Ю2
   Ф561


   
    Философия и методология науки [Текст] : [Учеб. пособие для вузов] / [С. В. Девятова, А. В. Кезин, Н. И. Кузнецова и др.]; Под ред. В. И. Купцова ; Ин-т "Открытое о-во". - Москва : Аспект Пресс, 1996. - 550, [1] с. - (Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 546. - Имен. указ.: с. 494-498. - Персоналии: с. 499-545. - ISBN 5-7567-0062-5 (в пер.) : 40.00 р., 41.00 р.
ББК Ю25я77
Рубрики: Философия науки--Учебники и пособия
   Методология науки--Учебники и пособия

   Наука--Философия и методология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
философия -- философия науки -- методология науки -- философия и методология науки -- знание научное -- научное знание -- познание научное -- научное познание -- наука -- научное мышление -- научное мировоззрение -- мировоззрение научное -- научное миропонимание -- миропонимание научное -- научная картина мира -- картина мира -- развитие науки -- концепции развития науки -- рождение науки -- возникновение науки -- динамика научного знания -- научный процесс -- научная мысль -- научное творчество -- научная деятельность -- закономерности развития науки -- научные открытия -- наука и общество -- общество и наука -- общество и техника -- техника и общество -- техника и технология -- НАУКА И ТЕХНИКА -- техника и наука -- общество и научно-технический прогресс -- НТП -- научно-технический прогресс (НТП) -- научно-техническая революция (НТР) -- НТР -- технологические революции -- научно-техническое развитие -- закономерности развития техники -- развитие техники -- технизация общества -- значение техники для развития общества и человека -- влияние развития техники на общество и человека -- типология общества -- типы общества -- РЕЛИГИЯ И НАУКА -- наука и религия -- влияние науки на духовную жизнь общества -- религиозное восприятие мира -- религиозное мировоззрение -- религиозное мышление -- теологические концепции развития мира -- концепции развития мира -- религиозная картина мира -- модели Бога -- Бог -- христианское восприятие Бога -- НАУКА И ФИЛОСОФИЯ -- философские основы научного познания -- позитивизм -- позитивисты -- механисты -- неопозитивизм -- неопозитивисты -- СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ -- логическая структура научного познания -- структура научного знания -- эмпирический уровень знания -- эмпиризм -- теоретический уровень знания -- философия и частные науки -- философия и физика -- физика и философия -- структура научной дисциплины -- НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- методы научного исследования -- научный метод исследования -- методология научного исследования -- герменевтические методы -- объяснение в научном исследовании -- понимание в научном исследовании -- модели научного предвидения -- научное предвидение -- предвидение научное -- прогноз научный -- научный прогноз -- Бэкон Ф. -- Декарт Р. (1596-1650) -- дедукция как метод исследования -- дедуктивный метод исследования -- индукция как метод исследования -- индуктивный метод исследования -- Поппер К. -- концепция Третьего мира -- Третий мир Поппера К. -- методология исследовательских программ -- исследовательская программа -- научная программа -- преемственность в развитии науки -- преемственность научного познания -- научная традиция -- традиционность науки -- нормальная наука -- традиции в науке -- новации в науке -- методологические новации -- научные революции -- школы и направления в науке -- научные школы -- Коперник Н. -- система Коперника -- Лобачевский Н. И. (1792-1856) -- геометрия Лобачевского -- неевклидовы геометрии -- Мендель Г. -- редукционизм -- идеал научности -- идеалы научности -- история науки -- историко-научные исследования -- история научных идей -- интерналисты -- экстерналисты -- социальные аспекты истории наук -- историография науки -- историки науки -- микросоциология -- социальность науки -- научное сообщество -- модели истории науки -- социология науки -- наука как социальный институт -- социальный институт науки -- институализация науки -- нормы и ценности науки -- ценности науки -- научные ценности -- научные нормы -- нормативно-ценностная структура науки -- ценностно-нормативная структура науки -- нормативно-ценностная система науки -- ценностно-нормативная система науки -- автономия науки -- нейтральность науки -- этика науки -- научная этика -- этика научных исследований -- наука и нравственность -- нравственность и наука -- этос науки -- социальная ответственность ученого -- ответственность ученого -- персоналии ученых -- персоналии философов
Аннотация: Книга представляет собой пособие по общемму курсу "Философия и методология науки", изучение которого предусмотрено для подготовки магистров и аспирантов всех специальностей. Оно охватывает основной комплекс проблем этой дисциплины, отражает современное состояние исследований в данной области. Ясный и образный язык работы, её чёткая структура, а также оригинальная методическая обработка делают эту книгу интересной и доступной широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Девятова, С. В.; Кезин, Анатолий Владимирович; Кузнецова, Н. И.; Купцов, В. И.; Маркова, Л. А.; Никитин, Е. П.; Никитина, А. Г.; Розов, М. А.; Юдин, Борис Григорьевич; Купцов, В. И. \ред.\; Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)

   Ю9
   Р185


    Райс, Филипп.
    Психология подросткового и юношеского возраста [Текст] : [учеб. пособие] / Филип Райс ; [пер. с англ. Н. Мальгиной [и др.] ; под общ. ред. А. А. Реана]. - 8-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 616 с. : ил. - (Мастера психологии). - Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав. - Пер.изд.: The Adolescent: Development, Relationships, and Culture / F. Philip Rice. - 8th ed. - 1996. - ISBN 5-88782-416-6 (в пер.) : 103.00 р., 180.00 р., [1.00] р.
ББК Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
   Юношество--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- возрастное развитие детей -- возрастная физиология -- возрастные особенности детей -- психология -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития детей -- психическое развитие детей -- детское развитие -- психология детей -- психология детского возраста -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- психология ранней юности -- психология трудных детей -- психология юношеского возраста -- психология пубертатного возраста -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- пубертатный период -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- половое созревание -- физическое развитие -- физическое созревание -- "пламенная молодежь" -- возрастные общности -- юношество -- юность -- молодежь -- юношеский возраст -- юноши -- мальчики -- девушки -- девочки -- ранняя юность -- подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- несовершеннолетние -- тинейджеры -- стереотипы -- ценности социальные -- ценности жизненные -- теории подросткового возраста -- исследования подросткового возраста -- низкий социоэкономический статус -- социоэкономический статус -- социальный статус -- внешний облик -- внешний вид -- внешняя привлекательность -- нарушение питания -- питание детей и подростков -- анорексия -- булимия -- когнитивное развитие -- когнитивные способности -- формирование личности ребенка -- формирование личности -- Пиаже концепция -- мышление детей -- мышление подростков -- влияние мышления на поведение -- поведение подростков -- формальное мышление -- формально-операционное мышление -- интеллект -- интеллектуальные тесты -- тесты на изучение способностей -- тесты на интеллект -- IQ-тесты -- IQ (коэффициент интеллекта) -- коэффициент интеллекта (IQ) -- тесты на способности к учебе (тесты SAT) -- тесты SAT (на способности к учебе) -- способности к учебе -- обработка информации мозгом -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- принятие решений -- Я-концепция -- самооценка подростка -- идентичность личности -- формирование положительной Я-концепции -- положительная Я-концепция -- идеальное Я -- родители и дети -- отношения с родителями -- статус идентичности -- женщины и идентичность -- этническая идентичность -- психология пола -- сексология -- секс -- сексуальность -- сексуальные ценности -- сексуальное поведение -- половая жизнь -- половые отношения -- сексуальные отношения -- гигиена половой жизни -- СПИД (синдром приобретенного иммуно-дефицита) -- синдром приобретенного иммуно-дефицита (СПИД) -- гомосексуальность -- половое просвещение -- половое воспитание -- школьное половое просвещение -- санитарно-гигиеническое воспитание -- подросток и общество -- субкультура подростков -- подростковая субкультура -- молодежная субкультура -- молодежная культура -- подростковая культура -- подростковые общества -- неформальные группы -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- молодежные группы -- школьные подростковые общества -- подсистема -- субкультуры колледжей -- девиантные субкультуры -- "Сатанизм" -- Бритоголовые неонацисты (Скинхеды) -- Скинхеды (Бритоголовые неонацисты) -- статус возрастной -- одежда и статус -- статус и одежда -- молодежная одежда -- молодежная среда -- статусный образ (имидж) -- молодежная музыка -- "Хэви-металл" -- музыка "хэви-метал " -- социальная адаптация -- адаптация подростка -- социализация молодежи -- отношения со сверстниками -- взаимоотношения ровесников -- взаимоотношения подростков -- отношения между подростками -- товарищеские отношения -- дружба -- потребность в друзьях -- взаимоотношения в коллективе -- взаимодействие в группе -- межличностные отношения -- внутригрупповые отношения -- группы сверстников -- общение в группе -- социальное взаимодействие в группе -- гетеросоциальность -- аутосоциальность -- психологическое развитие -- внебрачное сожительство -- внебрачные отношения -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- подготовка к семейной жизни -- совместная жизнь вне брака -- совместное проживание -- семейная жизнь -- брак -- ранние браки -- психология семьи -- семейные взаимоотношения -- внутрисемейные отношения -- воспитание в семье -- родственные отношения -- отношения с родственниками -- родительская педагогика -- родительская помощь -- родительская любовь -- взаимопонимание -- формирование жизненных ценностей -- формирование моральных качеств -- формирование нравственных принципов -- нравственные принципы -- нравственные ценности -- ценности жизненные -- ценности социальные -- ценностные ориентации молодежи -- ценностные установки молодежи -- нравственное воспитание -- воспитание нравственности -- нравственное становление личности -- когнитивная социализация -- теории когнитивной социализации -- естественная справедливость -- справедливость -- доморальный уровень -- метапознание -- семейное воспитание -- роль семьи -- жестокое обращение с детьми -- недостойное обращение с детьми -- притеснение детей -- пренебрежение детьми -- автономия -- индивидуализация -- неполные семьи -- смешанные семьи -- разводы -- семья -- типы семей -- американская система образования -- система образования в США -- традиционалисты -- школы США -- американские школы -- выбор профессии -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация -- мотивы выбора профессии -- факторы профессионального выбора -- профессиональный выбор молодежи -- профвыбор молодежи -- престиж профессии -- безработица -- молодежь за границей -- девиантное поведение подростков -- отклоняющееся поведение -- негативное поведение подростков -- асоциальное поведение -- антисоциальное поведение -- криминальное поведение -- преступное поведение подростков -- преступность несовершеннолетних -- несовершеннолетние правонарушители -- факторы преступности -- причины правонарушений -- уход подростков из дома -- уход из дома -- беспризорники -- беспризорные дети -- самоубийство -- саморазрушающее поведение -- вредные привычки -- наркомании -- наркомания детская -- детская наркомания -- ранняя наркомания -- детская токсикомания -- токсикомания -- наркоманы -- наркотизм -- наркотики и дети -- дети группы риска -- наркотическая зависимость -- наркотические вещества -- наркотические средства -- зависимость от наркотиков -- причины наркомании -- приобщение к наркотикам -- алкоголизм -- детский алкоголизм -- пьянство детей -- курение -- табакокурение -- причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мальгина, Н. \пер.\; Харитонов, С. \пер.\; Рысев, С. \пер.\; Царук, Л. \пер.\; Реан, Артур Александрович \ред.\; Rice, F. Philip
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)

   Ф
   С179


    Самыгин, Сергей Иванович.
    Политология: экзаменационные ответы [Текст] : [для студентов вузов] / С. И. Самыгин, Л. Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 319 с. : табл. - (Сдаем экзамен). - ISBN 5-222-02060-6 (в пер.) : 57.00 р.
ББК Ф0я73-1
Рубрики: Политология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
политология -- политика -- политическая наука -- подготовка к экзамену -- экзаменационные ответы -- теория политики -- власть политическая -- политическая власть -- политическая борьба -- легитимность политической власти -- законодательная власть -- исполнительная власть -- судебная власть -- формы политической власти -- формы государственного устройства -- политические системы -- политическое сознание -- политический кризис -- государство и общество -- общество и государство -- государство как основной институт политической системы -- государство -- государственное управление -- бюрократия -- государство благосостояния -- государство всеобщего благоденствия -- государство национальное -- государство полицейское -- государство правовое -- гражданское общество -- демократии -- авторитарный режим -- авторитаризм -- тоталитарный режим -- гражданское согласие -- полномочия президента -- президенты -- главы государств -- правительства -- главы правительств -- парламенты -- автаркия -- политическая автономия -- централизация -- децентрализация -- политический строй -- политические режимы -- политические партии -- политическая деятельность -- политические движения -- общественно-политические движения -- политическая жизнь России -- политическое поведение -- электоральное поведение -- политические оппозиции -- согласие -- политическое согласие -- волюнтаризм -- авантюризм -- экстремизм -- политический экстремизм -- политический плюрализм -- плюрализм мнений -- элита -- политическая элита -- реформы в России -- российские реформы -- политическая социализация -- политическая культура -- политическая идеология -- менталитет -- менталитет политический -- массовое сознание -- манипулирование -- политическое манипулирование -- либерализм -- консерватизм -- коммунизм -- фашизм -- социал-демократизм -- лидерство в политике -- политическое лидерство -- политические технологии -- история политической мысли -- политическая мысль -- политические идеи -- политические учения
Аннотация: Пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом, содержит ответы на экзаменационные вопросы по политологии. Раскрывает важные понятия и термины, а также дает ответы на все актуальные вопросы. Использование пособия максимально облегчит подготовку к экзамену и позволит получить высокий экзаменационный балл. Для студентов вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Столяренко, Людмила Дмитриевна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Т3(2)6
   Г38


    Герман, Аркадий Адольфович.
    Большевистская власть и Немецкая автономия на Волге (1918-1941) [Текст] / А. А. Герман. - Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 2004. - 518 с. : ил., фот., портр., табл. - (МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Саратовский Межрегион. Ин-т Обществ. наук) (Монографии ; вып. 3). - Указ. геогр. назв.: с. 506-511. - Указ. имен: с. 512-516. - ISBN 5-292-03314-6 (в обл.) : 150.00 р.
ББК Т3(29=432.42)6
Рубрики: Немцы--История--Россия
Аннотация: Издание является существенно переработанным, исправленным и дополненным вариантом монографии "Немецкая автономия на Волге", две части которой издавались соответственно в 1992 и 1994 гг. Автор раскрывает историю взаимоотношений большевистской власти и поволжских немцев, в связи с чем освещаются проблемы создания, функционирования и ликвидации на Волге немецкого национально-территориального образования в 1918-1941 гг. (в 1918-1924 гг. - автономная область, в 1924-1941 гг. - АССР немцев Поволжья). На основе архивных материлов и других источников анализируются важнейшие государственные решения, оказывавшие непосредственное воздействие на жизнь и судьбу поволжских немцев, исследуется реакция немецкого населения на эти решения, описываются как позитивные, так и негативные последствия государственной политики, проявлявшиеся во всех сферах общественной жизни Немецкой автономии и ее населения. Особое внимание уделено таким трагическим явлениям жизни немцев Поволжья, как военный коммунизм, голод 1920-1930-х годов, коллективизация, массовые репрессии 1930-х годов, депортация. Для специалистов и широкого круга читателей, интересующихся национальной политикой большевистской власти, историей и судьбой поволжских немцев.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Х
   К95


    Кутафин, Олег Емельянович.
    Российская автономия [Текст] : монография / О. Е. Кутафин ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. юрид. акад. - Москва : Проспект, 2006. - 767 с. - ISBN 5-482-00654-9 (в пер.) : 390.00 р.
ББК Х400.532(2)
Рубрики: Автономия--Россия
   Россия--Автономия
Кл.слова (ненормированные):
конституционное право -- Российская Федерация -- царская Россия -- советская Россия -- постсоветская Россия -- национально-территориальная автономия -- национально-культурная автономия -- правовой статус автономии
Аннотация: Автор, основываясь на большом фактическом материале, анализирует особенности автономии в царской, советской и постсоветской России. В работе подчеркивается мысль, что в условиях современной Российской Федерации, все субъекты которой являются автономными, нет необходимости в существовании каких-либо других автономий или подчеркивании автономного характера отдельных субъектов Российской Федерации в их наименовании. Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов, всех, кто хочет получить глубокое знание о конституционном праве России.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Московская государственная юридическая академия (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ч48
   Ф48


    Фиапшев, Борис Хамзетович.
    Образовательные стандарты, автономия высшей школы, академические свободы [Текст] / Б. Х. Фиапшев. - Москва : Народное образование, 2007. - 214, [1] с. : табл., схем. - Библиогр. в ссылках. - ISBN 978-5-87953-212-8 (в обл.) : 201.00 р.
ББК Ч48
Рубрики: Высшее образование--Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогика -- стандарты образования -- стандарты в образовании -- стандартизация -- классификация специальностей высших учебных заведений -- образовательный стандарт -- государственный образовательный стандарт -- ГОС -- возможности улучшения ГОСов -- фундаментальное образование -- многоуровневое образование -- диверсификация образования -- международные стандарты -- международные стандарты ИСО серии 9000 -- высшее профессиональное образование -- определение рейтингов ВУЗов -- определение рейтингов специальностей -- автономия высшей школы -- высшая школа -- академические свободы
Аннотация: Автор анализирует структуру и содержание государственных образовательных стандартов (ГОСов), их применимость в сфере образования, совместимость с международными стандартами ИСО серии 9000, причины отставания отечественного высшего образования в условиях действия ГОСов, возможности устранения негативного влияния стандартов на образование. В монографии исследуется становление автономии и академических свобод в российской высшей школе в свете мировых тенденций их развития. Сопоставляются принципы автономии и академических свобод с реалиями, создаваемыми образовательными стандартами. На основе собственного опыта и изучения литературных источников автор уточняет методику количественной оценки деятельности вузов и ранжирование высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

   Ш13-9
   А437


    Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков [Текст] : материалы студенческой науч.-прект. конф. фак. иностр. яз. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию. - Нижний Тагил : НТГСПАRU, 1999 - . - ФАО.
   Вып. 7 / [отв. ред. Кустова А. Е., редкол. Южанинова Е. В. и др.]. - 2008. - 144 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 60.00 р.
    Содержание:
Андросенко, Татьяна Александровна. Политические взгляды В. Гюго времен второй империи / Т. А. Андросенко. - С .6-10
Барышникова, Ольга Михайловна. ИКТ в обучении иностранному языку как средство развития познавательной активности учащихся / О. М. Барышникова, А. Н. Миронова. - С .10-13
Баталова, Ирина Константиновна. Специфические особенности фразеологических единиц (Ф Е) с позиций их перевода с английского языка на русский, и наоборот / И. К. Баталова, Э. К. Кутлугужина. - С .13-17
Баталова, Ирина Константиновна. Лингвистический контекст и тропеические средства как способы адекватного раскрытия образа в романе О. Уайльда "Портрет Дориана Грея" / И. К. Баталова, Е. С. Патрушева. - С .17-21
Беркалова, Людмила Анатольевна. Формирование социокультурной компетенции у младших школьников / Л. А. Беркалова, О. С. Масленникова. - С .22-26
Беркалова, Людмила Анатольевна. Автономия учащихся при обучении в современной школе с углубленным изучением иностранных языков / Л. А. Беркалова, А. В. Тарасова. - С .26-31
Брискина, Маргарита Юрьевна. Интегрированное обучение английскому языку в младшем школьном возрасте / М. Ю. Брискина, А. С. Арапова. - С .31-34
Брискина, Маргарита Юрьевна. Метод проектов как средство реализации личностно-ориентированного подхода к изучению иностранного языка / М. Ю. Брискина, Г. В. Чиркова. - С .34-39
Брискина, Маргарита Юрьевна. Речевые упражнения и их роль в закреплении новой лексики / М. Ю. Брискина, М. В. Южанинова. - С .40-43
Дондик, Людмила Юрьевна. Особенности функционирования точки / Л. Ю. Дондик, Н. Н. Филина. - С .43-48
Живова, Жаннета Владимировна. Использование музыкальных видеоклипов на уроках иностранного языка / Ж. В. Живова, Н. В. Гущина. - С .49-52
Зайцева, А. Б. Говорящие имена собственные в серии романов Джоан Роулинг о Гарри Поттере / А. Б. Зайцева, А. Б. Сорокина. - С .52-55
Кустова, Анна Евгеньевна. Тестирование как одна из форм контроля в обучении иностранному языку / А. Е. Кустова, Ю. В. Долгих. - С .55-60
Кустова, Анна Евгеньевна. Обучение ведению личной и деловой переписки на французском языке как виду коммуникации / А. Е. Кустова, Ю. В. Плотникова. - С .61-65
Кустова, Анна Евгеньевна. Особенности французского языка в Канаде / А. Е. Кустова, И. А. Старикова. - С .65-68
Лаврова, Татьяна Борисовна. Явление языкового такта / Т. Б. Лаврова, М. С. Белякова. - С .68-75
Лаврова, Татьяна Борисовна. Стереотипы в рекламе / Т. Б. Лаврова, А. В. Лагутина. - С .75-80
Ольховикова, Юлия Александровна. Концептуальная метафора в современном английском языке : (на примере зоо- и фитоморфной метафоры) / Ю. А. Ольховикова, Л. М. Окатьева. - С .80-83
Петрова, Наталья Николаевна. Интертекстуальности и средства ее реализации в широком контексте / Н. Н. Петрова, А. В. Андросенко. - С .83-89
Постникова, Наталья Александровна. Актуализация имплицитных языковых единиц в художественном тексте / Н. А. Постникова, А. Ю. Сумовский. - С .89-94
Селянина, Виктория Леонидовна. Формы обращения в поэзии Райнера Марии Рильке / В. Л. Селянина, Е. Э. Бернгардт. - С .95-100
Семенюк, Маргарита Павловна. Речевой акт совета и способы его реализации в английском дискурсе / М. П. Семенюк, М. Н. Никифорова. - С .101-105
Сухих, Татьяна Николаевна. Метафора в эмоционально-оценочной и экспрессивной функции в произведениях Д. Фрэнсиса / Т. Н. Сухих, Н. Н. Ячменева. - С .105-111
Филонова, Наталья Константиновна. Печатная реклама в свете различных лингвистических теорий и подходов / Н. К. Филонова, Н. Н. Пирожникова. - С .111-116
Филонова, Наталья Константиновна. Идиостиль романа Шарлотты Бронте "Джейн Эйр" / Н. К. Филонова, Ю. П. Пономарева. - С .116-121
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Фольклор как один из элементов национально-культурного компонента содержания обучения иностранному языку / И. Е. Шкабара, Т. Р. Ахмадишина. - С .121-125
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Модель личности учителя иностранного языка в контексте реализации социокультурного подхода / И. Е. Шкабара, Л. Г. Петрова. - С .125-130
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Обучение диалогическому общению как виду речевой деятельности / И. Е. Шкабара, О. С. Шиляева. - С .130-140
Южанинова, Елена Владимировна. Баллада в творчестве Э. Мёрике / Е. В. Южанинова, А. П. Журавлева. - С .140-144
ББК Ш13-9я431
Рубрики: Иностранные языки--Методика--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
перевод -- грамматика -- поэтический текст -- лексика -- лингвистика -- перевод педагогической терминологии -- художественный текст -- фразеологизмы -- диалекты -- межкультурная коммуникация
Аннотация: Сборник включает в себя тезисы докладов и сообщений , сделанных в рамках студенческой научно-практической конференции ФИЯ, и представляет интерес для студентов и преподавателей филологических специальностей вузов, учителей и старшеклассников общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кустова, Анна Евгеньевна \ред.\; Южанинова, Елена Владимировна \ред.\; Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет иностранных языков; Студенческая научно-практическая конференция факультета иностранных языков(Нижний Тагил). ФИЯ(апрель 2003)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   801.55
   В748


    Вопросы сюжетосложения [Текст] : сб. ст. / Даугавпил. пед. ин-т; [редкол.: И. А. Дубашинский, Л. М. Цилевич и др. ; обложка Э. Б. Мекша]. - Рига : Звайгзне, 1969 - .
   Вып.3 : Сюжет и жанр. - 1974. - 229, [2] с. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 0.66 р.
    Содержание:
Цилевич, Л. М. Сюжет и жанр романа А. Фадеева "Разгром" / Л. М. Цилевич
Левитан, Л. С. Жанр, сюжет, композиция повести Б. Васильева "А зори здесь тихие..." / Л. С. Левитан
Белоус, Р. М. Сюжетно-конфликтная система очерка-рассказа В. Г. Короленко / Р. М. Белоус
Федоров, Ф. П. Роман Ф. Шлегеля "Люцинда" (Принципы построения сюжета) / Ф. П. Федоров
Шперлин, К. А. Многоплановость сюжета в романе Синклера Льюиса "У нас это невозможно" / К. А. Шперлин
Гаркави, Александр Миронович. Структура повествования в поэме Н. А. Некрасова "Мороз, Красный нос" / А. М. Гаркави
Кикан, В. П. Некоторые особенности сюжета поэмы в современной латышской литературе / В. П. Кикан
Бодров, М. С. Пародия как средство формирования сюжета в поэзии В. В. Маяковского / М. С. Бодров
Мекш, Э. Б. Лирический сюжет сборника П. Орешина "Родник" / Э. Б. Мекш
Белькинд, В. С. Принцип циклизации в "Повестях Белкина" А. С. Пушкина / В. С. Белькинд
Шварцбанд, С. М. Жанровая природа "Повестей Белкина" А. С. Пушкина (Соотношение сюжета, стиля и жанра) / С. М. Шварцбанд
Федоров, Ф. П. О композиции "Серапионовых братьев" Э. Т. А. Гофмана / Ф. П. Федоров
Дубашинский, И. А. Взаимосвязи и автономия сюжетов в сборнике рассказов Дж. Джойса "Дублинцы" / И. А. Дубашинский
Веселова, В. К. Восприятие сюжета произведения на русском языке в национальной школе / В. К. Веселова
Цилевич, Л. М. Вопросы сюжетосложения в вузовских изданиях (1972-1974 гг.) / Л. М. Цилевич
РУБ 801.55
Рубрики: Сюжет (лит.)--Сборники
   Литература--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
сюжетосложение -- проблема времени -- проблема пространства -- русская литература -- зарубежная литература -- композиция художественного произведения -- фабула -- идейная основа произведения -- жанр произведения -- художественный метод в произведении -- современная советская литература -- советская литература -- роман -- повесть -- рассказ -- очерк -- поэма -- лирика -- циклизация -- сюжет -- критика

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дубашинский, И. А. \редкол.\; Цилевич, Л. М. \редкол.\; Мекш, Э. Б. \худож.\; Даугавпилсский педагогический институт(Рига)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ф61(2)2,012
   С76


    Сталин, Иосиф Виссарионович.
    Марксизм и национальный вопрос [Текст] / И. Сталин. - [Москва] : Госполитиздат, 1951. - 62, [2] с. ; 20 см. - (в обл.) : 10.00 р.
В надзаг.: Пролетарии всех стран, соединяйтесь!
ББК Ф61(2)2,012
Рубрики: Произведения деятелей КПСС--Сталин В. И.
   Национальный вопрос

   Национальная политика--Россия, 2-я пол. 90-х гг. 19 в. – 1917 г.

Кл.слова (ненормированные):
национальный вопрос и марксизм -- национальный вопрос и социал-демократия -- национальная автономия -- культурно-национальная автономия -- национально-культурная автономия -- национальное движение -- нация -- национальный характер -- национальный вопрос в Австрии -- российская национальная политика -- австрийская национальная политика -- Бунд -- еврейский социализм -- еврейская социалистическая партия -- кавказские социал-демократы -- национальный вопрос на Кавказе -- национальный вопрос в России

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)