Ч48 А139 Абдуллина, Оксана Алексеевна. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования [Текст] : Для пед. спец. вузов / О. А. Абдуллина. - 2-е изд., перерарб. и доп. - Москва : Просвещение, 1990. - 139, [2] с. - Библиогр.: с. 139-140. - ISBN 5-09-001738-7 : 0.35 р. Рубрики: Учителя--Профессиональная подготовка--Учебники и пособия Педагогические институты--Организация преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшая школа -- высшая педагогическая школа -- педагогика высшей школы -- педагогическое образование -- педагогические институты -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- учителя -- общепедагогическая подготовка учителя -- профессиональная подготовка учителя -- студенты педвузов -- общепедагогическая подготовка студентов -- педагогические институты -- педагогическая деятельность -- марксистско-ленинское учение о роли учителя -- знания общепедагогические -- умения общепедагогические -- навыки общепедагогические -- ЗУН -- педагогическая практика студентов Аннотация: Второе издание пособия (первое вышло в 1984 г.) переработано и дополнено в соответствии с современными требованиями к общепедагогической подготовке учителя. Показаны пути роста методологического, теоретического и практического уровня занятий со студентами педвузов по дисциплинам педагогического цикла. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ч48 В31 Вербицкий, Андрей Александрович. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход [Текст] / А. А. Вербицкий. - Москва : Высшая школа, 1991. - 204, [3] с. : ил. - Библиогр.: с. 206 (24 назв.). - ISBN 5-06-002079-7 : 0.70 р. Рубрики: Проблемное обучение в высшей школе Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- обучение в высшей школе -- проблемное обучение в высшей школе -- образование -- профессиональное образование -- высшее образование -- обучение -- контекстное обучение -- технический вуз -- творческий вуз -- повышение квалификации преподавателей -- повышение педагогической квалификации преподавателей -- лекции -- семинарские занятия -- деловая игра -- инженерная деловая игра -- деятельность -- учебная деятельность -- компьютеризация обучения Аннотация: Описаны психолого-педагогические основы и технология выбора форм и методов активного обучения контекстного типа с ориентацией на модель специалиста. Рассказано о способах разработки и методике применения форм и методов активного обучения. Для преподавателей вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ч48 Р691 Романцев, Геннадий Михайлович. Теоретические основы высшего рабочего образования [Текст] : монография / Г. М. Романцев; МО РФ, Ур. гос. проф.-пед. ун-т, Ур. гос. науч.-образоват. центр РАО. - Екатеринбург : [б. и.], 1997. - 332 с., [1] л. портр. : табл. - Библиогр.: с. 275-302. - Библиогр. в прил. - ISBN 5-8050-0024-5 : 70.00 р. Рубрики: Педагогика высшей школы Кл.слова (ненормированные): педагогика высшей школы -- высшая школа -- начальное профессиональное образование -- НПО -- развитие начального профессионального образования -- высшее образование -- высшее рабочее образование -- Институт рабочего образования Аннотация: В монографии изложены результаты исследований, которые проводились в Уральском государственном профессионально-педагогическом университете (Екатеринбург) в 1980-1990-х гг. по проблемам развития начального профессионального образования. Раскрываются основные понятия начального профессионального образования, характеризуются этапы и противоречия его развития, современные концепции развития профессионального образования в России и за рубежом, обосновывается новая парадигма развития профессионального образования - высшее рабочее образование. Монография адресована научным и практическим работникам сферы профессионального образования и профессиональной педагогики, студентам и аспирантам профессионально-педагогических и педагогических вузов, техникумов и колледжей, руководителям и профессионально-педагогическим работникам учреждений профессионального образования и органов управления образованием. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 К891 Кузнецов, И. Н. Интернет в учебной и научной работе [Текст] : практическое пособие / И. Н. Кузнецов. - Москва : Дашков, 2002. - 190, [1] с. - Библиогр.: с. 166. - ISBN 5-94798-056-8 : 54.00 р. Рубрики: Информационные технологии Кл.слова (ненормированные): педагогика высшей школы -- высшее образование -- высшая школа -- школьная педагогика -- Интернет -- Internet -- информационный поиск -- поиск информации -- информационные ресурсы -- поисковые системы -- учебные работы -- научные работы -- рефераты -- сбор материала для учебных работ -- сбор материала для научных работ -- базы данных -- курсовые работы -- гуманитарные науки -- социальные науки -- научные библиотеки -- информационные центры -- информационные материалы -- дистационное обучение -- книги -- средства массовой информации -- СМИ -- каталоги газет -- каталоги журналов -- издательства Аннотация: В пособии рассмотрены практические аспекты по оптимальному поиску и работе с ресурсами Internet, жизненно необходимые в современных условиях. Основное место отведено раскрытию уникальных возможностей, которые представляют базы данных и информационные системы для всех, кто связан с учебной и научной деятельностью. Для преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов гуманитарных специальностей, руководящих работников и специалистов, работающих в области общественно-гуманитарных наук и образовани Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 Р764 Российский Союз ректоров высших учебных заведений. VII съезд (2002) [Текст] : Стенографический отчет (6-7 дек. 2002 г., г. Москва, МГУ им. М. В. Ломоносова / Рос. Союз ректоров ; Общерос. обществ. орг. Российский Союз ректоров; [Редкол.: В. А. Садовничий и др.]. - Москва : Логос, 2003. - 239, [1] с. - ISBN 5-94010-209-3 : 26.00 р. Рубрики: Высшее образование--Сборники Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- модернизация высшего образования -- российская система образования -- российская школа образования Аннотация: VII съезд Российского Союза ректоров проходил 6-7 декабря 2002 года в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова под девизом: "Высокое качество, эффективность и общедоступность - приоритетные цели развития образования". На повестку дня съезда был вынесен вопрос "Российская высшая школа: стратегия модернизации". Издание предназначено для руководителей и организаторов высшего образования, преподавателей вузов и научных работников, специалистов, интересующихся вопросами развития высшего образования в России. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садовничий, Виктор Антонович \редкол.\; Российский Союз ректоров, общероссийская общественная организация (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 М773 Мониторинг учебной деятельности в педагогическом вузе (2003) [Текст] : материалы науч.-метод. конференции НТГПИ (10 апр. 2003 г., г. Нижний Тагил) / Нижнетаг. гос. пед. ин-т; [Редкол.: Н. Е. Букина (отв. ред.) и др.]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2003. - 115 c. - Библиогр. в конце ст. - 42.00 р. Рубрики: Высшее образование--Сборники Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшая школа -- высшее педагогическое образование -- подготовка педагогических кадров -- педагогический мониторинг в высшей школе -- мониторинг образовательных учреждений -- учебная деятельность студентов -- исследовательская деятельность студентов -- профессиональная деятельность студентов -- мониторинг профессиональной деятельности студентов -- педагогическая практика студентов -- мониторинг методической подготовки студентов -- литературно-творческая деятельность студентов -- мониторинг физической подготовки студентов -- контроль качества знаний студентов -- мониторинговые исследования в гуманитарных дисциплинах Аннотация: В предлагаемых материалах очередной научно-практической конференции НТГПИ освещен опыт разработки мониторинга учебной деятельности в вузе: общие вопросы, отражающие взгляды авторов, участников конференции, на педагогический мониторинг; диагностика отдельных качеств личности, профессиональной, исследовательской деятельности студента; опыт организации учебной деятельности студента в различных образовательных программах. Публикуемые материалы могут быть полезны преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ, интересующимися вопросами совершенствования учебно-воспитательного процесса. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Букина, Нина Еремеевна \ред.\ Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |
Ч48 П27 Перечень магистерских программ государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования с аннотациями [Текст] : стандарт / МО РФ; [Под ред. Г. К. Шестаковой]. - Офиц. изд. - Москва : Высшая школа, 2002. - 503, [1] с. - ISBN 5-06-004338-X (в обл.) : 200.00 р., 92.00 р. Рубрики: Высшее образование--Содержание образования Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшее профессиональное образование -- педагогика высшей школы -- высшая школа -- Естественные науки и математика -- Математика -- Прикладная математика и информатика -- Механика -- Физика -- Химия -- Биология -- Почвоведение -- География -- Гидрометеорология -- Геология -- направление Экология и природопользование -- Прикладная математика -- радиофизика -- Компьютерные науки -- Гуманитарные и социально-экономические науки -- Культурология -- теология -- Филология -- Философия -- Лингвистика -- Журналистика -- Книжное дело -- история -- политология -- Психология -- Социальная работа -- Социология -- Регионоведение -- Юриспруденция -- Менеджмент -- Экономика -- Искусствоведение (История искусства) -- Физическая культура -- Статистика -- Религиоведение -- Искусство (по видам) -- Востоковедение, африканистика -- Образование -- Педагогика -- Технические науки -- направление Водные биоресурсы и аквакультура -- государственные образовательные стандарты высшего образования -- государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования -- магистерские программы Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шестакова, Г. К. \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ч48 П765 Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра художественного образования (Федеральный компонент) [Текст] : 540700 Художественное образование / МО РФ, Учеб.-метод. объединение по направлениям пед. образования; [Под ред. В. А. Козырева]. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2002 - . Ч. 1. - 2002. - 311 с. - Библиогр. в конце дисциплин. - (в обл.) : 100.00 р. Рубрики: Высшее образование художественное--Программы Педагогика высшей школы--Содержание образования--Учебные программы--Сборники Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшее профессиональное образование -- педагогика высшей школы -- высшая школа -- 540700 -- направление Художественное образование -- Художественное образование -- 540701 -- Музейная педагогика -- общие дисциплины -- общепрофессиональные дисциплины направления -- ОПД -- дисциплины профильной подготовки -- ДПП Аннотация: Прграммы дисциплин подготовки бакалавра художественного образования печатаются в двух частях. В первой части представлены примерный учебный план и примерные программы общих математических и естественнонаучных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин направления (федеральный компонент) и дисциплин профильной подготовки по одному профессионально-образовательному профилю, во второй части - дисциплины профильной подготовки по остальным профессионально-образовательным профилям направления. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Козырев, В. А. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч48 П765 Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра художественного образования (Федеральный компонент) [Текст] / МО РФ, Учеб.-метод. объединение по направлениям пед. образования; [Под ред. В. А. Козырева]. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2002 - . Ч.2. - 2002. - 348 с. - Библиогр. в конце дисциплин. - (в обл.) : 100.00 р. Рубрики: Высшее образование художественное--Программы Педагогика высшей школы--Содержание образования--Учебные программы--Сборники Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшее профессиональное образование -- педагогика высшей школы -- высшая школа -- 540700 -- направление Художественное образование -- Художественное образование -- дисциплины профильной подготовки -- ДПП -- 540702 -- Искусствоведение -- 540703 -- Экранные искусства -- 540704 -- Театрально-сценическое искусство -- 540705 -- Музыкальное искусство -- 540706 -- Школьная театральная педагогика -- 540707 -- Эстетика и эстетическое воспитание Аннотация: Программы дисциплин подготовки бакалавра художественного образования печатаются в двух частях. В первой части представленыпримерный учебный план и примерные программы общих математических и естественнонаучных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин направления (федеральный компонент) и дисциплин профильной подготовки по одному профессионально-образовательному профилю, во второй части - дисциплины профильной подготовки по остальным профессионально-образовательным профилям направления. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Козырев, В. А. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч30/49 И741 Информатизация образования - 2002 [Текст] : Сб. тр. всерос. науч.-метод. конф. (7-10 окт., 2002 г., г. Н. Тагил) / М-во образования РФ, Акад. информатизации образования, Нижнетаг. гос. пед. ин-т, Урал. гос. пед. ун-т ; [Отв ред. С. В. Поршнев]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2002. - 407 с. : ил., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-007-6 (в обл.) : 90.00 р., 70.00 р. Рубрики: Компьютеризация обучения--Сборники Дистанционное обучение--Сборники Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- информационные технологии в образовании -- высшая школа -- общеобразовательная школа -- информационные технологии в высшей школе -- информационные технологии в общеобразовательной школе -- новые информационные технологии -- НИТ -- педагогические информационные технологии -- образовательные ресурсы Интернет -- образовательные ресурсы Internet -- электронные учебники -- создание электронных учебников -- дистанционное образование -- информатизация образовательного процесса в высшей школе -- информатизация общего и профессионального образования -- информационно-телекоммуникационные технологии Аннотация: В сборнике представлены труды Всероссийской научно-практической конференции "Информатизация образования - 2002", проведенной 7-10 октября на базе Нижнетагильского государственного педагогического института. Обсуждаются методологические проблемы информатизации образования; информационные технологии, применяемые в учебном процессе высшей и общеобразовательной школы; проблемы использования информационных технологий в управлении вузов, в преподавании естественнонаучных, инженерно-технических, гуманитарных и социально-экономических дисциплин; вопросы преподавания информатики в школе и вузе; методические вопросы создания электронных учебников и их применения в учебном процессе; образовательные ресурсы Internet; проблемы дистанционного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Поршнев, Сергей Владимирович \ред.\; Министерство образования Российской ФедерацииАкадемия информатизации образования; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Уральский государственный педагогический университет Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч48 А724 Антонова, Сусанна Галустовна. Современная учебная книга: Создание учебной литературы нового поколения [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению "Книжное дело" и спец. "Издательское дело и редактирование"] / С. Г. Антонова, Л. Г. Тюрина. - Москва : Агентство "Издательский сервис", 2001. - 287 с. : табл. - Библиогр.: с. 117-118. - ISBN 5-94010-115-1 (в обл.) : 135.00 р. Прил. 1. Теория, методика и практика издания учеб. литер. в совр. условиях (эксперим. учеб. авт. программа). Прил. 2. ГОСТ 7.9-95. Издания. Основные виды. Термины и определения. Прил. 3. Реферат и аннотация. Общ. требования. Прил. 4. Перечень дисциплин. Прил. 5. Перечень учеб.-метод. объединений Рубрики: Вузовская книга--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшая школа -- учебные издания для высшей школы -- учебные издания для вузов -- система учебных издания для высшей школы -- система учебных изданий для вузов -- виды учебных изданий по организации текста -- учебно-методические комплексы -- УМК -- информационная культура -- переводные учебные издания -- функции учебной книги -- формирование содержания учебного издания -- учебные издания по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин -- учебные издания по циклу математических и естественнонаучных дисциплин -- учебная информация -- дидактические основы конструирования учебных изданий -- гуманитарные основы учебной книги -- усвоение учебного материала -- качество учебной книги -- выпуск учебной литературы -- организация выпуска учебной литературы -- учебное книгоиздание для высшего профессионального образования -- высшее профессиональное образование -- развитие учебного книгоиздания -- дар Смирнова В. И. Аннотация: Освещены ключевые аспекты создания и издания учебной литературы для высших учебных заведений с учетом особенностей современного этапа развития высшего образования и изменившихся условий издательской деятельности. Рассмотрена учебная литература как главное средство обучения, формирования профессионального мышления и информационной культуры выпускника вуза. Раскрыты важнейшие тенденции подготовки и современные подходы к обеспечению качества учебных изданий. Определены требования к содержанию учебных изданий, изложены методические основы их конструирования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Книжное дело" и специальностям "Издательское дело и редактирование", "Книгораспространение". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тюрина, Людмила Георгиевна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 П781 Проблемы вузовского учебника [Текст] : Труды науч.-метод. конф. (29-30 апр. 2002 года; Челябинск) / М-во образования РФ, Южно-Урал. гос. ун-т ; [редкол.: Т. И. Парубочая [и др.]. - Челябинск : [б. и.], 2002. - 206, [1] с. : ил., табл. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 5-696-02118-2 (в обл.) : 79.00 р. Содержание: Естественно-научные дисциплины Инженерные дисциплины Гуманитарные дисциплины Экономические дисциплины Рубрики: Вузовская книга--Сборники Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- высшее образование -- высшая школа -- учебные издания для высших учебных заведений -- учебные издания для вузов -- учебно-методические комплексы -- УМК -- учебная литература -- вузовские учебники -- вузовские издания -- электронные учебники -- современные обучающие средства -- виды учебных изданий -- информационная культура -- функции учебной книги -- учебная информация -- усвоение учебного материала -- качество учебной книги Аннотация: В сборник включены доклады преподавателей, учебники и учебные пособия которых заняли призовые места в смотре-конкурсе учебных пособий. Сборник отпечатан с авторских оригиналов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Парубочая, Т. И. \редкол.\; Березин И. Я. \редкол.\; Министерство образования Российской Федерации; Южно-Уральский государственный университетеТруды научно-методической конференции (29-30 апреля 2002 года ; Челябинск) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Ф769 Формирование учебной деятельности студентов [Текст] : монография / под ред. В. Я. Ляудис. - Москва : МГУ, 1989. - 239, [1] с. - Библиогр.: с. 230-234. - ISBN 5-211-00223-7 (в обл.) : 0.85 р. Рубрики: Педагогическая психология Педагогика высшей школы Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- педагогическая психология -- педагогика высшей школы -- высшее образование -- высшая школа -- учебная деятельность студентов -- учебная деятельность в высшей школе -- учебная деятельность в вузе -- обучение в высшей школе -- обучение в вузе -- письменная речь студентов -- формирование письменной речи студентов -- самостоятельная работа студентов Аннотация: Работа написана совместно с учеными ГДР. Раскрываются методы регуляции и саморегуляции учебной деятельности студентов. Описаны структура и процесс формирования учебных действий, составляющих основу овладения профессиональной деятельностью в современной высшей школе. Выделены условия организации ситуации продуктивного учебного сотрудничества преподавателей со студентами и самих студентов друг с другом. Для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, аспирантов и студентов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ляудис, В. Я. \ред.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
С К772 Кравченко, Альберт Иванович. Социология [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / А. И. Кравченко. - Москва : Академия, 2002. - 414, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 406-411. - ISBN 5-7695-0810-8 (в пер.) : 91.00 р. Рубрики: Социология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социология -- наука об обществе -- история социологии -- общесоциологические теории -- социальные идеи -- методология социологии -- социологическое знание -- социологические исследования -- социологическое исследование -- исследования социологические -- социологический инструментарий -- методы социологического исследования -- социальная философия -- время человеческой жизни -- человеческая жизнь -- возрастные общности -- возрастные группы -- возрастная дифференциация людей -- дифференциация возрастная -- социальная геронтология -- геронтология социальная -- возрастные изменения человека -- возрастная пирамида -- пирамида возрастная -- старение -- акселерация -- пределы жизни -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- возрастной статус -- статус возрастной -- несогласие с возрастом -- неприятие возраста -- поколения -- когорты -- взаимоотношения между поколениями -- отношения между поколениями -- взаимоотношения поколений -- конфликт отцов и детей -- отцы и дети -- конфликт поколений -- культурное наследие -- культурные универсалии -- культурная память поколений -- память поколений -- динамика человеческой жизни -- развитие человеческой жизни -- статусный портрет -- статусный набор -- жизненные циклы -- жизненный цикл человека -- социальное время человека -- время развития человека -- время социальной жизни -- личная жизнь -- жизненный путь -- жизненный успех -- жизненная карьера -- карьера -- бюджет времени населения -- бюджет свободного времени -- свободное время -- досуг -- морфология культуры -- образ жизни и культура -- культура и образ жизни -- культура повседневности -- повседневность -- повседневная жизнь -- уровень жизни -- качество жизни -- стиль жизни -- социология быта -- быт (социол.) -- демография -- переписи населения -- история переписей населения -- демографическое развитие России -- демографическое развитие русских -- депопуляция -- вырождение населения -- продолжительность жизни -- учет естественного движения населения -- естественное движение населения -- воспроизводство населения -- демографическая ситуация в России -- демографический кризис в России -- демографическая катастрофа в России -- вымирание русских -- здоровье нации -- здоровье населения -- социальная медицина -- медицина социальная -- народонаселение мира -- ассимиляция -- ДЕТИ -- детство -- социология детей -- детская социализация -- социализация детей -- биологические предпосылки детства -- феральные люди -- культурные различия в воспитании -- воспитание и национальная культура -- национальная культура и воспитание -- воспитание детей -- национальные особенности в воспитании -- национальные стили воспитания -- этнопедагогика -- ребенок в разных культурах -- ребенок и общество -- исторические типы социализации детей -- социальный эгоцентризм -- эгоцентризм -- трудовое воспитание детей -- труд детей -- недостойное обращение с детьми -- жестокое обращение с детьми -- насилие над детьми -- насилие в семье -- домашнее насилие -- бытовое насилие -- пренебрежение детьми -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- притеснение детей -- развитие личности ребенка как социальный процесс -- ПОДРОСТОКИ -- подросток в разных культурах -- тинейджеры -- несовершеннолетние -- маргиналы -- психологическая характеристика детей -- возрастная психология -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- самооценка -- самосознание -- профессиональная ориентация -- профориентация -- молодежная экономика -- карманные деньги -- адаптация к рыночным отношениям -- труд подростков -- трудовая деятельность детей -- мотивация трудовой деятельности -- трудные подростки -- МОЛОДЕЖЬ -- социология молодежи -- юность -- юношество -- вхождение в рыночную экономику -- молодежная субкультура -- субкультура молодежная -- субкультуры -- битники -- хиппи -- яппи -- разрыв поколений -- межпоколенный разрыв -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- молодежные объединения -- молодежные группы -- неформальная молодежь -- неформальные группы -- Интернет-культура -- интернеткультура -- Интернет-клубы -- интерактивное общение -- массовые коммуникации -- социология компьютерной связи -- виртуальная среда -- социология глобальных компьютерных сетей -- социология Интернета -- Интернет (социол.) -- чатовые сайты (социол.) -- сайты (социол.) -- киберпространство (социол.) -- комьюнитис -- общение с Интернетом -- общение в Интернете -- социализация личности -- формальные отношения -- неформальные отношения -- первичная социализация -- вторичная социализация -- агенты социализации -- институты социализации -- дисфункции процесса социализации -- неблагополучные семьи -- беспризорники -- беспризорные дети -- безнадзорные дети -- беспризорность в России -- социология образования -- педагогическая социология -- образование (социол.) -- статистика образования -- институты образования -- социальное неравенство в образовании -- неравенство в доступе к образованию -- доступ к образованию -- система образования (социол.) -- школьное образование -- школы -- эволюция школьного образования -- развитие школьного образования -- российское образование -- американское образование -- штатовское образование -- европейское образование -- организация образования -- высшее образование -- высшая школа -- социология науки -- наука (социол.) -- научный потенциал -- российская наука -- финансирование науки -- университетское образование -- университеты Европы (социол.) -- европейские университеты (социол.) -- университеты России (социол.) -- российские университеты (социол.) -- академии (социол.) -- кризис института образования -- просвещение (социол.) -- научное знание -- ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ -- социология интеллигенции -- русская интеллигенция -- СЕМЬЯ и брак -- социология семьи -- семьеведение -- браки -- супружество -- родство -- домохозяйство -- добрачное поведение -- добрачный период -- классификация семей -- типы семей -- формы брака -- типы брака -- современная семья -- семейные роли -- распределение ролей в семье -- ролевое поведение в семье -- внутрисемейные отношения -- семейные взаимоотношения -- семейные отношения -- лидерство в семье -- главенство в семье -- супружеская власть -- власть семейная -- разводы -- расторжение брака -- последствия развода -- семья и социальный класс -- кризис семьи Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и проблемы современной социологии применительно к педагогическому образованию; рассказывается об истории социологии и методах социологического исследования; рассматриваются возрасты и динамика человеческой жизни, в том числе такие важнейшие вопросы, как возрастные кризисы, взаимоотношения между поколениями, социальное время индивида и др.; анализируются качество и уровень жизни, демографические проблемы и здоровье нации, социальные проблемы детей и молодёжи, профессиональная ориентация и труд подростков, образование, современное состояние семьи и т.д. Книга может быть интересна также широкому кругу читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 К445 Кислов, Александр Геннадьевич. Образование педагога: приоритеты и условия [Текст] : научное издание / А. Г. Кислов, Е. В. Плотникова, Л. А. Савельева ; М-во общ. и проф. образования Свердл. обл. - Екатеринбург : "Центр "Учебная книга", 2001. - 67 с. - Библиогр.: с. 63-67. - (в обл.) : 34.00 р. Рубрики: Педагогика высшей школы Кл.слова (ненормированные): педагогика высшей школы -- высшая школа -- образование -- педагоги -- педагогическое образование Аннотация: К обсуждению предлагается широкий круг исторических, культурологических, методологических, психологических, технологических вопросов, вызванных ситуацией, складывающейся в современном педагогическом образовании. Монография может служить пособием преподавателям и студентам системы педагогического образования, преподавателям и слушателям системы дополнительного образования педагогических работников, руководителям образования, а также может представлять интерес для широкого круга педагогов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Плотникова, Е. В.; Савельева, Л. А.; Министерство общего и профессионального образования Свердловской области (Екатеринбург) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч48 К616 Колтаков, Константин Георгиевич. Ректоры избираются по конкурсу [Текст] : [В 2 кн.] : сборник биографической информации. Кн. 1. Публицистика / К. Г. Колтаков ; Бийский пед. гос. ун-т, Междунар. Акад. пед. образования, Петров. Акад. наук и искусств. - Бийск : НИЦ БПГУ, 2001. - 370 с. : 1 цв. портр. - ISBN 5-85127-254-6 (общ.) (в обл.). - ISBN 5-85127-261-9 (кн. 1) : 130.00 р. Изд. осуществлено в рамках Гуманитарно-образовательного проекта " Человек культуры". Рубрики: Ректоры высших учебных заведений--Россия--Биографии Высшие учебные заведения--Профессорско-преподавательский состав--Россия, 20 в.--Биографии Россия--Высшие учебные заведения--Профессорско-преподавательский состав -- Биографии Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- вузы -- организация высшего образования в России -- организация работы вуза -- руководство вузом -- управление вузом -- руководство и управление высшей школой -- ректорат -- ректоры вузов -- руководители вузов -- биографии россиян -- персоналии россиян Аннотация: Увлекательные очерки о жизни и работе ректоров высших учебных заведений России - это не просто представление руководителей университетов и институтов, но оргинальная форма размышлений о современных проблемах образования. Особую ценность публицистике К. Г. Колтакова придает то, что автор глубоко знает предмет, о котором пишет - более пятнадцати лет он возглавляет Бийский педагогический государственный университет. Для специалистов в области образования, широкому кругу читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бийский педагогический государственный университет (Бийск); Международная Академия наук педагогического образования (М.); Петровская Академия наук и искусств Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 Б82 Бордовская, Нина Валентиновна. Методология научного поиска педагога-исследователя [Текст] : программа многоуровневой подготовки педагогов-исследователей / Н. В. Бордовская ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2000. - 45 с. - Библиогр.: с. 24-25. - (в обл.) : 20.00 р., [1.00] р. Рубрики: Высшее образование--Программы Школоведение--Коллектив педагогический--Программы Методология педагогики Кл.слова (ненормированные): педагогика -- высшая школа -- общеобразовательная школа -- научный поиск -- методология -- методологическая культура -- педагоги-исследователи -- учителя -- научный поиск -- программа многоуровневой подготовки Аннотация: Программа предназначена для подготовки педагогов-исследователей в системе базового педагогического образования, в условиях обучения в магистратуре, аспирантуре и докторантуре по специальности "Педагогика", а также через различные формы повышения квалификации и переподготовки педагогов-исследователей или руководителей научно-исследовательской деятельностью современных образовательных учреждений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), МБ (1) |
Ч421.2 А382 Академия информатизации образования [Текст] : сб. науч.-метод. тр. Перм. вып. / МО РФ, [Перм. регион. ин-т пед. информ. технологий] ; [редкол.: С. В. Русаков и др. ; отв. ред. А. П. Субботин]. - Москва ; Пермь : ПРИПИТ, 2002. - 82, [1] с. : ил., табл. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 30.00 р. Рубрики: Программированное обучение--Общеобразовательная школа--Сборники научных трудов Программированное обучение--Высшая школа--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): программированное обучение -- информатика -- общеобразовательная школа -- школьная информатика -- алгоритмика -- компьютерика -- информациология -- системология -- высшая школа -- информатизация образования -- программирование в вузе -- методика преподавания программирования -- обучение -- компьютерные системы -- тесты -- предметные тесты -- абитуриенты -- способности -- педагогические кадры -- обучающие программы -- компьютерные обучающие программы -- ТРИЗ -- ТРИЗ в начальной школе -- ТРИЗинформатика -- информационные технологии Аннотация: Сборник содержит статьи, отражающие широкие научные интересы авторов - академиков и членкорров Пермского отделения Академии информатизации образования РФ. Тематика этих работ связана с различными направлениями информатизации образования: методическими аспектами обучения информатике и информационным технологиям в управлении качеством образования, переподготовкой кадров. Сборник предназначен для научно-методической общественности, преподавателей практиков, работников управления системы образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пермский региональный институт педагогических информационных технологий (Пермь) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш7 Р895 Русское красноречие [Текст] : [Хрестоматия] / сост. Н. А. Купина, Т. В. Матвеева. - Пермь : ЗУУНЦ, 1993. - 146, [1] с. ; 20 cм. - (в обл.) : 300.00 р. Содержание: Тургенев, И. С. Открытие памятника А. С. Пушкину в Москве / И. С. Тургенев Достоевский, Ф. М. Пушкин / Ф. М. Достоевский Мережковский, Д. С. Памяти Тургенева / Д. С. Мережковский Чуковский, К. И. Оксфордская речь (Фрагменты) / К. И. Чуковский Солженицын, А. И. Нобелевская лекция / А. И. Солженицын Сахаров, А. Д. Мир, прогресс, права человека. Нобелевская лекция / А. Д. Сахаров Бродский, И. А. Нобелевская лекция / И. А. Бродский Речь присяжного поверенного П.А. Александрова в защиту В. И. Засулич Обвинительная речь А. Ф. Кони по делу от утоплении крестьянки Емельяновой ее мужем Речь адвоката Ф. Н. Плевако в защиту А. М. Бартенева Проповеди отца Александра Меня Притча о богаче Лазаре Обращение Закхея Притча о брачном пире Мысли о вечном (воскресная проповедь архиепископа кирилла) Рождественское послание Патриарха Московского и Всея Руси Алексия Второго архипастырям, пастырям и всем верным чадам Русской Православной Церкви Столыпин, П. А. Речь о земельном законопроекте и землеустройстве крестьян, произнесенная в Государственной Думе 5 декабря 1908 г. / П. А. Столыпин Толстой, А. Н. Несколько слов перед отъездом / А. Н. Толстой Сахаров, А. Д. Выступление на I Съезде народных депутатов СССР / А.Д. Сахаров Лихачев, Дмитрий Сергеевич. Речь на I Съезде народных депутатов СССР / Д. С. Лихачев Рубрики: Ораторское искусство--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО -- ХРЕСТОМАТИИ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА -- Политические речи -- Церковные речи -- Судебные речи -- Публицистические речи Аннотация: Хрестоматия предствавляет собой опыт систематизации образцов русского красноречия второй половины 19-20 вв. В ней представлены публицистические речи, образцы судебного, церковного и политического красноречия. При отборе текстов составители ориентировались на гуманитарную проблематику в границах русской культуры, но более всего - на нравственный аторитет и риторическое мастерство авторов выступлений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Купина, Н. А. \сост.\; Матвеева, Т. В. Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |