Ковалева, Т. М. (д-р пед. наук, проф.). Организация профильного обучения в старшей школе: основы тьюторского сопровождения [Текст] / Ковалева Т. М. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 111-121
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- старшая школа -- профильное обучение -- предпрофильная подготовка -- тьюторское сопровождение -- тьюторы -- тьюторство -- история тьюторства -- тьюторские функции -- старшеклассники Аннотация: Тьюторское сопровождение в предпрофильной подготовке и профильном обучении старшеклассников. |
Буданова, Г. П. (канд. пед. наук, проф.). Тьютору о тьюторстве [Текст] / Буданова Г. П., Буйлова Л. Н. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 4. - С. . 30-56. - Библиогр.: с. 55-56
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): тьюторы -- тьюторство -- модели деятельности -- дополнительное профессиональное образование -- повышение квалификации -- функции тьютора -- компетенции тьютора -- тьюторское сопровождение -- история тьюторства -- тьюторские функции -- тьюторская система -- дистанционное обучение -- преподаватели-тьюторы -- тьюторская деятельность -- педагогическая деятельность Аннотация: Разработка теоретической концепции и модели сетевого взаимодействия тьюторов по сопровождению процесса повышения квалификации педагогических работников, выполняющих функции классного руководителя. Доп.точки доступа: Буйлова, Л. Н. (канд. пед. наук) |
Грачева, Н. Ю. Разработка тьюторской модели подготовки студентов педагогических вузов в условиях перехода на кредитно-модульную систему [Текст] : введение специализации "Тьюторство" / Н. Ю. Грачева // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): модернизация высшего образования -- кредитно-модульные системы -- индивидуализация обучения -- тьюторство -- специализация тьюторство -- программа специализации "Тюторство" -- разработка моделей -- подготовка учителя -- студенты -- тьюторское сопровождение -- открытое образование -- компоненты тьюторской модели Аннотация: Рассматривается разработка тьюторской модели подготовки студентов педагогических вузов в условиях перехода на кредитно-модульную систему по программе специализации "Тьюторство". |
Агаркова, Елена (доцент, кандидат педагогических наук, проректор). Тьюторское сопровождение повышения квалификации учителей начальных классов [Текст] / Елена Агаркова, Светлана Загребельная // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 105-112
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): тьюторы -- тьюторство -- учителя начальных классов -- повышение квалификации -- образовательные программы -- институты повышения квалификации -- ИПК Аннотация: В тамбове учителям начальных классов предложено вместо курсов по единственной программе выбрать модули при поддержки опытного тьютора. Доп.точки доступа: Загребельная, Светлана (главный методист, заведующая); pТамбовский областной институт повышения квалификации работников образования |
Зоткин, Андрей (доцент, начальник отдела, кандидат философских наук). Индивидуализированное обучение в Великобритании и России [Текст] / Андрей Зоткин, Надежда Муха // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 186-192
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Великобритания Теория и методика обучения--Россия--Великобритания Кл.слова (ненормированные): индивидуализированное обучение -- образовательная практика -- зарубежный опыт -- тьюторство -- тьюторское сопровождение -- английское образование -- персонификация образования -- старшеклассники Аннотация: О сущностных аспектах тьюторства как образовательной практики английской школы и вариант воплощения этой идеи на российской почве. Рассмотрены средства реализации индивидуально-образовательных программ старшеклассников. Доп.точки доступа: Муха Н. заместитель директора, методист, Надежда |
Зоткин, А. Индивидуализированное обучение в Англии и России [Текст] / А. Зоткин, Н. Муха // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 42-47.
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуализированное обучение -- обучение -- тьюторство -- школы -- классное руководство -- школьники -- подростки -- персонализированное образование -- старшие школьники -- профильное обучение -- виды обучения -- образовательные программы -- тьюторское сопровождение -- программы образования Аннотация: Раскрываются сущностные аспекты тьюторства как образовательной практики английской школы и вариант воплощения этой идеи на российской почве. Доп.точки доступа: Муха, Н. |
Соколова, Юлия Владимировна. Тьюторство - дело универсальное [Текст] : образование через всю жизнь / Юлия Соколова // Библиотечное дело. - 2009. - N 6. - С. 36-38 . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- дистанционное обучение -- повышение квалификации -- электронное обучение -- тьюрорство -- тьюторы Аннотация: Желательно, чтобы процесс обучения происходил без отрыва от работы и по индивидуальной программе, соответствующей компетенциям конкретного специалиста. |
Блинкова, Людмила (заместитель директора по научно-методической экспериментальной работе). Как спланировать и организовать внутришкольное обучение педагогов? [Текст] / Людмила Блинкова, Наталья Гуринова // Народное образование. - 2009. - N 7. - С. 141-144
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- повышение квалификации -- методические службы -- методические объединения -- профессиональное развитие -- профессиональное мастерство -- креативные игры -- виртуальные семинары -- тьюторство Аннотация: Рассмотрена модернизированная методическая служба педагогов гимназии N 1 города Нерюнгри Республики Саха (Якутия), звеном которой является проблемное методическое объединение "Тьюторство профессионального роста педагогов". Доп.точки доступа: Гуринова, Наталья (руководитель); "Тьюторство профессионального роста педагогов", методическое объединениеМетодическое объединение "Тьюторство профессионального роста педагогов"; "Педагогическая техника", виртуальный теоретико-методический семинар; Виртуальный теоретико-методический семинар "Педагогическая техника"; Гимназия |
Крылова, Н. Б. (канд. филос. наук). Тьютор - новый тип педагога в условиях индивидуализации образования [Текст] / Крылова Н. Б. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 5. - С. 61-70 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): школьники -- педагоги -- педагогическая деятельность -- общеобразовательная школа -- тьюторы -- индивидуальное образование -- тьюторство -- компетентность тьютора -- права тьютора Аннотация: Основные компетентности, функции и содержание работы тьютора. |
Ефремова, О. И. Модель тьюторской поддержки учащихся [Текст] / О. И. Ефремова // Воспитание школьников. - 2010. - N 1. - С. 21-26 : схемы . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Таганрог Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): тьюторы -- тьюторство -- тьюторская поддержка -- профильные классы -- предпрофильные классы -- кураторы -- тьюторская система -- средние школы -- общеобразовательные школы -- педагоги-наставники -- педагогическое курирование -- курирование -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс Аннотация: О введении в VIII-XI классах школы N 12 города Таганрога тьюторской системы поддержки учащихся. Доп.точки доступа: Школа N 12 |
Кирикович, Т. Е. Классное руководство как ступень к тьюторству [Текст] / Т. Е. Кирикович, Л. А. Косолапова, Е. А. Тотьмянина // Воспитание школьников. - 2010. - N 6. - С. 39-45 : схема; табл. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): тьюторы -- тьюторство -- тьюторская поддержка -- классное руководство -- кураторы -- тьюторская система -- средние школы -- общеобразовательные школы -- педагоги-наставники -- педагогическое курирование -- курирование -- самоорганизация -- синергетика -- профессиональное самоопределение -- личность школьника -- личное совершенствование -- совершенствование школьника Аннотация: Классный руководитель как главный помощник в процессе профессионального самоопределения и личного самосовершенствования школьника. Доп.точки доступа: Косолапова, Л. А.; Тотьмянина, Е. А. |
Остапенко, А. А. Нормированные и ненормированные образовательные результаты, или Что мы теряем за пределами гособразовательных стандартов? [Текст] / А. А. Остапенко // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 35-40. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): результаты образования -- образовательные результаты -- образовательные стандарты -- сопровождение -- стандарты образования -- цели образования -- педагогическое сопровождение -- тьюторство -- уровни целей -- образовательные цели -- государственные стандарты -- тьюторы Аннотация: Рассмотрены уровни целей образования как результатов образовательного процесса. |
Бабушкина, О. В. Использование открытых образовательных технологий в рамках реализации программы "Одаренные дети" [Текст] / Бабушкина О. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 8. - С. 11-16 . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): программы -- ученики -- конкурсы -- методические материалы -- одаренные дети -- образовательные учреждения -- образовательные технологии -- педагогический опыт -- личностно ориентированное обучение -- компетентностный подход -- тьюторство Аннотация: Рассматривается вопрос о роли тьюторства в ходе подготовки к конкурсу "Ученик года" в рамках программы "Одаренные дети". Доп.точки доступа: Учитель года, конкурс |
