У2/4 Т384 Технологии социальной работы [Текст] : учебник / [Т. В. Шеляг [и др.] ; под общ. ред. Е. И. Холостовой] ; Моск. гос. ун-т соц. работы, Социально-технологический институт. - Москва : ИНФРА-М, 2001. - 398, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-16-000485-8 (в пер.) : 61.00 р. Рубрики: Социальная работа--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- соцработа -- социальная деятельность -- технология социальной работы -- технологии социальной работы -- социальные технологии -- специальность Социальная работа -- курс "Технологии социальной работы" -- предмет и задачи курса "Технологии социальной работы" -- содержание курса "Технологии социальной работы" -- технологизация социальной деятельности -- технологизация социальной работы -- теоретические основы социальной работы -- теория социальной работы -- практика социальной работы -- социальная политика -- Российская Федерация (РФ) -- РФ (Российская Федерация) -- Россия -- государственная социальная политика -- модели практики социальной работы -- модели социальной работы -- социальная диагностика -- диагностика в социальной работе -- социальная патология -- социальный работник -- социальная экспертиза -- экспертиза в социальной работе -- экспертные оценки -- социальное предвидение -- предвидение социальное -- социальные инновации -- инновации социальные -- инновационные социальные технологии -- нововведения социальные -- социальные нововведения -- нововведения в социальной работе -- прогнозирование социальное -- социальное прогнозирование -- моделирование социальных отношений -- моделирование социальное -- социальное моделирование -- метод групповой работы -- социальная работа с группой -- соцработа с группой -- групповые методы в соцработе -- групповые технологии -- групповая работа -- коммуникативные навыки в соцработе -- коммуникативные умения соцработника -- коммуникативная деятельность -- коммуникативная компетентность -- социальная коммуникация -- компетентность общения -- компетентное общение -- коммуникативные профессии -- навыки и умения соцработника -- навыки соцработника -- умения соцработника -- социальный работник -- соцработник -- профессия социального работника -- качества соцработника -- профессионализм соцработника -- связи с общественностью -- связь с общественностью -- паблик рилейшнз (ПР) -- ПР (паблик рилейшнз) -- public relations (связи с общественностью) -- пиар (ПР) -- междисциплинарные технологии соцработы -- методика социальной работы -- методики социальной работы -- организационно-управленческие технологии -- программно-целевого проектирования технология -- технология программно-целевого проектирования -- социальные проекты -- проектирование социальное -- социальное проектирование -- социально-экономические методы -- социально-экономическая помощь -- экономическая поддержка населения -- экономическая помощь населения -- поддержка населения -- поддержка социальная -- социальная поддержка -- социальная помощь населению -- социальная защита населения -- социологические технологии в соцработе -- социологические методы в соцработе -- социологические основы соцработы -- социология личности в соцработе -- социально-педагогические методы -- социально-педагогические технологии -- педагогические технологии соцработы -- педагогические методы соцработы -- педагогические основы соцработы -- педагогика социальной работы -- психологические основы соцработы -- психологическое обеспечение соцработы -- психологические методы соцработы -- психологические технологии соцработы -- психосоциальные технологии -- частные социальные технологии -- медико-социальные основы здоровья -- медико-социальная помощь -- медико-социальная работа -- соцработа в здравоохранении -- наркология -- нарокологические больные -- онкология -- онкологические больные -- планирование семьи -- социальная работа с различными группами населения -- соцработа с различными группами населения -- соцработа с семьей -- семья -- соцработа с женщинам -- женщины -- соцработа с пожилыми людьми -- пожилые люди -- соцработа с молодежью -- молодежь -- социальная девиантность -- соцработа с дезадаптированными детьми -- дезадаптированные дети -- дезадаптация детей -- подростки -- трудные дети -- трудные подростки -- социальная дезадаптация -- реабилитация детей -- социальная реабилитация детей -- соцработа с инвалидами -- соцработа с мигрантами -- инвалиды -- дети-инвалиды -- мигранты -- беженцы -- соцработа в этнической среде -- соцработа в национальной среде -- национальные меньшинства -- диаспоры (этнические группы) -- этнические группы (диаспоры) -- соцработа с военнослужащими -- военнослужащие Аннотация: Данный учебник составлен на основе курсов лекций, прочитанных в ряде ведущих вузов страны. Создание книги соответствует предметному плану и программе курса. Для преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих учебный курс "Технологии социальной работы" в процессе подготовки и переподготовки по специальности и направлению "Социальная работа". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шеляг, Т. В.; Павленок, Петр Денисович; Худавердян, Владимир Цолакович; Холостова, Евдокия Ивановна; Гуслякова, Л. Г.; Холостова, Евдокия Ивановна \ред.\; Московский государственный университет социальной работы (Москва); Социально-технологический институт (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
У2/4 Т384 Технологии социальной работы [Текст] : учебник / [Т. В. Шеляг [и др.] ; под общ. ред. Е. И. Холостовой] ; Моск. гос. ун-т соц. работы, Социально-технологический институт. - Москва : ИНФРА-М, 2004. - 398, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-16-000871-3 (в пер.) : 88.20 р., 105.10 р. Рубрики: Социальная работа--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- соцработа -- социальная деятельность -- технология социальной работы -- технологии социальной работы -- социальные технологии -- специальность Социальная работа -- курс "Технологии социальной работы" -- предмет и задачи курса "Технологии социальной работы" -- содержание курса "Технологии социальной работы" -- технологизация социальной деятельности -- технологизация социальной работы -- теоретические основы социальной работы -- теория социальной работы -- практика социальной работы -- социальная политика -- Российская Федерация (РФ) -- РФ (Российская Федерация) -- Россия -- государственная социальная политика -- модели практики социальной работы -- модели социальной работы -- социальная диагностика -- диагностика в социальной работе -- социальная патология -- социальный работник -- социальная экспертиза -- экспертиза в социальной работе -- экспертные оценки -- социальное предвидение -- предвидение социальное -- социальные инновации -- инновации социальные -- инновационные социальные технологии -- нововведения социальные -- социальные нововведения -- нововведения в социальной работе -- прогнозирование социальное -- социальное прогнозирование -- моделирование социальных отношений -- моделирование социальное -- социальное моделирование -- метод групповой работы -- социальная работа с группой -- соцработа с группой -- групповые методы в соцработе -- групповые технологии -- групповая работа -- коммуникативные навыки в соцработе -- коммуникативные умения соцработника -- коммуникативная деятельность -- коммуникативная компетентность -- социальная коммуникация -- компетентность общения -- компетентное общение -- коммуникативные профессии -- навыки и умения соцработника -- навыки соцработника -- умения соцработника -- социальный работник -- соцработник -- профессия социального работника -- качества соцработника -- профессионализм соцработника -- связи с общественностью -- связь с общественностью -- паблик рилейшнз (ПР) -- ПР (паблик рилейшнз) -- public relations (связи с общественностью) -- пиар (ПР) -- междисциплинарные технологии соцработы -- методика социальной работы -- методики социальной работы -- организационно-управленческие технологии -- программно-целевого проектирования технология -- технология программно-целевого проектирования -- социальные проекты -- проектирование социальное -- социальное проектирование -- социально-экономические методы -- социально-экономическая помощь -- экономическая поддержка населения -- экономическая помощь населения -- поддержка населения -- поддержка социальная -- социальная поддержка -- социальная помощь населению -- социальная защита населения -- социологические технологии в соцработе -- социологические методы в соцработе -- социологические основы соцработы -- социология личности в соцработе -- социально-педагогические методы -- социально-педагогические технологии -- педагогические технологии соцработы -- педагогические методы соцработы -- педагогические основы соцработы -- педагогика социальной работы -- психологические основы соцработы -- психологическое обеспечение соцработы -- психологические методы соцработы -- психологические технологии соцработы -- психосоциальные технологии -- частные социальные технологии -- медико-социальные основы здоровья -- медико-социальная помощь -- медико-социальная работа -- соцработа в здравоохранении -- наркология -- нарокологические больные -- онкология -- онкологические больные -- планирование семьи -- социальная работа с различными группами населения -- соцработа с различными группами населения -- соцработа с семьей -- семья -- соцработа с женщинам -- женщины -- соцработа с пожилыми людьми -- пожилые люди -- соцработа с молодежью -- молодежь -- социальная девиантность -- соцработа с дезадаптированными детьми -- дезадаптированные дети -- дезадаптация детей -- подростки -- трудные дети -- трудные подростки -- социальная дезадаптация -- реабилитация детей -- социальная реабилитация детей -- соцработа с инвалидами -- соцработа с мигрантами -- инвалиды -- дети-инвалиды -- мигранты -- беженцы -- соцработа в этнической среде -- соцработа в национальной среде -- национальные меньшинства -- диаспоры (этнические группы) -- этнические группы (диаспоры) -- соцработа с военнослужащими -- военнослужащие Аннотация: Данный учебник составлен на основе курсов лекций, прочитанных в ряде ведущих вузов страны. Создание книги соответствует предметному плану и программе курса. Для преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих учебный курс "Технологии социальной работы" в процессе подготовки и переподготовки по специальности и направлению "Социальная работа". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шеляг, Т. В.; Павленок, Петр Денисович; Худавердян, Владимир Цолакович; Холостова, Евдокия Ивановна; Гуслякова, Л. Г.; Холостова, Евдокия Ивановна \ред.\; Московский государственный университет социальной работы (Москва); Социально-технологический институт (Москва) Экземпляры всего: 19 АБ (19) Свободны: АБ (19) |
Ч61 Р551 Риторические основы журналистики [Текст] : Работа над жанрами газеты : учеб. пособие / З. С. Смелкова, Л. В. Ассуирова, М. Р. Савова, О. А. Сальникова. - Москва : Флинта : Наука, 2002. - 318, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 315-317. - ISBN 5-89349-425-3-(Флинта) (в обл.). - ISBN 5-02-002936-X (Наука) : 50.00 р. Содержание: Песков, В. Слоновая пристань в Амбере : очерк / В Песков Новиков, Андрей. Бумажный двигатель внутреннего сгорания : Mass-media против журналистики : эссе / А. Новиков Тертычный, Александр. Быть обозревателем : статья / А. Тертычный Караулов, Андрей. Диалог Андрея Караулова с Мерабом Мамардашвили : интервью / А. Караулов Иванова, И. О книге А. Кончаловского : рецензия / И. Иванова Минкин, А. Не судьба!. : рецензия / А. Минкин Рубрики: Журналистика--Учебники и пособия Газетно-журнальные жанры--Учебники и пособия Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): периодическая печать -- журналистика -- журналисты -- журналистское творчество -- журналистский труд -- журналистская деятельность -- мастерство журналиста -- работа журналиста -- личностные качества журналиста -- профессиональные качества журналиста -- качества журналиста -- профобщение журналиста -- профессиональное общение -- коммуникативная компетентность -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные профессии -- адресат журналиста -- речевые умения журналиста -- речевые знания журналиста -- речевые навыки журналиста -- речевые коммуникации журналиста -- речевое мастерство -- речевая культура -- культура речи -- письменная культура речи -- устная культура речи -- культура общения -- речь и культура общения -- речевой этикет -- риторика -- выразительные средства речи -- виды речевой деятельности -- речевая деятельность -- устная речь -- разговорная речь -- говорение -- слушание -- восприятие речи -- понимание речи -- письмо как процесс порождения текста -- чтение как процесс восприятия текста -- текст газеты -- газетные тексты -- письменные тексты -- тексты письменные -- письменная риторика -- устные тексты -- тексты устные -- речевое высказывание -- восприятие текста -- журналистские тексты -- лингвистика текста газеты -- лингвистика газетного текста -- стилистика текста газеты -- стилистика газетного текста -- стилистика газетных жанров -- язык газеты -- язык журналистики -- газета -- риторический канон -- построение речевого произведения -- построение текста -- построение устного текста -- построение речи -- построение письменного текста -- инвенция -- диспозиция -- элокуция -- ПУБЛИЦИСТИКА -- газетная публицистика -- публицистический стиль -- публицистические жанры -- газетные жанры -- жанры газетно-журнальные -- газетно-журнальные жанры -- жанры журналистики -- журналистские жанры -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЖАНРЫ -- репортажные жанры -- репортаж -- заметка -- интервью -- АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ -- статья -- рецензия -- обозрение -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ -- очерк -- эссе -- слово (жанр журналистики) -- фельетон Аннотация: В книге рассматриваются проблемы культуры речи и профессионального общения в сфере журналистики. Специфика жанров газеты, анализ жанрово-стилистических признаков, риторические принципы и методика создания произведений того или иного жанра раскрываются на конкретных примерах. Пособие адресовано студентам факультетов журналистики, учителям и учащимся гуманитарных специализированных классов гимназий и колледжей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смелкова, Зинаида Сергеевна; Ассуирова, Лариса Владимировна; Савова, Марина Робертовна; Сальникова, Ольга Александровна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч61 Р551 Риторические основы журналистики [Текст] : Работа над жанрами газеты : учеб. пособие / З. С. Смелкова, Л. В. Ассуирова, М. Р. Савова, О. А. Сальникова. - 3-е изд. - Москва : Флинта : Наука, 2004. - 318, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 315-317. - ISBN 5-89349-425-3-(Флинта) (в обл.). - ISBN 5-02-002936-X (Наука) : 75.50 р., 77.50 р. Содержание: Песков, В. Слоновая пристань в Амбере : очерк / В Песков Новиков, Андрей. Бумажный двигатель внутреннего сгорания : Mass-media против журналистики : эссе / А. Новиков Тертычный, Александр. Быть обозревателем : статья / А. Тертычный Караулов, Андрей. Диалог Андрея Караулова с Мерабом Мамардашвили : интервью / А. Караулов Иванова, И. О книге А. Кончаловского : рецензия / И. Иванова Минкин, А. Не судьба!. : рецензия / А. Минкин Рубрики: Журналистика--Учебники и пособия Газетно-журнальные жанры--Учебники и пособия Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): периодическая печать -- журналистика -- журналисты -- журналистское творчество -- журналистский труд -- журналистская деятельность -- мастерство журналиста -- работа журналиста -- личностные качества журналиста -- профессиональные качества журналиста -- качества журналиста -- профобщение журналиста -- профессиональное общение -- коммуникативная компетентность -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные профессии -- адресат журналиста -- речевые умения журналиста -- речевые знания журналиста -- речевые навыки журналиста -- речевые коммуникации журналиста -- речевое мастерство -- речевая культура -- культура речи -- письменная культура речи -- устная культура речи -- культура общения -- речь и культура общения -- речевой этикет -- риторика -- выразительные средства речи -- виды речевой деятельности -- речевая деятельность -- устная речь -- разговорная речь -- говорение -- слушание -- восприятие речи -- понимание речи -- письмо как процесс порождения текста -- чтение как процесс восприятия текста -- текст газеты -- газетные тексты -- письменные тексты -- тексты письменные -- письменная риторика -- устные тексты -- тексты устные -- речевое высказывание -- восприятие текста -- журналистские тексты -- лингвистика текста газеты -- лингвистика газетного текста -- стилистика текста газеты -- стилистика газетного текста -- стилистика газетных жанров -- язык газеты -- язык журналистики -- газета -- риторический канон -- построение речевого произведения -- построение текста -- построение устного текста -- построение речи -- построение письменного текста -- инвенция -- диспозиция -- элокуция -- ПУБЛИЦИСТИКА -- газетная публицистика -- публицистический стиль -- публицистические жанры -- газетные жанры -- жанры газетно-журнальные -- газетно-журнальные жанры -- жанры журналистики -- журналистские жанры -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЖАНРЫ -- репортажные жанры -- репортаж -- заметка -- интервью -- АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ -- статья -- рецензия -- обозрение -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ -- очерк -- эссе -- слово (жанр публицистики) -- фельетон Аннотация: В книге рассматриваются проблемы культуры речи и профессионального общения в сфере журналистики. Специфика жанров газеты, анализ жанрово-стилистических признаков, риторические принципы и методика создания произведений того или иного жанра раскрываются на конкретных примерах. Пособие адресовано студентам факультетов журналистики, учителям и учащимся гуманитарных специализированных классов гимназий и колледжей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смелкова, Зинаида Сергеевна; Ассуирова, Лариса Владимировна; Савова, Марина Робертовна; Сальникова, Ольга Александровна Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10) |
А Р472 Решетова, Оксана Васильевна. Коммуникативная компетентность как фактов успешности учебной деятельности студента [Текст] : автореферат дис. на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / О. В. Решетова ; науч. рук. Е. А. Мажарова ; Оренбургский гос. пед. ун-т. - Оренбург, 2006. - 22, [1] с. - Библиогр. : с. 22-23. - (в обл.) На правах рукописи. Кл.слова (ненормированные): авторефераты диссертаций -- педагогическая психология -- коммуникативная компетентность Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мажарова, Елена Анатольевна \науч. рук.\; Оренбургский государтсвенный педагогический университет (Оренбург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
У2/4 Л436 Лекции по технологии социальной работы [Текст] : в 3 ч. / Соц.-технол. ин-т ; [под ред. Е. И. Холостовой]. - Москва : СТИ, 2000. - (Techne). Ч. 1 / [П. В. Бобкова и др.]. - 178 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце лекций, библиогр. в ссылках. - 500 экз. - (в обл.) : 40.00 р. Рубрики: Технология социальной работы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная работа в Российской Федерации -- социальные технологии -- технология социальной работы -- социальная диагностика -- диагностика в социальной работе -- социальная экспертиза -- экспертиза в социальной работе -- технологии социального обеспечения -- социальное обеспечение -- метод групповой работы -- групповые методы в соцработе -- групповые технологии -- коммуникативные навыки в соцработе -- коммуникативные профессии -- коммуникативные умения соцработника -- коммуникативная компетентность -- компетентное общение -- компетентность общения -- технологии связи с общественностью -- связи с общественностью в соцработе Аннотация: Настоящий выпуск "Лекции по технологии социальной работы" представляет собой I часть курса лекций по указанной дисциплине, читавшихся в 1995-1997 годах в ряде ведущих вузов Российской Федерации, осуществляющих подготовку и переподготовку специалистов по социальной работе. предназначен для студентов и преподавателей вузов, проводящих подготовку и переподготовку специалистов по социальной работе, специалистов учреждений социального обслуживания, населения, руководителей и сотрудников органов социальной защиты населения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Холостова, Евдокия Ивановна \ред.\; Бобкова, П. В.; Григорьев, С. И.; Гуслякова, Л. Г.; Демина, Л. Д.; Лотова, И. П.; Луков, В. А.; Мартыненко, А. В.; Павленок, Петр Денисович; Пантелеева, Татьяна Сергеевна; Саралиева, З. М.; Студенова, Елена Геннадьевна; Фокин, В. А.; Холостова, Евдокия Ивановна; Червякова, Галина Александровна; Шеляг, Т. В.; Щукина, Н. П.; Социально-технологический институт(Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 П653 Почебут, Людмила Георгиевна. Кросс-культурная и этническая психология [Текст] : [для студентов вузов] / Л. Г. Почебут. - Санкт-Петербург : Питер, 2012. - 334 с. : ил. - (Учебное пособие) (Стандарт третьего поколения). - Библиогр.: с. 331-334 (86 назв.). - ISBN 978-5-459-00575-2 (в пер.) : 385.00 р. Рубрики: Этническая психология--Теория и практика--Учебники и пособия Кросскультурная психология--Теория и практика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология наций -- этническая психология -- кросс-культурная психология -- кросс-культурные исследования -- психология межкультурных коммуникаций -- психология национальных отношений -- межкультурная коммуникация -- межкультурная коммуникативная компетентность -- коммуникативная компетентность -- аккультурация -- толерантность -- интолерантность -- терпимость -- нетерпимость -- этноцентризм -- ксенофобия -- экстремизм -- национализм -- терроризм -- этническая толерантность -- этническая идентичность -- идентичность национальная -- идентичность этническая Аннотация: В учебном пособии представлена современная методология кросс-культурной и этнической психологии. Проанализированы основные подходы, направления, требования к исследованиям. Детально описаны экспериментальные методы в области социальной перцепции, межгрупповых и межэтнических отношений, предубеждений, предрассудков, дискриминации. Особое внимание уделено психологии терроризма. Представлен широкий набор психологических методик. Учебное пособие предназначено для студентов — психологов, социологов, этнологов, культурологов, специалистов в области межкультурных коммуникаций. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 С816 Столяренко, Людмила Дмитриевна. Основы психологии [Текст] : практикум / Л. Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1999. - 565 с. : ил. ; 21 см. - (Для студентов вузов). - Библиогр. в нач. занятий. - ISBN 5-222-00484-8 (в пер.) : 46.50 р. Рубрики: Психология--Практические работы учащихся Кл.слова (ненормированные): психология -- практическая психология -- практическая психодиагностика -- психологическая диагностика -- психодиагностика -- психодиагностические методики -- диагностика интеллекта -- диагностика креативности -- диагностика личностных качеств -- диагностика личностных свойств -- диагностика личностных черт -- личностные тесты -- типологические особенности личности -- психодиагностика личности -- диагностика деятельности учителя -- диагностика педагогической деятельности -- диагностика мотивации -- диагностика психических состояний -- диагностика дезадаптации личности -- диагностика межличностных отношений -- диагностика коммуникативных способностей -- коммуникативная компетентность -- диагностика эмпатии -- умение слушать и слышать -- умение слушать собеседника Аннотация: Данный практикум содержит материал для проведения практических занятий по курсам: «Психология и педагогика», «Общая психология», «Психология личности», «Социальная психология», «Психология общения», «Психодиагностика». В учебном пособии проведен теоретический анализ основ психодиагностики, обзор наиболее признанных психодиагностических методик, включен практический материал для проведения тестов и интерпретации результатов по следующим направлениям: «Психодиагностика познавательных психических процессов, интеллекта и креативности», «Психодиагностика топологических особенностей темперамента» и личности», «Психодиагностика психических состояний, мотивации и эмоционально-личностной дезадаптации», «Диагностика межличностных отношений и коммуникативности». Предназначено для студентов вузов, изучающих курс «Психология и педагогика», «Психодиагностика», а также для практических психологов и всех лиц, интересующихся проблемами психодиагностики, самопознания и самосовершенствования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Столяренко, Людмила Дмитриевна \ред.-сост.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ш141.12-9 К619 Колчинская, Евгения Викторовна. Обучение русскому языку сегодня [Текст] : пособие для преподавателей русского языка / Е. В. Колчинская. - Москва : ФОРУМ, 2015. - 181, [2] с. ; 24 см. - Библиогр.: с. 182 (25 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-91134-935-6 (в обл.). - ISBN 978-5-16-010500-0. - ISBN 978-5-16-102513-0 : 372.79 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Русский язык--Культура речи--Методика преподавания--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): русский язык в школе -- методика преподавания русского языка -- преподавание русского языка -- методика русского языка -- методика русского языка как иностранного -- обучение русскому языку в иноязычной среде -- обучение русскому языку в иностранной среде -- обучение русскому языку в школе -- культура речи -- развитие коммуникативных умений и навыков -- формирование коммуникативной компетенции -- коммуникативные навыки -- коммуникативные умения -- коммуникативная компетентность -- бытовой русский язык -- бытовое общение на русском языке -- культурологический подход в обучении языку -- филологический подход в обучении языку -- лингвистический подход в обучении языку -- учителю русского языка -- преподавателю русского языка -- язык как инструмент общения -- язык как средство общения -- дом на русском языке -- семья на русском языке -- детство на русском языке -- игра на русском языке -- занимательный русский язык -- русская языковая картина мира -- языковая картина мира -- межкультурная коммуникация и язык -- язык и межкультурная коммуникация Аннотация: Пособие содержит предисловие, учебный материал и заключение. В предисловии даны объяснения проблем и задач обучения и способы их решения. Учебный материал разделен на две части. Часть первая основана на понятиях, отражающих сосуществование мира взрослых и мира детей: общение, этика поведения, осознание своего человеческого достоинства и себя как личности, представление о своем месте в обществе. Часть вторая построена на понятиях, которые особенно важны на ранних этапах человеческого пути: дом - семья - детство и отрочество - игра. В Заключении предлагается проанализировать и оценить предложенный метод обучения и дополнить учебный материал. Система обучения языку, представленная в пособии, основана на сочетании культурологического, филологического и лингвистического подходов. Принципы обучения, представленные в данном пособии, носят почти универсальный характер и подходят для обучения любому языку. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш143.24 М609 Миляева, Наталья Николаевна. Немецкий язык [Text] : учебник и практикум для СПО / Н. Н. Миляева, Н. В. Кукина ; под ред. А. Ф. Зиновьевой ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России. - Москва : Юрайт, 2016. - 347, [1] с., [2] л. цв. ил. : ил. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Часть текста нем. - ISBN 978-5-9916-6291-8 (в пер.) : 657.72 р. В кн. также: Слова и словосочетания для активного владения лексикой. Рубрики: Немецкий язык--Учебники и пособия Немецкий язык--Практические работы учащихся Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- рекомендовано УМО -- лексико-грамматические упражнения -- лексика немецкого языка -- немецкая лексика -- коммуникативная компетентность -- коммуникативная направленность обучения -- коммуникативно-речевые умения -- коммуникативно-речевые навыки -- коммуникативно-ситуативное обучение немецкому языку -- формирование языковых компетенций -- формирование речевых компетенций -- языковые компетенции -- речевые компетенции -- речевые навыки Аннотация: Учебник ориентирован на формирование у студента, начинающего изучать немецкий язык, языковых компетенций. Каждый тематический урок включает грамматические пояснения на русском языке, тексты, диалоги, словарь-минимум активной лексики, упражнения для закрепления лексического и грамматического материала, а также коммуникативные задания, готовящие студента к устной и письменной коммуникации. Освоение курса позволит осуществлять грамотный выбор языкового и речевого материала с учетом знания культурных реалий страны изучаемого языка. Книга для широкого круга специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кукина, Наталья Владимировна; Зиновьева, Августина Федоровна \ред.\; Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России (Москва) Экземпляры всего: 13 АБ (13) Свободны: АБ (12) |
Ч4 Ш937 Штроо, Владимир Артурович. Методы активного социально-психологического обучения [Текст] : учеб. и практикум для академ. бакалавриата / В. А. Штроо ; Нац. исследоват. ун-т "Высшая шк. экономики". - Москва : Юрайт, 2017. - 276, [1] с. ; 24 см. - Библиогр.: с. 276-[277] (23 назв.), библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-534-02451-7 (в пер.) : 712.95 р. Рубрики: Активные методы обучения--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): активные методы обучения -- социально-психологическое обучение -- образование взрослых -- педагогическое общение -- компетентность педагога -- фасилитация -- медиация -- модерация -- групповая дискуссия -- дискуссионные методы обучения -- мозговой штурм -- метод проектов -- проектная деятельность -- портфолио -- имитационные игры -- деловые игры -- имитационное моделирование -- имитационные технологии обучения -- кейсы -- организационно-деятельностная игра -- коммуникативная компетентность -- социально-психологические тренинги -- видеотренинги Аннотация: Издание знакомит студентов с базовыми теоретическими положениями и принципами, на которых строится система активного обучения взрослых, демонстрирует специфику реализации этих принципов при изучении социальной психологии, учит студентов ставить цели и определять содержание учебных занятий по социальной психологии, разрабатывать программы и проводить учебные занятия с использованием активных методов социально-психологического обучения. Соответствует актуальным требованиям ФГОС высшего профессионального образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических вузов и факультетов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (Москва) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ч51 С19 Сапегина, Татьяна Алексеевна. Формирование коммуникативной компетенции студентов в физкультурно-спортивной деятельности [Текст] : учебно-методическое пособие / Т. А. Сапегина, Е. Б. Ольховская, Т. А. Бобылева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Рос. Акад. образования, Урал. отд-ние. - Екатеринбург : РГППУ, 2011. - 93 с. : табл., схем. ; 21 см. - Библиогр.: с. 79-82. - ISBN 978-5-8050-0405-7 (в обл.) : [60.00] р. Рубрики: Физическое воспитание--Теория и методика--Учебно-методические пособия Психология физической культуры спорта--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): физкультурно-спортивная деятельность -- коммуникативная компетентность -- спортивная тренировка -- педагогическое мастерство тренера -- тренер Аннотация: В пособии освещаются вопросы организации профессионально-направленной физкультурно-спортивной деятельности студентов с целью формирования коммуникативной компетенции будущих специалистов. Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей институтов и факультетов повышения квалификации, преподавателей, аспирантов и других профессионально-педагогических работников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ольховская, Елена Борисовна; Бобылева, Татьяна Алексеевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); ФГАОУ ВПО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Екатеринбург)Учреждение российской академии образования (Екатеринбург). Уральское отделение Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |