Пронин, В. Уважать себя заставим?. [Текст] / В. Пронин // Природа и человек (Свет). - 2007. - N 6. - С. . 6
Рубрики: Психология--Социальная психология РФ Россия Кл.слова (ненормированные): моральные критерии -- философия -- самоуважение -- социальные группы -- двойная мораль Аннотация: Систематизация критериев самоуважения для различных социальных групп. |
Пепи, А. Личностные концепции интеллекта, самоуважение и школьные достижения итальянских и португальских учащихся [Текст] / А. Пепи, Л. Фариа, М. Алеси // Социология образования. - 2008. - N 3. - С. 79-81. - Полностью ст. опубл.: Adolescence.- 2007.- Winter.- (www. Looksmart. Full text. Free. Find. Article on psychology).
Рубрики: Социология Социология личности--Италия--Португалия Кл.слова (ненормированные): познавательные способности -- процесс обучения -- учебные достижения -- самооценка -- самооценка интеллекта -- кросскультурные различия -- чувство собственного достоинства -- школьники -- подростки Аннотация: Социологический анализ чувства собственного достоинства и личностных концепций интеллекта итальянских и португальских школьников. Доп.точки доступа: Фариа, Л.; Алеси, М. |
Волынская, Людмила Борисовна (канд. экон. наук, доцент). Об адаптации и жизненных ориентациях работников московских библиотек [Текст] / Л. Б. Волынская // Социологические исследования. - 2009. - N 1. - С. 127-130. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология Социология книги, чтения, библиотек--Россия--Москва Библиотечное дело Библиотечное обслуживание читателей Кл.слова (ненормированные): библиотекари -- библиотечная профессия -- смысл жизни -- жизненные ценности -- зарплата библиотекарей -- выбор профессии -- самоуважение -- профессиональная идентичность Аннотация: В результате проведенного исследования было выявлено, что работники московских библиотек представляют собой достаточно специфическую группу, ориентированную, прежде всего, на содержание работы, на интересное общение, самореализацию. У них четко выражена профессиональная идентичность, которая помогает им поддерживать самоуважение даже при неблагоприятных условиях и видеть смысл своей жизнедеятельности. |
Михайлов, Вячеслав (юрист). Самоуважение или терпение? [Текст] / Вячеслав Михайлов // Социальная защита. - 2009. - N 4 (204) ; N 4 (145). - С. 25-28. - (Трудовые отношения. -2009. -N 4 (145). -С. 25-28)
Рубрики: Экономика Экономика труда Кл.слова (ненормированные): работники -- заработная плата -- трудовые договоры -- увольнение по собственному желанию -- сокращение работников -- автономные некоммерческие учреждения -- государственные образовательные учреждения -- юридические консультации Аннотация: Юрист дает консультацию по вопросам увольнения в период кризиса. Как себя вести, если предлагают уволиться по собственному желанию или изменяют условия трудового договора. |
Яковлев, С. В. Тьютор как субъект воспитания ценностных оснований личности школьников [Текст] / С. В. Яковлев // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в. нач. Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): преподаватели -- наставники -- система ценностей -- тьюторская деятельность -- качества личности -- самоуважение -- исследовательская деятельность Аннотация: Основным стержнем модернизации воспитательно-образовательного процесса в школе в настоящее время является внедрение ценностного подхода к организации деятельности школы, и важную роль в этом вопросе занимает наставничество учителя. Доп.точки доступа: Московский педагогический государственный университет (МПГУ) |
Кисина, Н. Право единоличности [Текст] / Н. Кисина // Семья и школа. - 2009. - N 4. - С. 12
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): единоличники -- собственники -- самоуважение -- взросление Аннотация: В семье у каждого ребенка должен быть свой уголок, своя территория. |
Приер, Николь. Расти вместе со своими детьми [Текст] / Н. Приер ; пер. с фр. И. Дмоховской // Семья и школа. - 2011. - N 3. - С. 18-20. - Окончание. Начало в N 2.
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): религиозные традиции -- поведение детей -- семейные разногласия -- семейные ссоры -- прочность брака -- дисциплина -- свобода развития -- школьная успеваемость -- школьные проблемы -- факторы воспитания -- родительское самоуважение Аннотация: Размышления французского психолога Николь Приер о родителях. Воспитание детей дает им возможность заново строить и открывать себя. Доп.точки доступа: Дмоховская, И. |
Нравственное здоровье [Текст] // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2012. - № 7/8. - С. 117-123
Рубрики: Этика Нравственное воспитание Кл.слова (ненормированные): нравственная культура -- половая культура -- самоуважение -- саморазвитие -- совместимость с природой -- человек и природа -- нравственная чистота -- молитва -- заповеди -- художественная литература -- литературные герои Аннотация: Приводятся краткие фрагменты из произведений художественной литературы, касающиеся нравственного здоровья человека, его нравственной культуры - высокого интеллекта, осознания неразрывной связи с Вселенной, самоуважения и принятия живой и неживой природы, своей жизни и жизни других людей. |
Праздникова, Г. З. "Прожить жизнь с достоинством" [Текст] : (классный час c подростками) / Г. З. Праздникова // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- подростки -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- достоинство -- смысл жизни -- нравственные ценности -- ценностные ориентации -- ценности жизни -- нравственное воспитание -- духовность -- цели в жизни -- самоуважение -- уважение -- поступки -- образовательные учреждения -- классные часы -- школьники -- ученики -- учащиеся -- методические разработки -- сценарии -- жизненные цели -- достойные люди -- выдающиеся люди Аннотация: Методическая разработка классного часа для подростков на тему "Нужно прожить жизнь с достоинством", подготовленная на материале книги Д. С. Лихачева "Письма о добром". Доп.точки доступа: Лихачев, Дмитрий Сергеевич (советский и российский ученый ; 1906-1999) \д. С.\ |
Ильин, И. А. Я вглядываюсь в жизнь [Текст] / И. А. Ильин // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 60-64 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): бесчестие -- материализм -- безбожие -- подростки -- молодежь -- зависть -- нравственное воспитание -- бесчестные деяния -- ступени бесчестия -- достоинство -- самоуважение -- несправедливость -- оторванность от корней -- корни человека -- земля -- чувство достоинства -- чувство самоуважения -- старшеклассники Аннотация: Публикация глав из книги И. А. Ильина "Книга раздумий и тихих созерцаний", которая может стать своего рода "путеводителем" для подростков, пытающихся найти ответы на вопросы, которая жизнь ставит перед каждым из нас. |
Алексеева, Елена Евгеньевна (кандидат психологических наук; доцент кафедры педагогики и психологии семьи). О воспитании детей в зависимости от порядка рождения [Текст] / Е. Е. Алексеева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 50-54 : ил. - Библиогр.: с. 54 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): единственный ребенок -- младший ребенок -- первый ребенок -- порядок рождения -- психологические особенности -- психология детей -- самооценка -- самоуважение -- самоуничижение -- семьи -- средний ребенок -- старший ребенок Аннотация: У детей в зависимости от порядка рождения в семье часто формируются характерные особенности. Для старших детей этой объединяющей особенностью является ответственность, для младших детей - оптимистичность, для средних детей - адаптивность, а для единственных - эгоцентризм. |
Овадюк, И. В. Рекомендации учителям и родителям по преодолению школьной тревожности [Текст] / И. В. Овадюк // ОБЖ. Все для учителя!. - 2018. - № 11. - С. 20-22
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): школьная тревожность -- преодоление школьной тревожности -- самоуважение школьников -- советы родителям -- советы учителям -- педагогическая психология -- психологическая поддержка детей -- психологические приемы -- психологические советы -- психологическая помощь Аннотация: Избежать школьной тревожности можно лишь путем формирования самоуважения обучающихся. О том, как это сделать, рассказывается в статье. |
Белецкая, С. В. Развитие Я-концепции ребенка [Текст] : позитивное мышление в американской педагогике / С. В. Белецкая // ОБЖ. Все для учителя!. - 2018. - № 11. - С. 23-30
Рубрики: Психология Детская психология--США Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- я-концепция -- самоуважение -- самоуважение школьников -- позитивное мышление -- американская педагогика Аннотация: Формирование идеологии "позитивного мышления" в США. Концепция самоуважения как основа позитивного мышления. |
Лукьянова, Ирина Леонидовна (старший преподаватель). Роль замещающей семьи в обеспечении потребностей развития приемного ребенка [Текст] = The role of the substitute family in meeting the foster child’s developmental needs / И. Л. Лукьянова // Педагогика. - 2019. - № 10. - С. 124-127. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): базовые потребности -- воспитательные системы -- замещающая семья -- замещающие родители -- потребности в безопасности -- потребности ребенка -- потребность в любви -- приемные дети -- приемные родители -- психическое здоровье детей -- психологические портреты -- самоактуализация -- самоуважение -- семья -- традиционная семья -- физиологические потребности Аннотация: В статье рассматриваются важнейшие потребности ребенка, которые должны быть удовлетворены замещающими родителями, чтобы ребенок мог вырасти психически здоровым человеком. Список личностных характеристик психически здоровых людей составлен в соответствии с теорией А. Маслоу. Представлены различные виды воспитания в семье. Доп.точки доступа: Маслоу, Абрахам (американский психолог ; 1908-1970) \а.\ |
Соловьянюк-Кротова, Валентина Григорьевна (учитель информатики и физики; куратор проектной деятельности). Дизайн онлайн, или Самоутверждение на информатике [Текст] / В. Г. Соловьянюк-Кротова // Информатика в школе. - 2021. - № 2. - С. 55-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 6 класс -- графический дизайн -- дистанционное обучение -- компьютерная графика -- методика обучения информатике -- онлайн-доски -- подростки -- проектная деятельность -- самопознание -- самоуважение -- уроки информатики -- учебная деятельность Аннотация: В статье развернута схема организации активной учебной деятельности подростков, при реализации которой обучающиеся знакомятся с элементами графического дизайна, осваивают графическое онлайн-приложение через выполнение личностно значимых проектов, а также учатся давать экспертную оценку работам друг друга. Содержание уроков информатики опирается на психологические особенности подросткового возраста. Потребности в уважении, признании и общении становятся содержательной основой для разработки графических проектов - тематических плакатов. Подробно расписано содержание трех уроков: "Я и мои сильные стороны", "Моя сильнейшая сторона", "Народная мудрость". |