У2/4    Д643         Должностные обязанности [Текст] : [сборник] / сост. Т. Вареничева. - Москва : СОЦИЗДАТ, 2003. - 159 с. - (Библиотека журнала "Социальная защита" 2003 г. Общая серия ; вып. № 20). - ISBN 5-8184-0261-4 (в обл.) : 66.00 р.ББК У240.2 + У212.86 + Ч421.202 Рубрики: Профессиональное разделение труда--Характеристика профессий--Сборники    Делопроизводство кадровой службы--Сборники    Кадровое делопроизводство--Сборники    Профориентация учащихся--Сборники Кл.слова (ненормированные): экономика труда -- трудовые ресурсы -- трудоустройство -- профессиональное разделение труда -- характеристика профессий -- профессии -- должностные обязанности -- выбор профессии -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация -- профессиональная пригодность -- профпригодность -- тесты на профпригодность -- тесты по профориентации -- архивариус -- аукционист -- брокер -- дилер -- документовед -- инженер по защите информации -- инкассатор -- коммивояжер -- лаборант -- машинистка -- менеджер -- механик -- нарядчик -- оценщик -- промышленный альпинист -- переводчик -- психолог -- секретарь руководителя -- социолог -- специалист по кадрам -- статистик -- табельщик -- чертежник -- экспедитор по перевозке грузов Аннотация: Предлагаемое издание посвящено наиболее популярным профессиям, существующим в современной России. В нём рассказывается о том, где можно получить ту или иную профессию, каковы её особенности, какие должностные обязанности ей присущи и какие требования предъявляются к квалификации работника. Надеемся, что издание будет полезно молодым людям, перед которыми стоит, проблема трудоустройства, а также всем тем, кто решил поменять профессию. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вареничева, Т. \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

6(075)    Т384         Технология [Текст] : Учеб. для учащихся 9-го кл. общеобразоват. шк. / [В. Д. Симоненко, А. Н. Богатырев, О. П. Очинин и др.] ; Под ред. В. Д. Симоненко. - Москва : Вентана-Граф, 2000. - 286, [2] с. : ил. - Загл. пер. : Технология 9. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 286-287. - ISBN 5-9252-0049-7 (в пер.) : 56.00 р., 57.80 р., 55.40 р.ББК Ч421.202 РУБ 6(075) Рубрики: Технология--Учебники и пособия    Трудовое обучение в школе--Учебники и пособия    Домоводство--Изучение в школе    Профессиональная ориентация учащихся Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- учебники по труду -- методика преподавания труда в школе -- преподавание труда в школе -- методика труда в школе -- трудовое обучение в школе -- труд в школе -- технология -- обучающий труд -- ручной труд -- домоводство -- рукоделие -- урок труда -- уроки трудового обучения в школе -- уроки труда -- трудовое обучение в школе -- вязание крючком -- культура дома -- домашний быт -- домашний мастер -- профессиональное самоопределение -- профессиональная ориентация -- профориентация учащихся -- выбор профессии -- профотбор -- профпригодность -- профпсихология -- психология профессий -- профессиограмма -- психограмма профессий -- профессиональная пригодность -- профессиональная психодиагностика -- профессии -- классификация профессий -- радиоэлектроника -- цифровая электроника -- цифровая техника -- структура ЭВМ -- элементы и узлы ЭВМ -- элементы ЭВМ -- узлы ЭВМ -- технология обработки конструкционных материалов -- технология обработки дерева -- технология обработки древесины -- технология обработки металлов -- обработка дерева -- обработка древесины -- обработка металлов -- конструкционные материалы -- дерево обработка -- металлы обработка -- пластмассы -- утилизация отходов пластмассовых емкостей -- стирка -- стиральные машины -- праздники -- праздничные застолья -- новый год (праздник) -- Рождество (праздн.) -- Масленица (праздн.) -- благовещение (праздник) -- Пасха (праздн.) -- Крестины (праздн.) -- личные праздники -- День рождения (праздник) -- Именины (праздн.) -- кулинария -- кулинарная продукция -- кулинарные рецепты -- кулинарные блюда из теста -- блюда из теста -- кондитерские изделия Аннотация: Учебник по технологии подготовлен в соответствии с программой образовательной области Технология, отвечает федеральному стандарту. Предназначен для учащихся 9 класса образовательной школы. Подробная информация о разных технологических сферах в современной хозяйственной жизни будет полезна для профессионального самоопределения учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Симоненко, Виктор Дмитриевич; Богатырев, Александр Николаевич; Очинин, Олег П; Самородский, Петр Степанович; Хохлова, Марина Витальевна; Коноплева, Наталья Павловна; Симоненко, Виктор Дмитриевич \ред.\ Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (6)

6(075)    Т384         Технология [Текст] : Учеб. для учащихся 9-го кл. общеобразоват. шк. / [В. Д. Симоненко, А. Н. Богатырев, О. П. Очинин и др.] ; Под ред. В. Д. Симоненко. - Москва : Вентана-Граф, 2003. - 286, [1] с. : ил. - Загл. пер. : Технология 9. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 286-287. - ISBN 5-9252-0468-9 (в пер.) : 65.00 р.ББК Ч421.202 РУБ 6(075) Рубрики: Технология--Учебники и пособия    Трудовое обучение в школе--Учебники и пособия    Профессиональная ориентация учащихся    Домоводство--Изучение в школе Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- учебники по труду -- методика преподавания труда в школе -- преподавание труда в школе -- методика труда в школе -- трудовое обучение в школе -- труд в школе -- технология -- обучающий труд -- ручной труд -- домоводство -- рукоделие -- урок труда -- уроки трудового обучения в школе -- уроки труда -- трудовое обучение в школе -- вязание крючком -- культура дома -- домашний быт -- домашний мастер -- профессиональное самоопределение -- профессиональная ориентация -- профориентация учащихся -- выбор профессии -- профотбор -- профпригодность -- профпсихология -- психология профессий -- профессиограмма -- психограмма профессий -- профессиональная пригодность -- профессиональная психодиагностика -- профессии -- классификация профессий -- радиоэлектроника -- цифровая электроника -- цифровая техника -- структура ЭВМ -- элементы и узлы ЭВМ -- элементы ЭВМ -- узлы ЭВМ -- технология обработки конструкционных материалов -- технология обработки дерева -- технология обработки древесины -- технология обработки металлов -- обработка дерева -- обработка древесины -- обработка металлов -- конструкционные материалы -- дерево обработка -- металлы обработка -- пластмассы -- утилизация отходов пластмассовых емкостей -- стирка -- стиральные машины -- праздники -- праздничные застолья -- новый год (праздник) -- Рождество (праздн.) -- Масленица (праздн.) -- благовещение (праздник) -- Пасха (праздн.) -- Крестины (праздн.) -- личные праздники -- День рождения (праздник) -- Именины (праздн.) -- кулинария -- кулинарная продукция -- кулинарные рецепты -- кулинарные блюда из теста -- блюда из теста -- кондитерские изделия Аннотация: Учебник по технологии подготовлен в соответствии с программой образовательной области Технология, отвечает федеральному стандарту. Предназначен для учащихся 9 класса образовательной школы. Подробная информация о разных технологических сферах в современной хозяйственной жизни будет полезна для профессионального самоопределения учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Симоненко, Виктор Дмитриевич; Богатырев, Александр Николаевич; Очинин, Олег П; Самородский, Петр Степанович; Хохлова, Марина Витальевна; Коноплева, Наталья Павловна; Симоненко, Виктор Дмитриевич \ред.\ Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10)

6(075)    Л478     Леонтьев, Александр Васильевич.     Технология предпринимательства [Текст] : 9-й кл. : учеб. для общеобразоват. учеб. заведений / А. В. Леонтьев. - 2-е изд., испр. - Москва : Дрофа, 2001. - 190 с. : ил. - Библиогр.: с. 188. - ISBN 5-7107-4983-4 (в пер.) : 45.00 р.ББК У29я72-1 + У290-2я72-1 РУБ 6(075) Рубрики: Технология--Учебники и пособия    Трудовое обучение в школе--Учебники и пособия    Предпринимательство--Изучение в школе    Экономика предприятия (фирмы)--Изучение в школе Кл.слова (ненормированные): предпринимательские способности -- способности к бизнесу (тест) -- тесты на изучение способностей -- тесты на профпригодность Аннотация: Книга является принципиально новым учебником. Она знакомит учащихся с базовыми экономическими понятиями и категориями, формирует понятие о предпринимательстве как о важной форме человеческой деятельности в условиях рыночной экономики. Учебник вооружает школьников некоторыми методиками выбора своего дела. На конкретных примерах знакомит с механизмом превращения получкемых знаний и умений в конечный потребительский продукт. Книга снабжена словарём терминов и списком рекомендуемой литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю9    Л368     Левитан, Константин Михайлович.     Знаете ли вы себя? [Текст] : сб. психолог. тестов и рекомендаций / К. М. Левитан. - Свердловск : Профтех, 1991. - 102, [2] с. : ил. - Библиогр.: с. [104]. - (в обл.) : 30.00 р.ББК Ю937в644 Рубрики: Личность--Психология--Тесты--Сборники Кл.слова (ненормированные): психология личности -- личность -- общая психология -- диагностика психологическая -- диагностирование психологических особенностей личности -- тесты психологические -- психологические тесты -- тесты для оценки личных качеств -- тесты для самооценки -- тесты на изучение способностей -- тесты на профпригодность -- психические свойства личности -- самопознание -- самооценка -- направленность личности -- психические процессы и состояния -- психические состояния -- характер -- волевые процессы -- воля -- способности -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- эмоции -- чувства -- настроение -- темперамент -- дар Вилохина А. Б. Аннотация: Сборник специальных тестов подготовлен преподавателем Свердловского юридического института К. М. Левитаном. С помощью этих тестов вы сможете более точно определить свои профессиональные наклонности, способности, узнать об особенностях соей личности, включая напраленность, характер, темперамент, способности, волю, внимание, память, мышление, эмоциональное состояние. Даются научные определения основных понятий психологии личности и практические рекомендации по развитию индивидуально-психологических качеств. Автор учитывает советский и зарубежный опыт. Книга адресована преподавателям школ, профтехучилищ, методистам профориентации и широкому кругу читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

15    И621         Инженерная психология [Текст] : [для студ. вузов / Г. К. Середа, С. П. Бочарова, Г. В. Репкина, Б. А. Смирнов] ; под ред. Г. К. Середы. - Киев : Вища школа. Изд-во при Киев. ун-те, 1976. - 306, [1] с. : рис., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 301-305. - (в пер.) : 0.85 р.ББК Ю941.2 Рубрики: Инженерная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): инженерная психология -- техническая психология -- эргономика -- отраслевая психология -- прикладная психология -- мышление и кибернетика -- кибернетика -- система "человек-машина" (СЧМ) -- СЧМ (система "человек-машина") -- человек-машина -- система "человек-автомат" -- человек-автомат -- техника-человек -- человек-оператор -- автоматизация и человек -- человек и автоматизация -- взаимодействие человека и машины -- автоматизированные системы управления -- самоуправляющиеся системы -- "мыслящие машины" -- оператор -- деятельность оператора -- диспетчер -- психологические особенности деятельности оператора -- психология технического управления -- техническое управление -- прием информации -- восприятие информации -- анализаторы человека -- сенсорные системы человека -- сенсорная информация -- преобразование информации -- обработка информации -- переработка информации -- сенсорные процессы -- зрительные образы -- образы оперативные -- оперативные образы -- память -- виды памяти -- кратковременная память (КВП) -- КВП (кратковременная память) -- долговременная память (ДВП) -- ДВП (долговременная память) -- оперативная память -- оперативное мышление -- групповая деятельность операторов -- профотбор операторов -- профессиональный отбор операторов -- профпригодность операторов -- надежность оператора -- надежность системы "человек-машина" -- психофизиологические требования -- психофизиологические принципы проектирования -- психофизиологические принципы конструирования -- дар Вилохина А. Б. Аннотация: В книге помещены как теоретические, так и практические ууказания по вопросам инженерно-психологического анализа работы систем "человек-машина". Даются также конкретные рекомендации по психологическому изучению человека-оператора в условиях научно-технического прогресса. При её написании использованы данные советских и зарубежных исследователей в области психологии, физиологии, проектирования автоматизированных систем управления, кибернетики, теории надёжности. Пособие предназначено для студентов вузов. Оно может быть интересным и полезным для преподавателей технических вузов, а также инженерно-технических работников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Середа, Григорий Кузьмич; Бочарова, Светлана Петровна; Репкина, Галина Викторовна; Смирнов, Борис Анатольевич; Середа, Григорий Кузьмич \ред.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ю9    З-591     Зиверт, Хорст.     Подготовка к тестированию [Текст] : как преодолеть тесты на профессиональную пригодность. Как правильно заполнить личные анкеты для соискателей, студентов, начинающих и желающих повыситься в должности. Организация подготовки. Примеры тестов и ответы на вопросы / Хорст Зиверт, Рената Зиверт; [пер. с нем. В. А. Лаврентьева]. - Москва : Интерэксперт : Нолиж, 1997. - 174 с. : ил., табл. - Парал. тит. л. нем. - ISBN 3-478-07143-7 (Германия) (в обл.). - ISBN 5-85523-031-7 (Россия) : 27.00 р.ББК Ю941.19 Рубрики: Психология профессий Кл.слова (ненормированные): психология профессий -- профессиональный отбор -- профотбор -- профессиональная ориентация -- профориентация -- профессиональная пригодность -- профпригодность -- тесты на профессиональную пригодность -- тесты на профпригодность -- личные анкеты -- анкеты личные -- анкетирование -- тестирование -- применение тестов -- разработка тестов -- подготовка к тестированию Аннотация: В книге содержится систематизированная программа самостоятельной подготовки к тестированию всех видов и заполнению анкет. Практичность и полнота пособия делают его очень полезным при подготовке к конкурсам на замещение вакантных должностей. Для широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зиверт, Рената; Лаврентьев, В. А. \пер.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю9    З-627     Зимняя, Ирина Алексеевна.     Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 1999. - 382, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-88439-097-1 (в пер.) : 42.00 р., 46.00 р.ББК Ю984.0я73-1 Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие мышления -- развитие интеллекта -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- учение как субъект учебной деятельности -- педагог как субъект учебной деятельности -- учитель как субъект учебной деятельности -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность учителя -- деятельность педагога -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- личностные качества учителя -- качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навыки в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- стиль учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- индивидуальный стиль учителя -- индивидуальный стиль педагога -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 14 АБ (14) Свободны: АБ (14)

Ю9    З-627     Зимняя, Ирина Алексеевна.     Педагогическая психология [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / И. А. Зимняя. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. - 476, [1] с. : ил. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-85880-390-3 (в пер.) : 17000.00 р., 18.00 р., 21.44 р.ББК Ю984.0я73-1 Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие ребенка -- развитие личности ребенка -- развитие личности -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- личностные качества учителя -- качества учителя -- педагогические качества -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель начальных классов -- учитель младшей школьной ступени образования -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- мотивация и мотивы -- учебная мотивация -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- стиль учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- индивидуальный стиль педагога -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- взаимодействие в образовательной системе -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учитель-ученик -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общение -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения Аннотация: Предлагаемый учебник, адресованный студентам педагогических учебных заведений, направлен на то, чтобы студент смог, поставив перед собой профессионально-значимый вопрос, найти ответ на него. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю9    З-627     Зимняя, Ирина Алексеевна.     Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2001. - 382, [1] с. : ил. - (Учебник для ХХI века). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-94010-018-X (в пер.) : 78.00 р., 86.00 р.ББК Ю984.0я73-1 Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика -- педагогика высшей школы -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие мышления -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- качества учителя -- профессиональные качества учителя -- личностные качества учителя -- педагогические качества -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль учителя -- индивидуальный стиль педагога -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- учитель-ученик -- взаимодействие в образовательной системе -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 108 АБ (107), ЧЗ (1) Свободны: АБ (97), ЧЗ (1)

Ю9    З-627     Зимняя, Ирина Алексеевна.     Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2003. - 382, [1] с. : ил. - (Учебник для ХХI века). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-94010-018-X (в пер.) : 129.00 р.ББК Ю984.0я73-1 Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- субъективные свойства учителя -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- качества учителя -- личностные качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль педагог -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 141 АБ (141) Свободны: АБ (140)

Ю9    З-627     Зимняя, Ирина Алексеевна.     Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2004. - 382, [1] с. : ил. - (Новая Университетская Библиотека : НУБ). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-94010-018-X (в пер.) : 142.30 р., 145.30 р.ББК Ю984.0я73-1 Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- субъективные свойства учителя -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- качества учителя -- личностные качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль педагог -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 17 АБ (17) Свободны: АБ (10)

Ю9    И877     Исмагилова, Файруза Салихджановна.     Основы профессионального консультирования [Текст] : пособие для соц. работников службы занятости и менеджеров по работе с персоналом : [учеб.-метод. пособие] / Ф. С. Исмагилова ; [гл. ред. Д. И. Фельдштейн, науч. ред. Э. Ф. Зеер] ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. - Москва : МПСИ ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 2003. - 255 с. : рис., табл. - (Библиотека социального работника). - Библиогр. в тексте, с. 248-250. - ISBN 5-89502-350-9 (МПСИ) (в пер.). - ISBN 5-89395-424-6 (МОДЭК) : 143.50 р.ББК Ю941.19я73-1 Рубрики: Профессии--Психология--Учебники и пособия    Профессиональное консультирование--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- отраслевая психология -- прикладная психология -- практическая психология -- профессиональное консультирование -- профконсультирование -- консультирование профессиональное -- профессиональные консультации -- профконсультации -- профконсультативная помощь -- профессии -- профессиональная деятельность -- профессиональное самоопределение -- профпсихология -- профессиональная психология -- психология профессий -- психология профессионализма -- психология профориентации -- психология профессиональной деятельности -- методология профконсультирования -- методы профконсультирования -- психологическое интервью -- выбор профессии -- профориентационная работа -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация -- индивидуальная профконсультация -- консультирование организаций -- управление персоналом -- управление кадрами -- менеджмент персонала -- персонал -- подбор персонала -- подбор кадров -- потребность в специалистах -- профессионализм персонала -- профессиональные качества -- квалификация персонала -- квалификация кадров -- квалификационные характеристики -- квалификационные требования -- адаптация к трудовой деятельности -- адаптация персонала -- адаптация работников -- адаптация трудовая -- профессиональная адаптация -- профадаптация -- профессиональный отбор -- профотбор -- профпригодность -- отбор персонала -- отбор кадров -- прием на работу -- прием персонала -- наем персонала -- наем работников -- оценка кандидатов на должность -- оценка квалификации -- оценка персонала -- деловая оценка персонала -- оценка профессионализма -- оценка профессиональных качеств -- оценка опыта кандидата на должность -- профессиональный опыт -- графический профиль профопыта -- аттестация персонала -- аттестация сотрудников -- собеседование кадровое -- собеседование с работодателем -- собеседование при приеме на работу -- перемещение персонала -- расстановка персонала -- кадровые перемещения -- высвобождение персонала -- увольнение -- выход на пенсию -- потеря работы -- поиск работы -- профессиональное развитие -- развитие персонала организации -- профессиональное продвижение -- профессиональная карьера -- деловая карьера -- служебная карьера -- карьера -- карьерное консультирование -- развитие карьеры сотрудника -- кадровый резерв -- кадры управления -- подготовка кадров -- подготовка кадрового резерва -- мотивация персонала -- мотивация труда -- мотивация трудовой деятельности -- службы занятости -- занятость населения -- безработные -- профдиагностика -- социально-адаптационные программы -- адаптационные программы службы занятости -- психологическая помощь -- психологическая поддержка -- профобучение -- профессиональное обучение -- профессиональное переобучение -- переобучение профессии -- трудоустройство -- практические задания по профконсультированию -- задания по профконсультированию -- специалист отдела профориентации центра занятости населения -- профконсультант -- должностные обязанности -- квалификационные требования Аннотация: В учебном пособии изложены методология и технология профессионального консультирования; рассмотрены вопросы, актуальные для социальных работников служб занятости, консультантов, сотрудников консалтинговых фирм, центров оценки персонала, менеджеров по работе с персоналом, особенно для тех из них, кто в силу своих должностных обязанностей специализируется в области профессионального консультирования. Пособие адресовано студентам психологических специальностей, а также слушателям факультетов повышения квалификации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фельдштейн, Давид Иосифович \ред.\; Зеер, Эвальд Фридрихович \ред.\; Российская академия образования (Москва); Московский психолого-социальный институт (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ю9    И877     Исмагилова, Файруза Салихджановна.     Основы профессионального консультирования [Текст] : учеб. пособие / Ф. С. Исмагилова ; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. гос. науч.-образоват. центр РАО. - Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1999. - 237 с. : ил. - Библиогр.: с. 203-205. - ISBN 5-8050-0017-2 (в обл.) : 27.00 р.ББК Ю941.19я73-1 Рубрики: Профессии--Психология--Учебники и пособия    Профессиональное консультирование--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- отраслевая психология -- прикладная психология -- практическая психология -- профессиональное консультирование -- профконсультирование -- консультирование профессиональное -- профессиональные консультации -- профконсультации -- профконсультативная помощь -- профессии -- профессиональная деятельность -- профессиональное самоопределение -- профпсихология -- профессиональная психология -- психология профессий -- психология профессионализма -- психология профориентации -- психология профессиональной деятельности -- методология профконсультирования -- методы профконсультирования -- психологическое интервью -- выбор профессии -- профориентационная работа -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация -- индивидуальная профконсультация -- консультирование организаций -- управление персоналом -- управление кадрами -- менеджмент персонала -- персонал -- подбор персонала -- подбор кадров -- потребность в специалистах -- профессионализм персонала -- профессиональные качества -- квалификация персонала -- квалификация кадров -- квалификационные характеристики -- квалификационные требования -- адаптация к трудовой деятельности -- адаптация персонала -- адаптация работников -- адаптация трудовая -- профессиональная адаптация -- профадаптация -- профессиональный отбор -- профотбор -- профпригодность -- отбор персонала -- отбор кадров -- прием на работу -- прием персонала -- наем персонала -- наем работников -- оценка кандидатов на должность -- оценка квалификации -- оценка персонала -- деловая оценка персонала -- оценка профессионализма -- оценка профессиональных качеств -- оценка опыта кандидата на должность -- профессиональный опыт -- графический профиль профопыта -- аттестация персонала -- аттестация сотрудников -- собеседование кадровое -- собеседование с работодателем -- собеседование при приеме на работу -- перемещение персонала -- расстановка персонала -- кадровые перемещения -- высвобождение персонала -- увольнение -- выход на пенсию -- потеря работы -- поиск работы -- профессиональное развитие -- развитие персонала организации -- профессиональное продвижение -- профессиональная карьера -- деловая карьера -- служебная карьера -- карьера -- карьерное консультирование -- развитие карьеры сотрудника -- кадровый резерв -- кадры управления -- подготовка кадров -- подготовка кадрового резерва -- мотивация персонала -- мотивация труда -- мотивация трудовой деятельности -- службы занятости -- занятость населения -- безработные -- профдиагностика -- социально-адаптационные программы -- адаптационные программы службы занятости -- психологическая помощь -- психологическая поддержка -- профобучение -- профессиональное обучение -- профессиональное переобучение -- переобучение профессии -- трудоустройство -- практические задания по профконсультированию -- задания по профконсультированию -- специалист отдела профориентации центра занятости населения -- профконсультант -- должностные обязанности -- квалификационные требования Аннотация: В учебном пособии изложены методология и технология профессионального консультирования; рассмотрены вопросы, актуальные для социальных работников служб занятости, консультантов, сотрудников консалтинговых фирм, центров оценки персонала, менеджеров по работе с персоналом, особенно для тех из них, кто в силу своих должностных обязанностей специализируется в области профессионального консультирования. Пособие адресовано студентам психологических специальностей, а также слушателям факультетов повышения квалификации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зеер, Эвальд Фридрихович \ред.\; Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва)Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ю9    З-627     Зимняя, Ирина Алексеевна.     Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2005. - 382, [1] с. : ил. - (Новая Университетская Библиотека : НУБ). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-94010-018-X (в пер.) : 158.50 р., 201.00 р.ББК Ю984.0я73-1 Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- субъективные свойства учителя -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- качества учителя -- личностные качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль педагог -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 50 АБ (50) Свободны: АБ (37)

Ю9    Р598     Рогов, Евгений Иванович.     Личность учителя: теория и практика [Текст] : [учеб. пособие] / Е. И. Рогов. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1996. - 508, [1] с. : ил. - (Для студентов вузов). - Библиогр.: с. 468-481 (235 назв.). - ISBN 5-85880-087-4 (в пер.) : 15000.00 р., 47.00 р.ББК Ю940я73-1 + Ч421.42я73-1 Рубрики: Педагогическая деятельность--Психология--Учебники и пособия    Педагогические профессии--Психология--Учебники и пособия    Учителя--Психогигиена--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология педагогической деятельности -- психология педагогического труда -- педагогическая деятельность -- педагогический труд -- педагогическая профессия -- педагогическая психология взрослых -- учителя -- учитель -- психология учителя -- психология труда учителя -- личность учителя -- исследования личности учителя -- качества учителя -- психические качества учителя -- типология личности учителя -- профессиональное мышление -- педагогическое мышление -- мышление педагогическое -- профессиональная деятельность учителя -- профессиональные качества учителя -- профессиональные умения учителя -- профессиональный портрет учителя -- психологический портрет учителя -- профессиональный уровень учителя -- педагогические способности -- педагогические умения -- профессия педагога -- профессия учителя -- профессионализм учителя -- психогигиена учителя -- деформация личности учителя -- мотивация педагогической деятельности -- мотивы педагогической деятельности -- межличностные отношения в школьных коллективах -- межличностное общение учителя -- педагогическое общение -- исследование педагогического коллектива -- педагогические коллективы -- психологический климат в педагогическом коллективе -- диагностика педагогической деятельности -- диагностика психологическая -- диагностика учительской деятельности -- диагностирование психологическое -- диагностическая работа школьного психолога -- диагностические методики -- психодиагностические методики -- диагностические тесты -- психологическая диагностика -- психодиагностика учителей -- тесты для оценки личных качеств -- тесты для оценки профессионализма -- тесты на профпригодность -- тесты психологические -- тестирование учителей Аннотация: Данное учебное пособие посвящено психолого-педагогическим проблемам деятельности учителя и школьного коллектива. Может быть рекомендовано для студентов вузов, университетов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Ю9    С329     Серова, Лилия Геннадьевна.     Тесты для отбора персонала [Текст] : [сборник] / Л. Г. Серова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. - 253 с. : ил., табл. - (Психологический практикум). - На пер. авт. не указан. - Библиогр.: с. 253. - ISBN 5-222-02991-3 (в пер.) : 40.40 р.ББК Ю941.19в644 + С823.3в644 Рубрики: Профотбор--Тестирование--Сборники    Персонал--Профессиональные качества--Оценка--Тестирование--Сборники    Тесты психологические--Сборники Кл.слова (ненормированные): тесты психологические -- психологические тесты -- психологическое тестирование -- тестирование профессиональное -- профессиональное тестирование -- психодиагностика профессий -- психология профессий -- психология профессионализма -- профотбор -- отбор персонала -- отбор кадров -- управление персоналом -- менеджмент персонала -- подбор персонала -- подбор кадров -- оценка профессиональных качеств -- профессиональные качества -- познай себя -- руководитель (тесты) -- тесты по менеджменту -- умения в руководстве людьми -- тесты для оценки профессионализма -- тесты для оценки личных качеств -- тесты для самооценки -- тесты на профпригодность -- тестирование руководителей Аннотация: Тесты, приведённые в этой книге, наиболее часто предлагаются в фирмах при приёме на работу. Прорешав их, вы сможете реально посмотреть на себя глазами работодателя. Сборник также можно рекомендавать психологам, работающим с фирмами, менеджерам по отбору персонала. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ю9    И294         Идея системности в современной психологии [Текст] / [К. А. Абульханова и др.] ; под ред. В. А. Барабанщикова ; Рос. акад. наук, Ин-т психологии. - Москва : Изд-во "Институт психологии РАН", 2005. - 495 с. : ил. - (Труды Института психологии РАН). - Авт. указаны на 492–493-й с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-9270-0057-6 (в пер.) : 338.00 р.ББК Ю9в623 + Ю932в623 + Ю936в623 Рубрики: Психологические исследования--Системно-структурные методы    Психика    Деятельность--Психология    Поведение--Психология Кл.слова (ненормированные): психологические исследования -- психика человека -- психика и сознание -- сознание -- системное познание -- познание системное -- поведение -- психология поведения -- системные исследования в психологии -- методология системных исследований -- системность в психологии -- системная методология -- палеопсихология -- психофизиология -- познавательные процессы -- познавательная сфера -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- перцептивный образ -- мышление -- мышление практическое -- практическое мышление -- интеллект -- индивидуальные различия -- межличностное общение -- социальное взаимодействие -- общение социальное -- социальное общение (коммуникативность) -- коммуникативность (социальное общение) -- психология общения -- кодовые модели коммуникации -- способности -- личностные способности -- детерминанты социальных представлений -- социальные представления -- экологическая психология -- психология деятельности -- профдеятельность -- профессиональная деятельность -- профессиональная пригодность -- профпригодность -- профессиональное становление -- операторская деятельность -- психологическая репрезентация -- репрезентация пространственно-предметной среды Аннотация: Коллективная монография посвящена анализу различных аспектов психики и поведения человека с точки зрения их целостности и развития. Делается акцент на способах реализации идеи системности в современной психологии. Даётся картина текущего состояния психологической науки и практики и обсуждаются пути их развития. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Абульханова, Ксения Александровна; Александров, Юрий Иосифович; Базылевич, Татьяна Федоровна; Барабанщиков, Владимир Александрович; Бодров, Вячеслав Алексеевич; Завалишина, Динара Николаевна; Карпов, Анатолий Викторович; Кольцова, Вера Александровна; Крылов, Андрей Константинович; Саади, Лалу; Марютина, Татьяна Михайловна; Митькин, Александр Александрович; Носуленко, Валерий Николаевич; Самойленко, Елена Станиславовна; Обознов, Александр Александрович; Панов, Виктор Иванович; Панюкова, Юлия Григорьевна; Поваренков, Юрий Павлович; Савченко, Татьяна Николаевна; Ушаков, Дмитрий Викторович; Харитонов, Александр Николаевич; Барабанщиков, Владимир Александрович \ред.\; Российская академия наук (Москва); Институт психологии Российской академии наук (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ю9    Ш397     Шейнис, Михаил Юрьевич.     Рабочая книга психолога организации [Текст] / М. Ю. Шейнис. - Самара : Бахрах-М, 2005. - 218 с. : ил. - (Мастерская практического психолога). - Библиогр.: с. 183-186. - ISBN 5-94648-002-2 (в обл.) : 68.20 р.ББК Ю949.2 + Ю941.19 Рубрики: Практическая психология    Психологическая служба организации    Профотбор--Психологический аспект Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- практическая психология организации -- практическая психология предприятия -- психологическая служба организации -- психологическая служба предприятия -- психолог организации (предприятия) -- психолог предприятия (организации) -- профессиональный отбор -- профотбор -- профпсихология -- профессиональная психология -- профессиональная психодиагностика -- профдиагностика -- профессиональная пригодность -- профпригодность -- психология профессий -- организационное консультирование -- консультирование организационное -- консультирование организаций -- консультирование профессиональное -- профессиональное консультирование -- профессионально-психологический отбор -- подбор персонала -- отбор при приеме на работу -- прием на работу -- профотбор кандидатов при приеме на работу -- оценка профпригодности -- адаптация персонала -- адаптация работников -- адаптация сотрудников -- модифицированная карта личности -- профессиограмма сотрудника отдела таможенного оформления Аннотация: В книге рассмотрены научно-методические вопросы организации работы психологической службы на предприятиях (в организациях) различных форм собственности. Монография может быть также использована в качестве учебного пособия по курсам: организационное консультирование; социально-психологические технологии в управлении; информационные технологии в кадровой работе. Данная работа предназначена для практических психологов, студентов психологических факультетов, работников кадровых служб, руководителей предприятий и организаций. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)

У2/4    Р344     Резник, Семен Давыдович.     Персональный менеджмент [Текст] : тесты и конкретные ситуации : [практикум : учеб. пособие для вузов по спец. 061100 «Менеджмент организации»] / С. Д. Резник, С. Н. Соколов, В. В. Бондаренко ; под общ. ред. С. Д. Резника. - Москва : ИНФРА-М, 2006. - 160 с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. : с. 156. - ISBN 5-16-001366-0 (в обл.) : 78.00 р.ББК У291.212.1я73-5 + С832.1я73-5 Рубрики: Кадры управления--Практические работы учащихся    Руководитель--Практические работы учащихся    Тесты--Практические работы учащихся Кл.слова (ненормированные): персональный менеджмент -- менеджмент персональный -- кадры управления -- управленцы -- менеджеры -- руководители -- руководитель (тесты) -- тесты для оценки личных качеств менеджера -- тесты для оценки профессиональных качеств менеджера -- тесты на профпригодность -- тесты по менеджменту -- познай себя -- тесты для деловых людей -- тесты для менеджеров -- тесты для руководителей -- практикум по менеджменту -- управление карьерой -- управление собственной карьерой -- управление личной карьерой Аннотация: Рассматриваются сущность и содержание персонального менеджмента, управление собственной карьерой, организация своего рабочего времени и технология планирования личной работы руководителя, информационное и коммуникационное обеспечение, пути рационализации менеджерского труда, работоспособность и личный самоконтроль в работе менеджера и др. Учебник подготовлен межрегиональным коллективом авторов - преподавателями вузов, входящих в Учебно-методическое объединение по образованию в области менеджмента, и предназначен для студентов специальности 061100 «Менеджмент организации». Может быть использован студентами других экономических и технических специальностей. Приведены тесты и конкретные ситуации для практических занятий по курсу «Персональный менеджмент». Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Соколов, С. Н.; Бондаренко, В. В.; Резник, Семен Давыдович \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)