Положение о школе, работающей в условиях педагогического эксперимента [Текст]> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 7. - С. . 34-35
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): исследования -- исследовательская работа -- научно-педагогические исследования -- научно-педагогические эксперименты -- организация исследовательской работы -- организация экспериментальной работы -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- школы -- экспериментальная работа -- эксперименты Аннотация: Организация экспериментальной, исследовательской работы. Права и обязанности руководителей, педагогов, участвующих в научно-педагогических исследованиях и экспериментах. Планирование и контроль за ходом научно-педагогических исследований и экспериментов. |
Вистаева, М. Б. Об изучении пропедевтического курса геометрии в школах Чеченской Республики [Текст] / М. Б. Вистаева> // Математика в школе. - 2007. - N 5. - С. . 21-26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Россия Чечня Чеченская Республика Урус-Мартан (город) Грозный (город) Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- школьный курс -- уроки геометрии -- педагогические модели -- пропедевтическме курсы -- школьный курс -- курс геометрии -- модель Гусева -- Гусева модель -- педагогические эксперименты Аннотация: Рассматривается модель пропедевтического курса геометрии, автором которой является В. А. Гусев, и рассказывается о том, как проходит эксперимент по ее апробации в лицее N 1 г. Грозного и гимназии N 5 г. Урус-Мартан. Доп.точки доступа: Гусев \в. А.\; Лицей N 1Гимназия N 5 |
Демидова, М. Ю. Особенности ЕГЭ по физике в 2007 г. [Текст] : (выдержки из методического письма "О преподавании физики в средней школе с учетом результатов единого государственного экзамена 2006 года") / Демидова М. Ю., Никифоров Г. Г.> // Физика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 52-62. - 0; О преподавании физики в средней школе с учетом результатов единого государственного экзамена 2006 года
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2006 г. Россия Кл.слова (ненормированные): преподавание физики -- обучение физике -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- физика -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- предметные комиссии -- контрольно-измерительные материалы -- педагогические эксперименты -- экспериментальные умения Аннотация: Модель экзамена и рекомендации по подготовке к ЕГЭ по физике в 2007 году. Доп.точки доступа: Никифоров, Г. Г. |
Светлова, И. В. Структурные компоненты правосознания подростков [Текст] / И. В. Светлова> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 40-42. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания, 21 в. нач. Россия Российская Федерация РФ Кл.слова (ненормированные): личность подростков -- поведенческая регуляция личности -- правовое воспитание -- социальный контроль -- аддиктивное поведение -- делинквентное поведение -- педагогические эксперименты Аннотация: В статье описывается эксперимент по регуляции поведения личности подростка. |
Стефановская, Т. А. Саянский эксперимент : сущность, результаты, перспективы [Текст] / Т. А. Стефановская> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 66-69
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Общеобразовательная школа, 21 в. нач. Россия Российская Федерация; РФ Восточная Сибирь; Саянск (город) Кл.слова (ненормированные): педагогические эксперименты -- инновационные образовательные программы -- малые города -- воспитательное пространство Аннотация: В статье раскрывается сущность саянского эксперимента по созданию единого воспитательного пространства малого города, которое является необходимым и эффективным фактором развития личности, способной заботиться о семье, о государстве. |
Тарасов, А. Е. Педагогическая поддержка развития спортивных способностей юношей-баскетоболистов [Текст] / А. Е. Тарасов> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 3. - С. . 34-36. - Библиогр.: с. 36
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): баскетбол -- баскеболисты -- способности -- спортивные способности -- спортивные игры -- игры -- педагогические эксперименты -- юноши-баскетболисты Аннотация: Результаты педагогического эксперимента. |
Технология развития способностей школьников самостоятельно учиться, мыслить и творчески действовать [Текст] / В. Г. Разумовский [и др. ]> // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 54-55 (22 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- учебники -- учащиеся -- творческие способности -- общеобразовательная школа -- развитие способностей -- научные методы -- метод познания -- физическое образование -- педагогические технологии -- педагогические эксперименты -- образовательные технологии -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике -- научный метод познания Аннотация: Технология обучения на основе научного метода познания. Доп.точки доступа: Орлов, В. А.; Сауров, Ю. А.; Майер, В. В.; Разумовский, В. Г. |
Авдеева, Е. В. (заслуженный учитель РФ). Учебно-исследовательская деятельность в условиях лицея [Текст] / Е. В. Авдееа, А. С. Кремень> // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 9. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленск Общеобразовательная школа--Россия--Смоленск Кл.слова (ненормированные): типы общеобразовательных школ -- лицеи -- педагогические лицеи -- педагогические эксперименты -- инновационный поиск -- педагогические технологии -- индивидуальное развитие личности -- творческий потенциал -- научно-исследовательская деятельность -- формы исследовательской работы Аннотация: Смоленский общеобразовательный педагогический лицей сегодня относится к новой школе, сущность работы которой - поиск оптимальной образовательной системы, соответствующей запросам общества. Поэтому лицеист рассматривается как субъект собственного развития, общечеловеческие ценности - как среда, творческая деятельность - как средство воспитания качеств личности. И именно научно-исследовательская деятельность становится приоритетным направлением работы лицея. Доп.точки доступа: Кремень, А. С. |
Цирульников, А. Болотообразование [Текст] / А. Цирульников> // Знание-сила. - 2008. - N 1. - С. 107-113. - Продолж. следует. . - ISSN 0130-1640
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Геофизика Гидрология суши Кл.слова (ненормированные): болота -- болотоведение -- гидрология болот -- педагогические инновации -- педагогические эксперименты -- арттерапия -- сказотерапия -- внутренний мир ребенка Аннотация: О Лугоболотной опытной станции и педагогических экспериментах в местной школе. Доп.точки доступа: Камберг, Александр Иванович (болотовед) \а. И.\; Ветроградская, Ирина Александровна (болотовед) \и. А.\; Лугоболотная опытная станция |
Малькова, Татьяна Викторовна. Экспериментальная оценка формирования личностно-смысловой готовности студентов к профессиональной деятельности [Текст] / Т. В. Малькова> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 93-95. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- профессиональная деятельность -- педагогические эксперименты Аннотация: Приводятся результаты педагогического эксперимента по оценке готовности студентов к профессиональной деятельности. |
Просандеев, П. П. Оптимизация педагогического контроля посредством оценки технической подготовленности юных футболистов [Текст] / П. П. Просандеев> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 5. - С. 36-38
Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивные игры Кл.слова (ненормированные): футболисты -- педагогический контроль -- футбол -- двигательные качества -- педагогические эксперименты -- игры -- психомоторные функции -- психофизиологические функции -- юные футболисты Аннотация: Совершенствование методики этапного контроля технической подготовленности юных футболистов. Педагогический эксперимент. |
Грец, Г. Н. Инновационные педагогические технологии физической реабилитации при различных заболеваниях [Текст] / Г. Н. Грец> // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 3. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- инновации -- реабилитация -- инвалиды -- расстройства ОДА -- опорно-двигательный аппарат -- походка -- шагательные движения -- двигательные возможности -- педагогические эксперименты Аннотация: На основании исследований биомеханических характеристик ходьбы и бега у лиц с нарушениями ОДА была разработана инновационная педагогическая технология и проведен ряд педагогических экспериментов. |
Тихомирова, К. М. (канд. пед. наук, ст. науч. сотрудник Ин-та содержания и методов обучения РАО). Формирование информационной культуры младших школьников [Текст] / К. М. Тихомирова> // Начальная школа. - 2008. - N 9 : Ил.: 1 рис. - Библиогр.: с. 6 (6 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- информационная культура -- опыт работы -- медиаобразование -- тексты (образование) -- эксперименты (образование) -- педагогические эксперименты -- информационные умения -- экспериментальные площадки (образование) Аннотация: Уже несколько лет в московской школе N 1173 открыта городская экспериментальная площадка. Тема площадки, избранная школой: "Формирование информационной культуры школьников в аспекте медиаобразования". Тема начальных классов: "Текст как первая ступень в формировании информационной культуры школьников в начальных классах". Доп.точки доступа: Школа |
Ахмедов, Г. Г. Формы и методы учебной деятельности в традиционном и новаторском аспектах применения [Текст] / Г. Г. Ахмедов> // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 45-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Азербайджан--Россия Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- высшая школа -- вузы -- общеобразовательные школы -- национальное образование -- этнопедагогика -- методы обучения -- учебная деятельность -- традиционное обучение -- нетрадиционное обучение -- новаторские методы -- наглядность -- лекции -- факультативы -- проблемные группы -- дифференциация обучения -- педагогические эксперименты -- анкетирование -- дистанционное образование Аннотация: Цель статьи - доказательство необходимости введения поправок и дополнений в традиционных формах обучения в школе и в вузах. Об особенностях национальной системы образования в Азербайжане. |
Нагель, О. О гендерном образовании дошкольников [Текст] / О. Нагель> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 4. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- воспитание дошкольников -- воспитание девочек -- воспитание мальчиков -- дифференцированное обучение -- гендерные различия -- гендерное обучение -- педагогические эксперименты -- гендерный подход в обучении -- технологическая компетентность педагога -- полоориентированное обучение Аннотация: Основная трудность реализации дифференцированного подхода к обучению и воспитанию мальчиков и девочек - это особенности взаимодействия педагогов-женщин с мальчиками при недостаточности или отсутствии мужского влияния. |
Евдокимова, Е. Образ взрослого в событийной картине дошкольного детства [Текст] / Е. Евдокимова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 47-49 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети -- взрослые -- дошкольное детство -- образ взрослого -- педагогические эксперименты -- педагогические исследования -- воспоминания о детстве -- окружение ребенка -- роль семьи -- картина детства Аннотация: Для того, чтобы понять место и роль взрослого в развитии и становлении личности ребенка, автором был проведен эксперимент, в ходе которого изучались воспоминания взрослых о событиях своего дошкольного детства. |
Прозорова, Е. Н. Преодоление депривации у подростков средствами изобразительной деятельности в учреждениях интернатного типа [Текст] / Е. Н. Прозорова> // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 44-52 : 2 табл. - Библиогр.: с. 52 (5 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): подростки -- депривация -- подростковый возраст -- дети-сироты -- педагогические эксперименты -- коррекционная работа -- изодеятельность -- эмоциональная депривация -- учреждения интернатного типа -- детская депривация -- изобразительная деятелность -- культурная депривация -- когнитивная депривация Аннотация: Организация изодеятельности подростков, направленная на преодоление их депривации. |
Дондоков, Д. Д. Обучение электротехнике будущих учителей технологии в условиях интегративной направленности содержания знаний [Текст] / Д. Д. Дондоков> // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка будущего учителя технологии -- электротехника -- учитель-технолог -- электронно-ионная технология -- интегративное обучение -- интегративные курсы -- межпредметные связи -- метод проектов -- педагогические эксперименты -- содержание процесса обучения Аннотация: Новое направление электротехнологии - электронно-ионная технология служит в качестве основы интегративного курса в учебном процессе. Представлена структура содержания процесса обучения электротехнике будущих учителей технологии. |
Ушнурцева, ст. преподаватель каф. педагогики и методики начального образования Приднестровского гос. ун-та (Нина Никитична). Эмоционально-эстетический компонент поликультурного воспитания [Текст] / Н. Н. Ушнурцева> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 42-43
Рубрики: Теория и методика воспитания Образование. Педагогика--Приднестровье Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- изобразительное искусство -- общеобразовательная школа -- педагогические эксперименты -- педагогический опыт -- поликультурное воспитание -- эмоционально-эстетический компонент Аннотация: О поликультурном воспитании средствами изобразительного искусства в школах Приднестровья. |
Загревская, А. И. Рейтинг как показатель уровня обученности студентов специальной медицинской группы по дисциплине "Физическая культура" [Текст] / А. И. Загревская> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 1. - С. 72-76. - Библиогр.: с. 76
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): рейтинговые системы -- рейтинг-баллы -- контроль знаний -- преподавание физической культуры -- качество образования -- высшие учебные заведения -- педагогические эксперименты Аннотация: Итоги педагогического эксперимента по оценке эффективности рейтинговой системы контроля освоения учебного материала по физической культуре студентами вуза. |