001    Н587     Нехорошев, Юрий Сергеевич.     Творческий замысел и план научно-исследовательских работ [Текст] : монография / Ю. С. Нехорошев; В. В. Сизов ; Том. политехн. ин-т им. С. М. Кирова. - Томск : Изд-во Томского ун-та, 1973. - 109, [1] c. - 0.60 р.ББК Ч215 Рубрики: Научно-исследовательская работа. Аннотация: В настоящей работе исследуются в политико-экономическом аспекте некоторые проблемы управления и планирования научной деятельностью. В монографии показывается место прогнозов, программ и планов развития науки в системе общегосударственного планирования, анализируются накопленный опыт и недостатки в планировании научно-исследовательских работ, освещается роль экономической обоснованности и патентно-информационного обеспечения планов развития науки. Работа адресована работникам научных учреждений и всем читателям, интересующимся экономическими проблемами научно-технического развития. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сизов, Валерий Владимирович Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч30/49    К284     Каспржак, Анатолий Георгиевич.     Базисный учебный план и российское образование в эпоху перемен [Текст] / А.Г. Каспржак, М.В. Левит. - Москва : МИРОС, 1994. - 143 с. - (Библиотечка директора школы). - Библиогр.: с. 142. - ISBN 5-7084-0068-4 : 4900.00 р., 3000.00 р.ББК Ч30/49 Рубрики: Народное образование    Педагогические науки Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Левит, Михаил Владимирович Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Ч30/49    П24         Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.ББК Ч31я73-1 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 8 АБ (8) Свободны: АБ (8)

Ч30/49    П24         Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.ББК Ч31я73-1 Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1)

Ч421.3    К571     Когинов, Юрий Иванович.     Повесть, написанная вместе с 500 соавторами. [Текст] / Ю. И. Когинов. - Москва : Молодая гвардия, 1981. - 159 с. : ил. - 0.30 р.     Содержание: Один плюс пятьсот Эхо Брянского леса План, тяпка и "сверхзадача" Снегирь на уроке математики "Я - сама!." Расчеты и просчеты Прогулка с Сашей Артюховым И гении ищут себя Как рождается овраг Сережа и дети Мысли на каждый день Какие они? На работе и дома Жизнь личная Папа, мама и завод "Хоть она и воин не была..." Свой след Ветка с зелеными яблоками Слово из русской азбуки Крона и корни Завет Брестской крепости Почему не ставится точка ББК Ч421.351 + Ч421.352 Аннотация: На примере города Жуковки Брянской области, где находится удостоенное премии Ленинского комсомола школьное лесничество, автор ставит острые актуальные проблемы трудового и нравственного воспитания подростков, их взаимоотношений со старшими, разбирает вопросы моральной атмосферы в семье. Мысли писателя подтверждают, а иногда и оспаривают, выдвигая свои личные мнения, авторывключенных в книгу писем. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

5(07)    А387     Аквилева, Галина Николаевна.     Наблюдения и опыты на уроках природоведения [Текст] : пособие для учителя нач. шк. / Г. Н. Аквилева, З. А. Клепинина. - Москва : Просвещение, 1988. - 94, [2] с. : ил. - ISBN 5-09-000295-9 : 0.15 р.РУБ 5(07) Рубрики: Природоведение--Практические работы учащихся Кл.слова (ненормированные): рекомендовано Министерством просвещения РСФСР -- пособия для учителей начальной школы -- пособия для начальной школы -- начальная школа -- трехлетняя начальная школа -- четырехлетняя начальная школа -- уроки природоведения в начальной школе -- природоведение в начальной школе -- природа -- предметы природы -- практические работы учащихся на уроках природоведения -- наблюдения на уроках природоведения -- внеурочные наблюдения -- детские наблюдения -- экскурсии -- уроки-экскурсии -- сезонные экскурсии -- опыты на уроках природоведения в начальной школе -- методика ведения наблюдений на уроках природоведения -- методика проведения опытов на уроках природоведения -- методика проведения практических работ на уроках природоведения -- младшие школьники -- дневники наблюдений -- календари природы и труда -- план -- карта -- масштаб -- глобус -- полезные ископаемые -- растения -- животные -- человек -- организм человека -- охрана здоровья Аннотация: В книге рассматриваются вопросы содержания, методики организации и проведения наблюдений, опытов и практических работ по природоведению в начальных классах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Клепинина, Зоя Александровна Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

5(07)    А387     Аквилева, Галина Николаевна.     Преподавание природоведения в малокомплектной школе [Текст] : пособие для учителя трехлет. нач. шк. / Г. Н. Аквилева, Е. А. Постникова, Г. Ф. Суворова. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1990. - 93, [2] с. : ил. - ISBN 5-09-002890-7 : 0.15 р.РУБ 5(07) Рубрики: Природоведение--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): рекомендовано Министерством образования РСФСР -- пособия для учителей -- начальная школа -- трехлетняя начальная школа -- малокомплектные школы -- природоведение -- природа -- дидактические игры на уроках природоведения -- подвижные игры на уроках природоведения -- температура -- неживая природа -- живая природа -- растения -- гербарий растений -- животные -- дикие животные -- домашние животные -- насекомые -- птицы -- явления природы -- методика преподавания природоведения в начальной школе -- преподавание природоведения в начальной школе -- уроки природоведения в начальной школе -- поурочное планирование -- поурочные планы -- тематическое планирование -- самостоятельная работа -- окружающий мир -- дневники наблюдений -- календари природы и труда -- коллекции -- наблюдения -- систематические наблюдения -- экскурсии -- осенние экскурсии -- зимние экскурсии -- весенние экскурсии -- пришкольные участки -- ориентирование -- план -- карта Аннотация: В пособии предлагаются подробные методические рекомендации по проведению уроков природоведения, разработано поурочное и тематическое планирование материала. Даны конкретные советы по проведению опытов, экскурсий, наблюдений, самостоятельных работ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Постникова, Елена Александровна; Суворова, Галина Федоровна Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4)

373.01    Б791     Болдырев, Николай Иванович.     Классный руководитель [Текст] / Н. И. Болдырев. - Москва : Просвещение, 1971. - 255, [1] с. - 0.56 р.РУБ 373.01 Рубрики: Классные руководители в школе    Учебно-воспитательная работа в школе Кл.слова (ненормированные): классные руководители -- учебно-воспитательная работа в школе -- воспитательная работа в школе -- план воспитательной работы -- воспитание учащихся -- культура поведения -- личность -- развитие личности -- всестороннее развитие личности -- умственное воспитание -- морально-политическое воспитание -- трудовое воспитание -- эстетическое воспитание -- физическое воспитание -- внеклассная воспитательная работа в школе Аннотация: В настоящем пособии, написанном доктором педагогических наук, профессором Н.И. Болдыревым на основе практики многих школ, раскрываются содержание, организация и методика работы классных руководителей 4-10 классов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ч34(2)    Н832     Нормативные и законодательные акты об образовании и науке в Российской Федерации [Текст] / МО РФ, Ассоциация негос. высш. учеб. заведений; [Сост. В. Г. Небабин]. - Москва : [б. и.], 1999 - . - Сост. указан на обороте тит. л.    Т. 13. - 2002. - 703 с. - ISBN 966-7374-26-2 : 1500.00 р.ББК Ч34(2)01к + Ч214(2)к Рубрики: Образование--Нормативные и руководящие материалы    Наука--Нормативные и руководящие материалы Кл.слова (ненормированные): документы об образовании -- учебные планы и программы -- учебные программы -- экспериментальный базисный учебный план -- государственные образовательные стандарты -- учреждения образования -- высшее образование -- начальное образование -- общее образование -- основное общее образование -- среднее образование -- среднее (полное) общее образование -- начальное профессиональное образование -- школа -- техникум -- училище -- колледж -- университет -- академия -- институт -- консерватория -- университетский комплекс -- комплекс академии -- аттестация и мониторинг выпускников школ -- мониторинг выпускников школ -- безопасность жизнедеятельности -- чрезвычайные ситуации -- ЧС -- охрана труда -- гражданская оборона -- трудоустройство выпускников -- дополнительные квалификации выпускников ВУЗов -- дополнительные квалификации выпускников высших учебных заведений -- Программа Мастер делового администрирования -- МВА Аннотация: В 13 том сборника входят новые документы по следующим разделам: Учебные планы и программы. Экспериментальный базисный учебный план. Государственные образовательные стандарты учреждений образования: высшего, начального, общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального профессионального образования. Перечень специальностей и соответствие перечня направлений подготовки специальностей. О закреплении специальностей за министерствами, ведомствами и учебно-методическими объединениями ВУЗов. Типовые положения об образовательных учреждениях разного типа: школа, техникум, училище, колледж, университет, академия, институт, консерватория, филиалы, университетский комплекс, комплекс академии. Аттестация и мониторинг выпускников школ. Безопасность жизнедеятельности, чрезвычайные ситуации, охрана труда, гражданская оборона. Трудоустройство и адаптация выпускников. Дополнительные квалификации выпускников ВУЗов. Программа "Мастер делового администрирования" (МВА). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Небабин, Виктор Георгиевич \сост.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч421.2    Е17     Евладова, Елена Борисовна.     Дополнительное образование детей [Текст] : [Учеб. пособие для учреждений сред. проф. образования по спец. 0317 "Педагогика дополнительного образования"] / Е. Б. Евладова, Л. Г. Логинова, Н. Н. Михайлова. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - 348, [1] с. : схем., табл. - (Для средних специальных учебных заведений). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00706-8 : 49.79 р., 55.30 р.ББК Ч421.26я7 + Ч421.385я7 + Ч421.387я7 Рубрики: Школьная педагогика--Теория образования, обучения и воспитания--Дополнительное образование--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): школьная педагогика -- теория образования, обучения и воспитания -- дополнительное образование детей -- внеучебная работа -- внешкольная работа -- внеклассная работа -- внешкольные учреждения -- учителя дополнительного образования -- педагогическая деятельность -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- учреждения дополнительного образования детей -- учебный план учреждения дополнительного образования детей -- детские образовательные объединения -- дополнительное образование в общеобразовательных учреждениях -- школьное дополнительное образование -- 0317 -- специальность Педагогика дополнительного образования Аннотация: В учебном пособии рассматривается широкий круг вопросов, связаннях с особенностями профессии педагога дополнительного образования. Раскрывается многоаспектная работа учреждений дополнительного образования, а также специфика дополнительного образования в школе. В центре внимания авторов - проблема взаимодействия педагога и ребенка; вопросы педагогической поддержки как основы деятельности в системе дополнительного образования детей. Пособие предназначено студентам педагогических колледжей вузов, слушателям системы повышения квалификации работников образования, методистам, руководителям различных учреждений дополнительного образования детей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Логинова, Лариса Геннадьевна; Михайлова, Нина Николаевна Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)

Ч421.4    М152     Макарова, Т. Н.     Учебный процесс: планирование, организация и контроль [Текст] : (метод. пособие для зам. директоров школ по учеб.-воспитат. работе) / Т. Н. Макарова. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2002. - 160 с. : табл. - (Библиотека администрации школы). - ISBN 5-901030-52-4 (в обл.) : 26.95 р. На обл.: Часть 1ББК Ч421.41к.я7 Рубрики: Школа--Руководство и контроль Кл.слова (ненормированные): школоведение -- руководство школой -- внутришкольное управление -- внутришкольный контроль -- планирование внутришкольного контроля -- учебно-воспитательная работа в школе -- заместитель директора по учебно-воспитательной работе -- работа заместителя директора по учебно-воспитательной работе -- планирование работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе -- план внутришкольного контроля Аннотация: Книга предназначена для заместителей директоров образовательных учреждений по учебно-воспитательной работе, работников окружных методических центров, руководителей образовательных учреждений и слушателей курсов повышения квалификации. Пособие содержит рекомендации по планированию деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе на год, месяц, неделю, день, по организации и планированию внутришкольного контроля по различным направлениям образовательной деятельности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч424    Б942     Бухвалов, Валерий Алексеевич.     Педагогическая экспертиза школы [Текст] : пособие для методистов, завучей и директоров школ / В. А. Бухвалов, Я. Г. Плинер. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2001. - 159, [1] с. : табл. - (Библиотека администрации школы). - На обл. : Я. Г. Плинер, В. А. Бухвалов. - ISBN 5-901030-39-7 (в обл.) : 38.80 р.     Содержание: Приложение 1. Методы педагогической экспертизы Приложение 2. Современные теории образования и технологии проведения уроков Приложение 3. Программа по культуре жизнедеятельности для учащихся 5-9-х классов Приложение 4. Фрагмент конспектов занятий по культуре жизнедеятельности для учащихся 5-9-х классов Приложение 5. Программа индивидуального воспитания ученика Приложение 6. Педагогическая карта учителя Приложение 7. Программа подготовки учителей-наставников Приложение 8. План составления программы развития школы ББК Ч424(2)к8я7 + Ч421.41к8я7 + Ч421.28к8я7 Рубрики: Педагогическая экспертиза школы--Методические пособия    Учитель--Экспертиза педагогической деятельности--Методические пособия    Проверка и оценка знаний учащихся--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): аккредитация школы -- педагогическая экспертиза школы -- методы педагогической экспертизы -- профессиональная подготовка экспертов -- экспертиза учебно-воспитательного процесса в школе -- учебный план школы -- оценка учебного плана школы -- организация учебно-воспитательного процесса -- организация уроков -- анализ организации уроков -- реализация стандартов образования -- анализ причин неуспеваемости учащегося -- воспитательная работа в классе -- работа классного руководителя -- оценка работы классного руководителя -- внеклассная учебная работа -- экспертиза внеклассной учебной работы -- дополнительные занятия по предметам -- факультативные занятия в школе -- оценка работы факультатива -- внеклассная воспитательная работа -- экспертиза внеклассной воспитательной работы -- научно-методическая работа в школе -- экспертиза научно-методической работы в школе -- анализ и аттестация работы учителей и воспитателей -- повышение профессиональной квалификации учителей -- педагогические исследования -- организация педагогических исследований -- методические комиссии -- организация работы методических комиссий -- экспертиза управления школой -- анализ устава школы Аннотация: Пособие содержит методические материалы для специалистов образования, в профессиональные функции которых входит проведение педагогической экспертизы преподавания предметов, эффективности работы отдельных структурных элементов школы (учебно-воспитательной работы, внеклассной учебной и воспитательной работы, методической работы) или всей школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Плинер, Я. Г. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч421.4    П372         Планирование работы средней школы [Текст] / авт.-сост.: В. А. Балашова [и др.]. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2001. - 160 с. : табл. - (Библиотека Администрации школы). - ISBN 5-901030-38-9 (в обл.) : 26.95 р. !Opris488_W.pft: FILE NOT FOUND! ББК Ч421.41 + Ч421.44 Рубрики: Школоведение--Руководство школой    Школоведение--Планирование работы    Организация работы общеобразовательной школы Кл.слова (ненормированные): план работы школы -- методика подготовки плана работы школы -- годовой план работы школы -- школы -- общеобразовательная школа -- общеобразовательные учреждения -- организация работы школы -- планирование работы школы -- анализ итогов учебного года -- педагогический анализ учебного года -- планирование контроля и руководства в школе -- контроль за состоянием преподавания в школе -- руководство школой -- план кабинета школьной психологической службы -- школьная психологическая служба (план работы) Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Балашова, В. А. \авт.-сост.\; Вагина, Л. И. \авт.-сост.\; Галкина, Н. Ю. \авт.-сост.\; Джикерба, Н. М. \авт.-сост.\; Дюжих, М. И. \авт.-сост.\; Крючкова, И. М. \авт.-сост.\; Курбатова, Т. В. \авт.-сост.\; Мотуренко, Н. В. \авт.-сост.\; Савостьянова, Н. А. \авт.-сост.\; Степаненко, В. П. \авт.-сост.\; Лизинский, Владимир Михайлович \ред.\; Ермакова, Л. Ю. \ред.\; Приворотская, Ирина Евгеньевна \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ч421.4    П372         Планирование работы средней школы [Текст] / авт.-сост.: Л. И. Вагина [и др.]. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2000. - 160 с. : табл. - ISBN 5-901030-38-9 (в обл.) : 38.80 р.ББК Ч421.41 + Ч421.44 Рубрики: Школоведение--Руководство школой    Школоведение--Планирование работы    Организация работы общеобразовательной школы Кл.слова (ненормированные): план работы школы -- методика подготовки плана работы школы -- годовой план работы школы -- школы -- общеобразовательная школа -- общеобразовательные учреждения -- планирование работы школы -- организация работы школы -- анализ итогов учебного года -- педагогический анализ итогов учебного года -- планирование контроля и руководства в школе -- контроль за состоянием преподавания в школе -- школьная психологическая служба (план работы) -- руководство школой -- план кабинета школьной психологической службы Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вагина, Л. И. \авт.-сост.\; Дюжих, М. И. \авт.-сост.\; Крючкова, И. М. \авт.-сост.\; Джикерба, Н. М. \авт.-сост.\; Курбатова, Т. В. \авт.-сост.\; Балашова, В. А. \авт.-сост.\; Степаненко, В. П. \авт.-сост.\; Галкина, Н. Ю. \авт.-сост.\; Савостьянова, Н. А. \авт.-сост.\; Матуринко, Н. В. \авт.-сост.\; Лизинский, Владимир Михайлович \ред.\; Ермакова, Л. Ю. \ред.\; Макарова, Е. В. \ред.\; Приворотская, Ирина Евгеньевна \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

91(075)    Г371     Герасимова, Татьяна Павловна.     География : Начальный курс : 6-й кл. [Текст] / Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова. - [9-е изд., дораб. и доп.]. - Москва : Дрофа, 2000. - 206, [1] с. : ил., карты. - Указ. геогр. терминов: с. 203-205. - ISBN 5-7107-2840-3 : 51.00 р.РУБ 91(075) Рубрики: Физическая география--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): рекомендовано Министерством образования РФ -- школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по географии -- 6 класс -- география в школе -- физическая география в школе -- методика преподавания географии в школе -- методика преподавания физической географии в школе -- преподавание географии в школе -- преподавание физической географии в школе -- методика географии в школе -- методика физической географии в школе -- изучение географии в школе -- изучение физической географии в школе -- обучение географии в школе -- обучение физической географии в школе -- уроки географии -- уроки физической географии в школе -- Земля -- план местности -- масштаб плана -- земная поверхность -- географические карты -- физические карты -- глобус -- градусная сетка -- географическая широта -- географическая долгота -- географические координаты -- строение Земли -- земная кора -- вулканы -- горячие источники -- гейзеры -- рельеф земной коры -- гидросфера -- Мировой океан -- воды суши -- подземные воды -- реки -- озера -- ледники -- искусственные водоемы -- атмосфера -- атмосферное давление -- температура воздуха -- ветер -- водяной пар -- облака -- атмосферные осадки -- погода -- климат -- природный комплекс -- население Земли -- человеческие расы -- практические работы по географии -- практические работы по физической географии -- экскурсии по географии -- самостоятельная работа Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Неклюкова, Нина Петровна Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Ш4/5р    М545         Методика преподавания литературы [Текст] : [Хрестоматия-практикум для пед. вузов] / Авт.-сост. Б. А. Ланин. - Москва : Академия, 2003. - 380, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-1207-5 (в пер.) : 141.40 р., 158.00 р.     Содержание: Буслаев, Федор Иванович. Преподавание отечественного языка / Ф. И. Буслаев Водовозов, Василий Иванович. Словесность в образцах и разборах / В. И. Водовозов Стоюнин, Владимир Яковлевич. О преподавании русской литературы / В. Я. Стоюнин Балталон, Ц. П. Частные вопросы / Ц. П. Балталон Алферов, А. Д. Текстуальное изучение произведений / А. Д. Алферов Острогорский, Виктор Петрович. Искусство чтения / В. П. Острогорский Шереметевский, В. П. Слово в защиту живого слова в связи с вопросом об объяснительном чтении / В. П. Шереметевский Стоюнин, Владимир Яковлевич. Литературные беседы / В. Я. Стоюнин Балталон, Ц. П. Руководство чтением учащихся / Ц. П. Балталон Елачич, Е. Основные задачи детского чтения / Е. Елачич Сиповский, В. В. "Преступление и наказание" / В. В. Сиповский Саводник, В. Ф. "Преступление и наказание" / В. Ф. Саводник Балталон, Ц. П. "Преступление и наказание" с точки зрения художественной / Ц. П. Балталон Голубков, Василий Васильевич. Характеристика Онегина ("Евгений Онегин (роман в стихах Пушкина А. С.)" Пушкина) / В. В. Голубков Фишер, В. М. / В. М. Фишер Пушкин, Александр Сергеевич. Евгений Онегин (роман в стихах Пушкина А. С.) / А. С. Пушкин Венгеров, Семен Афанасьевич. Русская литература в средней школе / С. А. Венгеров Евлахов, А. М. Изучение литературы как истории литературной формы / А. М. Евлахов Эйхенбаум, Борис Михайлович. О принципах изучения литературы в средней школе / Б. М. Эйхенбаум Томашевский, Борис Викторович. Стихотворная система "Горя от ума" / Б. В. Томашевский Айхенвальд, Ю. И. Похвала праздности / Ю. И. Айхенвальд Гершензон, Михаил Осипович. Художественная литература и воспитание / М. О. Гершензон Данилов, В. В. Литература как предмет преподавания / В. В. Данилов Перемиловский, В. В. Задачи и принципы школьного изучения русской словесности / В. В. Перемиловский Гершензон, Михаил Осипович. Поэзия в школе (план реформы) / М. О. Гершензон Елачич, Е. К вопросу о создании новой программы средней школы / Е. Елачич Ельчанинов, А. История русской литературы в курсе средней школы / А. Ельчанинов Гофман, М. Л. К вопросу о преподавании теории словесности и истории русской литературы / М. Л. Гофман Горнфельд, А. Г. Пути творчества / А. Г. Горнфельд Рыбникова, М. А. Единство во множестве / М. А. Рыбникова Выготский, Лев Семенович. Психология искусства / Л. С. Выготский Троицкий, Л. С. К вопросу об анализе литературного произведения в редней школе / Л. С. Троицкий Соколов, Н. М. Методика описания / Н. М. Соколов Беленький, Г. И. Комментированное чтение текста / Г. И. Беленький Ионин, Г. Н. Рождение интерпретации / Г. Н. Ионин Скафтымов, Александр Павлович. Преподавание литературы в дореволюционной школе / А. П. СкафтымовББК Ш4/5р.я73 Рубрики: Русская литература--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- педагогические специальности -- литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- изучение литературы в школе -- уроки литературы в школе -- хрестоматии -- хрестоматия-практикум -- русская литература -- чтение на уроках литературы в школе -- выразительное чтение -- объяснительное чтение -- детское чтение -- "Преступление и наказание" -- изучение литературного произведения в школе -- история русской литературы в школе -- изучение истории русской литературы в школе -- изучение формы художественного произведения в школе -- "Евгений Онегин (роман в стихах Пушкина А. С.)" -- стихосложение в школе -- изучение стихосложения в школе -- литературное образование школьников -- школьное литературное образование -- программы по литературе -- школьные программы по литературе -- толкование художественного произведения -- изучение композиции литературного произведения в школе -- изучение произведений различных жанров -- развитие речи на уроках литературы -- интерпретация на уроках литературы -- литературная критика Аннотация: В учебном пособии представлены классические труды по методике преподавания литературы в школе отечественных педагогов-литераторов.Тексты сопровождаются комментариями, содержащими биографические сведения о методистах, анализ их идей, сравнительные характеристики различных позиций и точек-зрения на вопросы преподавания литературы в школе. Даны вопросы для самостоятельной творческой работы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ланин, Борис Александрович \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)

Ч45    В193     Василькова, Юлия Валерьевна.     Социальная педагогика: Курс лекций [Текст] : [Учеб. пособие для пед. вузов] / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2003. - 439, [1] c. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце лекций. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7695-0526-5 (в пер.) : 119.70 р., 120.40 р., 124.10 р.     Содержание: Поучение Владимира Мономаха : (В сокращении) Благословение от благовещенского попа Сильвестра возлюбленному моему единородному сыну Анфиму Генеральный план Императорского Воспитательного дома : (В сокращении) Стоюнин, Владимир Яковлевич. Воспитательницам групп малолетнего отделения Московского Воспитательного дома : (В сокращении) / В. Я. Стоюнин Одоевский, Владимир Федорович. Наказ лицам, непосредственно заведующим детскими приютами / В. Ф. Одоевский Манасеина, Мария Михайловна. О воспитании ума (до 8 лет) : (Отрывок) / М. М. Манасеина Лесгафт, Петр Федорович. Школьные типы (антропологический этюд) : (В сокращении) / П. Ф. Лесгафт Из "Бесед священномученика Владимира, Митрополита Киевского и Галицкого" о причинах дурного воспитания в наше время : (В сокращении) Шацкий, Станислав Теофилович. Задачи общества "Детский труд и отдых" / С. Т. Шацкий Шацкий, Станислав Теофилович. Что такое клуб? : (В сокращении) / С. Т. Шацкий Школьный день : (В сокращении) Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. Детский дом : (Фрагмент) / В. Н. Сорока-Росинский Макаренко, Антон Семенович. О моем опыте : (В сокращении) / А. С. Макаренко Макаренко, Антон Семенович. Конституция страны ФЭД / А. С. Макаренко Волков, И. П. Учить творчеству : (Отрывок, в сокращении) / И. П. Волков Кривцова, Л. Н. Центр социальной помощи семье и детям "Семья" : (Отрывок, в сокращении) / Л. Н. Кривцова Амонашвили, Шалва Александрович. В школу - с шести лет : (Отрывок) / Ш. А. Амонашвили Блонский, Павел Петрович. Очерки детской сексуальности : (В сокращении) / П. П. Блонский Кривцова, Л. Н. Детский приют "Гнездышко" : (В сокращении) / Л. Н. Кривцова Кривцова, Л. Н. Центр социально-психологической помощи "Доверие" : (В сокращении) / Л. Н. Кривцова Кривцова. Реабилитационный центр "Радуга" для детей и подростков с ограниченными возможностями : (В сокращении) / Кривцова Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. Трудновоспитуемые : (В сокращении) / В. Н. Сорока-Росинский Кащенко, Всеволод Петрович. Нужно ли выделять даровитых детей из общей массы школьников? : (В сокращении) / В. П. КащенкоББК Ч453я73 Рубрики: Социальная педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная педагогика -- педагогика -- педагогические термины -- педагогические науки -- история педагогики -- история социальной педагогики -- система образования -- школоведение -- возрастная периодизация -- социальное воспитание -- социальные педагоги -- работа социального педагога -- методы работы социального педагога -- защита детства -- "Поучение Владимира Мономаха" -- Домострой (литературный памятник 16 в.) -- государственная политика защиты детства в 19 в. -- сиротские институты -- детские приюты -- благотворительные учреждения -- семейное воспитание -- домашнее образование -- биографические справки -- Манасеина М. М. (1842-1903) -- Лесгафт П. Ф. (1837-1909, рос. педагог) -- Флоренский П. А. (1882-1937, рос. ученый, религ. философ, богослов) -- Лунин М. С. (1787-1845, декабрист) -- воспитание в дворянской семье -- обучение и воспитание в дворянской семье -- воспитание крестьянских детей -- социальное воспитание в истории России -- религиозное образование -- Рачинский С. А. (1833-1902) -- христианское воспитание -- Ушинский К. Д. (1812-1870, педагог) -- педагогика ненасилия -- Толстой Л. Н. (1828-1910) -- Вентцель К. Н. (1857-1947, рос. педагог) -- детские летние колонии -- классы для отстающих детей -- детские объединения -- Шацкий С. Т. (1878-1934, педагог) -- детские дома -- организации детского досуга -- дети-сироты -- Сорока-Росинский В. Н. (1882-1960) -- Макаренко А. С. (1888-1939, педагог и писатель) -- педагоги-новаторы -- современная семья -- Сорокин П. А. (1889-1968, социолог) -- социальное сиротство -- семейный детский дом -- одаренные дети -- социальное воспитание в странах Европы и США Аннотация: В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из "семей риска", трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется государственная политика защиты семьи и детей в России с древнейших времен. Может быть полезна также учащимся средних педагогических учебных заведений, социальным работникам и работникам народного образования Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Василькова, Татьяна Анатольевна Экземпляры всего: 44 АБ (44) Свободны: АБ (44)

Ч421.2    Т338         Теоретические основы содержания общего среднего образования [Текст] : монография / [М. Н. Скаткин и др.]; под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера ; НИИ общ. педагогики АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1983. - 351, [1] с. - Авт. указаны в огл. - Библиогр.: с. 337-347 (264 назв.). - Предм. указ.: с. 348-349. - (в пер.) : 1.60 р.ББК Ч421.2 Рубрики: Всеобщее обязательное обучение среднее--Сборники Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- педагогика -- среднее образование -- общее среднее образование -- общее образование -- зарубежная педагогика -- содержание общего среднего образования -- формирование содержания общего среднего образования -- учебный план -- содержание учебного предмета в средней школе -- учебные программы -- построение учебной программы -- объяснительная записка в учебной программе -- учебники -- учебные пособия -- учебная литература -- учебные книги -- построение учебника Аннотация: В монографии изложена теоретическая концепция состава, структуры и функций содержания общего среднего образования на разных уровнях его формирования и способы его конструирования. Рассмотрены источники и факторы формирования содержания, дана новая классификация учебных предметов, осуществлен новый подход к проблеме соотношения науки и учебного предмета, предложены дидактические основания построения учебных программ и учебников. Для научных работников в области педагогики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Скаткин, Михаил Николаевич; Краевский, Володар Викторович \ред.\; Лернер, Исаак Яковлевич \ред.\; Научно-исследовательский институт общей педагогики АПН СССР Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

У2/4    Х956     Хруцкий, Валерий Евгеньевич.     Современный маркетинг [Текст] : Настольная книга по исследованию рынка : [учеб. пособие для вузов гуманитарного профиля и учреждений доп. образования] / В. Е. Хруцкий, И. В. Корнеева. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - Москва : Финансы и статистика, 2003. - 559, [1] с. : ил. - ISBN 5-279-02536-4 (в обл.) : 205.20 р., 223.40 р., 240.00 р.ББК У290-211.1я73-1 Рубрики: Маркетинг--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): маркетинг -- маркетинговая деятельность -- управление маркетинговой деятельностью -- маркетинговые коммуникации -- комплекс маркетинговых коммуникаций -- комплексстимулирование -- маркетинговые службы -- службы маркетинга -- службы исследования рынка -- маркетинговые исследования -- маркетинговые технологии -- технологии маркетинга -- экономика предприятия -- экономика фирмы -- управление предприятием -- управление фирмой -- предприятия -- фирмы -- рыночная экономика России -- российский рынок -- производство мирового класса -- конкуренция -- конкурентоспособность -- система управления производственно-сбытовой деятельностью предприятия -- управление производственно-сбытовой деятельностью предприятия -- производственно-сбытовой деятельностью предприятия -- комплексный анализ рынка -- исследования рынка -- технология исследования рынка -- интегрированный план маркетинга -- план маркетинга -- виды маркетинга -- сегментация рынка -- сегментирование рынка -- сегменты рынка -- рыночная стратегия предприятия -- организация производства -- продукция -- сбыт продукции -- товарная стратегия предприятия -- сбытовой деятельностью предприятия -- рынок сбыта -- сбытовая сеть -- реализация продукции -- исследования продукта -- продукт, исследование -- анализ продукта -- прогнозы сбыта -- прогнозирование сбыта продукции -- товарная стратегия предприятия -- коммерческий успех -- изучение покупателя -- изучение потребителя -- изучение покупательского спроса -- формирование покупательского спроса -- изучение потребительского спроса -- формирование потребительского спроса -- изучение спроса -- прогнозирование спроса -- потребительское поведение -- потребители -- потребительский спрос -- покупательский спрос -- потребительский рынок -- рекламный маркетинг -- стимулирование сбыта -- продвижение продукта на рынке -- распределение продукции на рынке -- рекламная стратегия предприятия -- реклама продукции -- реклама товара -- рекламная деятельность -- рекламная кампания -- паблисити -- рекламные сообщения -- рекламные тексты -- ценовая стратегия предприятия -- ценовая политика предприятия -- ценообразование -- рыночное ценообразование -- цена товара -- рыночная цена -- рыночная среда -- рыночные отношения -- рыночный механизм -- монополия -- олигополия -- комплексное изучение других поставщиков -- изучение других поставщиков -- изучение конкурентов -- оценка конкурентоспособности -- конкуренты -- ниша рынка -- должностные инструкции менеджера по маркетингу -- менеджер по маркетингу -- организационно-распорядительные документы маркетинга -- документы маркетинга -- маркетинговые документы -- маркетинговый аудит -- аудит маркетинга -- экономические информационные системы -- маркетинговые информационные системы -- маркетинговые системы -- программы для решения маркетинговых задач -- компьютерная программа SUCCESS (Успех) -- программа SUCCESS (Успех) -- SUCCESS (Успех) компьютер. программа -- компьютерная программа "Успех" (SUCCESS) -- программа "Успех" (SUCCESS) -- "Успех" (SUCCESS) компьютер. программа Аннотация: Дополненное и переработанное издание одной из первых в России книг по маркетингу, которая имела большой читательский успех. В основе книги - чёткое, методически выверенное изложение современной технологии маркетинга (от выбора стратегии до управления маркетинговой деятельностью) с анализом конкретных ситуаций в практике российских компаний. Приводятся образцы необходимых форм и документов (включая план маркетинга, должностные инструкции, положения об отделе маркетинга и др.), тесты, анкеты и опросные листы (2-е изд. - 1999 г.). Для студентов, обучающихся по курсу "Маркетинг", преподавателей, работников маркетинговых служб, всех, кто интересуется маркетингом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корнеева, Ирина Вадимовна Экземпляры всего: 20 АБ (19), ЧЗ (1) Свободны: АБ (19), ЧЗ (1)

У2/4    В387     Вест, Алан.     Бизнес-план [Текст] : учеб.-практ. пособие / Алан Вест ; [пер. с англ. Н. И. Алмазовой и И. Ю. Булиной]. - 3-е изд. - Москва : Проспект, 2004. - 223, [1] с. : ил. - Парал. тит. л. рус., англ. - Указ. : с. 218-224. - Пер.изд.: A business plan. Build a great plan for the growing business / A. West. - 1998. - ISBN 5-7986-0086-6 (в обл.) : 84.50 р.ББК У291.231.1я73-1 Рубрики: Бизнес-план--Учебно-практические пособия Кл.слова (ненормированные): экономика предприятия -- экономика фирмы -- предприятия -- фирмы -- отраслевые экономики -- специальные экономики -- планирование внутрифирменное -- внутрифирменное планирование -- бизнес-план -- бизнес-планирование -- финансовая деятельность -- финансовый план развития предприятия -- финансы предприятия -- управление предприятием -- организация управления предприятием -- менеджмент -- маркетинг -- маркетинговая деятельность -- организация производства -- продукция Аннотация: Книга написана автором, имеющим большой практический опыт, и даёт ответы на все вопросы, возникающие в процессе бизнес-планирования. Прочитав эту книгу, вы научитесь, как выбрать и реализовать бизнес-план и впоследствии эффективно осуществить мониторинг. Учебно-практическое пособие предлагает большое количество практических советов в простой и доступной форме. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Алмазова, Н. И. \пер.\; Булина, И. Ю. \пер.\; West A.; West, A. Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)