Дедловская, М. Ю. В. И. Чарнолуский - видный деятель российского народного образования [Текст] / М. Ю. Дедловская> // Вопросы истории. - 2001. - N 3. - С. 121-127. - Примеч.: с. 127 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ПЕДАГОГИ Доп.точки доступа: ЧАРНОЛУСКИЙ, ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ |
Овчинников, А. В. О научных подходах к изучению истории просвещения [Текст] / А. В. Овчинников> // Педагогика. - 2001. - N 2. - С. 66-70 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ |
Кадневский, Валерий Михайлович. Создание, распространение, использование тестовых методов в России [Текст] / В. М. Кадневский> // Педагогическая диагностика. - 2004. - N 4. - С. 5-16. - Библиогр.: 55 назв. Кл.слова (ненормированные): история тестовых методов -- история педагогики -- тесты |
Аванесов, Вадим Сергеевич. Тесты в системе полного усвоения знаний [Текст] / В. С. Аванесов> // Педагогическая диагностика. - 2004. - N 4. - С. 17-21 Кл.слова (ненормированные): история тестовых методов -- история педагогики |
Корнетов, Г. Б. Феномен исторически первого типа образования [Текст] / Г. Б. Корнетов> // Школьные технологии. - 2007. - N 2
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования Кл.слова (ненормированные): типы образования -- социальная функция образования -- функции образования -- педагогическая деятельность -- первый тип образования -- игры -- инициации -- индивид -- институт ученичества -- ученичество -- воспитание -- история педагогики -- педагогика -- индивидуализация образования -- личностно ориентированное образование -- ученики -- социализация Аннотация: Рассмотрены этапы историко-педагогического процесса с целью выявления связи образования с другими явлениями общественной жизни. |
Шамедько, Н. В. Вклад А. Т. Болотова в отечественную педагогическую науку [Текст] / Н. В. Шамедько> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 1. - С. . 43-45
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в. Россия Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- педагоги -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- семейное образование -- факультативное обучение -- детский домашний театр -- учебная литература -- учебные заведения Аннотация: Статья посвящена заслугам видного деятеля 18 в. в России, педагога-просветителя Андрея Тимофеевича Болотова. Большой вклад его в развитие семейной педагогики, появление первых домашних театров. Нехватка учебников подвигла его к написанию новых учебных книг для детей. Не меньшая заслуга принадлежит Болотову в открытии различных сословных образовательных школ и появлении первого учебного заведения для крепостных крестьян. Доп.точки доступа: Болотов, Андрей Тимофеевич (педагог ; 1738-1833) \а. Т.\ |
Дмитриев, Г. Д. Модернистский и постмодернистский дискурсы в дидактике США [Текст] / Г. Д. Дмитриев> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 17-22. - Библиогр. в сносках.
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Организация образования, 20 в. США Соединенные Штаты Америки Кл.слова (ненормированные): модернизм -- постмоденизм -- дискурсы -- дидактика -- школы -- паноптикумы -- история педагогики -- педагогика Аннотация: Рассмотрено влияние модернизма и постмодернизма на педагогику в США. Доп.точки доступа: Джекобсен \д. А.\; Тайлер \р.\; Лэтер \п.\; Слэттери \п.\ |
Абрамов, А. Цитадель рушится [Текст] / А. Абрамов> // Профессионал. - 2007. - N 4. - С. . 17
Рубрики: Наука. Науковедение--История науки Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): история науки -- история образования -- история педагогики -- отраслевая наука -- отраслевые академии -- педагогическое образование Аннотация: Изложено положение дел в РАО. Требуется реорганизация министерства просвещения, решение проблем образования детей до 18 лет, образования учителей, реформа школьного образования. |
Дорофеева, И. А. (аспирант академич. кафедры методологии и соц.-пед. исследований Тюменского гос. ун-та). Развитие индивидуальности учащегося в сфере музыкального образования: ретроспектива [Текст] / И. А. Дорофеева> // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 30-32 : Ил.: 2 ч/б фото
Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в. Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): музыкальное образование -- дети -- учащиеся -- индивидуальность учащихся -- музыкальное обучение -- история педагогики -- музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание -- музыкальная индивидуальность Аннотация: Автор статьи прослеживает динамику становления вопроса развития индивидуальности учащегося в сфере музыкального образования детей с XVII в. по настоящее время. |
Маркова, А. В. А. В. Марков и Тифлисские высшие женские курсы [Текст] / А. В. Маркова> // Живая старина. - 2007. - N 4. - С. 41-43 : 1 фот. - Библиогр.: с. 43 (9 назв. ) . - ISSN 0204-3432
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская империя--Тифлис, 1905-1917 гг. История Образования Кл.слова (ненормированные): ученые -- педагоги -- историки литературы -- фольклористы -- этнографы -- женские курсы -- высшее образование -- история высшего образования -- частные учебные заведения -- история педагогики Аннотация: О педагогической деятельности выдающегося русского ученого - фольклориста, исследователя древних рукописей, историка литературы, этнографа Алексея Владимировича Маркова (1877-1917), в последние годы жизни работавшего на Тифлисских высших женских курсах, являвшихся частным учебным заведением университетского типа. Доп.точки доступа: Марков, Алексей Владимирович (1877-1917) \а. В.\; Тифлисские высшие женские курсы |
Шарма, Е. Ю. С. М. Сонки в истории русского вокального искусства [Текст] / Е. Ю. Шарма> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 287-290. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Вокальная музыка Кл.слова (ненормированные): педагоги -- история педагогики -- вокальная педагогика Аннотация: Факты биографии деятеля отечественной вокальной педагогики Святослава Максимовича Сонки (1853-1941). Доп.точки доступа: Сонки, Святослав Максимович (певец и педагог по вокалу ; 1853-1941) \с. М.\ |
Кондратьева, Г. (канд. пед. наук). Журнал "Учитель. Год 1864-й: "Наука ли педагогика? " [Текст] / Г. Кондратьева> // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 87-88
Рубрики: Образование. Педагогика, 1864 г. История образования Кл.слова (ненормированные): журналы -- история педагогики -- отечественное образование -- педагогические журналы -- развитие образования -- статьи по педагогике Аннотация: История педагогической мысли в 1864 году. |
Дридгер, К. К вопросу о народности воспитания [Текст] / К. Дридгер> // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 89-91 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- 8 класс -- 9 класс -- историко-культурные традиции -- история педагогики -- народность воспитания -- национальное воспитание -- факультативные курсы -- факультативы Аннотация: Представлен факультатив для учащихся 8-11-х классов "Народность воспитания глазами школьников". |
Беленчук, Л. Н. (канд. истор. наук). Еще раз о методологии истории педагогики [Текст] / Л. Н. Беленчук, О. Л. Янушкявичене> // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 77-87. - Библиогр.: с. 86-87 (10 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 18 в.; 19 в.; 20 в. История образования Кл.слова (ненормированные): педагогика традиции -- история педагогики -- методология истории педагогики -- история отечественной педагогики -- педагогическая наука -- западники -- дореволюционный период -- советский период -- православные традиции -- воспитание -- христианское воспитание -- воспитательные концепции -- коллективизм -- коллектив -- самоуправляющийся коллектив -- труд -- православные традиции -- душа ребенка -- детский коллектив -- коммунистическое воспитание Аннотация: Об отечественных педагогических традициях. Доп.точки доступа: Янушкявичене, О. Л. (канд. физ.-мат. наук); Копыл \а. Н.\; Каптерев, Петр Федорович (1849-1922) \п. Ф.\; Чаадаев, Петр Яковлевич (1794-1856) \п. Я.\; Грановский, Тимофей Николаевич (1813-1855) \т. Н.\; Луначарский, Анатолий Васильевич (1875-1933) \а. В.\; Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\; Сухомлинский, Василий Александрович (1918-1970) \в. А.\ |
Егоров, С. Ф. (д-р пед. наук, проф.). Неизвестное об известном [Текст] / С. Ф. Егоров> // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (23 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика История образования История--Россия, 17 в.; 18 в. История России в целом Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- история школы -- история педагогической мысли -- проблемы образования -- цари -- воспитание -- воспитатели -- духовники -- царские дети -- западники -- иезуиты -- церковный раскол -- раскольники -- императрицы -- речи императрицы Аннотация: В статья рассказывается о том, кто, чему и как обучал, и в каком духе воспитывал царя Алексея Михайловича, а затем и его детей. Доп.точки доступа: Алексей, Михайлович (царь русский ; 1629-1676); Морозов, Борис Иванович (1590-1661) \б. И.\; Бонифатьев, Стефан \с.\; Никон (Минов Н. ; 1605-1981); Алексей, Алексеевич (царевич ; 1654-1670); Матвеев, Артамон Сергеевич (1625-1682) \а. С.\; Симеон, Полоцкий (Петровский-Ситнианович С. Е. ; 1629-1680); Софья, Алексеевна (1657-1704); Екатерина II (императрица российская ; 1729-1796); Собор |
Образование в судьбе современной России [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк> // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 3-28
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- семинары -- материалы выступлений -- глобализация -- образовательные услуги -- коммерческие услуги -- гуманизация обучения -- содержание образования -- компоненты содержания образования -- методология науки -- методология педагогики -- педагогическая деятельность -- теоретическая педагогическая деятельность -- универсальное образование -- профессиональное образование -- Болонский процесс -- вузы -- ВПО -- высшее профессиональное образование -- многоступенчатая система -- студенты -- специалисты -- неспециалисты -- преподаватели вузов -- качество преподавания -- наставничество -- система заказов -- рынок труда -- гуманитарное образование -- реформы гуманитарного образования -- история педагогики -- ученые -- дипломоцентристская мотивация -- повышение мотивированности студента -- платное обучение -- дипломатизация -- информатизация образования -- монологические формы обучения -- прогнозирование в образовании -- педагогическое прогнозирование -- прогностическая компетентность -- образовательные стандарты -- ученики -- эвристический диалог -- вопросы учеников -- требования к ученикам -- цели образования -- учительская профессия -- качество образования -- управление качеством образования -- здоровье учителей -- валеологическое образование -- гражданственность -- деятельностный подход -- каузальный подход -- теологический подход -- антропологический подход -- социокультурный подход Аннотация: Философы, психологи и педагоги обсудили ряд ключевых проблем: образование - орудие политики или самостоятельный социокультурный фактор; образование - платная услуга или право каждого; потребности российского общества и цели индивида в образовании. Доп.точки доступа: Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.) \, .\; Борисенков, В. П. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Краевский, В. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Валеев, Г. Х. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Коршунова, Н. Л. (канд. пед. наук) \.\; Автономова, Н. С. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Евдокимов, А. К. (д-р техн. наук, проф.) \.\; Арламов, В. А. (канд. пед. наук) \.\; Тарба, И. Д. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Сидорина, Т. Ю. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Ануа, Р. Г. (канд. пед. наук) \.\; Бережнова, Е. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Варнавская, Н. Я. (канд. пед. наук) \.\; Король, А. Д. (канд. пед. наук) \.\; Карманчиков, А. И. (канд. пед. наук) \.\; Шимина, А. Н. (д-р филос наук, проф.) \.\; Беляева, М. А. (канд. пед. наук) \.\; Беломестнова, Н. В. (канд. психол. наук) \.\; Щедрина, Т. Г. (д-р филос. наук) \.\; Шпет \г. Г.\; Философия - образование - общество, семинар |
Кондратьева, Г. (канд. пед. наук). "Учитель" для учителя [Текст] / Г. Кондратьева> // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 85-86
Рубрики: Образование. Педагогика, 1866 г. История образования Кл.слова (ненормированные): журналы -- история педагогики -- отечественное образование -- педагогические журналы -- развитие образования -- статьи по педагогике Аннотация: О журнале "Учитель" за 1866 год. |
Игнатьева, Т. Б. (канд. пед. наук). Основные направления развития педагогической науки XX в. [Текст] / Т. Б. Игнатьева, И. З. Сковородкина> // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 121-126 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): научные сессии -- педагогическая наука -- направления педагогической науки -- академики -- историко-педагогическая наука -- история педагогики -- философско-методологические основы -- гуманистические тенденции -- методологические основы -- урбанистический подход -- образовательная урбанистика -- художественный процесс -- воспитательная система -- развитие педагогического знания -- подготовка учителей -- профессионально-творческая деятельность -- духовные ценности -- зарубежная педагогика -- этнопедагогика -- педагогическая регионология -- национальное образование -- этническое образование Аннотация: О заседании XXVI сессии Научного совета РАО по проблемам истории образования и педагогической науки, посвященном вопросам развития основных направлений педагогической науки XX века. Доп.точки доступа: Сковородкина, И. З. (д-р пед. наук, проф.); Равкин, Захар Ильич (1918-2004) \з. И.\; Мясников (акад. РАО) \в. А.\; Игнатьева (канд. пед. наук) \т. Б.\; Федотова (проф.) \о. Д.\; Турбовский (д-р пед. наук, проф.) \я. С.\; Егоров (акад. РАО) \с. Ф.\; Дергаева (канд. пед. наук) \с. С.\; Вединяпина (д-р пед. наук) \в. А.\; Шевелев (д-р пед. наук) \а. Н.\; Алиев (д-р пед. наук) \ю. Б.\; Степанов (канд. пед. наук) \п. В.\; Адищева (д-р пед. наук) \в. И.\; Фролов (д-р пед. наук) \а. А.\; Илалтдинова (канд. пед. наук) \е. Ю.\; Козлова (д-р пед. наук) \г. Н.\; Асташова (д-р пед. наук) \н. А.\; Князева (д-р пед. наук) \е. А.\; Сумнительный (д-р пед. наук) \к. Е.\; Сковородкина (д-р пед. наук, проф.) \и. З.\; Герасимов \с. А.\; Финикова \ю. Б.\; Рогачева \е. Ю.\; Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки РАО \сессия\; Российская академия образования; РАО |
Копыл, А. Н. (канд. пед. наук). О методологических основаниях истории педагогики и образования [Текст] / А. Н. Копыл> // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 98-101 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- изучение истории педагогики -- теория формации -- формационная теория -- дискриптивный подход -- герменевтика -- герменевтическая парадигма -- историко-педагогические исследования -- парадигмально-цивилизационный подход -- педагогические эпохи -- православная эпоха -- гуманистическая эпоха Аннотация: Об основных подходах в изучении истории педагогики. |
Петренко, О. Л. (зам. директора ГОУ ЦО N 1484 им. Горького). Открытая школа С. Т. Шацкого [Текст] / О. Л. Петренко> // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 3. - С. 51-55 : 1 ч/б фото
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания История образования--Россия, 20 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- внешкольная работа -- опыт работы -- история педагогики -- педагоги -- педагогические идеи -- открытые школы -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- центры образования Аннотация: О педагогической деятельности Станислава Теофиловича Шацкого (1878-1934 гг. ), о его идее открытой школы. Эта идея является основой программы развития московского Центра образования N 1484 им. А. М. Горького. Доп.точки доступа: Шацкий, Станислав Теофилович (педагог ; 1878-1934) \с. Т.\; Центр образования им. А. М. Горького |