Ч11 А948 Африка: Взаимодействие культур [Рукопись] : научное издание / АН СССР. Ин-т Африки ; Отв. ред. Р.Н. Исмагилова, Б.Б. Пиотровский. - Москва : Наука, Гл. ред. вост. лит., 1989. - 366, [1] c. - Библиогр.: с. 338-352. - Указ. геогр. назв., имен: с. 353-361. - ISBN 5-02-016382-1 : 4.20 р. Рубрики: Культура Африки--История Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Исмагилова, Р. Н.; Пиотровский, Б. Б. Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч21 Ч-441 Чепиков, Михаил Григорьевич. Интеграция науки [Текст] : (Филос. очерк) / М. Г. Чепиков. - Москва : Мысль, 1975. - 245, [1] c. - (Философия и естествознание.). - 0.65 р. Рубрики: Науки--Взаимодействие--Философские проблемы Аннотация: В книге раскрываются методологические, социальные и производственные аспекты интеграции наук, их значение и место в современной научно-технической революции. Показывается, что интеграция наук тесно связана с объединением научных знаний, их синтезом. Большое внимание уделяется анализу различных методов синтеза знаний: посредством математизации наук, возникновением комплексных научных дисциплин и т. д.; выявлению перспектив интеграции наук и синтеза знаний. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч21 Ч-441 Чепиков, Михаил Григорьевич. Интеграция науки [Текст] : (Филос. очерк) / М. Г. Чепиков. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Мысль, 1981. - 275, [1] c. - (Философия и естествознание.). - 1.10 р. Рубрики: Науки--Взаимодействие--Философские проблемы Аннотация: В книге раскрываются методологические, социальные и производственные аспекты интеграции наук, их значение и место в современной научно-технической революции. Показывается, что интеграция наук тесно связана с объединением научных знаний, их синтезом. Большое внимание уделяется анализу различных методов синтеза знаний: посредством математизации наук, возникновением комплексных научных дисциплин и т. д.; выявлению перспектив интеграции наук и синтеза знаний. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
7 В748 Вопросы марксистско-ленинской эстетики. [Текст] : Сб. ст. / Ред. М.Ф. Овсянников. - Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1964. - 245 с. - 0.95 р. Содержание: Половинкин, В. Ф. Партийность и народность - важнейший принцип советского искусства. / В.Ф. Половинкин. - С .7 Вайчук, Р. Г. Борьба В.В. Воронского за партийность и народность литературы и искусства, против модернизма. / Р.Г. Вайчук. - С .22 Юлдашев, л. г. Социальные причины формирования эстетических чувств и их роль в обществе. / л.г. Юлдашев. - С .40 Шитов, И. П. Взаимодействие фольклора, самодеятельного художественного творчества. / И.П. Шитов. - С .71 Ратнер, Я. В. Об особенностях воспитания эстетического восприятия. / Я.В. Ратнер. - С .91 Терентьев, А. Н. О связи эстетического воспитания с жизнью. / А.Н. Терентьев. - С .111 Метельская, Е. В. Эстетическое осмысление нравственного облика современника / Е.В. Метельская. - С .128 Конев, В. А. Художественный конфликт и современность. / В.А. Конев. - С .160 Гущиеа, В. А. К вопросу о многообразии стилей в советском искусстве. / В.А. Гущиеа. - С .179 Агофонова, С. М. Критика метологических основ эстетики Томаса Манро. / С.М. Агофонова. - С .193 Новиков, А. В. Критика теории драмы и комического А. Бергсона. / А.В. Новиков. - С .211 Рубрики: Эстетика Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Овсянников, М.Ф. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч30/49 Л651 Лихачев, Борис Тимофеевич. Педагогика [Текст] : курс лекций : [учеб. пособие для вузов и слушателей ин-тов и фак. повыш. квалификации и переподготовки науч.-пед. кадров] / Б. Лихачев. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Прометей, 1996. - 462, [1] с. ; 22 см. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-7042-0811-8 (в пер.) : [120.00] р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- ребенок как субъект воспитания -- воспитание как общественное явление -- обучение как общественное явление -- педагогическая деятельность как общественное явление -- учебно-воспитательный процесс -- целостный учебно-воспитательный процесс -- целостный педагогический процесс -- педагогический процесс -- детский коллектив -- воспитательный коллектив -- самодеятельные детские объединения -- самодеятельные группы -- педагогический статус -- педагогическое общение -- педагогическое взаимодействие -- взаимодействие учителя и учеников -- педмастерство -- педагогическое мастерство -- содержание воспитательного процесса -- содержание воспитания в учебно-педагогическом процессе -- дидактика общеобразовательной школы -- дидактика средней школы -- содержание общего среднего образования -- содержание среднего общего образования -- процесс обучения -- школа в конце 20 - начале 21 в. -- реформы школы -- школьные реформы -- концепция общего среднего образования Аннотация: Пособие создано на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Значительное внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих сегодня в системе общественных отношений и форм общественного сознания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Ч30/49 П24 Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Ч 421.4 С 741 Справочник заместителя директора школы по воспитательной работе [Текст] : справочное издание / Авт. сост. Л. А. Байкова , Л. К. Гребенкина, О. В. Еремкина , Н. А. Жокина , Н. В. Мартишина. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 1999. - 160 с. : схем., табл. - (Б-ка администрации школы : приложение к журналу " Завуч"). - Библиогр.: с. 160. - ISBN 5-901030-18-4 : 23.24 р. Содержание: Заместитель директора по воспитательной работе Классный руководитель и его деятельность Психолого - педагогическая диагностика Проектировочная деятельность и планирование воспитательной работы в школе и классе Организаторская деятельность педагога Профессиональная ориентация учащихся Личностно - ориентированный подход в воспитании Взаимодействие социума, школы, семьи и общественности Педагогическое общение Рубрики: Школоведение--организация учебно-воспитательной работы в школе Аннотация: В справочнике изложены основные направления и содержание воспитательной работы в школе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Байкова, Лариса Анатольевна \авт. сост.\; Гребенкина, Л. К.; Еремкина, О. В.; Жокина, Н. А.; Мартишина, Н. В. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.3 П901 Пути совершенствования форм и методов подготовки учащихся к жизни и созидательному труду [Текст] : тезисы докладов краевой научно-методической конференции, 13-14 апреля 1987 / Красноярский гос. пед. ин-т ; Редкол. В. В. Игнатова (отв. ред.) и др. - Красноярск : [б. и.], 1987. - 158, [1] с. - 2.40 р. В надзаг. также: Науч. совет Краснояр. краев. ком. КПСС, Краснояр. гос.пед. ин-т, Краснояр. краев. орг. Пед. о-ва РСФСР Содержание: Шилова, М. И. Саморегуляция и личная ответственность учащихся в совершенствовании методов воспитания / М. И. Шилова Ахаян, Т. К. Методический анализ общественно трудовой деятельности школьников / Т. К. Ахаян Корсун, А. А. Преемственность форм и методов воспитания у школьников общественно-трудовой активности / А. А. Корсун Титаренко, А. Ф. О совершенствовании методов и форм общественно-политической деятельности старшеклассников / А. Ф. Титаренко Озольс, В. А. Совершенствование форм и методов идейно-политического воспитания старшеклассников / В. А. Озольс Инашвили, В. С. Формы и методы подготовки учащихся к работе по контрпропаганде в условиях идеологической борьбы / В. С. Инашвили Кляцкая, Н. Н. Влияние общественно трудовой деятельности на формирование морально-политического опыта школьников-подростков / Н. Н. Кляцкая; Кляцкая Лосев, П. Н. Формы и методы воспитания общественно-политической активности учащихся средних специальных учебных заведений / П. Н. Лосев Горычева, С. Н. Роль ведущих идей учебного предмета в формировании личности школьника / С. Н. Горычева Пахальян, В. Э. Психологические предпосылки реализации коммуникативного метода воспитания школьников / В. Э. Пахальян Падалко, Т. В. Оценочная деятельность коллектива, как метод нравственного формирования личности / Т. В. Падалко Скрябина, А. К. Совершенствование форм и методов воспитания эстетической культуры / А. К. Скрябина Бренинг, Л. А. Из опыта реализации метода оценки и самооценки в воспитании учащихся / Л. А. Бренинг Карпенко, Т. В. Выбор методов и форм воспитательной работы на основе анализа сформированности классного ученического коллектива / Т. В. Карпенко Бекшеева З. К., Романенко О. С. Подготовка учащихся школ района к трудовой деятельности и сознательному выбору профессии / З. К., Романенко О. С. Бекшеева З. К. Ткачева, Т. А. Условия развития творчества младших школьников в трудовой деятельности / Т. А. Ткачева Эхов, С. Ф. О совместной деятельности школы, межшкольного учебно-производственного комбината и базовых предприятий по повышению воспитательной эффективности производственного труда школьников / С. Ф. Эхов Веремеенко, Т. Г. О готовности старшеклассников к производительному труду / Т. Г. Веремеенко Барашкова, М. А. О формировании у учащихся готовности к самостоятельной трудовой деятельности / М. А. Барашкова Швецов, А. Н. Некоторые вопросы социально-профессиональной ориентации учащихся / А. Н. Швецов Кучменко, А. В. Мотивы, влияющие на отношение к труду и выбор будущей профессии школьников выпускных классов / А. В. Кучменко Румынина, Г. И. Взаимодействие семьи и школы в формированиии профессиональной направленности учащихся 5-7 классов / Г. И. Румынина Ховратович, Б. М. Народная педагогика об эффективности взаимосвязи трудового и умственного воспитания в формировании личности школьника / Б. М. Ховратович Усаков, В. И. Включение учащихся в спортивную деятельность как условие подготовки к жизни и труду / В.И. Усаков Рудь, Г. Ф. Медико-гигиенические предпосылки подготовки учащихся к жизни и труду / Г. Ф. Рудь Прохорова, В. И. Учет гигиенических и других факторов при подготовке учащихся к жизни и созидательному труду / В. И. Прохорова Лельчицкий, И. Д. Некоторые особенности представлений старшеклассников о трудолюбии / И. Д. Лельчицкий Расчетина, С. А. Учет показателей уровня нравственного развития "трудного ребенка" в методике воспитательной работы с ним / С. А. Расчетина Баженов В. Г., Баженова В. П. Некоторые методические приемы предупреждения отклонений в поведении детей дошкольного возраста / В. Г., Баженова В. П. Баженов В. Г. Ядрышников, В. В. О переносе нравственных знаний / В. В. Ядрышников Богданов, Е. Н. Методы и приемы воспитания нравственных чувств подростков / Е. Н. Богданов Тарасенко, Н. Г. Воспитание ответственности комсомольцев-старшеклассников / Н. Г. Тарасенко Абузярова, С. И. Условия формирования социально активной личности в учебном процессе / С. И. Абузярова Пономарёва, О. Е. Подготовка учащихся к жизни и труду в условиях развивающего обучения / О. Е. Пономарёва Вербианова, З. Г. Природоохранительное воспитание учащихся / З. Г. Вербианова Эверт, Н. А. Совершенствование психолого-педагогической подготовки классного руководителя / Н. А. Эверт Игнатова, В. В. Пути преодаления затруднений мастеров ПТУ в выборе методов воспитания / В. В. Игнатова Ядрышникова, Т. Л. Выявление профессионально значимых качеств мстера ПТУ / Т. Л. Ядрышникова Сафонова, Н. Н. Оценка и самооценка в воспитании духовных потребностей старшеклассников / Н. Н. Сафонова Тимофеенко, Г. В. Оценка и самооценка в воспитании духовных потребностей старшеклассников в процессе обучения математики / Г. В. Тимофеенко Арутюнова, Н. С. Адаптация детей к школе, как условие подготовки их к общественно полезному труду / Н. С. Арутюнова Кионова, В. Я. Влияние коллективной деятельности на адаптацию детей 6-7 лет к школе / В. Я., Лола В. М. Кионова В. Я. Василькова, Т. А. Научно-технический прогресс и профессиональная подготовка школьников к труду в сфере материального производства (1970-1985) / Т. А. Василькова Петрищев, В. И. Критический анализ форм и методов подготовки учащихся к труду в американской общине / В. И. Петрищев Гордеева, А. И. Совершенствование управления трудовым воспитанием школьников / А. И. Гордеева Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов ученых и практиков - сотрудников лаборатории проблем повышения эффективности коммунистического воспитания учащихся, работающей на общественных началах. Авторы обобщают результаты исследования и передовой опыт совершенствования форм и методов коммунистического воспитания. Сборник включает тезисы исследователей из Ленинграда, Омска, Абакана, Лесосибирска, объединенных координационным планом АПН СССР. Оптимизация, совершенствование, повышение качества педагогической деятельности в свете требований реформы общеобразовательной и профессиональной школы - основные направления поиска участников конференции. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Игнатова, В. В. \редкол. (отв. ред.).\; , и др.; Красноярский гос. пед. ин-т Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.351 С572 Содержание трудового воспитания школьников [Текст] / Ред. А. Я. Журкина, И. И. Зарецкая, Рец. А. Ф. Ахматов, В. В. Сериков. - Москва : Педагогика, 1989. - 144 с. - (Библиотечка учителя и воспитателя). - Библиогр.: с. 145. - ISBN 5-7155-0098-2 : 0.40 р. Содержание: Зарецкая, И. И. Трудовое воспитание и формирование личности / И. И. Зарецкая Журкина, А. Я. Сущность трудового воспитания / А. Я. Журкина Журкина, А. Я. Состояние и тенденции практики трудового воспитания школьников / А. Я. Журкина, И. И. Зарецкая Пантелеева, Т. А. Особенности трудового воспитания младших школьников / Т. А. Пантелеева Григорьева, З. Г. Трудовое воспитание в процессе изучения основ наук / З. Г. Григорьева Вишневский, В. П. и др. Воспитание трудовой активности на занятиях в школьных мастерских / В. П. и др. Вишневский Рыкова, Е. А. Формирование у старшеклассников производственных отношений / Е. А. Рыкова, Т. И. Алгазина Сасова, И. А. Экономическое воспитание учащихся в процессе трудовой подготовки / И. А. Сасова Зарецкая, И. И. Общественно полезный производительный труд - определяющее средство трудового воспитания школьников / И. И. Зарецкая, Г. Ю. Ксензова Дубейко, Д. С. и др. Подготовка учителя к трудовому воспитанию школьников / Д. С. и др. Дубейко Журкина, А. Я. Взаимодействие школы, профтехучилищ и производства / А. Я. Журкина, И. И. Зарецкая Журкина, А. Я. и др. Дифференцированный подход к трудовому воспитанию школьников / А. Я. и др. Журкина Аннотация: В книге рассказывается о том, как можно организовать коллективную трудовую деятельность учащихся на основе взаимодействия школы, семьи и производственных коллективов. Особое внимание уделено профессиональной ориентации и трудовой подготовке учащихся в целях воспитания подрастающего поколения. Для учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журкина, А. Я. \ред.\; Зарецкая, И. И.; Ахматов, А. Ф. \рец.\; Сериков, В. В. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.352 П901 Пути повышения эффективности идейно-нравственного воспитания учащихся [Текст] : межвузовский сборник науч трудов / Рост. н/Д. гос пед ин-т ; Ред. Е. В. Бондаревская, И. В. Сысоенко, Г. В. Юдина, А. И. Малащенко. - Ростов-на-Дону : [б. и.], 1982. - 140 с. - 1.00 р. Содержание: Бондаревская, Е. В. Факторы эффективности идейно-нравственного воспитания учащихся / Е. В. Бондаревская Васильева, З. И. Условия эффективности нравственного воспитания школьников в учебно-воспитательном процессе / З. И. Васильева Скоморохов, Н. Я. Система связей школьного коллектива с социальной средой / Н. Я. Скоморохов Барщевская, Э. П. Единство трудового и идейно-нраственного воспитания школьников на уроках труда / Э. П. Барщевская Сысоенко, И. В. Влияние коммунистического мировоззрения на формирование активной жизненной позиции школьника / И. В. Сысоенко Шилова, М. И. Изучение развития классного ученического коллектива / М. И. Шилова Малащенко, А. И. Пути повышения эффективности деятельности пионерской и комсомольской организаций в идейно-нравственном воспитании учащихся / А. И. Малащенко Сорочинская, Е. Н. Особенности педруководства общественно-политической деятельностью старших пионеров / Е. Н. Сорочинская Тыртышная, О. Г. Взаимосвязь идейно-нравственного воспитания и самовоспитания школьников / О. Г. Тыртышная Карпова, Г. Ф. Педдиагностика и идейно-нравственное воспитание учащихся / Г. Ф. Карпова Фирсов, А. И. Индивидуальный подход как средство повышения эффективности преодоления индивидуалистической направленности личности отдельных подростков / А. И. Фирсов Федоров, В. М. ошибки смейного воспитания и их влияние на жизненную позицию трудных подростков / В. М. Федоров Шевченко, Н. М. Взаимодействие пед и ученического коллективов - важный фактор нравственного воспитания / Н. М. Шевченко Ситько, Р. М. Деятельность комсомольского педотряда по идейно-нравственному воспитанию учащихся / Р. М. Ситько Аннотация: В сборнике рассматриваются и подвергаются научному анализу основные факторы и пути повышения эффективности идейно-нравственного воспитания в опыте педколлективов школ и отдельных учителей.Сборник адресован практическим работникам школ, студентам, научным работникам и аспирантам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бондаревская, Евгения Васильевна \ред.\; Сысоенко, И. В.; Юдина, Г. В.; Малащенко, А. И.; Рост. н/Д. гос пед ин-т Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю7 Б885 Бронский, Михаил Васильевич. Взаимодействие политического и морального сознания [Текст] / М.В. Бронский. - Москва : Знание, 1985. - 64 с. ; 17 см. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Этика" ; № 8). - Библиогр.: с.63 -Библиогр. в примеч.: с.58-61. - 0.11 р. Рубрики: Коммунистическая мораль Мораль и политика Аннотация: Каков механизм взаимодействия политического и морального сознания? Как протекает этот процесс в классово-антагонистических формациях и каковы его особенности в соц. обществе? В чем выражаются усиливающие взаимообусловленность и взаимопроникновение политического и морального сознания в условиях развитого социализма? Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
1МИ Х154 Хайкин, Я. З. Структура и взаимодействие моральной и правовой системы [Текст] / Я.З. Хайкин ; Челяб. политехн. ин-т. - Москва : Высшая школа, 1972. - 279 с. - Библиогр.: с. 274-278. - Б. ц. Рубрики: Этика Держатели документа: библиотека нтгспа Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч42 В887 Вульфов, Борис Зиновьевич. Школа и социальная среда : взаимодействие [Текст] : брошюра / Б. З. Вульфов, В. Д. Семенов. - Москва : Знание, 1981. - 96 с : ил. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 12). - 0.26 р. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Семенов, Владимир Давыдович Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 А161 Абрамова, Галина Сергеевна. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития [Текст] : учеб. пособие для вузов / Г. С. Абрамова. - Москва : Академия, 1999. - 142, [2] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 143. - ISBN 5-7695-0406-4 : 20.00 р. Рубрики: Социальная психология--Задачи Возрастная психология--Задачи Психология развития--Задачи Кл.слова (ненормированные): социальная психология -- психология развития -- возрастная психология -- учебные пособия -- вузовские учебники -- задачи по психологии -- сборники задач по психологии -- внушение -- суггестия -- социально-психологические типы личности -- типология -- психология личности -- восприятие людьми друг друга -- взаимодействие -- социальное взаимодействие -- взаимодействия -- социальные взаимодействия -- группа референтная -- лидер группы -- отношения межличностные -- межличностные отношения -- психологические исследования -- социометрические исследования -- социограмма -- социометрическая матрица -- социализация -- социальная перцепция -- социальная роль -- социальная ориентация -- трансакция -- феномен восприятия -- воздействие -- психологическая защита -- идентификация -- итериоризация -- логические отношения -- модальности психической реальности -- социальные отношения -- произвольность -- психологическая дистанция -- психологическое пространство -- социальная позиция -- ретрофлексия -- рефлексия -- саморегуляция -- символическая функция -- социальное пространство -- социальные нормы -- фантомы -- физическое тело -- физическое пространство -- чувства -- экстериоризация -- экзистенциальность -- социальное общение -- психология общения Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 18 АБ (17), ЧЗ (1) Свободны: АБ (17), ЧЗ (1) |
Ш10 К578 Кодухов, Виталий Иванович. Введение в языкознание [Текст] : [учебник для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / В. И. Кодухов. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 285, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 276-282. - (в пер.) : 0.90 р. Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): языкознание -- допущено Министерством Просвещения СССР -- язык как средство общения -- происхождение языка -- взаимодействие языков -- национальные языки -- литературные языки -- международные языки -- искусственные международные языки -- языковая система -- фонетика -- фонология -- письмо -- история письма -- лексикология -- лексикография -- словообразование -- морфология -- синтаксис -- классификация языков -- морфологическая классификация языков -- генеалогическая классификация языков Аннотация: Учебник по введению в языкознание раскрывает все темы новой программы по этому курсу. Книга состоит из четырех частей, в которых последовательно рассказывается о языкознании как науке, общественной природе языка и закономерностях его исторического развития, языковой системе, классификации языков. Во второе издание внесены изменения и сокращения во все разделы учебника, усилено внимание к материалам по русскому языку. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 50 АБ (49), ЧЗ (1) Свободны: АБ (38), ЧЗ (1) |
4 К578 Кодухов, Виталий Иванович. Введение в языкознание [Текст] : [учебник для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / В. И. Кодухов. - Москва : Просвещение, 1979. - 351 с. : ил., портр. - Библиогр. в конце глав. - Указ. предм. и яз.: с. 330-346. - (в пер.) : 1.30 р. Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): языкознание -- язык как средство общения -- происхождение языка -- взаимодействие языков -- национальные языки -- литературные языки -- международные языки -- искусственные международные языки -- языковая система -- фонетика -- фонология -- письмо -- история письма -- лексикология -- лексикография -- словообразование -- морфология -- синтаксис -- классификация языков -- морфологическая классификация языков -- генеалогическая классификация языков Аннотация: Учебник по введению в языкознание раскрывает все темы новой программы. Книга состоит из четырех частей, в которых последовательно рассказывается о языкознании как науке, природе языка, возникновении и закономерностях исторического развития языков, системе языка и науках, ее изучающих, классификации языков. Книга является основным учебником по данному курсу. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 43 АБ (43) Свободны: АБ (42) |
Ч421.3 С41 Ситаров, Вячеслав Алексеевич. Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе [Текст] : [Учеб. пособие для пед. вузов] / В. А. Ситаров, В. Г. Маралов; Под ред. В. А. Сластенина. - Москва : Академия, 2000. - 211, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0623-7 : 55.00 р., 51.00 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика ненасилия -- психология ненасилия -- культура ненасилия -- аксиологические основы ненасилия -- гуманистическая психология -- гуманистическая педагогика -- ненасильственное взаимодействие педагога с детьми -- принципы ненасилия -- ненасильственное отношение к окружающей действительности -- ненасильственное отношение к самим себе -- ненасильственное взаимодействие в образовательном процессе -- ненасильственные технологии в образовательном процессе Аннотация: В пособии даны теоретические основы педагогики и психологии ненасилия, показаны пути построения педагогического процесса, основанного на принципах ненасилия, представлены методика и технология ненасильственного взаимодействия педагогов и учащихся в учебно-воспитательном процессе. Может быть полезно также студентам средних педагогических учебных заведений и учителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Маралов, Владимир Георгиевич; Сластенин, Виталий Александрович \ред.\ Экземпляры всего: 10 ЧЗ (5), АБ (5) Свободны: ЧЗ (5), АБ (5) |
53(075) Г874 Громов, Сергей Васильевич. Физика [Текст] : учеб. для 7-го кл. общеобразоват. учреждений / С. В. Громов, Н. А. Родина. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2001. - 157, [1] с. : ил. - ISBN 5-09-010349-6 (в пер.) : 42.90 р. Рубрики: Физика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по физике -- 7 класс -- физика в школе -- методика преподавания физики в школе -- преподавание физики в школе -- методика физики в школе -- уроки физики в школе -- упражнения по физике -- задачи по физике с решениями -- примеры решения задач по физике -- решения задач по физике -- лабораторные работы -- физические термины -- механическое движение -- взаимодействие тел -- механическая работа -- мощность -- строение вещества -- давление твердых тел -- давление газов -- давление жидкостей -- обучение физике в школе -- физическое образование школьников -- школьное физическое образование Аннотация: Учебник написан по программе курса физики для 7-9 классов 9-летней (базовой) школы. Он содержит необходимый теоретический материал с учетом возрастных особенностей учащихся и достаточное количество вопросов, заданий, упражнений, а также примеры решения основных типов задач, тем самым полностью обеспечивая учебный процесс. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Родина, Надежда Александровна Экземпляры всего: 9 АБ (9) Свободны: АБ (9) |
С К772 Кравченко, Альберт Иванович. Социология и политология [Текст] : [учеб. пособие] / А. И. Кравченко. - Москва : Мастерство [и др.], 2000. - 309, [1] с. : табл. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 306-307. - ISBN 5-294-00003-2 (Мастерство) (в пер.). - ISBN 5-7695-0597-4 (Академия). - ISBN 5-06-003926-9 (Высш. шк.) : 41.00 р., 49.00 р. В прил.: Тесты. - Изд. совместно с: Академия : Высш. шк. Рубрики: Социология--Учебники и пособия Политология--Учебники и пособия Геополитика Кл.слова (ненормированные): социология -- наука об обществе -- методы социологического исследования -- история социологии -- общесоциологические теории -- социологические учения -- Гоббс Т. -- Дюркгейм Э. -- Вебер М. -- Макиавелли Н. -- монтескье ш. л. -- Конт О. -- политология -- история политической мысли -- история политологии -- политические учения -- общество и государство -- государство и общество -- гражданское общество -- правовое государство -- формы правления -- типы правления -- организация власти -- политическая система -- политический режим -- политические режимы -- политический строй -- прогресс -- социальный прогресс -- общественный прогресс -- формы прогресса -- формы развития общества -- развитие общества -- социально-историческое развитие -- революция и эволюция -- эволюция общества -- типы общества -- типология обществ -- простое общество -- сложное общество -- социально-политическая структура общества -- социальная структура общества -- социальный статус -- статусы и роли -- социальная роль -- роль социальная -- статусный набор -- виды статуса -- набор статусов -- элементы статуса -- ролевой набор -- статус роли -- ролевая идентификация -- идентификация с ролью и статусом -- идентификация со статусом -- статусная идентификация -- смена ролей -- субъекты социально-политических отношений -- субъекты общественных отношений -- субъекты общественной жизни -- субъекты социальной жизни -- субъекты политической жизни -- субъекты политических отношений -- социально-политическая жизнь -- общественно-политическая жизнь -- акторы (субъекты соц.-полит. отношений) -- социальные группы -- группы социальные -- социальные общности -- общности социальные -- социология групп -- социальные агрегаты -- агрегаты социальные -- публика (социол.) -- толпа (социол.) -- малая группа -- малые группы -- политические группы -- группы политические -- политические общности -- общности политические -- политические партии -- социальная стратификация -- стратификация социальная -- страты социальные -- социальные страты и слои -- социальные слои -- слои общества -- сословия -- сословие -- классы общественные -- классовая система общества -- классовая структура общества -- социальная структура России -- классовое общество России -- классы в российском обществе -- российское общество -- советское общество -- стратификация российского общества -- стратификация советского общества -- стратификация постсоветского общества -- постсоветское общество -- постсоветская Россия (социол.) -- Россия (социол.) -- бедные -- бедность -- богатые -- нищие -- нищета -- неравенство социальное -- социальное неравенство -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- социальная мобильность -- мобильность социальная -- мобильность в СССР -- вертикальная мобильность -- миграция -- миграционные процессы -- групповая замкнутость -- социальная клаузула -- клаузула социальная -- социальная закрытость -- закрытость групп -- замкнутость групп -- взаимодействие социальное -- взаимодействие общественное -- социальное взаимодействие -- политическое взаимодействие -- взаимодействие политическое -- конфликты социальные -- социальные конфликты -- типология конфликтов -- типы конфликтов -- разрешение конфликтов -- политическая жизнь общества -- социальный контроль -- контроль социальный -- социальные нормы -- нормы социальные -- санкции социальные -- социальные санкции -- власть -- виды власти -- политический контроль -- контроль политический -- отклонения социальные -- социальные отклонения -- социальная девиантность -- девиантное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение -- отклоняющееся поведение -- международные отношения -- международная политика -- мировая политика -- мировой политический процесс -- политический процесс мировой -- межгосударственные отношения -- межгосударственные политические отношения -- политические отношения -- геополитика -- геополитическое пространство -- мировое сообщество -- общества переходного типа -- страны Первого мира -- страны Второго мира -- страны Третьего мира -- страны Четвертого мира -- "Третьего мира" общества -- периферия цивилизаций -- страны периферии -- международное право -- принцип суверенитета -- суверенитета принцип -- национальная безопасность -- безопасность России -- национальная безопасность России -- тесты по социологии -- тестирование по социологии -- тесты по политологии -- тесты по геополитике Аннотация: В пособии изложены основы социологических и политологических знаний. Раскрыты сущность гражданского общества и правового государства, формы правления и политические режимы, типология и эволюция обществ, законы и формы общественного прогресса, социальная структура и стратификация, статусы и роли, бедность и неравенство, социальная мобильность, социализация и формирование личности. Раскрыты другие важные темы: классовая система и проблемы миграции, политические партии и социальные группы, социальное взаимодействие и общественные конфликты, политическая жизнь общества, социальный и политический контроль, девиантное и делинквентное поведение, международные отношения и геополитика. Для учащихся средних профессиональных учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |