов. - с. 3 Шибаев, М. А. Ефросий Белозерский и Пахомий Логофет (к вопросу о знакомстве двух книжников XV в.) / М. А. Шибаев. - с. 14 Алексеев, Ю. Г. Звездный час на озере Коломно / Ю. Г. Алексеев. - с. 19 Колызин, А. М. К истории одного архитектурного памятника Московского Кремля / А. М. Колызин. - с. 25 Аракчеев, В. А. Душегубство : о квалификации разбойных нападений служилых землевладельцев в Русской государстве первой половины XVI в. / В. А. Аракчеев. - с. 33 Усачев, А. С. А. А. Шахматов и изучение Степной книги / А. С. Усачев. - с. 40 Анкудинов, И. Ю. Динамика изменения численности живущих дворов в Новгороде и Старой Русе в конце XVI– начале XVII в. (материалы по количественной оценке степени запустения городов Северо-Запада России) / И. Ю. Анкудинов. - с. 45 Солодкин, Я. Г. Иван Тимофеев и его русские современники о воцарении Бориса Годунова (к истории земского собора 1598 года) / Я. Г. Солодкин. - с. 55 Булгаков, М. Б. Яренская таможенная уставная грамота 1608 г. / М. Б. Булгаков. - с. 80 Малов, А. В. Ратные люди Великих Лук после Смуты и разбор служилых "городов" 1621/22 гг. / А. В. Малов. - с. 90 Сиренов, А. В. Документы по истории книжного дела в Оружейной палате XVII в. (из неопубликованных материалов А. И. Успенского) / А. В. Сиренов. - с. 127 Опарина, Т. А. Вопросы свободы веры иностранных холопов в России первой половины XVII в. / Т. А. Опарина. - с. 159 Ченцова, В. Г. Филиграноведение в изучении греческих документов XVII в. / В. Г. Ченцова. - с. 187 Фонкич, Б. Л. Еще раз о митре Паисия Иерусалимского / Б. Л. Фонкич. - с. 242 Чеснокова, Н. П. "Предсказания о Цареграде Льва Премудрого и патриарха Мефодия" в фонде Приказа Тайных дел Российского государственного архива древних актов / Н. П. Чеснокова. - с. 248 Рыков, Ю. Д. Новые данные о бытовании переводного издания о венгерском небесном знамении 1672 г. в русской рукописной традиции XVII столетия / Ю. Д. Рыков, С. М. Шамин. - с. 263 Тимошина, Л. А. Общественно-экономические связи архиепископа Холмогорского и Важского Афанасия в последней трети XVII в. / Л. А. Тимошина. - с. 309 Рамазанова, Д. Н. Ученики Иоанникия и Софрония Лихудов с Славяно-греко-латинской Академии 1685–1694 гг. / Д. Н. Рамазанова. - с. 353 Зверев, С. В. Документы 1692–1693 гг. о поставках ефимков и серебра на Московский денежный двор / С. В. Зверев. - с. 365 Шахова, А. Д. Дворы торговых людей Панкратьевых и Филатьевых в Москве : к вопросу о формировании городской историко-архитектурной-среды второй половины XVI– начала XVIII в. / А. Д. Шахова. - с. 399 Калугин, В. В. "Житие Трифона Печенгского : от монастырских записок к агиобиографии / В. В. Калугин. - с. 417 Юхменко, Е. М. К проблеме исторической достоверности "Винограда Российского" Семена Денисова / Е. М. Юхменко. - с. 475 Сироткин, С. В. Летописные заметки по истории города Городца И. О. Московкина / С. В. Сироткин. - с. 500 Середа, Н. В. Реформа управления Екатерины II в отечественной и зарубежной историографии / Н. В. Середа. - с. 521 Петров, К. В. Петербургские научные школы по исзучению истории феодальной России в постсоветский период : современное состояние и перспективы / К. В. Петров. - с. 539 Рубрики: История исторической науки--Россия, 10–20 вв.--Сборники статей Источниковедение--Россия, 10–20 вв.--Сборники статей История--Россия, 10–20 вв.--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): политическая история -- социально-экономическая история -- историография России -- источниковедение России -- история исторической науки в России Аннотация: Сборник статей включает в себя работы по политической , социально-экономической истории России, общественной жизни и культуре Х–ХХ вв., исследования по истории отдельных памятников русской книжности и архитектуры, а также статьи, посвященные вопросам палеографии, изучения филиграней, денежного обращения, картографии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тимошина, Л. А. \сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т1 В35 Вернадский, Георгий Владимирович. Русская историография [Текст] / Г. В. Вернадский ; сост., конс. В. Н. Козляков. - Москва : Аграф, 1998. - 447 с. - (Новая история). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. Вернадского: с. 391-395. - ISBN 5-7784-0044-6 (в пер.) : 40.00 р. Рубрики: Россия--Историки--Библиография Россия--История, 18-20 вв. Кл.слова (ненормированные): история науки в России 18-20 вв. -- наука в России 18-20 вв. -- русская историография 19-20 вв. -- Эверс Густав -- Костомаров Н. И. -- Щапов А. П. -- Бестужев-Рюмин К. Н. -- Градовский А. Д. -- Леонтович Ф. И. -- Антонович В. Б. -- Владимирский-Буданов М. Ф. -- Любавский М. К. -- историки нового времени -- ученики Ключевского В. О. -- ученики платонова С. Ф. -- русская историческая наука в 19-20 вв. -- русские историки 18-20 вв. -- история изучения всеобщей истории -- история изучения археологии -- история изучения искусства Аннотация: В книге прослеживается развитие историографии в России от 18 века до "разгрома русской исторической науки" в 1920 г. В исследовании дан рассказ профессионального историка об идеях, оказавших влияние на русскую историческую науку, и характеристика творчества ведущих русских историков, раскрыта история изучения всеобщей истории, археологии, искусства. Текст книги дополнен комментариями и обзором архивного собрания ученого в Бахметьевском архиве Колумбийского университета в Нью-Йорке. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Козляков, В. Н. \сост., конс.\; Карамзин, Николай Михайлович (рус. историк, писатель, лит. критик, журналист ; 1766–1826) \о нём\; Пушкин, Александр Сергеевич (рус. поэт, прозаик, драматург, историк, журналист ; 1799–1837) \о нём\; Киреевский, Петр Васильевич (фольклорист, археолог, археограф, переводчик, публицист ; 1808–56) \о нём\; Соловьев, Сергей Михайлович (историк ; 1820–79) \о нём\; Кавелин, Константин Дмитриевич (историк, правовед, философ, этнограф, публицист и обществ. деятель ; 1818–85) \о нём\; Чичерин, Борис Николаевич (философ, правовед, историк, публицист и обществ. деятель ; 1828–1904) \о нём\; Чернышевский, Николай Гаврилович (рус. писатель, революционер, публицист, лит. критик, философ ; 1828–89) \о нём\; Ключевский, Василий Осипович (рус. историк ; 1841–1911) \о нём\; Милюков, Павел Николаевич (рос. полит. деятель, историк, публицист, теоретик и лидер партии кадетов ; 1859–1943) \о нём\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 П863 Психология развивающейся личности [Текст] / [А. В. Петровский, В. В. Абраменкова, Т. М. Горбатенко [и др.]] ; под ред. А. В. Петровского ; НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1987. - 238, [1] с. : ил. ; 21 см. - (ОПН: Образование. Педагогические науки : Педагогическая психология). - Рез. англ. - Библиогр. в ссылках, библиогр.: с. 220-234. - Предм. указ.: с. 237-238. - (в пер.) : 1.40 р. Рубрики: Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): развивающаяся личность -- развитие личности -- возрастная периодизация развития личности -- педагогическая психология -- межличностные отношения в школьных коллективах -- школьные коллективы -- взаимовлияния учеников в процессе общения -- взаимовлияния одноклассников -- взаимоотношения в школьных коллективах -- взаимоотношения учеников в классе -- взаимоотношения одноклассников -- успевающие ученики -- неуспевающие ученики -- отличники учебы -- межличностные отношения старшеклассников -- новый ученик в классе -- взаимоотношения учителя и учеников -- влияние учителя на школьника -- индивидуальность учителя -- индивидуальность педагога -- учителя -- учащиеся -- школьники -- одноклассники -- воспитатели -- дошкольники -- авторитет педагога -- авторитет учителя -- персонализация личности педагога -- диагностика межличностных отношений в коллективе Аннотация: В монографии с позиции системно-деятельностного подхода излагаются теоретические проблемы психологии личности, даётся характеристика нового метода изучения личности - метода отраженной субъективности и конкретных экспериментальных методик, а также вводится и обосновывается новая возрастная периодизация развития личности. Представлены исследования проблем воздействия педагога на личность учащихся. Для психологов, педагогов, социологов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Петровский, Артур Владимирович; Абраменкова, Вера Васильевна; Горбатенко, Таисия Михайловна; Дубов, Игорь Глебович; Кондратьев, Михаил Юрьевич; Кузьмина, Елена Ивановна; Кузьмина, З. В.; Николаева, Алла Борисовна; Петровский, Вадим Артурович; Сомов, Михаил Анатольевич; Уварина, Елена Юрьевна; Эльконина, Елена Ильинична; Янотовская, Юлия Вениаминовна; Петровский, Артур Владимирович \ред.\; Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1) |
Ш4(2)6 В991 Вяземский, Юрий Павлович. Сладкие весенние баккуроты. Великий понедельник [Текст] : роман-искушение / Юрий Вяземский. - Москва : Рипол классик, 2008. - 413, [1] c. ; 22 см. - ISBN 978-5-386-00440-8 (в пер., в суперобл.) : 50.00 р. Рубрики: Художественная литература--Проза--Россия, 21 в. Исторические романы и рассказы (х. л.) Библия--Персонажи священных книг (х. л.) Кл.слова (ненормированные): религиозные сюжеты в художественной литературе -- христианские сюжеты в художественной литературе -- библейские романы -- христианство (х. л.) -- евангелие (х. л.) -- персонажи Библии -- христианские персонажи -- Иисус Христос (лит. персонаж) -- Христос (лит. персонаж) -- Понтий Пилат (лит. персонаж) -- ученики Христа -- апостолы -- фарисеи -- Страстная неделя -- Великий понедельник Аннотация: Фарисеи, Рим, ученики Христа — вот три силы, сошедшиеся в Иерусалиме под весенним небом в понедельник последней недели перед Воскресением Господним. И у каждой из этих сил — свои Истина и Цель… Феерический роман Юрия Вяземского окунает читателя в обстановку, живую настолько, что окружающая жизнь отступает куда-то в сторону… Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Р311 Реан, Артур Александрович. Социальная педагогическая психология [Текст] : [учебное пособие для вузов] / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 409, [7] с. : ил. ; 24 см. - (Мастера психологии). - Содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-88782-424-7 (в пер.) : 90.17 р. В кн. также: Педагогические ситуации. Практикум ; Программы повышения социально-психологической компетентности учителей. Рубрики: Педагогическая психология--Социально-психологические факторы обучения--Учебники и пособия Межличностные отношения в учебных группах--Учебники и пособия Педагогическое общение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- социальная педагогическая психология -- учащиеся -- школьники -- ученики -- личность учащегося -- социализация личности -- социализация учащихся -- социализация школьника -- агрессия адаптивная -- агрессия неадаптивная -- деформация личности -- самооценка -- Я-концепция -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- выбор профессии -- профессиональная мотивация -- акцентуированные черты характера -- акцентуации характера -- акцентуированная личность -- ответственность -- межличностные отношения в учебных группах -- межличностные отношения в школе -- межличностные отношения учащихся -- взаимоотношения в школьных коллективах -- взаимоотношения учителя и учеников -- взаимоотношения учеников в классе -- личные взаимоотношения в учебных группах -- личные взаимоотношения в школьном коллективе -- психологическая структура школьного класса -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- личность педагога -- личность учителя -- мотивация учителя -- профессиональная Я-концепция педагога -- психологическая служба в школе -- дидактическое общение -- педагогическое общение -- профессионально-педагогическое общение -- педагогическая социальная перцепция -- социальная перцепция Аннотация: Книга, написанная двумя крупными отечественными психологами, открывает перед читателем совершенно новую учебную дисциплину - социальную педагогическую психологию. Являясь специализированной областью социальной психологии, эта наука занимается изучением социально-психологической специфики преподавания и воспитания, интеллектуальных и личностных взаимодействий, возникающих и развивающихся в процессе учебной деятельности. В учебнике детально обсуждаются личностные структуры учителя и ученика, динамика межличностных отношений в детской группе, стили педагогического общения и другие проблемы, с которыми сталкиваются психологи и педагоги. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Коломинский, Яков Львович Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Р311 Реан, Артур Александрович. Социальная педагогическая психология [Текст] : [учебное пособие для вузов] / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. - Санкт-Петербург : Питер, 1999. - 409, [7] с. : ил. ; 24 см. - (Мастера психологии). - Содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-88782-424-7 (в пер.) : 103.00 р. В кн. также: Педагогические ситуации. Практикум ; Программы повышения социально-психологической компетентности учителей. Рубрики: Педагогическая психология--Социально-психологические факторы обучения--Учебники и пособия Межличностные отношения в учебных группах--Учебники и пособия Педагогическое общение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- социальная педагогическая психология -- учащиеся -- школьники -- ученики -- личность учащегося -- социализация личности -- социализация учащихся -- социализация школьника -- агрессия адаптивная -- агрессия неадаптивная -- деформация личности -- самооценка -- Я-концепция -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- выбор профессии -- профессиональная мотивация -- акцентуированные черты характера -- акцентуации характера -- акцентуированная личность -- ответственность -- межличностные отношения в учебных группах -- межличностные отношения в школе -- межличностные отношения учащихся -- взаимоотношения в школьных коллективах -- взаимоотношения учителя и учеников -- взаимоотношения учеников в классе -- личные взаимоотношения в учебных группах -- личные взаимоотношения в школьном коллективе -- психологическая структура школьного класса -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- личность педагога -- личность учителя -- мотивация учителя -- профессиональная Я-концепция педагога -- психологическая служба в школе -- дидактическое общение -- педагогическое общение -- профессионально-педагогическое общение -- педагогическая социальная перцепция -- социальная перцепция Аннотация: Книга, написанная двумя крупными отечественными психологами, открывает перед читателем совершенно новую учебную дисциплину - социальную педагогическую психологию. Являясь специализированной областью социальной психологии, эта наука занимается изучением социально-психологической специфики преподавания и воспитания, интеллектуальных и личностных взаимодействий, возникающих и развивающихся в процессе учебной деятельности. В учебнике детально обсуждаются личностные структуры учителя и ученика, динамика межличностных отношений в детской группе, стили педагогического общения и другие проблемы, с которыми сталкиваются психологи и педагоги. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Коломинский, Яков Львович Экземпляры всего: 9 АБ (8), ЧЗ (1) Свободны: АБ (8), ЧЗ (1) |
Ю9 Л50 Лесгафт, Петр Францевич. Школьные типы [Текст] / П. Ф. Лесгафтъ ; [предисл. С. Познеръ]. - Посмерт. сокр. изд. - Санкт-Петербург : Т-во Художественной Печати, 1910. - XI, 158 с., [1] л. портр. ; 22 см. - Изд. также под загл. : Семейное воспитание ребенка и его значение. Ч. 1. - (в обл.) : [130.00] р. Экслибрис: Экз.460201: Прямоугольный белый ярлык с обрезанными уголками. Текст: Библиотека Михаила Васильевича Соколова". Ярлык приклеен на обороте тит. л. в левом верхнем углу. Рубрики: Типология личности школьника--Психологическая проблема Школьники--Психологические типы Личность ребенка--Типология Кл.слова (ненормированные): школьники -- дети школьного возраста -- учащиеся -- ученики -- школьные типы -- типология школьников -- типология детей школьного возраста -- типология личности ребенка -- психотипы -- психологические типы -- типы психологические -- типоведение -- типирование личности -- типы личности ребенка -- детская психология -- педагогическая психология Аннотация: На фоне господствующего в отечественной педагогике конца XIX века мнения о «врожденных дурных наклонностях неисправимо испорченных детей» Лесгафтом была написана книга «Семейное воспитание ребенка и его значение», где были «представлены главные типы детей, которые приходится наблюдать при появлении их в школе и по возможности выяснена связь, существующая между наблюдаемыми типичными проявлениями и условиями, при которых дети развиваются в семье». Именно анализ Лесгафтом связи определенного типа личностного развития с соответствующим типом педагогической среды представляет особенный интерес в контексте рассматриваемой нами проблемы. Лесгафтом было выделено шесть «школьных типов»: «лицемерный», «честолюбивый», «добродушный», «забитый-мягкий», «забитый-злостный», «угнетенный», а также рассматривался в качестве педагогически желательного «нормальный тип (представляемый в идеале)». Рисуя школьные типы детей, Лесгафт показал все многообразие и богатство психических особенностей детей разных возрастов и общественных классов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Познер, Селина Марковна \предисл.\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |