Петунин, О. В. Формирование ценностного отношения сельских школьников к познавательной деятельности [Текст] / О. В. Петунин, М. Ю. Шошина // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 130-131
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): сельские школы -- сельские школьники -- школьники -- учащиеся -- ценностные отношения -- ценностные ориентации -- ценности -- познавательная деятельность -- воспитательная система -- воспитательная работа -- воспитательно-образовательный процесс -- педагогический опыт Аннотация: Составляющие воспитательной системы с точки зрения формирования ценностного отношения к познавательной деятельности. Доп.точки доступа: Шошина, М. Ю. |
Бабурова, И. В. Пример как средство воспитания [Текст] / И. В. Бабурова // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 118-121
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- средства воспитания -- пример (образование) -- опора на пример -- биографии великих людей -- воспитательная работа -- кумиры -- ценностные отношения -- учебники по математике -- математика (образование) Аннотация: О роли примера в формировании опыта ценностных отношений учащихся. Доп.точки доступа: Черняев \а.\; Вахтерев \в. П.\ |
Бабурова, И. В. Пример как средство воспитания [Текст] / И. В. Бабурова // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 118-121
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- средства воспитания -- пример (образование) -- опора на пример -- биографии великих людей -- воспитательная работа -- кумиры -- ценностные отношения -- учебники по математике -- математика (образование) Аннотация: О роли примера в формировании опыта ценностных отношений учащихся. Доп.точки доступа: Черняев \а.\; Вахтерев \в. П.\ |
Шамигулова, О. А. (ст. преподаватель кафедры соц.-гуманитарных дисциплин). Педагогические условия воспитания эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру [Текст] : изучение истории / О. А. Шамигулова // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 55-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- воспитание -- окружающий мир (образование) -- история (образование) -- педагогические условия -- условия (образование) -- эмоциональные отношения -- ценностные отношения -- ценности -- базовые ценности -- уроки истории Аннотация: О воспитании эмоционально-ценностного отношения младших школьников к окружающему миру на уроках истории. |
Лазарева, О. Н. (канд. хим. наук). Воспитание ценностного отношения к окружающему миру у младших школьников [Текст] / О. Н. Лазарева // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 102-105
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- окружающий мир (образование) -- воспитание -- ценностные отношения -- уроки Аннотация: О формировании ценностных отношений младших школьников на уроках изучения окружающего мира. |
Кирдянкина, С. В. Ресурсное обеспечение программы развития [Текст] / Кирдянкина С. В. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 4. - С. 91-105 : Табл.
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- инновационные процессы -- ресурсное обеспечение -- программы развития -- гуманитарная экспертиза -- образовательные учреждения -- качество образования -- образовательные программы -- контроль -- ценностные отношения -- социокультурное взаимодействие -- миссия школы -- кадровый ресурс -- имидж школы -- материально-технический ресурс -- финансовый ресурс -- организационно-управленческий ресурс Аннотация: Ресурсный подход в управлении уверенно завоевывает все новые позиции. Привычные, казалось бы, вещи: цели школы, ее миссия, ее традиции и история, ее контингент, родители и выпускники, ее местоположение, ее рейтинг в глазах руководства, квалификация ее работников и администраторов - все это, представляется сегодняшнему директору школы ресурсами развития вверенного ему образовательного учреждения. |
Балашова, В. Ценности старшеклассников в семейной сфере [Текст] / В. Балашова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 155-159
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): семейная сфера -- семьи -- старшеклассники -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- ценностное самоопределение -- самоопределение старшеклассников -- ценности -- приоритетные ценности Аннотация: О результатах диагностики исходного уровня сформированности ценностных ориентаций старшеклассников в семейной сфере. |
Крутова, И. В. Формирование ценности толерантности на уроках истории и обществознания [Текст] / И. В. Крутова // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 28-30. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): толерантность -- ценностные отношения -- социальные ценности -- учебные задачи -- работа с текстом -- школьники -- учащиеся -- уроки истории -- уроки обществознания -- воспитание на уроках Аннотация: Формирование ценностных отношений школьников рассмотрен на примере формирования отношения к толерантности как социально значимой ценности. Одним из возможных путей формирования всех компонентов отношения к толерантности как социально значимой ценности является использование учебных задач. Приведены примеры таких задач. |
Агадилова, Галина Васильевна. Проблема ценности в музыкально-эстетическом воспитании современных школьников [Текст] / Г. В. Агадилова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 6. - С. 202-205. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): художественные ценности -- музыкальные произведения -- школьники -- музыкально-эстетическое воспитание -- произведения искусства -- ценностные отношения Аннотация: Формирование у школьников эмоционально-ценностного отношения к произведениям искусства. |
Алибекова, З. Н. Ценности семейного воспитания народов Дагестана [Текст] / З. Н. Алибекова, Б. Ш. Алиева // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Дагестан Семейное воспитание и образование Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): семья -- социальные институты -- дагестанцы -- воспитание -- этнопедагогика семьи -- ценностные отношения -- ценностные ориентации -- этнические ценности -- обряды Аннотация: Определены приоритетное значение аксиологического подхода в современном воспитании и ведущая роль этнических традиций. Раскрыты содержание этносемейной культуры народов Дагестана и возможности ее применения в современном воспитании. Доп.точки доступа: Алиева, Б. Ш. (д-р пед. наук, проф.) |
Демченко, З. А. (кандидат педагогических наук). Научно-образовательная школа студента-исследователя [Текст] = Students` scientific-research school / З. А. Демченко // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 155-158. - Библиогр.: с. 158 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): технические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- научно-исследовательская деятельность -- студенты-исследователи -- ценностно-смысловая позиция -- ценностные отношения -- ценностные ориентиры -- система ценностей -- личностный смысл Аннотация: Представлена инновационная модель научно-исследовательской деятельности студентов в социокультурном педагогическом пространстве технического университета. |
Ирхин, Владимир Николаевич (доктор педагогических наук; профессор). Педагогическое стимулирование ценностного отношения подростков к здоровью средствами физической культуры [Текст] / В. Н. Ирхин, И. А. Коваленко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 3. - С. 6-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Молдавия--Тирасполь, 21 в. Теория и методика воспитания--Молдавия--Тирасполь, 21 в. Кл.слова (ненормированные): здоровье подростков -- ИДЗ -- индивидуально-дифференцированные задания -- исследования -- моральные стимулы -- опытно-эспериментальные работы -- отношение к здоровью -- педагогические технологии -- педагогическое стимулирование -- подростки -- Рокича тест -- тест Рокича -- физическое воспитание -- ценностные отношения -- ЦО -- школы -- школьники Аннотация: Итоги опытно-эспериментальной работы по проверке эффективности технологии педагогического стимулирования ценностного отношения подростков к здоровью, проведенной на базе школ N 3 и N 7 г. Тирасполя в 2009-2010 гг. с участием 55 подростков. Доп.точки доступа: Коваленко, И. А. (аспирант); Средняя школа N 3Средняя школа N 7 |
Мухин, М. И. Ценностные ориентации школьников на этапе становления новой школы [Текст] / М. И. Мухин, Л. Я. Олиференко, Н. Е. Щуркова // Воспитание школьников. - 2012. - № 1. - С. 3-11. - Окончание следует . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ценностные ориентации -- школьники -- ученики -- учащиеся -- модернизация образования -- новая школа -- цели воспитания -- гуманизация образования -- становление новой школы -- воспитанность школьников -- преобразование школы -- индивидуальность -- индивидуализм -- ценностные отношения -- исследования -- современные школы -- средние школы -- общеобразовательные школы Аннотация: Исследование, посвященное выявлению характера воспитанности школьников на данный момент развития современной школы. Определена мера соотношения реального положения дел с выдвигаемыми сегодня задачами модернизации образования. Доп.точки доступа: Олиференко, Л. Я.; Щуркова, Н. Е. |
Королев, М. Г. (преподаватель кафедры социально-гуманитарных наук Витебского государственного медицинского университета). Модель формирования в вузе ценностного отношения к родительству [Текст] / М. Г. Королев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 100-101. - Библиогр.: с. 101 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Беларусь, 2011 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): молодежь -- студенты -- ценности -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- родительство -- семейные ценности -- педагогический процесс -- педагогическое проектирование -- воспитание -- воспитательная работа Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования ценностного отношения к родительству в условиях педагогического процесса в вузе. Предлагаются методологические основания для построения модели формирования ответственного родительства в учреждениях образования. |
Мухин, М. И. Ценностные ориентации школьников на этапе становления новой школы [Текст] / М. И. Мухин, Л. Я. Олиференко, Н. Е. Щуркова // Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 3-8 : рис. - Окончание. Начало в № 1 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ценностные ориентации -- гуманистическая парадигма -- школьники -- ученики -- учащиеся -- модернизация образования -- новая школа -- цели воспитания -- гуманизация образования -- становление новой школы -- воспитанность школьников -- преобразование школы -- индивидуальность -- индивидуализм -- ценностные отношения -- исследования -- современные школы -- средние школы -- общеобразовательные школы Аннотация: Исследование, посвященное выявлению характера воспитанности школьников на данный момент развития современной школы. Положения, направленные на выстраивание воспитания в гуманистической парадигме. Доп.точки доступа: Олиференко, Л. Я.; Щуркова, Н. Е. |
Петрова, Н. Н. (доктор педагогических наук; профессор). Методические особенности конструирования содержания курсов географии в 5 и 6 классах [Текст] / Н. Н. Петрова, А. В. Шатных, Ю. А. Соловьева // География в школе. - 2012. - № 7. - С. 30-38 : 7 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение географии -- географическое содержание -- информационные опорные умения -- ценностные отношения -- тематические планы -- поурочное планирование -- 5 класс -- 6 класс Аннотация: Авторы приводят пример тематического планирования курсов географии 5-6 классов. Доп.точки доступа: Шатных, А. В. (кандидат педагогических наук); Соловьева, Ю. А. (кандидат экономических наук) |
Кузнецова, А. В. Интеграция аксеологического и риторического подхода в работе над логичностью речи учащихся средней школы [Текст] / А. В. Кузнецова // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 114-115. - Материалы круглого стола "Актуальные проблемы обучения русскому языку в условиях современной языковой ситуации" . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): коммуникативная личность -- круглые столы -- логичность речи -- навыки выразительной речи -- развитие речи -- речевое образование школьников -- риторизация -- риторический подход -- формирование личности -- ценностные отношения -- эффективная речь Аннотация: Задача школьных предметов филологического цикла состоит в приобщении школьников к общечеловеческим ценностям, гуманитарному мышлению, позитивному отношению к миру, к личности. В статье говорится о работе учителя-словесника, которая, прежде всего, должна быть направлена на то, чтобы школьники усвоили важную истину, которую можно обозначить через ценностные императивы: будь внимателен к своему слову; помогай другим и словом, и делом; общайся так, как бы ты хотел, чтобы общались с тобой. |
Титаренко, Екатерина Борисовна. Субъектность ценностных отношений в педагогическом образовании [Текст] / Е. Б. Титаренко // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 9. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 37-38 (7 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогическая аксиология -- субъектность ценностных отношений -- ценностные отношения -- подготовка педагогов -- компетентностный рост педагога -- аксиологические подходы Аннотация: С позиции педагогической аксиологии рассматривается система ценностных ориентаций педагога, предметные и субъективные ценности, образовательные ценности, аксиологическое "Я" педагога. Также представлена программа "Основы компетентностного роста педагога ДОУ на основе аксиологического подхода". |
Выдрина, Татьяна Анатольевна (воспитатель). Конспект НОД в подготовительной к школе группе "Юные вертолетостроители" [Текст] / Т. А. Выдрина // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 59-61 : фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): вертолетостроение -- воспитание дошкольников -- выбор профессии -- дошкольники -- дошкольный возраст -- знакомство с профессиями -- конспекты -- конспекты НОД -- подготовка к школе -- развитие дошкольников -- творческие способности -- ценностные отношения Аннотация: В статье представлен конспект для работы в подготовительной группе с целью совершенствовать знания детей о многообразии профессий, необходимых при вертолетостроении, формировать у детей представления о труде, воспитывать ценностное отношение к человеческому труду и его результатам, способствовать развитию творческих способностей. |