Левчук, С. Организация сетевого взаимодействия по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних [Текст] / С. Левчук // Социальная педагогика. - 2008. - N 1. - С. 50-56
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): безнадзорность -- несовершеннолетние -- профилактика безнадзорности -- правонарушения несовершеннолетних -- профилактическая работа -- социальные педагоги -- девиантное поведение -- сетевое взаимодействие -- тренинги Аннотация: Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних - это социальная проблема, которая предполагает систему социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий этого явления. |
Л 68 Лобок, А. М. Возможное сетевое взаимодействие инновационных школ [Текст] / А. М. Лобок // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 49-59. - Библиогр. в сносках . - ISSN ХХХХ-ХХХХ Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): сетевое взаимодействие -- инновационные школы -- инновации -- школы -- взаимодействие -- Интернет-эфир -- кризис педагогики -- педагогика -- учебный процесс -- образовательная логика -- педагогическая деятельность Аннотация: О продуктивности сетевого взаимодействия современной инновационной школы. |
С 13 Савина, Н. М. Обучение педагогических кадров в условиях сетевого взаимодействия как база инновационности [Текст] / Н. М. Савина // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 73-76. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагогические кадры -- обучение -- педагоги -- сетевое взаимодействие -- учителя -- инновации -- образовательные потребности -- непрерывное педагогическое образование -- дополнительное образование -- повышение квалификации -- учебный процесс -- педагогические ситуации -- методические службы -- школы -- образовательные сети -- внутришкольное повышение квалификации -- франчайзинг Аннотация: Повышение квалификации педагогов рассмотрено в контексте инновационного развития образования. Представлено построение технологии такого обучения. |
Кычкина, Антонина (научный руководитель, кандидат педагогических наук). Сетевое взаимодействие - возможность качественного образования учащихся в отдаленной местности [Текст] / Антонина Кычкина // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 129-133
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Амгинский сельский район--Таттинский сельский район; Чурапчинский сельский район Организация образования--Россия--Амгинский сельский район--Таттинский сельский район; Чурапчинский сельский район Кл.слова (ненормированные): педагогические сети -- педагогические объединения -- региональное образование -- сельские школы -- сетевое взаимодействие -- сельские школьники Аннотация: Педагогические сеть "Амга" - педагогический проект межмуниципального, межшкольного сетевого взаимодействия. Об опыте в сфере сетевого взаимодействия сельских школ. Доп.точки доступа: "Амга", педагогическая сеть;; Амга, педагогическая сеть;; Педагогическая сеть "Амга"; |
Беляков, Сергей (кандидат экономических наук). Финансово-экономические механизмы сетевого взаимодействия учреждений образования при введении элективных профильных курсов [Текст] / Сергей Беляков // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 225-232 : 1 табл., 2 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные процессы -- сетевое взаимодействие -- профильное обучение Аннотация: Представлена схема сетевого взаимодействия учреждений общего, профессионального и дополнительного образования, и таблица с вариантами орагнизации финансирования профильного обучения. |
Якушина, Екатерина (кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник). Какие сетевые сообщества нужны педагогам? [Текст] / Екатерина Якушина // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 189-191
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): сетевое взаимодействие -- образовательные сетевые сообщества -- педагогические сообщества -- учителя -- педагоги -- электронные журналы -- интернет порталы -- сайты -- образовательные проекты Аннотация: Рассмотрены организация сетевого взаимодействия участников образовательного процесса, электронные журналы и проекты созданные на интернет-порталах участников сетевых сообществ. |
Лобок, А. М. Проектно-сетевое взаимодействие как основа мобильности педагогического пространства [Текст] / А. М. Лобок // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 95-105.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Екатеринбург Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): проектно-сетевое взаимодействие -- педагогическое пространство -- взаимодействие -- педагогическое пространство -- образовательное пространство -- педагогическая деятельность -- индивидуализация педагогической деятельности -- педагогическая свобода -- эффективность обучения -- обучение -- учителя -- инновации -- конференц-группы -- педагогический опыт -- сетевое взаимодействие -- самореализация -- профессиональная самореализация Аннотация: Опыт работы гимназии N 94 г. Екатеринбурга по организации образовательного пространства на основе проектно-сетевого взаимодействия. Доп.точки доступа: Гимназия N 94 |
Егорова, А. В. (канд. пед. наук). Профилизация дополнительного образования детей [Текст] / А. В. Егорова // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 45-49 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- профильное обучение -- модели профильного обучения -- принципы профильного обучения -- учреждения дополнительного образования -- сетевое взаимодействие -- дворцы творчества -- методические комплексы -- развивающая среда Аннотация: О моделях профильного обучения на базе учреждений дополнительного образования. Доп.точки доступа: Дворец творчества детей и молодежи; Центр художественных ремесел; Областной эколого-биологический центр; Камчатский областной центр детско-юношеского туризма |
Третьяк, Т. М. Проект "Сетевая школа ИКТ": организация профильного обучения и повышение квалификации педагогов [Текст] / Т. М. Третьяк // Школьные технологии. - 2009. - N 1. - С. 104-108.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- инновации в образовании -- образовательные инновации -- сетевое взаимодействие -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- дистанционное образование -- модели -- сетевые проекты -- проекты в образовании -- образовательные проекты -- общение -- обучение -- информационно-образовательная среда -- образовательная среда -- среда образования -- профильное обучение -- учащиеся -- педагоги -- повышение квалификации Аннотация: Описание модели сетевого проекта с обучающей составляющей на основе ИКТ, которая дает возможность широкого общения и обучения педагогов и учащихся в сети. |
Колесникова, И. А. (проф.). Открытое образование [Текст] = Chances and risks of open educational space : перспективы, вызовы, риски / И. А. Колесникова // Высшее образование в России. - 2009. - N 7. - С. 12-23. - Примеч.: с. 23 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): открытое образование -- характеристики открытого образовательного процесса -- открытый образовательный процесс -- новые информационные среды -- информационные среды -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- сетевое взаимодействие -- информационно-образовательное пространство Аннотация: Обозначен круг проблем и рисков, связанных с развитием теории и практики открытого образования. |
Иванова, Галина Васильевна. Педагогические условия развития сетевого взаимодействия сельских образовательных учреждений при переходе к местному управлению [Текст] / Г. В. Иванова // Педагогические технологии. - 2009. - N 5. - С. 46-49
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Республика Саха (Якутия)--Россия Кл.слова (ненормированные): сельские школы -- сельские детские сады -- сельские образовательные учреждения -- местное самоуправление -- самоуправление -- сетевое взаимодействие -- взаимодействие образовательных учреждений -- образование взрослых -- индивидуальные учебные планы -- учебные планы Аннотация: Об опыте работы сельских школ и детских садов Республики Саха (Якутия) в условиях перехода на бюджетное нормативное финансирование, новую системы оплаты труда педагогов. |
Гололобова, Н. Л. Организация сетевого взаимодействия педагогов как условие непрерывного повышения квалификации учителей начальных классов [Текст] / Н. Л. Гололобова, О. В. Федоскина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (10 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика--Тюменская область Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): начальное образование -- начальное образование -- повышение квалификации -- педагоги -- сетевое взаимодействие -- творчество учителей -- творческие группы -- дошкольное образование -- качество образования -- вариативность -- методические службы -- развивающее обучение -- начальная школа -- клубы -- инновации -- инновационная деятельность -- деятельностное направление -- учителя -- система Л. В. Занкова -- Занкова система -- программы Аннотация: Авторы описывают систему повышения квалификации педагогов начального образования Тюменской области. Опыт организации сетевого взаимодействия в рамках развития новых форм повышения квалификации педагогических работников в Тюменской области, несомненно, будет интересен коллегам и из других регионов России. Описан опыт освоения и внедрения системы развития учащихся академика Л. В. Занкова, освоенный творческой группы учителей, программы курсов "Подходы к обеспечению качества начального образования в условиях сетевого взаимодействия образовательных учреждений". Доп.точки доступа: Федоскина, О. В.; Занков |
Прутченков, Александр Сергеевич (профессор; доктор педагогических наук). Сетевые молодежные проекты: старт дан на летних межрегиональных форумах [Текст] / Александр Сергеевич Прутченков // Народное образование. - 2010. - N 3. - С. 155-160
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): сетевые проекты -- проектирование систем -- Web 2. 0 -- сетевое взаимодействие -- aсетевые молодежные проекты -- летние межрегиональные форумы Аннотация: Об основных этапах в развитии Web и об особенности Web 2. 0. |
Как учить интеллектуально и педагогически одаренных старшеклассников? [Текст] / Н. Ю. Мишарева [и др. ] // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 108-116. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): старшие классы -- школьники -- старшие школьники -- одаренные дети -- дети -- одаренность -- модель сетевого взаимодействия -- сетевое взаимодействие -- образовательные проекты -- проекты в образовании -- основное образование -- дополнительное образование -- высшее образование -- эксперименты в образовании -- инновации в образовании Аннотация: Представлена интегрированная педагогическая модель сетевого взаимодействия учреждений основного, дополнительного и высшего профессионального образования. Доп.точки доступа: Мишарева, Н. Ю.; Остапенко, А. А.; Паскевич, Н. Я.; Хагуров, Т. А.; Слободчиков (д-р психол. наук, проф.) |
Рождественская, Л. В. (зам. дир. по развитию). Есть "Надежда"! [Текст] : итоги сетевого образовательного проекта / Л. В. Рождественская, Н. В. Мальцева-Замковая, И. А. Логвина // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С. 48-56 : фото, табл., граф. - Библиогр.: с. 56 (5 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Эстония Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Эстония Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): русский как родной -- страны ближнего зарубежья -- зарубежные страны -- школы -- русскоязычные школы -- школьники -- русские школьники -- информационные технологии -- проекты -- образовательные проекты -- сетевые образовательные проекты -- инновационные проекты -- организация проекта -- взаимодействие участников -- сетевое взаимодействие -- Интернет -- учебная деятельность -- виртуальное обучение -- дистанционное обучение -- организация обучения Аннотация: Развитие Интернета, его проникновение во все сферы жизни, в том числе в образование, побуждает современного учителя искать альтернативные подходы к решению накопившихся в школе проблем. Одной из возможных форм педагогического эксперимента стал сетевой образовательный проект "Надежда", который оказался привлекательным как для его организаторов, так и для участников – учеников и преподавателей русскоязычных школ Эстонии. Доп.точки доступа: Мальцева-Замковая, Н. В. (канд. пед. наук; доцент); Логвина, И. А. (гл. специалист по рус. яз.) |
Романов, Н. Н. (канд. пед. наук). Профильное обучение в Республике Саха (Якутия) : методический аспект [Текст] / Н. Н. Романов, А. К. Петров // Профильная школа. - 2009. - N 4. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (6 назв. ) . - ISSN 1998-0744
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Республика Саха (Якутия)--Россия Кл.слова (ненормированные): образование в регионах -- региональное образование -- профильное обучение -- профилизации образования -- малокомплектные сельские школы -- интегративные модели -- сетевое взаимодействие -- социальное партнерство -- индивидуальные учебные планы Аннотация: Раскрываются методологические аспекты организации профильного обучения главным образом в образовательных учреждениях сельской местности. Доп.точки доступа: Петров, А. К. |
Федорова, Г. Г. Организация элективных курсов в сельской школе [Текст] / Г. Г. Федорова, В. П. Григорьева // Профильная школа. - 2009. - N 4. - С. 26-28 . - ISSN 1998-0744
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Республики Саха(Якутия)--Росссия Кл.слова (ненормированные): образование в регионах -- региональное образование -- сельские школы -- предпрофильная подготовка школьников -- элективные курсы -- профильное обучение -- сетевое взаимодействие Аннотация: Раскрывается последовательность проведения эксперимента по предпрофильной подготовке и профильному обучению через организацию элективных кусов в рамках сельской школы. Доп.точки доступа: Григорьева, В. П. |
Заварзина, Л. В. Организация деятельности муниципальной образовательной сети [Текст] / Л. В. Заварзина // Профильная школа. - 2009. - N 4. - С. 36-38 : 1 рис. . - ISSN 1998-0744
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Республика Саха (Якутия)--Амгинский, район--Россия Кл.слова (ненормированные): образование в регионах -- региональное образование -- региональные образовательные учреждения -- малокомплектные сельские школы -- взаимодействия школ -- сетевое взаимодействие -- сетевые объединения учителей -- предпрофильная подготовка школьников -- профильное обучение Аннотация: О способах, проблемах и трудностях организации деятельности муниципальной образовательной сети в реализации профильного обучения. |
Копытов, А. Д. (д-р пед. наук, проф.). Внедрение адаптированных зарубежных образцов реализации профильного обучения [Текст] / А. Д. Копытов, М. П. Пальянов, А. Р. Демченко // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 98-105. - Библиогр.: с. 105 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--Великобритания--США Организация образования--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- профильные классы -- зарубежные страны -- профилизация обучения -- модели профилизации -- альтернативные модели профилизации -- профессиональное самоопределение -- модели профессионального самоопределения -- профориентация школьников -- профессиональная ориентация школьников -- организация профильного обучения -- профессиональная квалификация -- образовательные учреждения -- взаимодействие образовательных учреждений -- сетевое взаимодействие -- сеть образовательных учреждений -- инновационные модели обучения Аннотация: В статье рассматриваются теоретические концепции и зарубежный опыт реализации профильного обучения в системе общего образования, анализируются модели профильной подготовки учащихся и взаимосвязь с профессиональным обучением. Доп.точки доступа: Пальянов, М. П. (д-р пед. наук, проф.); Демченко, А. Р. (канд. пед. наук) |
Суходимцева, Анна Петровна (руководитель структурного подразделения по сопровождению деятельности педагогов, работающих с одаренными детьми). Сетевая мастерская и педагогическое проектирование как условия развития одаренности школьников [Текст] / Анна Петровна Суходимцева // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 177-181
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогические проекты -- одаренные дети -- сетевые проекты -- педагогическое проектирование -- сетевое взаимодействие -- одаренные школьники -- педагогическое сопровождение Аннотация: Представлена система педагогического проектирования и проект "Окружная система сопровождения развития одаренных детей". |