Серкова, Т. П. Тьюторство в процессе обучения [Текст] / Т. П. Серкова // Химия в школе. - 2010. - N 2. - С. 2-3 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- формы работы -- общеобразовательная школа -- анкетирование -- педагогические технологии -- тьюторы -- тьюторство -- диагностический этап Аннотация: Многие классные руководители, психологи, социальные педагоги выполняют роль тьютора во внеурочной деятельности, а некоторые учителя-предметники используют такой подход в процессе обучения. В результате диагностики выявляются различные группы учащихся. В каждой из таких групп учитель должен стать тьютором. |
Сенновский, И. Б. (кандидат педагогических наук). От классного руководства к тьюторству? [Текст] / Сенновский И. Б. // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - N 4. - С. 105-118 . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- профессиональная компетентность -- образовательные учреждения -- классное руководство -- классные руководители -- тьюторы -- индивидуальное образование -- тьюторство Аннотация: Как определяется тьюторство? Основные направления тьюторства в России. Различие между тьютором, учителем и классным руководителем. |
Кирикович, Т. Е. Жизненный план школьника как социально-личностная цель [Текст] / Т. Е. Кирикович, Л. Л. Сабурова // Воспитание школьников. - 2011. - N 8. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (3 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): личностное самоопределение -- школьники -- ученики -- учащиеся -- жизненный план -- профильное обучение -- 8 класс -- средние школы -- общеобразовательные школы -- тьюторство -- тьюторы -- наставники -- наставничество -- социально-личностные цели -- самоопределение подростков -- подростки -- самооценка подростков -- самовоспитание подростков -- старшеклассники -- старшие классы -- образовательные программы Аннотация: Методика составления жизненного плана школьника 8 класса в течение двух классных часов. Доп.точки доступа: Сабурова, Л. Л. |
Гущина, Т. Н. Индивидуальный образовательный маршрут как средство сопровождения развития субъектности обучающихся [Текст] / Т. Н. Гущина // Воспитание школьников. - 2011. - N 9. - С. 32-38 : табл. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- индивидуальный образовательный маршрут -- образовательный маршрут -- субъектность обучающихся -- социально-педагогическое сопровождение -- рефлексивно-средовой подход -- тьюторы -- тьюторство -- развитие субъектности -- индивидуальность -- развитие индивидуальности -- социальная активность -- индивидуализированное сопровождение -- сопровождение школьников -- старшеклассники Аннотация: Роль тьютора в процессе социально-педагогического сопровождения развития субъектности обучающегося. |
371 К 560 Ковалева, Т. М. (доктор педагогических наук). Современное качество образования и принцип индивидуализации [Текст] / Т. М. Ковалева // Управление современной школой. Завуч. - № 1. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): современное качество образования -- образовательные учреждения -- качество образования -- индивидуализация -- индивидуальный подход -- образовательный процесс -- российское образование -- тьюторство -- модернизация российского образования -- принцип индивидуализации -- тьюторское сопровождение -- тьюторская деятельность Аннотация: В качестве нормативно заданных результатов современного образования сегодня обсуждаются четыре группы результатов: определенный уровень достижения академических знаний; уровень понятийного и интегративного мышления; формирование определенных "ключевых" компетентностей; социальный (успешный) опыт. |
Давыдова, О. И. Тьюторское сопровождение самообразования педагога ДОУ [Текст] / Давыдова О. И., Майер А. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1. - С. 92-98. - Библиогр.: с. 98 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогика взрослых Кл.слова (ненормированные): детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- воспитатели дошкольных учреждений -- педагоги дошкольных учреждений -- самообразование -- профессиональное самообразование -- профессиональная подготовка -- методическая работа -- тьюторское сопровождение самообразования -- тьюторство -- технологии педагогической помощи -- методическая служба ДОУ -- тьюторы -- индивидуальные образовательные программы -- ИОП -- технология тьюторства -- старшие воспитатели Аннотация: Методическая работа старшего воспитателя. Обеспечение самообразования педагога ДОУ. Тьюторство как технология педагогической помощи и сопровождения в профессиональном развитии воспитателя ДОУ. Доп.точки доступа: Майер, А. А. |
Хоменко, Ирина Алексеевна (заведующая кафедрой; кандидат педагогических наук). Семейное тьюторство как инновационный ресурс образовательного учреждения [Текст] / Ирина Алексеевна Хоменко // Народное образование. - 2012. - № 1. - С. 110-113
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): семейное тьюторство -- тьюторские образовательные ресурсы -- тьюторское сопровождение семьи -- образовательные учреждения -- тьюторская деятельность -- выпускники факультета психологии -- инновационные ресурсы развития Аннотация: Об организации работы по тьюторскому сопровождению семей в образовательном учреждении. |