Ю2 Т35 Терегулов, Филарит Шарифович. Материя и ее сознание [Текст] : научное издание / Ф. Ш. Терегулов ; [предисл. В. Э. Штейнберг]. - Москва : Народное образование, 2002. - 295, [2] с. : ил. - (Профессиональная библиотека учителя). - ISBN 5-87953-164-3 (в обл.) : 60.00 р. Рубрики: Материя и сознание Сознание--Возникновение и развитие Мозг--Развитие в филогенезе Кл.слова (ненормированные): материя -- материя и сознание -- сознание и материя -- развитие сознания -- возникновение сознания -- происхождение сознания -- сознание -- сознание как свойство высокоорганизованной материи -- сознание и мышление -- диалектический материализм (диамат) -- диамат (диалектический материализм) -- философская концепция материи -- материя и формы ее существования -- материальное единство мира -- материальный мир -- единство мира материальное -- движение как способ существования материи -- способ существования материи -- движение материи -- материя и движение -- формы существования материи -- пространство и время как формы существования материи -- пространство как форма существования материи -- время как форма существования материи -- пространство и время -- время и пространство -- пространство -- пространство возможностей -- время -- эволюция материи -- эволюция материального мира -- развитие материального мира -- самоорганизация материи -- взаимосвязь в развитии мира -- взаимосвязь в развитии материального мира -- развитие -- философские категории -- живая материя -- материалистическая диалектика -- материализм -- мозг и психика -- развитие мозга в филогенезе -- развитие психики -- генетическая психология -- генетика поведения -- психика и мозг человека -- психика человека -- встроенные тела -- внутренние тела -- зоопсихология -- поведение животных -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- психические функции -- мозг человека -- нервные процессы -- рефлексы -- физиологические основы психики -- квантовое состояние материи -- нейроны -- нейронные сети -- интеллект -- становление интеллекта -- мышление -- возникновение мышления -- возникновение интеллекта -- интеллектуальное поведение -- человеческий интеллект -- геном социальный -- социальные геномы -- социогеномы -- наследование психических свойств -- социальная генетика -- генетика социальная -- биологическое и социальное -- социальное и биологическое -- биогеном-социогеном -- интеллект и образование -- образование и интеллект -- интеллект и образовательный процесс -- образовательный процесс и интеллект -- образование в третьем тысячелетии -- образование в 21 в. Аннотация: Главное в этой книге - уточнение закономерных этапов структурного объединения материи, выявление в них "двухатомарности" в качестве строительных кирпичиков. Образование рассматривается как один из многочисленных этапов, без целостного изучения которых невозможно представить себе строение, функции, эволюции мозга, интеллект человека. Исследование позволяет предположить появление новой специфической науки - социогеномики, которая должна дополнить педагогику, философию образования, социологию. Книга может быть использована в качестве пособия для студентов, аспирантов, профессорско-преподавательского состава при изучении ряда педагогических дисциплин. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Штейнберг, В. Э. \предисл.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
У2/4 Щ95 Щукина, Нина Петровна. Институт взаимопомощи в системе социальной поддержки пожилых людей [Текст] : монография / Н. П. Щукина. - Москва : Дашков и К°, 2004. - 408, [1] c. : ил. - Библиогр.: с. 382-[409]. - ISBN 5-94798-335-4 (в обл.) : 145.20 р., 180.00 р. Прил.: с. 339-381 Рубрики: Социальное обеспечение Пожилые люди--Социология Кл.слова (ненормированные): пожилые люди -- пожилой возраст -- социальная геронтология -- социальная политика -- социальная работа -- социальная помощь -- взаимопомощь пожилых людей -- самоорганизация пожилых людей -- общественные организации пожилых людей -- социальный обмен -- социальные технологии -- социальные службы Аннотация: В данной работе представлен анализ процесса взаимопомощи пожилых людей как практики, становящейся довольно регулярной и получающей отражение в официальных текстах. Надеемся, что эта работа будет полезна исследователям, преподавателям социологии, теории социальной работы, руководителям и специалистам учреждений социальной сферы, всем тем, кого интересуют вопросы социальной политики, процессы самоорганизации пожилых людей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
5 С443 Скопин, Алексей Юрьевич. Концепции современного естествознания [Текст] : учеб. [для вузов] / А. Ю. Скопин. - Москва : Проспект, 2004. - 391 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 9, в конце тем и разд. - ISBN 5-98032-265-5 (в пер.) : 100.00 р. Рубрики: Естествознание--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): естествознание -- история естествознания -- философия естествознания -- современная физика -- современная химия -- современная биология -- Вселенная -- Галактики -- солнечная система -- Земля -- экология -- экология человека -- естествознание и психология -- теория ментальности -- естествознание и социология -- естествознание и политология -- геополитика -- геоэкономика -- естествознание и экономика -- окружающая среда -- естествознание и право -- теория права -- экологическое право -- международное морское право -- космическое право -- медицинское право -- теория самоорганизации -- самоорганизация -- Чижевский А. Л. Гневы Солнца Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебными планами гуманитарных и географических факультетов. Дисциплина "Концепция современного естествознания" входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин и предназначена для формирования у студентов целостного представления о современном естествознании, ключевым понятиям и представлениям, взаимовлиянии естественных наук (физики, химии, биологии, экологии, наук о Земле, наук о Вселенной). Для студентов, преподавателей и всех интересующихся современным естествознанием. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 АБ (4), ЧЗ (1) Свободны: АБ (4), ЧЗ (1) |
5 Г944 Гуляев, Сергей Александрович. Основы естествознания [Текст] : [учеб. пособие для вузов по гуманитар. направлениям и спец.] / С. А. Гуляев, В. М. Жуковский, С. В. Комов ; М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького. - Изд. 3-е, испр. и доп. - Екатеринбург : УралЭкоЦентр, 2000. - 540, [17] с. : ил., портр. - Библиогр.: с. [541]. - Авт. указ.: с. [542-546]. - Предм. указ.: с. [547-553]. - ISBN 5-89649-017-8 (в пер.) : 135.50 р. Рубрики: Концепции современного естествознания--Учебники и пособия Естествознание--Философские проблемы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- концепции естествознания -- естествознание -- философия естествознания -- научная картина мира -- картина мира научная -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- научное познание -- научное знание -- научное мировоззрение -- космология -- космос -- космические ритмы -- самоорганизация материи -- строение вещества -- строение Земли -- науки о Земле -- биосфера -- развитие жизни на Земле -- развитие человека -- происхождение и развитие человека -- происхождение человека (антропогенез) -- эволюция человека -- антропогенез (происхождение человека) -- ноосфера Аннотация: Перед авторами "Основ естествознания" стояла задача дать представление об окружающем мире студентам гуманитарных факультетов и вузов, не превращая изложение материала в трактовку частных проблем дисциплин естественно-научного профиля. Необъятное поле естественнонаучного знания позволяет по- разному строить логику изложения в учебном процессе и соответственно отбирать необходимый фактический материал. Авторы стремились к обсуждению только основополагающих идей и принципов, среди которых организованность(гармония) Мира, закономерность появления человека и последствия его деятельности в организованном мире. Пособие рассматривается как необходимая основа для разработки целого комплекса адаптированных к каждой специальности дисциплин естественно-научного профиля. Понимая, что создание базового учебника по естествознанию для гуманитарных факультетов не может быть осуществлено с первой попытки, авторы с благодарностью примут все замечания и пожелания, постараются учесть их в дальнейшей работе Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Жуковский, Владимир Михайлович; Комов, Сергей Васильевич; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Уральский государственный университет им. А. М. Горького (Екатеринбург) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
5 Д795 Дубнищева, Татьяна Яковлевна. Концепции современного естествознания [Текст] : учебник / Т. Я. Дубнищева ; [под ред. М. Ф. Жукова]. - 2-е изд. - Москва : Маркетинг ; Новосибирск : ЮКЭА, 2000. - 830, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 819-821. - ISBN 5-7856-0171-0 (в пер.) : 146.00 р. Рубрики: Естествознание--Философские проблемы--Учебники и пособия Концепции современного естествознания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): естествознание -- концепции естествознания -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- философия естествознания -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- единство мира -- материальное единство мира -- материальный мир -- пространство и время -- время и пространство -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- эволюция Вселенной -- Вселенной эволюция -- космология -- природа и человек -- человек и природа -- человек в КСЕ -- законы природы и законы общества -- возникновение и эволюция жизни -- возникновение жизни -- эволюция жизни -- климат -- изменения климата -- климатология -- самоорганизация -- энтропия -- негэнтропия -- информационный подход в естествознании -- информация и энтропия -- генетическая информация -- информация генетическая -- генетический код -- геном человека -- генная инженерия -- генетическая инженерия -- гены -- ДНК -- открытые системы -- хаос и порядок -- порядок и хаос -- биосфера -- моделирование социальных процессов Аннотация: Учебник написан известным специалистом по нелинейной оптике, профессором, доктором физико-математических наук Новосибирской государственной академии экономики и управления Т.Я.Дубнищевой. Его отличает современный подход к теме, доходчивость изложения и широта охвата материала с отражением самых последних достижений комологии, физики, химии, биологии, информатики. Используя богатый фактический материал из истории науки, автор на основе принципов синергетики и глобального эволюционизма создает убедительную картинуэволюции взглядов на мир и природу. По существу, это краткая энциклопедия естествознания. Книга предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов вузов и учащихся колледжей и полностью соответсвует 140-часовой государственной учебной программе. Она также может быть интересна и полезна тем, кто хотел бы разобраться в сложных проблемах современной естественнонаучной картины мира. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Жуков, Михаил Федорович \ред.\ Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
5 Р838 Рузавин, Георгий Иванович. Концепции современного естествознания [Текст] : учебник для вузов / Г. И. Рузавин. - Москва : Культура и спорт : ЮНИТИ, 1999. - 286, [1] с. - Библиогр. в конце глав. - Имен. указ.: с. 281-287. - ISBN 5-85178-044-4 (в пер.) : 27.00 р. Рубрики: Естествознание--Философские проблемы--Учебники и пособия Концепции современного естествознания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): естествознание -- концепции естествознания -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- философия естествознания -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- пространство и время -- время и пространство -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- эволюция Вселенной -- Вселенной эволюция -- космология -- самоорганизация -- биосфера -- системный метод исследования Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначен для студентов гуманитарных специальностей вузов. Освещаются важнейшие концепции современного естествознания, имеющие важное значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студентов. Учебник может быть полезен и для широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 АБ (4), ЧЗ (1) Свободны: АБ (4), ЧЗ (1) |
5 Р838 Рузавин, Георгий Иванович. Концепции современного естествознания [Текст] : учебник для вузов / Г. И. Рузавин. - Москва : ЮНИТИ, 2001. - 286, [1] с. - Библиогр. в конце глав. - Имен. указ.: с. 281-287. - ISBN 5-85178-044-4 (в пер.) : 97.00 р. Рубрики: Естествознание--Философские проблемы--Учебники и пособия Концепции современного естествознания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): естествознание -- концепции естествознания -- концепции современного естествознания (КСЕ) -- КСЕ (концепции современного естествознания) -- философия естествознания -- естественнонаучная картина мира -- картина мира естественнонаучная -- физическая картина мира -- картина мира физическая -- пространство и время -- время и пространство -- химическая картина мира -- картина мира химическая -- эволюция Вселенной -- Вселенной эволюция -- космология -- самоорганизация -- биосфера -- системный метод исследования Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначен для студентов гуманитарных специальностей вузов. Освещаются важнейшие концепции современного естествознания, имеющие важное значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студентов. Учебник может быть полезен и для широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю2 Е782 Ерохина, Наталья Александровна. Возникновение и становление синергетики как общей теории систем [Текст] : [метод. пособие] / Н. А. Ерохина ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2004. - 56 с. - Библиогр. : с. 51-56 (117 назв.). - (в обл.) : 15.00 р. РУБ 6П2.154.1 Рубрики: Синергетика--Методические пособия Системы--Общая теория С. и развитие науки--Методические пособия Синергетическое направление в истории социальной философии--Методические пособия Теория сложных систем--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): организационная наука -- синергетика -- теория сложных систем -- сложноорганизованные системы -- теория систем -- общая теория систем -- самоорганизация -- самоорганизация систем -- самоорганизация различных систем -- организованные системы -- теория самоорганизации -- тектология -- Тектология Богданова А. А. -- Богданов А. А. творчество Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Богданов, Александр Александрович (революционер, философ, экономист, врач ; 1873–1928) \о нём\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т Ш15 Шаг в историческую науку [Текст] : опыт отечественных и зарубежных модернизаций : материалы регион. науч.-практ. конф. студ. и аспирантов (19-20 апр. 2007 г., г. Екатеринбург) / Ин-т истории и археологии УрО РАН, Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак., Студ. науч. о-во. - Екатеринбург : АМБ. Вып. 7 / [ред. Г. Е. Корнилов, Э. А. Черноухов]. - 2007. - 355, [1] с. : ил., фот. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8057-0603-6 (в пер.) : 190.00 р. Содержание: Раздел 1. Круглые столы Побережников, И. В. Модернизационный подход: перспективы развития / И. В. Побережников Огоновская, Изабелла Станиславовна. Историческое образование в современной России: от содержания школьного предмета - к проблеме педагогических кадров / И. С. Огоновская Раздел 2. Археология и этнография Урала и Западной Сибири Анищенко, И. В. К вопросу об использовании кости в качестве абразива (по археологическим и экспериментальным данным) / И. В. Анищенко Анищенко, И. В. Некоторые результаты эксперимента абразивной обработки камня / И. В. Анищенко, Р. Ф. Ахматова Балуева, Ю. В. Об одном аспекте семиотического статуса вещей (На примере медного идола со святилища Шайтанский Шихан) / Ю. В. Балуева Говейлер, Т. А. История исследования древностей карынского этапа Обь-Иртышской культурно-исторической общности / Т. А. Говейлер Гусева, С. В. Нетипичные памятники эпохи энеолита и раннего бронзового века / С. В. Гусева Долгополова, Е. С. География распространения кремневой скульптуры территории России / Е. С. Долгополова Зевако, Ю. В. Символы этнической идентификации подростков (по материалам пилотного обследования среди учащихся и студентов г. Екатеринбурга) / Ю. В. Зевако Клёнова, В. С. Кошкинская культура Кокшаровского холма / В. С. Клёнова Куличкова, Е. А. Об отношении власти к уральскому старообрядчеству в ХХ в. (по материалам Артинского района) / Е. А. Куличкова Орлова, А. А. Этапы формирования украинской диаспоры в Азиатской части России (вт. половина XIX - нач. ХХ в.) / А. А. Орлова Толпекина, Д. А. Использование природных форм для украшений древнего человека / Д. А. Толпекина Ченцова, О. А. Береговые стоянки Горбуновского торфяника: к истории исследования / О. А. Ченцова Раздел 3. История Древнего мира и средних веков Боровиков, Д. С. О военно-техническом аспекте стратиотской реформы Никифора II Фоки 962 г. / Д. С. Боровиков Габбасов, Э. Ф. Личность Августа на пути Рима от республики империи / Э. Ф. Габбасов Домовитова, П. Я. Образ идеального правителя и династия Уи Нейлов / П. Я. Домовитова Золотухина, А. Э. Тао-Кларджети и некоторые вопросы грузино-византийских внешнеполитических отношений в Х - 1-й трети XI вв. / А. Э. Золотухина Макаров, В. П. Становление парадоксографии / В. П. Макаров Мехамадиев, Е. А. Военные союзы Спарты с государствами Средней и Северной Греции в первой половине V в. до н. э. / Е. А. Мехамадиев Никоян, С. С. Образ "чужого" в Суй-шу по материалам биографических описаний кочевников / С. С. Никоян Новосельцева, Т. Л. Институт брака в среде японской аристократии эпохи Хэйан / Т. Л. Новосельцева Спирянина, Н. В. Н. В. Ян Гуйфэй: : образ идеальной возлюбленной в китайской средневековой литературе / Н. В. Спирянина Якубовская, О. А. Религия бон и ее утверждение у монголо-татар / О. А. Якубовская Раздел 4. Актуальные проблемы изучения отечественной истории IX-XIX вв. Автаев, А. В. Переселение мордвы на Урал в XVII - конце XIX вв. / А. В. Автаев Бороздин, С. С. Иерусалимский патриархат и особенности ближневосточной политики России после Крымской войны (1857-1863) / С. С. Бороздин Бочкарева, Е. С. Развитие промышленности на Южном Урале в XVIII в. (на примере заводчан Лучениных) / Е. С. Бочкарева Глызина, И. Г. Состояние русско-английских отношений в конце XVII века / И. Г. Глызина Григорьев, К. Ю. Австро-русские соглашения 1876-1877 гг. и Сан-Стефанский прелиминарный мирный договор как отражение двойственности русской дипломатии в период Восточного кризиса 70-х годов XIX века / К. Ю. Григорьев Киселев, Е. И. Кружок М. В. Буташевича-Петрашевского в оценке современников / Е. И. Киселев Котомцева, Ю. В. Отечественная историография о "Всешутейшем соборе" / Ю. В. Котомцева Кузнецова, А. С. Праздничные традиции в уральском городе в XIX - начале ХХ вв. Оформление праздничного зала / А. С. Кузнецова Ладыгин, А. В. Формирование образа врага в русском национальном сознании в 60-90-е гг. XIX в. на примере отношения к Германии / А. В. Ладыгин Палкин, А. С. Кризис единоверия посл. четв. XIX - нач. ХХ в. Основные направления единоверия и поиск путей выхода из кризиса / А. С. Палкин Петрова, Е. А. Масонство и интеллигенция в России в XVIII - первой четверти XIX века / Е. А. Петрова Попп, И. А. Распределение судебно-мировых участков в Екатеринбургском уезде Пермской губернии в 1873-1893 гг. / И. А. Попп Пьянков, С. А. Ирбитская Земская ферма в деле развития сельского хозяйства / С. А. Пьянков Соколов, С. В. Роль "Русского каганата" в складывании Древнерусского государства: историографический аспект / С. В. Соколов Суханосова, С. В. Изучение истории городского хозяйства на Урале конца XIX - начала ХХ вв. в контексте теории модернизации / С. В. Суханосова Тищенко, Н. С. Эволюция придворного костюма в России / Н. С. Тищенко Толкачева, Н. А. Рельсопрокатное производство в третьей четверти XIX в. / Н. А. Толкачева Фролова, О. С. Экспорт уральского железа в Англию с заводов Демидовых / О. С. Фролова Раздел 5. История зарубежных стран в новое и новейшее время Акулова, Е. И. Германское стратегическое планирование войны против СССР / Е. И. Акулова Ахраменов, А. В. Геополитические модернизации второй половины ХХ в. / А. В. Ахраменов Иванов, С. С. Феномен холодной войны / С. С. Иванов Каргапольцев, Д. С. Административная деятельность Кио-Ва-Кай Маньчжоу-Го / Д. С. Каргапольцев Кузнецова, А. С. Образ китайской женщины в европейской культуре (XVIII - нач. ХХ вв.) / А. С. Кузнецова Матвеев, В. Е. О термине "Империя" в современной исторической науке / В. Е. Матвеев Невакшенов, А. Е. Проблема стабильности двухпартийной системы: фактор "третьей" партии в американских исследованиях / А. Е. Невакшенов Неволина, И. В. Советско-германские отношения в историографических и общественных дискуссиях (1939-1941 гг.) / И. В. Неволина Полякова, Е. О. Англо-американская традиция изучения Китая в ХХ в.: ориенталистский дискурс как способ исследования / Е. О. Полякова Постникова, А. А. Просвещенный абсолютизм как альтернатива буржуазной революции во Франции в конце XVIII в. / А. А. Постникова Пылков, А. С. Причины Первой мировой войны в историографии / А. С. Пылков Соловьева, И. А. Деятельность Совета Безопасности ООН по разрешению ситуации в Ираке (начало 90-х гг. ХХ в.) / И. А. Соловьева Хайруллин, Э. Р. Внешняя политика США при проведении миротворческих операций ООН в Сомали и Боснии и Герцоговине / Э. Р. Хайруллин Худышкина, П. В. ООН и Суэцкий кризис 1956 г. / П. В. Худышкина Чемякин, Е. Ю. "Мультикультурная Великобритания": изменения иммиграционной политики страны в 1997-2007 гг. / Е. Ю. Чемякин Раздел 6. Актуальные проблемы изучения отечественной истории ХХ - начала XXI вв. Ахматшина, А. И. Вхождение Башкирии в состав России - ключевое событие в судьбе народа / А. И. Ахматшина Бондарев, М. В. Проблема образования Дальневосточной республики в освещении отечественной историографии / М. В. Бондарев Денисов, Ю. П. Образ Бориса Ельцина в либеральном российском медиа-дискурсе 1990-х годов: проблема морального лидерства / Ю. П. Денисов Зуева, А. М. Организация показательных судебных процессов в Свердловской области над вредителями в сельском хозяйстве в 1937 г. / А. М. Зуева Кайбушева, П. М. Советские обрядности 20-х гг. (на материалах Оренбургской губернии) / П. М. Кайбушева Каменских, М. С. Термин "диаспора". Проблемы методического осмысления / М. С. Каменских Корнева, О. В. Генеалогия сегодня: события, формы, значение / О. В. Корнева Липина, Т. В. Становление цементного производства на Среднем Урале в 1912-1941 гг. / Т. В. Липина Мальцев, Р. В. О "германском вопросе" в послевоенной отечественной историографии / Р. В. Мальцев Мартынов, Д. И. Боевые действия 30 мотострелковой бригады в составе подвижной конно-механизированной группы Брянского фронта в период с 22 по 29 сентября 1943 г. / Д. И. Мартынов Михалев, Н. А. Положение системы здравоохранения Обдорского Севера во второй половине 1920-х гг. / Н. А. Михалев Просеков, А. В. Хаос 27 февраля 1917 года в Петрограде: толпа и самоорганизация (по материалам книги "Страна гибнет сегодня") / А. В. Просеков Радун, И. Н. Начальный этап политики "перестройки" в СССР: сущностно-хронологический аспект / И. Н. Радун Рябухин, И. В. Отражение деятельности правительства в депутатских запросах I и III Государственных Дум Российской империи / И. В. Рябухин Ряпусова, Д. Н. Творческая деятельность Свердловской киностудии художественных фильмов в период становления (1943-1948 гг.) / Д. Н. Ряпусова Соловьева, В. В. Требовать от государства поменьше: рабочее снабжение в годы Великой Отечественной войны / В. В. Соловьева Семячкова, В. В. Оказание медико-санитарной помощи в годы Русско-японской войны (на примере деятельности уральских лазаретов и госпиталей) / В. В. Семячкова Стельмах, М. К. Меры социальной защиты сельского населения в условиях голода в 1891-1892 гг. / М. К. Стельмах Худякова, А. В. Культура уральской провинции в постсоветский период / А. В. Худякова Чащин, А. В. Демографическая модернизация городского населения Среднего Урала (1897-1926 гг.) / А. В. Чащин Черепанова, В. А. Егерский отряд Особого назначения и личный конвой Главкома Восточного фронта во время гражданской войны в России / В. А. Черепанова Шарафуллина, А. А. История культурно-просветительных учреждений г. Лесного в 1930-1980-е гг. / А. А. Шарафуллина Раздел 7. Теория и методика преподавания истории и обществознания Грибан, О. Н. Применение информационных технологий в процессе обучения истории / О. Н. Грибан Иванова, А. С. Представления тагильских школьников о роли музеев в современном образовании / А. С. Иванова Кириллова, М. Г. Развитие общего образования на Урале: источники изучения / М. Г. Кириллова Лобанов, В. В. Ролевая игра на уроках истории в старшей школе / В. В. Лобанов Ляук, О. В. Материально-техническая база педагогических институтов Урала в 1960-е гг. / О. В. Ляук Медведева, Т. В. Мультимедийные технологии обучения истории в школе / Т. В. Медведева Рец, О. С. Представления студентов о роли музеев в современном образовании / О. С. Рец, Е. А. Черненко Романчук, Е. Я. Школьное историческое образование в СССР в послевоенное десятилетие / Е. Я. Романчук Светлова, Л. В. Развитие общего образования на Урале: источники изучения / Л. В. Светлова Склима, И. В. Психодиагностика как ступень к интерактивному обучению истории / И. В. Склима Рубрики: Историческая наука--Материалы совещаний и конференций Аннотация: Седьмой выпуск сборника материалов научно-практической конференции, которая проводилась совместно Институтом истории и археологии УрО РАН и историческим факультетом УрГПУ 19-20 апреля 2007 г., содержит материалы статей студентов, аспирантов и ученых-историков. В публикуемых материалах отражены актуальные проблемы отечественной и зарубежной истории, теории и методики профессионального исторического образования, методологические проблемы школьных курсов истории и обществознания, воспитательного потенциала исторического образования. В рамках конференции прошли круглые столы, где обсуждались вопросы, посвященные опыту отечественных и зарубежных модернизаций в XVII-XX вв., а также актуальным вопросам исторического образования в условиях трансформации российского общества. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корнилов, Г. Е. \ред.\; Черноухов, Э. А. \ред.\; Институт истории и археологии Уральского отделения Российской академии наук(Екатеринбург); Уральский государственный педагогический университет(Екатеринбург). Исторический факультетРегиональная научно-практическая конференция студентов и аспирантов(7 ; 19-20 апр. 2007 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 З-916 Зубра, Алексей Степанович. Культура умственного труда студента [Текст] : пособие для вузов / А. С. Зубра. - 2-е изд., испр. и доп. - Минск : Дикта, 2007. - 227 с. : ил., схем. - Библиогр.: с. 222-226. - ISBN 978-985-494-224-7 (в обл.) : 214.00 р. Рубрики: Научно-исследовательская работа студентов--Учебники и пособия Умственный труд--Студенты--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): умственный труд -- самоорганизация умственного труда -- умственная работоспособность -- самостоятельная работа студентов -- работа с книгой -- учебный труд -- гигиена учебного труда -- учебная деятельность -- работа на лекции -- семинарские занятия -- практические занятия -- сдача экзаменов -- сдача зачетов -- дипломные работы -- выпускные квалификационные работы Аннотация: Теоретические положения, практические советы и задания помогут научиться организовывать умственный труд, развивать свои интеллектуальные способности, научиться учиться самостоятельно и эффективно. В помощь студентам для овладения системой знаний, умений, навыков умственного труда для успешной самоорганизации, самообразования умственного труда. Может быть полезная преподавателям высшей школы, слушателям системы непрерывного образования, а также аспирантам, учащимся гимназий, лицеев, колледжей, всем, кто занимается умственным трудом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
С Б273 Басков, В. Н. Сельское сообщество XXI века [Текст] : устойчивость развития / В. Н. Басков, А. В. Камянчук ; Межрегион. ассоц. экон. взаимодействия субъектов Рос. Федерации "Большой Урал", Исполн. ком., Союз сельскохозяйств. производителей Урала. - Ирбит : Печатный вал, 2008. - 71 с. - Библиогр. в примеч.: с. 66-69. - ISBN 978-5-91342-003-9 (в обл.) : 50.00 р. Рубрики: Сельская община--Социология Село--Социология Кл.слова (ненормированные): социология села -- социология деревни -- деревня 21 в. -- сельское сообщество -- развитие сельской России -- развитие российской деревни в 21 в. -- развитие деревни в 21 в. -- самоорганизация сельского сообщества -- агротуризм Аннотация: На основе анализа прошлого опыта развития сельской России, современных концепций развития сельского хозяйства и сельских территорий авторы анализируют пути развития российской деревни в новом столетии. Особое внимание уделено необходимости использования внутренних источников развития сельской местности за счёт целенаправленной самоорганизации местного сообщества. Книга рассчитана на работников сельских муниципалитетов, специалистов и руководителей органов управления АПК, а также всех интересующихся современным состоянием и возможным развитием российской деревни. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Камянчук, А. В. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч448 К736 Котова, Светлана Сергеевна. Основы эффективной самоорганизации [Текст] : учебное пособие / С. С. Котова, О. Н. Шахматова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние". - Екатеринбург : РГППУ, 2010. - 144 с. : табл., схем. ; 20 см. - Библиогр.: с. 126-131, библиогр. в конце разд. - 200 экз. - ISBN 978-5-8050-0370-8 (в обл.) : 61.00 р. В прил.: Контрольные тестовые задания ; Глоссарий ; Анализ функциональных компонентов процесса самоорганизации ; Пример составления хронокарты. Рубрики: Организация труда студентов--Учебники и пособия Научная организация труда - психологические закономерности Кл.слова (ненормированные): учебно-профессиональная деятельность студентов -- студенческая деятельность -- самоорганизация -- процесс самоорганизации -- механизм самоорганизации -- компетенции самоорганизации -- самоконтроль -- самоинструктирование -- самооценка -- планирование деятельности -- студенты -- студенчество -- профессионально-педагогическая деятельность -- профессионально-педагогическое образование Аннотация: Проанализированы методические подходы к рассмотрению вопроса эффективной самоорганизации, а так же основные составляющие эффективной самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов: самоконтроль, самооценка, самоинструктирование, умения рациональной организации деятельности, планирование деятельности и др. Пособие адресовано студентам психологических и педагогических специальностей, педагогам профессиональной школы и слушателям факультетов повышения квалификации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шахматова, Ольга Николаевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ю9 К736 Котова, Светлана Сергеевна. Педагогическая психология [Текст] : учебное пособие / С. С. Котова, О. Н. Шахматова ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние", Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2009. - 209 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 131-136. - 300 экз. - ISBN 978-5-8050-0318-0 (в обл.) : 70.00 р. В прил.: Диагностика обучаемости ; Опросник стилей деятельности СД - 36 ; Методики изучения самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов ; Этический кодекс практического психолога в системе образования ; Права и обязанности психолога в системе образования. Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- научение -- учение -- обучение и развитие -- учебная деятельность -- традиционное обучение -- проблемное обучение -- программированное обучение -- самостоятельная работа студентов -- управление самостоятельной работой студентов -- самоорганизация учебной деятельности студентов -- самоорганизация учебно-профессиональной деятельности студентов -- учебно-профессиональная деятельность студентов -- психическая самоорганизация Аннотация: Рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психолого-педагогические аспекты образовательной, учебной и учебно-профессиональной деятельности; психологические характеристики процессов обучения и развития; сущность и принципы самоорганизации учебной и учебно-профессиональной деятельности студентов. Адресовано студентам психологических и педагогических специальностей, а также педагогам профессиональной школы, слушателям факультетов повышения квалификации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шахматова, Ольга Николаевна; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ю9 К736 Котова, Светлана Сергеевна. Практикум по дисциплине "Введение в психолого-педагогическую деятельность" [Текст] : учебное пособие / С. С. Котова, Е. Л. Линёва, О. Н. Шахматова ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2007. - 124 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 109-111. - 100 экз. - ISBN 5-8050-0195-0 (в обл.) : 31.52 р. В прил.: Контрол. тестовые задания ; Этический кодекс практ. психолога в системе образования ; Права и обязанности психолога в системе образования. Рубрики: Педагогическая психология--Практические работы учащихся Психолог практический--Профессиональная подготовка--Практические работы учащихся Педагог-психолог--Профессиональная подготовка--Практические работы учащихся Кл.слова (ненормированные): психолого-педагогическая деятельность -- педагогическая психология -- подготовка педагогических кадров -- подготовка педагогов -- подготовка психологов -- подготовка психологов профессиональных -- педагог-психолог -- психолог-профессионал -- психолог-практик -- практический психолог образования -- психолог образования -- личность педагога-психолога -- качества психолога-профессионала -- учебно-профессиональная деятельность студентов -- самоорганизация учебно-профессиональной деятельности студентов Аннотация: Практикум включает в себя описание практических занятий по дисциплине "Введение в психолого-педагогическую деятельность". Тематика занятий соответствует содержанию учебного материала типовой программы курса "Введение в психолого-педагогическую деятельность". В работе раскрыты основные теоретические положения рассматриваемых аспектов психолого-педагогической деятельности, а также представлены практические занятия в форме семинаров, ролевых игр, тренингов и тестовой диагностики. Адресован студентам психологических и педагогических специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Линева, Елена Львовна; Шахматова, Ольга Николаевна; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9) |
Ю9 К736 Котова, Светлана Сергеевна. Самоорганизация учебно-профессиональной деятельности студентов [Текст] / С. С. Котова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2012. - 207 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 118-123 (97 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-8050-0475-0 (в обл.) : 128.00 р. Рубрики: Педагогическая психология Вузовское обучение--Психология Самостоятельная работа студентов Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология взрослых -- психология вузовского обучения -- психология учебной деятельности студентов -- самостоятельная работа студентов -- самоорганизация учебно-профессиональной деятельности студентов -- самоорганизация учебной деятельности студентов -- самоуправление учебно-профессиональной деятельностью студентов -- учебно-профессиональная деятельность студентов -- учебная деятельность студентов -- компетенции самоорганизации -- формирование компетенций самоорганизации студентов -- организация самостоятельной работы студентов -- навыки организации самостоятельной работы -- формирование навыков организации самостоятельной работы -- формирование умений и навыков организации самостоятельной работы -- формирование умений организации самостоятельной работы Аннотация: Рассматриваются психолого-педагогические аспекты учебно-профессиональной деятельности, психологические характеристики компетенций самоорганизации, а также сущность и принципы самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов. Адресовано студентам психологических и педагогических специальностей, а также педагогам профессиональной школы, слушателям факультетов повышения квалификации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |
Ч440 И665 Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 11-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 24–27 мая 2004 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [редкол.: С. А. Новоселов и др.]. - Екатеринбург : РГППУ, 2004. - 213 с. : ил. ; 20 см. - 150 экз. - (в обл.) : [50.00] р. Содержание: Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .9-42 Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных средств и технологий : секция 2. - С .43-79 Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .80-146 Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .147-200 Рубрики: Профессиональное образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Инновации образовательные в высшей школе--Материалы совещаний и конференций Профессионально-педагогическое образование--Инновации--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально-педагогическое образование -- педагогика профессионального образования -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- инновационные технологии -- профессиональное обучение -- профессиональное образование -- непрерывное образование взрослых -- непрерывное профессиональное образование -- качество образования -- управление качеством образования -- контроль качества образования -- профессиональные компетенции -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии в образовании -- информатизация образования -- здоровьесбережение -- обучение иностранному языку -- подготовка рабочих -- подготовка педагогов -- управление образовательным учреждением -- модульные технологии -- личностно-ориентированное образование -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- педагогическое образование -- маркетинг -- естественнонаучное образование -- экономическое образование -- стандартизация -- дистанционное обучение -- педагогическая деятельность -- высшее образование -- модульное обучение -- ремесленники -- религиозное образование -- управление высшим образовательным учреждением -- кейс -- дополнительное образвание -- модернизация образования -- обучение персонала -- интеграция образования -- преемственность образования -- ролевые игры -- корпоративная культура -- самоорганизация -- майевтика -- психологическое консультирование -- тестирование -- заочное обучение -- МЧС -- повышение квалификации Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Новоселов, Сергей Аркадьевич \ред.\; Долинер, Леонид Исаевич \ред.\; Глуханюк, Наталья Степановна \ред.\; Полуянов, Валерий Борисович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)Всероссийская научно-практическая конференция (11 ; 24–27 мая 2004 г. ; Екатеринбург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю3(4/8) М793 Морен, Эдгар. Метод. Природа Природы [Текст] = La Méthode. La Nature de la Nature / Эдгар Морен ; пер. с фр. [и вступ. ст., с. 5-26] Е. Н. Князевой. - Москва : Прогресс-Традиция, 2005. - 464 с. : ил. ; 21 см. - (Programme A. Pouchkine = Программа А. Пушкин). - Доп. тит. л. фр. - ISBN 5-89826-165-6 (в обл.) : 260.00 р. Рубрики: Философия французская, 20 в. Синергетика Гносеология Методы научного познания Кл.слова (ненормированные): синергетика -- самоорганизации принцип -- кибернетические методы научного исследования -- синергетическое направление в истории социальной философии -- сложное мышление -- метод научного познания -- метод сложности -- организация (философия) -- сложность (философия) -- теория систем -- теория сложных систем -- сложноорганизованные системы -- общая теория систем -- самоорганизация систем -- организованные системы -- теория самоорганизации Аннотация: "Метод" - главное сочинение выдающегося французского философа и социолога, известного своими трансдисциплинарными исследованиями и отстаивающего необходимость реформы мышления, радикального изменения метода познания, чтобы постигнуть сложность реального мира, приблизиться к раскрытию глубинной тайны вещей. В настоящем издании с позиции общей теории систем и современной теории самоорганизации излагаются оригинальные воззрения автора на природу сложных формообразований и человека, процессы жизни и познания, развитие человечества. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Князева, Елена Николаевна \пер., вступ. ст.\; Морен, Эдгар (фр. философ, социолог ; р. 1921) \о нём\; Morin, Edgar Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
А П509 Полищук, Марина Алексеевна. Онтологические аспекты управления организацией (опыт философского анализа) [Текст] : специальность 09.00.01 - онтология и теория познания : автореф. дис. на соиск. ученой степ. канд. филос. наук / М. А. Полищук ; науч. рук. Е. В. Дегтярев ; [Магнитогорский гос. ун-т]. - Магнитогорск, 2006. - 23 с. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.). - (в обл.) На правах рукописи Рубрики: Социология--Научное управление обществом--Онтология и теория познания--Авторефераты диссертаций Социосинергетика--Авторефераты диссертаций Кл.слова (ненормированные): социальное управление -- управление организацией -- теория самоорганизации -- социальная самоорганизация Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Дегтярев, Евгений Владимирович \науч. рук.\; Магнитогорский государственный университет (Магнитогорск) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Л886 Лысуенко, Светлана Анатольевна. Саморазвитие и самоорганизация личности [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов очн. и заочн. формы обучения по напр. подгот.: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / С. А. Лысуенко ; М-во просвещен. Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та. - Москва : Знание-М, 2021. - 154 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 119-123. - ISBN 978-5-00187-091-3 (в обл.) : 1.00 р. Рубрики: Психология--Саморазвитие личности--Учебно-методические пособия Студенты--Технология собственной карьеры--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): биоритмы человека -- личностное развитие -- личность специалиста -- организационное поведение -- практическая психология -- профессиональная карьера -- профессиональная мотивация -- профессиональная психология -- профессиональное саморазвитие -- профессиональное развитие личности -- психология личности -- развитие личности -- самоорганизация личности -- самопознание -- саморазвитие и личностный рост -- саморазвитие личности -- селф-менеджмент -- тайм-менеджмент Аннотация: Соответствует содержанию курса "Технология саморазвития и самоорганизации", содержит вопросы для самопроверки после каждой темы, а также практические задания, позволяющие студентам углубить полученные теоретические знания и овладеть методами и техниками саморазвития и самоорганизации. Для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя порфилями подготовки) и 44.03.01 Педагогическое образование, уровень подготовки бакалавриат. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |