001 Б686 Блауберг, Игорь Викторович. Становление и сущность системного подхода [Текст] : научное издание / И. В. Блауберг, Э. Г. Юдин ; АН СССР. Ин-т истории естествознания и техники; Отв. ред. А. Ф. Зотов. - Москва : Наука, 1973. - 269, [1] с. - Библиогр.: с. 257-268. - 1.11 р. Рубрики: Наука Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Юдин, Эрих Григорьевич; Зотов, Анатолий Федорович \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
001 Ш359 Швырев, Владимир Сергеевич. Методологический анализ науки: его сущность, основные типы и формы [Текст] : ежегодник / В. С. Швырев; Б.Г. Юдин. - Москва : Знание, 1980. - 62, [2] c. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Философия" ; № 2). - Библиогр.: с. 63. - 0.11 р. Рубрики: Методология науки Наука--Философия и методология Аннотация: Повышение роли науки в условиях развитого социалистического общества делает особо актуальной задачу специального философско-теоретического анализа сущности методологического исследования самой науки. Цель авторов брошюры - показать общие контуры объекта и задач методологического анализа науки, выявить его основные типы и направления, исследовать соотношение методологии науки с философско-мировоззренческими аспектами научного познания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Юдин, Борис Григорьевич Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
7 Б916 Буров, Александр Иванович. Эстетическая сущность искусства [Текст] : монография / А.И. Буров; Институт истории искусств ; АН СССР. - Москва : "Искусство", 1956. - 292с. - 12 р. Рубрики: Эстетика Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч30/49 П568 Понятийный аппарат педагогики и образования [Текст] = Concepts and terms in pedagogy and education : сборник научных трудов / Рос. акад. образования, М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Урал. гос. проф.-пед. ун-т ; [отв. ред. Е. В. Ткаченко] = Begriffsapparat der Pädagogik und Bildung. - Екатеринбург : УрГПУ, 1995 - . Вып. 1. - 1995. - 222, [1] с. ; 21 см. - Содерж., предисл. парал. рус., англ., нем. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7186-0126-7 (УрГПУ) (в пер.). - ISBN 5-230-06637-7 (УГППУ) : 10000.00 р., [100.00] р. Содержание: Общая педагогика : раздел 1 Найн, Альберт Яковлевич. Вопросы систематизации категорий педагогики . - С .23-35 Беляева, Людмила Александровна. Педагогическая деятельность как категория педагогики и философии . - С .36-45 Галагузова, Минненур Ахметхановна. Эволюция понятия "воспитание" . - С .46-60 Чапаев, Николай Кузьмич. Категориальное поле органической парадигмы интеграции: персоналистски-педагогический аспект . - С .61-77 Ширшов, Владимир Дмитриевич. Сущность и структура понятия "педагогическая коммуникация" . - С .78-87 Пустильник, Иосиф Григорьевич. Формирование у учащихся научных понятий . - С .88-96 Бухарова, Галина Дмитриевна. Понятие "задача" в психологии, общей и частной дидактиках . - С .97-106 Профессиональная педагогика : раздел 2 Алексеев, Виктор Ефимович. Деятельность учащихся в сфере техники: сущность основных понятий и педагогический аспект . - С .107-118 Пряжников, Николай Сергеевич. Соотношение понятий "личностное самоопределение" и "профессиональное самоопределение" . - С .119-129 Романцев, Геннадий Михайлович. Содержание понятия "высшее рабочее образование" . - С .130-144 Штратман, Карл Вильгельм. Немецкая система профессионального образования и ее обучающий персонал . - С .145-153 Специальная педагогика : раздел 3 Назарова, Наталья Михайловна. Об изменениях в понятийном аппарате специальной педагогики и ее современных лингвосемантических проблемах . - С .154-168 Коркунов, Владимир Васильевич. Основные понятия и термины в специальном образовании . - С .169-177 Педагогическая лексикография : Раздел 4 Штинова, Галина Николаевна. Предмет и проблематика педагогической лексикографии как прикладного раздела педагогической теории . - С .178-189 Демидова, Калерия Ивановна. Принципы построения словарной статьи в толковом терминологическом словаре . - С .190-201 Гиниатуллин, Игорь Ахмедович. Сравнительный двуязычный словарь по педагогике и образованию: проблемы и возможности . - С .202-208 Сергеева, Наталья Николаевна. Сопоставление методических терминов немецкого и русского языков . - С .209-214 Зеер, Эвальд Фридрихович. Методика составления немецко-русского глоссария по профессиональному образованию . - С .215-221 Рубрики: Педагогика--Понятийно-терминологический аппарат--Сборники научных трудов Образование--Понятийно-терминологический аппарат--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): понятийно-терминологический аппарат -- педагогика -- образование -- педагогическая терминология -- педагогическая лексикография -- понятийный аппарат Аннотация: Продолжающееся издание сборника научных трудов ставит своей целью выявление и исследование теоретико-методологических и прикладных проблем анализа понятийно-терминологического аппарата педагогики и образования. В первом выпуске сборника представлены статьи, посвящённые различным проблемам понятийного аппарата общей, профессиональной, специальной педагогики и педагогической лексикографии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ткаченко, Евгений Викторович \ред., предисл.\; Вахромеева, Н. П. \пер.\; Корнеева, Лариса Ивановна \пер.\; Пирогов, Н. А. \пер.\; Шевнин, А. Б. \пер.\; Российская академия образования(Москва); Министерство образования Российской Федерации(Москва); Уральский государственный педагогический университет(Екатеринбург); Уральский государственный профессионально-педагогический университет(Екатеринбург) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), МБ (1) |
Ч30/49 Л394 Леднев, Вадим Семенович. Содержание образования: сущность, структура, перспективы [Текст] / В.С. Леднев; Рец. В.П. Беспалько, Н.Д. Никандров. - 2-е изд., перераб. - Москва : "Высшая школа", 1991. - 224 с. : ил. - ISBN 5-06-002102-5 : 0.90 р. Рубрики: Народное образование в СССР Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Беспалько, В.П. \рец.\; Никандров, Н.Д. Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
373.01 В748 Вопросы совершенствования организации педагогического труда [Текст] : республ. сб. / Отв. ред. И. П. Раченко, Ред. А. С. Косарев, Ред. П. И. Мавлеев. - Пятигорск : Пятигорский гос. пед. ин-т иностр. яз., 1976. - 165 с. : табл. - 1.00 р. Содержание: Боголепов, В. П. О понятийной системе НОТ / В. П. Боголепов Раченко, И. П. О системе понятий и категорий научной организации педагогического труда / И. П. Раченко Морщагин, В. Ф. Сущность специализации и кооперации педагогического труда / В. Ф. Морщагин Лаврентьева, В. С. Об освоении принципов НОПТ / В. С. Лаврентьева Орлова, Л. Л. Организация методической работы с учителями по обучению учащихся умению учиться / Л. Л. Орлова Ботоженко, Ю. М. Система подготовки учителя физики к уроку / Ю. М. Ботоженко Мавлеев, П. И. Н. К. Крупская о памятке по НОТ для учителей и учащихся / П. И. Мавлеев русаков, Б. А. Вопросы научной организации учебного труда учащихся / Б. А. русаков Фомичева, Е. М. Из опыта работы по НОТ школьника / Е. М. Фомичева Савинов, И. В. некоторые вопросы НОТ учащегося / И. В. Савинов Иванова, В. Н. НОТ младших школьников / В. Н. Иванова Сербинов, М. С. Новый резерв свободного времени учащегося / М. С. Сербинов Гридин, А. С. Вопросы совершенствования структуры внутришкольного управления / А. С. Гридин чередов, И. М. Особенности структоуры рабочей недели директора средней школы и пути ее совершенствования / И. М. чередов Косарев, А. С. Оптимизация решений в процессе управления школой / А. С. Косарев Саметис, О. Исследование структуры бюджета времени некоторых категорий руководящих и методических работников системы просвещения Латвийской ССР / О. Саметис, Д. Петерсоне, А. Витол Баженов, В. И. Совершенствование организации и управлениями школами / В. И. Баженов Раченко, И. П. Школа будущего с позиций научной организации педагогического труда / И. П. Раченко Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Республиканский сборник освещает вопросы теории и практики организации труда учителя, учащегося, руководителей школы и органов народного образования. Он, несомненно, окажется полезным как научным работникам, исследующим проблемы научной организации труда в школе, так и, особенно, практическим работникам системы народного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Раченко, И. П. \отв. ред.\; Косарев, А. С. \ред.\; Мавлеев, П. И. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.3 Д84 Дуранов, Михаил Евгеньевич. Педагогические основы научно-атеистического воспитания учащейся молодежи [Текст] / М. Е. Дуранов ; Красноярский ун-т. - Красноярск : [б. и.], 1985. - 175, [1] с. - Библиогр.: с. 169-174 (138 назв.). - 1.60 р. Содержание: Марксистско-ленинское учение о религии и атеизме - методологическая основа научно-атеистического воспитания Сущность научно-атеистического воспитания и его особенности Возрастной подход к научно-атеистическому воспитанию и критерии атеистической воспитанности Рубрики: Атеистическое воспитание в школе Аннотация: В монографии раскрываются цели, методологические основы управления атеистическим воспитанием. Определяются содержание, факторы, условия атеистической работы с учащимися, критерии и способы изучения атеистической воспитанности учащейся молодежи. Для преподавателей, студентов, учащихся педагогических училищ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Красноярский ун-т Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
1МИ7 Г945 Гумницкий, Григорий Николаевич. Основные проблемы теории морали [Текст] : учебное пособие для спецкурса по марксистско-ленинской этике / Г.Н. Гумницкий ; Министерство просвещения РСФСР, Иван. гос пед. ин-т им. Д.А. Фурманова. - Иваново : [б. и.], 1972. - 196 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 195. - 0.85 р. Содержание: Предисловие Предмет и метод марксистской этики Основа и сущность нравственности Важнейшие моральные понятия Критерий моральной истины и морального прогресса Детерминизм, моральная свобода и ответственность Рубрики: Этика марксистско-ленинская--Учебники и пособия Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
1МИ7 С692 Социальная сущность и функции нравственности [Текст]. - Москва : Изд-во МГУ, 1975. - 128 с. - 0.52 р. Рубрики: Этика Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч33(2) Б121 Бабанский, Юрий Константинович. Избранные педагогические труды [Текст] / Ю. К. Бабанский ; [сост. М. Ю. Бабанский ; авт. вступ. ст. Г. Н. Филонов, Г. А. Победоносцев, А. М. Моисеев ; авт. коммент. А. М. Моисеев] ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1989. - 558, [2] с. : 1 портр. ; 24 см. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). - Список основных науч. тр. Ю. К. Бабанского: с. 547-555. - ISBN 5-7155-0174-1 (в пер.) : 2.70 р. Содержание: Научные основы оптимизации педагогического процесса : раздел 1 Оптимизация процесса обучения (Общедидактический аспект) : монография. - С .16-191. - Библиогр.: с. 189-191 (117 назв.) Оптимизация процесса обучения (Аспект предупреждения неуспеваемости школьников) : монография. - С .192-248. - Библиогр.: с. 244-248 (165 назв.) Актуальные вопросы теории и методики оптимизации педагогического процесса : раздел 2 Педагогика : гл. 4 из кн. "Педагогика" (под ред. Ю. К. Бабанского. М., 1983). - С .250-262 Закономерности, принципы и способы оптимизации педагогического процесса : статья. - С .262-272. - Библиогр.: с. 272 Система способов оптимизации обучения : статья. - С .272-282 Выбор методов обучения в средней школе : гл. 1–3. - С .282-318. - Библиогр.: с. 318 Комплексный подход к воспитанию. Сущность, функции, процедура и условия осуществления : текст доклада. - С .319-325 Рациональная организация учебной деятельности : текст одноимен. бр. - С .325-366 Педагогическая наука и развитие творчества учителей : текст доклада. - С .367-378 Интенсификация процесса обучения : текст одноимен. бр. - С .379-415. - Библиогр.: с. 415 Концепция содержания, методов и форм организации обучения в современной общеобразовательной школе . - С .416-434 Методология и методика научного поиска : раздел 3 Проблемы повышения эффективности педагогических исследований : монография. - С .436-546. - Библиогр.: с. 545-546 (69 назв.) Филонов, Георгий Николаевич. Ю. К. Бабанский (1927–1987) : вступ. ст. / Г. Н. Филонов, Г. А. Победоносцев, А. М. Моисеев. - С .7-14 Рубрики: Педагогика--Сборники научных трудов Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в. Педагогическая мысль--История--СССР Кл.слова (ненормированные): педагогика России 20 в. -- педагогика СССР -- советская педагогика -- учебно-воспитательный процесс -- оптимизация учебно-воспитательного процесса -- оптимизация процесса обучения -- оптимизация педагогического процесса процесса -- учебный процесс в школе -- образовательный процесс -- неуспеваемость -- школьная неуспеваемость -- методы обучения -- процесс обучения -- педагогический процесс Аннотация: В книгу включены работы разных лет по теоретическим основам обучения и воспитания учащихся. Исследования Ю.К. Бабанского основаны на изучении опыта работы школ Ростовской области и других регионов страны и посвящены проблемам оптимизации учебно-воспитательного процесса, методам обучения, целостному подходу к изучению учебного процесса. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бабанский, М. Ю. \сост.\; Филонов, Георгий Николаевич \вступ. ст.\; Победоносцев, Георгий Анатольевич \вступ. ст.\; Моисеев, Александр Матвеевич \вступ. ст., коммент.\; Бабанский, Юрий Константинович (рус. педагог ; 1927–87) \о нём\; Академия педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1) |
Ч421.2 К889 Кудрявцев, В. Т. Проблемное обучение : истоки, сущность, перспективы [Текст] : ежегодник / В. Т. Кудрявцев. - Москва : Знание, 1991. - 80 с. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 4). - 0.25 р. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
61 К959 Кучина, Нина Витальевна. ВИЧ-инфекция и наркомания : Сущность, опасность, профилактика [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Кучина, А. В. Речкалов, Г. В. Хардина ; МО РФ; Курганский государственный университет. - Курган : [б. и.], 2003. - 92 с. - Библиогр.: с. 91-92. - ISBN 5-86328-579-6 : 10.00 р. Рубрики: Инфекционные болезни--Учебники и пособия Психические болезни--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): ВИЧ-инфекция -- СПИД -- наркотические вещества -- классификация наркотических веществ -- токсические препараты -- наркотическая зависимость -- наркозависимость -- эпидемическая ситуация по СПИДу -- девиантное поведение -- профилактика ВИЧ-инфекции Аннотация: В учебном пособии приведены сведения о структуре ВИЧ, условия существования ВИЧ, путях передачи ВИЧ - инфекции, статистические данные о ВИЧ/СПИДе в мире, Российской Федерации, Уральском федеральном округе, Курганской области. Представлена клиническая классификация ВИЧ-инфекции. Приведены сведения об основных группах наркотических веществ, признаки их употребления и передозировки, статистические сведения о лицах, впервые поставленных на наркотический учет, и общем количестве наркозависимых в г. Кургане и Курганской области, даны сведения по профилактике ВИЧ-инфекции и наркомании. Предназначено для студентов и преподавателей вузов, медицинских работников, учителей школ; для подготовки специалистов, которые занимаются профилактикой различных форм девиантного поведения среди молодежи. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Речкалов, Александр Викторович; Хардина, Галина Васильевна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
8 В24 Введение в литературоведение [Текст] : хрестоматия: Учеб. пособие для филол. спец. вузов / [сост.: П. А. Николаев, Е. Г. Руднева, В. Е. Хализев, Л. В. Чернец] ; под ред. П. А. Николаева. - Москва : Высшая школа, 1979. - 299, [1] с. - Сост. указаны на 4-й с. - Библиогр. в тексте. - 1.10 р. Рубрики: Литературоведение--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): допущено Министерством образования СССР -- филологические специальности -- ФЛФ -- Филологический факультет -- вузовские учебники -- учебные пособия -- хрестоматии -- литературоведение -- введение в литературоведение -- литература -- русская литература -- партийная литература -- художественная литература -- литературно-художественная критика -- теория литературы -- поэзия -- сентиментальная поэзия -- стихотворения -- лирика -- художественное произведение -- литературное произведение в школе -- изучение литературного произведения в школе -- преподавание литературы в школе -- восприятие художественного произведения в школе -- сюжет -- композиция -- речь -- художественная речь -- литературные направления -- проза -- литературные роды -- роды литературы -- литературные жанры -- жанры литературы -- эпос -- драма -- К критике политической экономии -- Немецкая идеология -- Письмо Фердинанду Лассалю, 19 апреля 1859 г. -- Письмо Фердинанду Лассалю, 18 мая 1859 г. -- Письмо Минне Каутской, 26 ноября 1885 г. -- Письмо Маргарет Гаркнесс, начало апреля 1888 г. -- Партийная организация и партийная литература -- Лев Толстой, как зеркало русской революции -- Л. Н. Толстой и современное рабочее движение -- Толстой и пролетарская борьба -- Л. Н. Толстой и его эпоха -- Памяти Герцена -- Критические заметки по национальному вопросу -- О политике партии в области художественной литературы. Резолюция ЦК РКП(б) от 18 июня 1925 г. -- О перестройке литературно-художественных организаций. Постановление ЦК ВКП(б) от 23 апреля 1932 г. -- О литературно-художественной критике. Постановление ЦК КПСС от 21 января 1972 г. -- Отчет ЦК КПСС и очередные задачи партии в области внутренней и внешней политики -- Взгляд на русскую литературу 1847 года -- Эстетические отношения искусства к действительности -- Темное царство -- Письма без адреса -- Французская драматическая литература и французская живопись 18 века с точки зрения социологии -- Предисловие к третьему изданию сборника За двадцать лет -- Искусство и общественная жизнь -- Маркс об искусстве -- О том, как я учился писать -- Эстетическая сущность искусства -- Эстетическое и художественное -- Статьи В. И. Ленина о Толстом и проблема художественного метода -- Творческий метод и образ -- О романтизме и его первоосновах -- К. Маркс и Ф. Энгельс об искусстве -- Исторические судьбы реализма -- Устав Союза писателей СССР (1934) -- Союз писателей СССР -- Социалистический реализм сегодня -- Кровное, завоеванное -- Творческая индивидуальность писателя и развитие литературы -- Проблемы теории социалистического реализма -- Ленинизм и судьбы национальных литератур -- Критические размышления о поэзии и живописи -- Лаокоон, или о границах живописи и поэзии -- Лекции по эстетике -- Разделение поэзии на роды и виды -- Эстетические отношения искусства к действительности -- Формы времени и хронотопа в романе -- Слово в романе -- Об искусстве поэзии -- Философия искусства -- О наивной и сентиментальной поэзии -- Письмо В. Гете, 27 марта 1801 г. -- Театральный разъезд после представления новой комедии -- Русская литература в 1841 г. -- Стихотворения Аполлона Майкова -- Сочинения Александра Пушкина -- Эстетическое отношение искусства к действительности -- Возвышенное и комическое -- Новые стихотворения А. Н. Майкова -- О социалистическом реализме -- Вопросы марксистской поэтики -- Мера истины -- Проблемы исторического развития литературы -- Художественное творчество, действительность, человек -- Предисловие к сочинения Ги де Мопассана -- Письма Н. Н. Страхову, 23 и 26 апреля 1876 г. -- Мысль и язык -- Из записок по теории словесности -- К вопросу о соотношении теоретического и исторического рассмотрения в истории литературы -- Изучение литературного произведения в школе -- Об аналитическом рассмотрении художественного произведения -- Содержательность литературных форм -- К методологии литературоведения -- О точности литературоведения -- Простое подражание природе: манера, стиль -- Индивидуальные стили и вопросы их историко-теоретического изучения -- Теория стиля -- Квинтэссенция ибсенизма -- Три пьесы Брие -- Поэтика сюжетов -- Психология искусства -- В мастерской художника слова -- Детство и отрочество. Сочинения графа Л. Н. Толстого -- Искусство детали -- Об искусстве поэзии -- Из истории этикета -- Психологический параллелизм и его формы в отражении поэтического стиля -- Из записок по теории словесности -- Проблема символа и реалистическое искусство -- Поэтическое искусство -- Предисловие о пользе книг церковных в российском языке -- О русской прозе -- О прозе -- О языке художественной литературы -- О лирике -- Понятие поэтического языка -- Слово как форма образа -- Идеи и стиль -- Новый и краткий способ к сложению российских стихов с определениями до сего надлежащих знаний -- Письмо о правилах российского стихотворства -- Путешествие из Москвы в Петербург -- Опыт характеристики русского четырехстопного ямба -- Сравнительная морфология ритма русских лириков в ямбическом диметре -- Проблема стихотворного языка -- Введение в метрику -- Как делать стихи -- Очерки теории и истории русского стиха -- Об изучении стиха -- Свободный стих и свобода от стиха -- Об эпической и драматической поэзии -- Разделение поэзии на роды и виды -- О принципах деления литературы на роды -- Эстетическое и художественное -- Об искусстве поэзии -- Поэтическое искусство -- Предисловие к Кромвелю -- Беседы о Побочном сыне -- О русской повести и повестях Н. Гоголя -- Три главы из исторической поэтики -- Эпос и роман (о методологии исследования романа) -- Лирика -- Проблемы исторического развития литературы Аннотация: В Хрестоматию включены работы классиков марксизма-ленинизма, партийные документы, имеющие методологическое значение для теоретического и исторического исследования литературы, тексты из сочинений крупнейших теоретиков литературы, преимущественно те, в которых рассматриваются вопросы поэтики художественного творчества, конкретного анализа литературного произведения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Николаев, Петр Алексеевич \сост.\; Руднева, Елена Георгиевна \сост.\; Хализев, Валентин Евгеньевич \сост.\; Чернец, Лилия Валентиновна \сост.\; Николаев, Петр Алексеевич \ред.\ Экземпляры всего: 22 АБ (22) Свободны: АБ (22) |
Ч421.2 Б241 Баранов, Сергей Петрович. Сущность процесса обучения [Текст] : учеб. пособие по спецкурсу для пед. ин - тов по спец. " Педагогика и методика нач. обучения " / С. П. Баранов. - Москва : Просвещение, 1981. - 143 с. - Библиогр. в конце глав. - 0.35 р. Рубрики: Процесс обучения--Дидактические принципы Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч48 К93 Курбаков, Константин Иванович. Научно-методические проблемы наукоемких технологий образования [Текст] : [Межвуз. сб.] / К. И. Курбаков ; М-во образования РФ, Координационное общественное науч.-метод. об-ние-совет по информатике, прикладной информатике, информ. системам (по обл. применения), Российская эконом. акад. им. Г. В. Плеханова. - Москва : [б. и.], 2001. - 76 с. - (Межвузовский сборник научно-методических работ ; № 5). - Библиогр.: с. 57-61. - ISBN 5-8361-0024-1 (в обл.) : 75.00 р. Содержание: Гл. 1. Образование и социально-экономическое развитие общества. Гл. 2. Целевая индивидуальная подготовка специалистов (ЦИПС). Гл. 3. Наукоемкие технологии образования: концепция и сущность. Гл. 4. Эффективность НТО. Рубрики: Высшее образование--Новые информационные технологии Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- новые информационные технологии -- НИТ -- наукоемкие технологии образования -- НТО -- целевая индивидуальная подготовка специалистов -- ЦИПС Аннотация: Рассматривается генезис проблемы обучения, концепция, сущность, научно-методические проблемы наукоемких технологий образования (НТО). Анализ проблем и задач НТО приводится с учетом социально-экономического развития общества, места и роли в нем системы образования. Рассматривается концепция (цель - методы - средства) научно-методических проблем НТО, содержательная сущность проблемы НТО. Изложение иллюстрируется соответствующими официальными докуметами и опирается на созданный научно-методический потенциал всей комплексной проблемы ("Целевая индивидуальная подготовка специалистов" - "Наукоемкие технологии образования" (ЦИС - НТО) за предыдущие двадцать лет). Книга представляет профессиональный интерес для работников управления системой образования и широкой педагогической общественности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования Российской Федерации; Координационное общественное научно-методическое объединение-совет по информатике, прикладной информатике, информационным системам (по областям применения); Российская Экономическая академия имени Г. В. Плеханова Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 З-14 Загвязинский, Владимир Ильич. Теория обучения [Текст] : современная интерпретация : [учеб. пособие для пед. вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология] / В. И. Загвязинский. - Москва : Академия, 2001. - 187, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0743-8 (в пер.) : 48.00 р., 66.00 р., 49.00 р. Терминологический словарь : с. 181-188. Рубрики: Дидактика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- дидактика -- дидактическая концепция -- теория образования и обучения -- теория обучения -- образовательные инновации -- инновационные процессы в образовании -- педагогические инновации -- авторские школы -- процесс обучения -- учебный процесс -- образовательный процесс -- методы обучения -- классификация методов обучения -- системы обучения -- сообщающее обучение -- программированное обучение -- проблемное обучение -- образовательные технологии -- обучающие технологии -- поисково-исследовательская технология -- задачная технология -- критериально-ориентированное обучение (КОО) -- КОО (критериально-ориентированное обучение) -- имитационная технология обучения (ИмТО) -- ИмТО (имитационная технология обучения) -- моделирующая технология обучения -- игровые технологии обучения -- игровой метод обучения -- информационные технологии в образовании -- информационные технологии обучения -- компьютерные технологии в образовании -- компьютерные технологии обучения -- педагогические технологии -- сущность обучения -- структура обучения -- принципы обучения -- дидактические принципы -- развивающее обучение -- личностно-ориентированное обучение -- содержание образования -- содержание школьного образования -- содержание обучения школьников -- литература об учебниках и учебных пособиях -- литература об учебных планах и программах -- организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- формы организации учебного процесса -- классно-урочная система -- урок в школе -- подготовка к уроку -- формы обучения в вузе -- диагностика процесса обучения -- диагностика знаний -- диагностика педагогическая -- диагностика обучаемости -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- педагогический контроль -- контроль знаний -- мониторинг образовательного процесса учащихся -- мониторинг учебного процесса учащихся Аннотация: В авторской интерпретации раскрыто современное понимание сущности, структуры, развивающего влияния, принципов обучения. Приведены сравнительные характеристики современных систем обучения, даны рекомендации о способах проектирования и реализации обучающей системы в рамках предметных и интегративных курсов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 23 АБ (21), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (21), ЧЗ (1), МБ (1) |
Ю7 З-813 Золотухина-Аболина, Елена Всеволодовна. Курс лекций по этике [Текст] / Е. В. Золотухина-Аболина. - Москва : АСТ ; Ростов-на-Дону : Феникс, 1999. - 380, [1] с. - (Для студентов вузов). - ISBN 5-222-00503-8 (в пер.) : 66.00 р. Рубрики: Этика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): философские науки -- этика -- мораль -- моральная философия -- философия морали -- этические категории морали -- этические нормы -- нравственность -- добро и зло -- нравственная свобода и необходимость -- свобода и необходимость -- свободный выбор -- свобода и ответственность -- ответственность -- долг -- вина и раскаяние -- раскаяние -- стыд -- совесть -- честность -- справедливость -- честь и достоинство -- достоинство человека -- человеческое достоинство -- гордость -- гордыня -- этика любви -- любовь -- влюбленность -- эгоизм -- счастье -- проблема счастья -- мировосприятие -- смысл жизни -- цель жизни -- ценность жизни -- жизнь и смерть -- смерть и бессмертие -- бессмертие -- установка на жизнь -- ориентация на жизнь -- метафизика -- философия человека -- философская антропология -- учение о человеке -- антропология философская -- сущность человека -- человеческая сущность -- человек и бытие -- бытие человека -- человеческая жизнь -- человеческая свобода -- сознание -- философские категории -- мера как философская категория -- индивидуальная этика -- мораль и личность -- социально-нравственные добродетели -- нравственные добродетели -- добродетели -- трудолюбие -- патриотизм -- гражданственность -- любовь к семье -- добродетели коммуникации (дружба, гуманность) -- дружба -- товарищество -- гуманность (человеколюбие) -- человеколюбие (гуманность) -- нравственное воспитание -- самовоспитание Аннотация: Курс лекций посвящён важнейшим проблемам человеческой жизни. В них анализируются этические и экзистенциальные проблемы, которые волнуют каждого мыслящего человека. Автор излагает материал легко, интересно, без казёнщины и морализирования. Книга рассчитана на студентов, учащихся и преподавателей, а также на всех, кто интересуется вечными вопросами о смыслах и ценностях жизни. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч30/49я20 П24 Педагогическая энциклопедия [Текст] : в 3 т. / под ред А. Г. Калашникова ; при участии М. С. Эпштейна. - Москва : Работник просвещения, 1927 - 1929. Т.2. - . - 1928. - 634 стб., [1] с., ил., [24] л. ил. : табл. - (в пер.) : 10.50 р. Содержание: Бабанова, Е. Г. Преддошкольный возраст и его воспитание / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Дулицкий, С. Охрана материнства и младенчества / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Корнейчик, Т. Система социального воспитания в РСФСР / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Чувашев, Илья Васильевич. Исторический очерк развития дошкольного воспитания в России до Октябрьской революции / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Виленская, М. Дошкольное воспитание с октября 1917 г. / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Аркин, Е. А. Биологические особенности дошкольного возраста / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Суровцева, А. В. Общие принципы организации дошкольного воспитания в системе народного образования / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Аркин, Е. А. Дошкольное воспитание в странах Западной Европы и США / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Богданов, И. М. Статистика учреждений дошкольного воспитания / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Чехов, Н. В. Исторический очерк начального образования в России до революции / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Смирнов, А. А. Педология школьного возраста / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Есипов, Б. Содержание и методы работы в школе 1 ступени / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Иванов, В. К. Общая организация школы первой ступени / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Замков, Н. К. Проблема всеобщего начального обучения / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Дрейзин, Е. И. Школа для неграмотных и малограмотных подростков / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Богданов, И. М. Статистика начального образования / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Одинцова, Л. И. Общая педологическая характеристика возраста 12-17 лет; педалогические основы выбора профессий / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Пистрак, М. М. Содержание и методы работы школы 2 ступени / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Богданов, И. М. Статистика школы второй ступени / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Игнатьев, Б. В. Задачи сельскохозяйственного образования крестьянской молодежи и основные типы его / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Игнатьев, Б. В. Школа крестьянской молодежи / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Чехов, Н. В. Опытно-показательные педагогические учреждения / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Черепанов, С. А. Первая опытная станция по народному образованию при Наркомпросе РСФСР / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Толстов, А. Третья Гагинская опытная станция по народному образованию имени Н. В. Чехова / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Всесвятский, Б. В. Биостанция юных натуралистов им. К. А. Тимирязева / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Чехов, Н. В. Школа-коммуна имени Лепешинского / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Тизанов, С. С. Социально-правовая охрана несовершеннолетних / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Васильева, В. М. Основные типы учреждений в области социально-правовой охраны несовершеннолетних и борьбы с детской беспризорностью / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Шейман, И. И. Комисси по делам несовершеннолетних / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Куфаев, В. И. Борьба с детскими правонарушениями за границей / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Данюшевский, И. И. Детская беспризорность и борьба с ней / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Богданов, И. М. Статистика учреждений социально-правовой охраны / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Выготский, Л. С. Педагогические основы работы с умственно-отсталыми и физически-дефективными детьми / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Почапин, П. П. Воспитание физически-дефективных детей и подростков / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Ефремов, П. Я. Воспитание умственно-отсталых детей / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Шабалов, С. М. Учреждения для трудно-воспитуемых детей / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Блонский, П. П. Воспитание одаренных детей / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Ярославский, Е. М. Коммунистический союз молодежи в строительстве советской и международной пролетарской культуры / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Шохин, А. Пролетарское юношеское движение и его педагогическая ценность / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Залкинд, А. Б. Педология детского и юношеского коммунистического движения / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Волков, А. История пионер-движения в СССР / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Крупенина, М. В. Детское коммунистическое движение, его сущность и задачи / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Ривес, С. М. Содержание, методы и организационные формы детского коммунистического пионерского движения / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Крупенина, М. В. Коммунистическое детское движение и школа / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Покровская, А. Детские библиотеки / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Львов, К. Детское клубы / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Розанов, И. Г. Детские кружки и ассоциации / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Зеленко, А. У. Детские музеи / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Бахтин, Н. Детский театр / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Менжинская, Ю. Кино как вид массовой работы с детьми / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Иванов, В. Н. Детские профилактические и лечебные учреждения / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Геркан, Л. Внешкольное физическое воспитание / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Волковский, А. Повышение квалификации работников социального воспитания / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Вейкшан, В. Заочное обучение / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Вербловская, А. Педагогический музей / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Львов, К. И. Педагогические издательства в СССР / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Чарнолуский, В. И. Техника чтения в самообразовательной работе педагога / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Чарнолуский, В. И. Библиография народного просвещения / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Чарнолуский, В. И. Периодические издания по вопросам народного просвещения / !o330g.pft: FILE NOT FOUND! Рубрики: Педагогика--Энциклопедии Кл.слова (ненормированные): педагогика -- энциклопедия -- дошкольное воспитание -- охрана материнства -- социальное воспитание -- школа 1 ступени -- содержание работы в школе 1 ступени -- методы работы в школе 1 ступени -- педагогика школьного возраста -- организация работы школы 1 ступени -- педология школьного возраста -- начальное обучение -- подростки -- статистика школы 2 ступени -- статистика начального образования -- Третья Гагинская опытная станция по народному образованию им. Н. В. Чехова -- Биостанция юных натуралистов им. К. А. Тимирязева -- школа-коммуна им. П. И. Лепешинского -- охрана детства -- охрана несовершеннолетних -- правонарушения детские -- беспризорность -- одаренные дети -- умственно отсталые дети -- трудновоспитуемые дети -- комсомол -- пионеры -- библиотеки детские -- клубы детские -- кружки детские -- музеи детские -- театры детские -- кино детское -- лечебные учреждения детские -- профилактические детские учреждения -- физические воспитание -- внешкольное физическое воспитание -- социальное воспитание -- заочное обучение -- обучение заочное -- музей педагогический -- техника чтения -- самообразование -- педагогические издательства -- издательства педагогические -- техника чтения -- периодические издания Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Калашников, В. А. \ред.\; Эпштейн, М. С. \ред.\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
У5 А406 Акопова, Е. С. Мировая экономика и международные экономические отношения [Текст] : учеб. пособие для студ. экономических спец. / Е.С. Акопова, О.Н. Воронкова, Н.Н. Гаврилко. - Изд. 2-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 415 с. : табл. - (Учебники, учебные пособия). - На пер. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 407-411. - ISBN 5-222-01162-3 (в пер.) : 50.00 р. Рубрики: Мировая экономика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): мировая экономика -- всемирное хозяйство -- международное разделение труда (МРТ) -- сущность МРТ -- природно-ресурсный потенциал -- природные ресурсы Европы, Азии, Америки -- человеческие ресурсы -- классификация народонаселения -- городское и сельское население -- отраслевая структура мирового хозяйства -- промышленность, сельское хозяйство -- топливно-энергетические комплекс -- международные экономические отношения -- факторы развития МЭО -- международная торговля -- тарифные и нетарифные ограничения -- торговля услугами -- сегменты мирового рынка -- научно-технический обмен -- мировой рынок технологий -- миграция капитала -- международные валютно-кредитные и финансовые отношения -- валютный рынок -- международные расчеты -- миграция рабочей силы -- миграционная политика -- международные экономические отношения -- движение капиталов -- международные корпорации -- экономическая интеграция -- интеграционный процесс -- наднациональный механизм регулирования МЭО Аннотация: В учебном пособии дается системное определение, этапы и закономерности развития мирового хозяйства. Рассматриваются глобальные проблемы мировой экономики, в первую очередь - экологические, продовольственные, демографические, а также международные экономические аспекты и их решения. Проанализированы природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства, типы воспроизводства населения, использование трудовых ресурсов. Охарактеризованы финансово-кредитная и мировая валютная системы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Воронкова, О.Н.; Гаврилко, Н.Н. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |