Выступление министра образования и науки РФ А. Фурсенко [Текст]> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 6-9. - 1; Выступление министра образования и науки РФ Фурсенко
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач. Религия--Религиоведение Россия Кл.слова (ненормированные): министры -- выступления -- чтения -- проекты -- национальные проекты -- образовательные проекты -- интеграции образования -- нравственность -- духовность -- стандарты -- образовательные стандарты -- религиозное воспитание -- воспитание религиозное -- классное руководство -- демография -- дети -- здоровье детей Аннотация: На первый план ставится задача об обеспечении максимально благоприятных условий для толерантного взаимодействия всех традиционных религий в деле обучения и воспитания подрастающего поколения. Доп.точки доступа: Фурсенко \а.\; Рождественские чтенияМеждународные Рождественские образовательные чтения |
Бим, И. Л. Что мешает повышению результативности обучения иностранным языкам [Текст] / И. Л. Бим> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 2-6
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- результативность обучения -- средняя школа -- модернизация школы -- образовательные стандарты -- парадигмы образования Аннотация: Личностно-ориентированная парадигма образования и воспитания выступает как основа модернизации школы. Создание новых образовательных стандартов, новых базисных учебных планов. |
Калина, Исаак. Четыре условия качественного образования [Текст] / Исаак Калина> // Российское образование. - 2007. - N 3. - С. . 15
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- образовательные стандарты -- управление системой образования -- качество образования -- качественное образование -- квалификация учителя -- результаты деятельности -- современные технологии обучения -- средства обучения -- личностно-ориентированное образование -- родительские сообщества Аннотация: Повышение качества образования зависит не только и не столько от федеральных стандартов, повышения качества учебников, изменения системы выпускных и вступительных экзаменов, сколько от сознания условий для качественного образования. Только рост позитивного, уважительного отношения общества к системе образования может и должен быть решающим голосом при принятии решений о дополнительных ресурсах системы образования. |
Снегирева, Т. А. Разработка контрольных измерительных материалов для диагностики структуры знаний обучаемых [Текст] / Т. А. Снегирева> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 173-177. - Библиогр.: в сносках.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): контрольные измерительные материалы -- измерительные материалы -- диагностика структуры знаний -- структура знаний -- знания -- учащиеся -- ученики -- педагогические измерения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- студенты -- качество образования -- образовательный процесс -- учебные достижения -- учебные предметы -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- педагогические тестовые материалы -- тесты -- диагностика знаний Аннотация: Представлены технологии, использованные при разработке контрольных измерительных материалов оценки учебных достижений учащихся и студентов, учитывающие традиции российского образования, особенности содержания учебных предметов, а также требования государственных образовательных стандартов. |
Миронов, Владимир Васильевич (доктор философских наук). Реформы образования в России и Болонский процесс как часть глобализации [Текст] / В. В. Миронов> // Ректор ВУЗа. - 2007. - N 4. - С. . 15-29
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): европейское образование -- российское образование -- глобализация -- образовательные реформы -- образовательные системы -- образовательные модели -- образовательные стандарты -- качество образования Аннотация: Образование как особый фактор в процессе глобализации. |
Поздняк, Л. Подготовка организаторов-методистов дошкольного образования в вузе [Текст] / Л. Поздняк, Л. Волобуева> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 82-91
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): система дошкольного образования -- управление ДОУ -- руководство ДОУ -- подготовка руководителей -- высшее образование -- подготовка управленцев -- реформирование образования -- модернизация образования -- управление образовательными системами -- организаторы-методисты -- образовательные стандарты -- стандарты высшего образования Аннотация: В настоящее время проработан комплекс проблем, направленных на подготовку руководящих кадров системы дошкольного образования, которой требуются новые управленческие кадры, профессионально осуществляющие функции управления, владеющие совокупностью принципов, методов, средств и форм управления ДОУ. Доп.точки доступа: Волобуева, Л. |
Ларина, Л. И. (канд. пед. наук). Практикум в системе уроков по истории в старших классах [Текст] / Л. И. Ларина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 19-25. - 0; Реформы Столыпина
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): практикумы (образование) -- семинары -- самостоятельные работы -- уроки по истории -- старшие классы -- урок-практикум -- образовательные стандарты -- история (образование) -- методика преподавания истории -- столыпинские реформы Аннотация: Организация учебной работы, при которой учащиеся осуществляют самостоятельную практическую и лабораторную деятельность. Представлен урок-практикум "Реформы Столыпина". |
Вяземский, Е. Е. (д-р пед. наук). Методика преподавания истории [Текст] : практические занятия для курсов повышения квалификации. Тема 5. Образовательные программы по истории / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 58-62
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- учебные программы -- программы по истории -- образовательные стандарты -- история (образование) -- методика преподавания истории Аннотация: Авторы статьи предлагают цикл материалов в помощь преподаванию истории. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук) |
Сергеева, Н. Компетентностный подход к подготовке товароведов [Текст] / Н. Сергеева> // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 19
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка специалистов -- товароведение -- профессиональная квалификация -- среднее специальное образование -- образовательные стандарты Аннотация: Изложены квалификационные требования, предъявляемые к профессии товароведа. |
Протас, Е. В. (д-р пед. наук, проф.). Методологические предпосылки обеспечения качества профессионального образования [Текст] / Е. В. Протас, Ю. В. Шаронин> // Право и образование. - 2007. - N 6. - С. . 42-49
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование РФ Российская Федерация Россия Кл.слова (ненормированные): качество образования -- реформирование образования -- интеграция профессионального образования -- профессиональное образовательное пространство -- рынок труда -- образовательные стандарты -- профессиональная подготовка -- подготовка специалистов Аннотация: Реформирование профессионального образования. Доп.точки доступа: Шаронин, Ю. В. (д-р пед. наук, проф.) |
"Состояние, тенденции и перспективы отечественного образования", круглый стол (2007 ; Москва). [Выступления участников] [Текст] / Я. С. Турбовской [и др.]> // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 5-99
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2007 г. Россия Российская Федерация РФ Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- российское образование -- философия образования -- система образования -- кризис образования -- образовательная политика -- реформирование образования -- развитие образования -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- модернизация образования -- образовательные стандарты -- управление образованием -- Болонский процесс -- эффективность образования -- доступность образования -- качество образования Аннотация: Обсуждались вопросы реформирования, модернизации, развития, доступности, качества и эффективности российского образования. Доп.точки доступа: Турбовской, Я. С. \.\; Садовничий, В. А. \.\; Жириновский, В. В. \.\; Шудегов, В. Е. \.\; Духанина, Л. Н. \.\; Никандров, Н. Д. \.\; Смолин, О. Н. \.\; Кондаков, А. М. \.\ |
Смирнов, И. П. Нормативное финансирование [Текст] : мифы реальность / И. П. Смирнов> // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 14-15
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): нормативы финансирования -- финансирование образования -- образовательные стандарты -- региональные системы образования -- образовательные учреждения Аннотация: Выделены виды нормативов. |
Клюев, Ф. Н. Оценка компетентности руководителей учреждений профессионального образования [Текст] / Ф. Н. Клюев> // Профессиональное образование. - 2007. - N 6. - С. . 5-6
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Среднее профессиональное образование Челябинская область Россия Кл.слова (ненормированные): интеграционные процессы -- образовательные услуги -- управление образованием -- региональные системы образования -- образовательные стандарты -- ресурсные центры Аннотация: Опыт подготовки программы оптимизации сети начального и среднего профессионального образования. Показаны некоторые направления. |
Виленский, М. Я. Социально-педагогические детерминанты гуманитарной сущности дисциплины "Физическая культура" в государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования третьего поколения [Текст] / М. Я. Виленский> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 1. - С. . 47-50
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Российская Федерация РФ Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- образовательные стандарты -- физическое воспитание -- физическая культура -- развитие личности Аннотация: Автор статьи называет "физическую культуру" гуманитарной по своей сущности, ссылаясь на то, что вгосударственных образовательных стандартах формирование физической культуры личности студента определяется как важнейшая интегративная, качественная и результирующая характеристика целостного образовательно-воспитательного процесса. |
Золоторева, А. В. Изучение социального заказа на дополнительное образование [Текст] / А. В. Золоторева> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 34-37
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): социальный заказ -- дополнительное образование -- виды социального заказа -- образовательные стандарты -- стандарты в образовании -- анкетирование -- изучение социального заказа -- учреждения дополнительного образования -- технологии изучения Аннотация: Предложена технология изучения социального заказа на дополнительное образование. |
Хомкин, К. Факультет инновационно-технологического бизнеса Академии народного хозяйства при Правительстве РФ - победитель конкурсного отбора образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы [Текст] / Константин Хомкин> // Элитное образование. - 2007. - N 6. - С. . 42-45
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Россия Москва Кл.слова (ненормированные): интервью -- вузы -- инновационные программы -- инновационный бизнес -- образовательные стандарты -- образовательные программы Аннотация: Интервью с заместителем декана кафедры "Управление инновационными проектами" АНХ. Доп.точки доступа: Академия народного хозяйства при Правительстве РФ \факультет инновационно-технологического бизнеса\; Факультет инновационно-технологического бизнеса Академии народного хозяйства при Правительстве РФ |
"Образовательная область "Безопасность жизнедеятельности", всероссийская конференция (Москва) (2007 ; ). Решение Всероссийской научно-практической конференции "Образовательная область "Безопасность жизнедеятельности" [Текст] : (22-23 мая 2007 г., Москва) / "Образовательная область "Безопасность жизнедеятельности", всероссийская конференция (Москва) (2007 ; )> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 7. - С. . 3-6
Рубрики: Военное дело--Служба по чрезвычайным ситуациям, 2007 г. Россия Москва Кл.слова (ненормированные): конференции -- безопасность жизнедеятельности -- БЖД -- официальные документы -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- образовательная область -- решения -- научно-практические конференции -- обучение ОБЖ -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- преподаватели БЖД -- образовательные программы |
Камболов, Т. (д-р филол. наук, проф.). Национальное образование: вызовы нового времени [Текст] / Т. Камболов> // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 106-110
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- национальные проекты -- учебные планы -- базисный учебный план -- качество образования -- образовательные системы -- региональные образовательные системы -- национально-региональный компонент -- федеральный образовательный компонент -- школы -- типы школ -- дифференцированные образовательные системы -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- национальное образование Аннотация: О проблемах региональных образовательных систем. |
Алексашкина, Л. Н. (д-р пед. наук). Курсы истории: информационное пространство и методология познания [Текст] / Л. Н. Алексашкин> // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 16-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационное пространство -- курс истории -- школы (образование) -- школьные курсы -- историческое образование -- государственные стандарты образования -- образовательные стандарты -- учебники по истории -- исторические источники -- исторические тексты -- работа с историческими источниками -- информационные технологии -- электронные пособия -- изучение истории -- информационное пространство -- модели изучения -- изучение исторических источников Аннотация: О развитии умений школьников работать с историческими источниками. |
Свинаренко, А. Г. Сотрудничество необходимо [Текст] / А. Г. Свинаренко> // Профессиональное образование. - 2007. - N 8. - С. . 2-3
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): реформирование профессионального образования -- система профессионального образования -- правовое регулирование -- подготовка специалистов -- образовательные стандарты -- качество образования -- образовательные программы -- инновационная деятельность -- трудовые отношения -- национальная система квалификаций Аннотация: Комментарии о реформировании системы профессионального образования в соответствии с требованиями рынка труда. |